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小时候隔壁叔叔把用手摸我得尿道
健康咨询描述：
我10岁的时候，隔壁叔叔用手摸我的尿道，没有伸进去，当时按的有点疼，接着2天小便的时候尿道会有些疼，也没流血，后面就没有其他不良反应了。我现在24岁了，会不会对我得尿道或膀胱有什么影响啊？或者发育不良什么的？我现在感觉没不正常，白天都好，就是晚上睡觉前老想小便，其他都正常。
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中国人民解放军海军总医院&& 医师
擅长: 慢性肾小球肾炎,肾小球肾炎,狼疮肾炎,尿毒症,肾炎
微信扫描关注直接与我沟通已扫8100次
&&&&&&病情分析：&&&&&&女性，24岁，尿路感染。膀胱刺激症状&&&&&&指导意见：&&&&&&没有关系的，不会对发育造成什么影响的。睡前小便很正常呀
谢谢医生了
18:33医生回答：
不用谢的，不要过分担心
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嫉妒好友比我漂亮能干 喜欢老师美丽又博学 邻居叔叔把手伸进我衣服(图)
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资料图片　　“好朋友长得漂亮身材又好，我很嫉妒!”“我的老师又博学又美丽，我喜欢老师！”“有人骚扰我，我却不知道怎么办！”嫉妒、恋师、性骚扰……上周五，在宁波市实验学校举行的宁波市青春期性教育成果推广会上，这些看起来严肃又忌讳的问题被搬上讲台，吸引了上百名基层老师的围观。
　　通讯员 池瑞辉 记者 章萍
　　关键词·嫉妒
　　好友比我漂亮、能干，我开始仇恨她了
　　上这节课的是一个毕业不到一年的心理专职老师黄唯。为什么选这个选题？她也挣扎了很久，“大学生投毒案，学生泼硫酸毁容，就是因为人的嫉妒心。”
　　当天，她的课堂始终围绕着名为新露的学生遇到的问题。黄唯说：“她是我的学生，她向我求助，我很想帮助她，你们也给点建议。”
　　原来，新露有个好友叫诗梦，她们俩是闺蜜。两人成绩都很好，但是诗梦很漂亮，皮肤也白，而且还有音乐天赋，会吹竖笛。特别是到了中学，诗梦出落得更好看了。这让新露充满了嫉妒。后来一次演讲比赛，发挥不错的新露却败给了忘词的诗梦，这让新露很不是滋味，她开始仇恨自己的好朋友了。但她又非常苦恼：“我好几个晚上睡不着，我觉得自己像魔鬼，整个心都是黑的。”
　　“如果你是新露，你会怎么办？”黄唯向同学们抛出一个问题。
　　同学们给的建议有很多，“让自己变得更好。”“认识嫉妒的危害，及时扼杀自己的想法。”“肯定自己的优点，然后再不断加强。”
　　最后，黄唯总结说：“同学们说得都很对，嫉妒心理其实很正常，但要把握好一个度，不然就会伤害别人伤害自己。”
　　关键词·恋师
　　看到老师有了未婚夫，小男生很难接受
　　“牛犊恋”是10～15岁少男少女对年长异性自然而纯真的倾慕，师生恋是其中一种。
　　干海琳老师展示的课堂就是关于“恋师”，听课的学生也是中学生。她给大家播放的视频，大家都看得津津有味：一个帅气可爱的男生对着长发飘飘的女老师目不转睛，下课了，他从铅笔盒里拿出一个戒指递给老师，老师开玩笑地说：“这好特别，你这是在求婚吗？”男孩说：“如果你愿意，我想是的。”老师尴尬地笑笑。之后，男孩换了装等老师，没想到却遇到了老师和其未婚夫，老师大方地介绍，男孩很难接受，开始抵触老师……
