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小学生心理学试题三十四套
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3秒自动关闭窗口《《普通心理学》期中考试试题(B)》 www.wenku1.com
《普通心理学》期中考试试题(B)日期：
云南师范大学2007----2008
上 学期统一考试_____普通心理学（上）___试卷学院
专业 应用心理学
2007级 学号__
___ 姓名__
考试方式（闭卷或开卷）：闭卷
考试时间：150分钟
试卷编号（A、B卷）：A（每小题1分，共10分）1、大脑在形状、重量上都不是完全一样的，尤其是在功能上的不对称使得大脑两半球在某方面成为优势半球，这种不对称被称为大脑的： （
A、功能定位
B、大整合活动
D、协同活动2、科学心理学的创始人冯特的哪一位学生到美国倡导结构主义，使之成为与机能主义相对立的心理学派别。
） A、华生
D、苛勒3、在日常生活中，我们并不会常常意识到死亡的概念，但是，当我们面对殡仪馆等场景的时候，死亡这一概念才会从哪一个层面进入到人的意识的中心？ （
A、潜意识意识
B、焦点意识
D、无意识 4、精神分析理论的基础来自： （
A、实验室实验法
B、医学临床经验
C、心理分析理论
D、理论假设 5、“万绿丛中一点红”格外引人注目，这是无意注意中的什么原理？（
A、刺激物的强度
B、刺激物之间的对比关系
C、刺激物的活动和变化
D、刺激物的新异性6、如果你在嘈杂的地方听另外两个人对话，对于断断续续传来的信息，你最可能采用下列格式塔知觉原理中的哪一个原理？ （
D、共同命运 7、格式塔心理学的代表人物是 （
C、巴甫洛夫
D、魏特海墨8、用P = KIn 这个公式来表述刺激的变化和它所引起的感觉变化之间的关系的心理学家是： （
C、史蒂文斯
D、缪勒9、心理学的研究要尊重客观事实，不任凭研究者的主观臆测来肯定或否定某种结论，这是心理学研究要遵循的哪一个原则： （
A、客观性原则
B、发展性原则
C、理论联系实际的原则
D、教育性原则 10、面孔/花瓶两可图形说明了以下哪一个概念？ （
C、图形和背景
D、注意是意识之门 1 1分，共10分.注：多选或少选，该小题无分） 1、人类大脑皮层具有明显不同的机能的区域，它们是： （
） A、初级运动区
C、初级感觉区
E、言语区 2、对一般人来说，大脑的左半球是分管 （
A、具体思维和形象思维的
B、音乐和绘画艺术能力的C、抽象思维的 D、数学运算的 3、注意具有如下特征：（
）A、概括性
E、敏捷性 4、认知过程包括以下几个因素： （
E、思维 5、人的视觉的明度、色调、饱和度是由光波的哪些属性来决定的？ （
E、颜色 6、瞬时记忆有以下特点： （
A、容量7±2
B、易受干扰
C、信息不在意识状态
D、物理编码
E、贮存时间1秒左右7、在科学心理学的发展中，生理学的研究影响到心理学，主要始自于德国三位生理学家的研究，他们是：
E、赫姆赫兹 8、声波的物理属性可引起听觉的心理属性，它们是： （
E、音色 9、影响无意注意的主观因素包括： （
A、知识经验
B、刺激物的新颖程度
C、刺激物的强度
E、需要10、内部感觉包括：
E、运动觉分，共10分）1、
心理学的研究方法主要有临床法，局部切除、电刺激法和生物化学方法等。 2、测验法就是指用一套预先经过
来测量某种心理品质的方法。 3、心理是
在人脑中的反映。4、突触小体与另一个神经元的树突或细胞体联系之间存在一个微小的物理间隙，这就是
。5、用一公式表达绝对阈限与绝对感受性之间的反比关系：
。6、从信息加工理论的观点看，知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，这样的加工叫 2。7、神经系统通过内分泌腺分泌的激素影响各种效应器的活动叫
调节。 8、神经冲动传导的两种重要方式是
。 9、“外行看热闹，内行看门道”这说的是知觉的
性。）内打“√”，错误的打“×”（每小题1分，共10分）1、色觉理论中的三色是指指红、绿、黄。 2、暗适应过程是感受性不断提高的过程。 3、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。 4、听觉理论中的频率理论能很好地解释高频的声音。 5、注意就其发生来说是有机体的一种条件反射。 6、注意的起伏就是指注意的分散。 7、即使在静息状态下，神经元也是放电的。 8、行为主义心理学家拉什利是脑功能定位说最著名的代表人物。 9、物体在人视网膜上的投影是近刺激。 10、短时记忆的容量大于瞬时记忆。3分，共12分） 1、实验室实验法2、时间知觉3、视觉后象4、最小可觉差（jnd）6分，共18分）1、什么是观察法？以它研究人的心理有什么优点和局限性？）
） 3（（（（（（（（（（ 2、用图示的方法表述特瑞斯曼的早期选择理论3、简述似动知觉及其种类。6分，共18分）1、为什么人们在记忆散文这一类的材料比记忆论说文这一类的材料更轻松？2、用心理学原理解释“仁者见仁，智者见智”这种认知差异。3、为什么教师在作批改业时最好用红色笔芯的笔？6分，共12分）1、绘出艾宾浩斯遗忘曲线，并说明它表明了一个什么心理规律？这个规律给我们的学习活动带来一些什么样的启示和意义？ 4 2、试述色觉理论中的四色说。 5 本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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