亲和图案例分析能用来进行原因分析吗

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图为嫁接示意图,请据图回答下列有关问题;(1)写出图中标号的名称:①______,②______.(2)A图所示嫁接方式叫______,B图所示嫁接方式叫______.(3)嫁接繁殖植物的优点是可以保持亲本的______.(4)如果给你毛桃(果实小,抗病能力强)和水蜜桃(果实大,味道好)两个品种嫁接成一棵桃树,你准备用______桃做接穗,用______桃做砧木.
(1)嫁接时,接上去的部分为接穗,被接的植物是砧木,图中属于接穗的是①,属于砧木的是②.(2)用枝条作接穗,是枝接,用芽做接穗,叫芽接.因此,A图所示的嫁接方式是枝接,B图所示的嫁接方式是芽接.(3)嫁接属于无性繁殖,能保持亲本的优良性状的稳定.(4)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.毛桃(果实小,抗病能力强)和水蜜桃(果实大,味道好),因此准备用水蜜桃做接穗,用毛桃做砧木.结果是接穗上只结水蜜桃(果实大,味道好).故***为:(1)接穗&&&砧木&&(2)枝接&&&芽接&&&(3)优良性状(4)水蜜&&&毛
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嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.&分析图形作答.
本题考点:
植物的扦插或嫁接.
考点点评:
嫁接是考试的重点,要注意掌握,同时注意搜集常见的适合用嫁接繁殖的植物种类.
扫描下载二维码某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:亲本组合后代表现圆粒皱粒1和2杂交全部为圆粒3和5杂交326831964和6杂交54741850(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为相对性状.(2)通过分析图表可知,圆粒属于显性性状.(3)已知豌豆体细胞中有N对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是N条.(4)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是Hh、HH或Hh.【考点】;;.【专题】数据分析型图表题;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【分析】体将代谢终产物如二氧化、尿素及多余的水无机盐排出体外的过叫排泄排主要有三途径一二碳和少量的水以体的形式通过呼吸系统排出;二水、无机盐、素等以尿的形式通泌系统排出三、水无机盐尿素以汗的形通过皮出.据此解答.【解答】解:排尿属于排泄,正;泌液不属排泄,D错误.皮肤表分泌出油脂,不属排C错误;故;A【点评】注意排便和排的别,排泄出体外的是细代谢的产物排遗排出去的是食残渣.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:cuihua老师 难度:0.60真题:1组卷:10
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>>>(6分)某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝..
(6分)某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为&&&&&&&&&&&&&&。(2)通过分析图表可知,&&&&&&&&属于显性性状。(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为____。(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是&&&&&&&&&&&&。(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&。
题型:实验题难度:中档来源:不详
(1)相对性状 (2)圆粒&(3)变异 (4)7条 (5)Hh HH或Hh(缺一不可)试题分析:(1)(2)相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式,通过分析图表可知是显性性状,皱粒是隐性性状.(3)生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异.亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为变异.(4)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,染色体由DNA和蛋白质组成,基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,因此基因也是成对的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,基因也随着分开.在形成生殖细胞的过程中,进行一种特殊方式的细胞分裂,成对的染色体要两两分开,分别进入两个子细胞中,即生殖细胞中的染色体是成单存在的.所以豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条。(5)由于1号是圆粒,2号是皱粒,其后代3号和4号都是圆粒,所以1号的基因组成是HH,2号的基因组成是hh,3号和4号的基因组成都为Hh;4号和6号都是圆粒,后代中却出现了皱粒,所以4号和6号的基因组成都为Hh。所以9号的基因组成为HH或Hh。
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据魔方格专家权威分析,试题“(6分)某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝..”主要考查你对&&基因的显性和隐性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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基因的显性和隐性
显性性状和隐性性状:在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A)。控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a)。孟德尔的豌豆杂交实验:&&& 孟德尔选用具有明显相对性状的纯种豌豆,如植株是高的和矮的(图1--24--5)、种子是黄的和绿的、种皮是光滑的和皱缩的等,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传。孟德尔将纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆分别种植下去,得到了高茎豌豆和矮茎豌豆。然后孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆(或相反),获得了杂交后的种子。将杂交后的种子种下去,长成的植株都是高茎的。孟德尔又把杂种高茎豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮,不过矮的要少得多。他还做了黄皮豌豆和绿皮豌豆、光滑种子和皱缩种子等的杂交实验,都取得了类似的结果。孟德尔杂交实验的解释:孟德尔通过豌豆杂交实验总结出了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高,不表现矮。 ②在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有 DD、Dd两种。 ③基因组成是Dd的,虽然d(隐性基因)控制的性状不表现,但d并没有受D(显性基因)的影响,还会遗传下去(F2就可出现纯隐性个体)(如图)。特别提醒:纯种即纯合体,是由两个相同的显性基因或隐性基因的配子结合成的合子发育而成的个体,如基因型为AA、aa的个体。杂种即杂合体,是由两个不同的基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如基因型为Aa的个体。
&判断相对性状:不同个体在同一性状上常有着各种不同的表现形式,相对性状必须是同种生物的同一性状的不同表现形式,强调同种生物的同一性状。
易错点:误认为隐性基因控制的性状不会表现出来通过科学研究确定,由于染色体是成对存在的,所以位于染色体上的基因也是成对存在的,基因有显性和隐性之分。当一个显性基因和一个隐性基因同时存在时,显性基因控制的性状表现出来,而隐性基因所控制的性状被掩盖,并不表现,但是这个隐性基因并没有受到影响,仍然能够遗传下去。当两个隐性基因在一起的时候,它所控制的性状就表现出来。因此,不能说隐性基因控制的性状一定不能表达。
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参考资料

 

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