　　“你觉得这种喜欢正常吗？”“你喜欢过自己的老师吗？”干海琳问同学们，“我曾经调查过70个学生，有13%的学生曾经有过这样的情感。”那么，为什么会喜欢自己的老师呢？现场不少同学认为是“家里得不到足够的关爱，而老师却给了”。
　　干海琳说：其实，恋师是一种心理障碍，但也是很正常的情感。在性心理发育中，青少年为渴望理解和帮助，把朝夕相处的身边老师想象成为他们崇拜的偶像。恋师也是恋父、恋母的另一种体现方式。由于缺少父爱或者母爱，他们需要从年长者获得替代。怎么来避免这种情感呢？其实很简单，保持距离，然后不要把老师偶像化，要全面看清，然后要多和其他异***往，广交朋友。
　　关键词·侵犯
　　邻居叔叔把手伸进你衣服里，怎么办？
　　周五的课堂有中学生的，也有小学生的。宁波市实验学校的张静老师给三年级的同学带来了一堂《身体红绿灯》。
　　她课前在自己班内做了一项调查，结果显示98%的同学对自己的身体感到好奇；58%的同学有过同学身体触碰方面的烦恼；23%的同学明确自己身体的禁区。
　　张静设计了一个游戏：找找身体红绿灯。红灯区：一般不允许任何人触碰的地方。黄灯区：较亲密的朋友可以触碰的地方。绿灯区：一般朋友或陌生人可以触碰的地方。
　　“有一次体育课玩夹篮球游戏，和我搭档的男生不小心碰到我的胸部，我很不舒服。”一位女生举起手现身说法。“请大家亮灯！”张静话音刚落，全班齐刷刷举起了红灯卡。
　　“胸部是红灯区，大家一致认可。不过请大家注意三个字—不小心。”张静说，大家要对隐私部位的故意触碰说不，对于不小心的触碰要宽容和提醒。
　　接着，张静分享了一个案例。一个邻居叔叔对女同学小王说，他家的猫咪生了小猫咪，约她去看看。小王到了叔叔家，叔叔说：“你坐在我腿上，我就给你看。”小王坐在了他腿上，突然，叔叔把手伸进了小王的衣服。这个时候，如果是你，该怎么办？”
　　“趁他不注意，逃啊！”“大声叫。”“我会打110！”学生们纷纷支招紧急情况下的脱险办法。张静的建议是：想办法逃脱，立马告诉父母，由大人报警，将“怪叔叔”绳之于法。
　　张静说，小学中段对社会复杂现象判断能力不足，尤其是对各种形式的性侵犯缺乏防范意识，这堂课的意义在于让孩子们认识身体的禁区，领会自我保护的重要性。
　　“哪怕这堂课只帮助到一个人
　　也就够了”
　　记者了解到，选择的6节课堂，围绕了恋师、嫉妒心、性侵、同性恋、艾滋病、男孩遗精6个话题。其中前面4个是以往心理课堂几乎没有涉及的问题。比起以往的课堂，昨天的孩子们表现得不再那么羞答答。比方说，同性恋课堂里，大部分同学就表示能够很坦然地理解这类人群。课堂结束后，专门安排了教师交流。
　　干海琳说起自己的经历：“我曾经遇到过三个孩子，其中一个男孩快毕业的时候，给一位老师送花写纸条，上面写着‘我要走了，再也见不到你了’，那张纸条着实吓坏了我们。还有一个女生，对我很亲近，还送十字绣给我，她并不是喜欢同性，只是喜欢比自己强大的人。”
　　“我到现在还在遗憾那个时候没有及时帮助这些孩子。刚才，我上课的时候，看到一个女孩子掉泪，我觉得肯定触动到了她的一个泪点。哪怕这堂课只帮助到她一个人，那也就够了。”干海琳说。
　　一位在听课的数学老师也说：“现在的社会问题，其实就是心理问题。所以我觉得非常有必要介入。”
本文来源：现代金报
责任编辑：王晓易_NE0011
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