历史唐代的边疆各族同步练习
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历史唐代的边疆各族同步练习
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
历史唐代的边疆各族同步练习
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 第四课& 唐代的边疆各族⊙新课程标准1、& 讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。2、& 列举唐朝对少数民族的政策⊙重点与难点& 重点：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。& 难点：如何认识友好互助是各民族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。&⊙解析与点拨例1& 下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是（&& ）& A、使吐蕃与唐结盟&&& B、使吐蕃与唐和同为一家& C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献&&& D、加强唐对吐蕃的管辖& 解析：此题为最佳选择体，从四个备选***来看，与文成公主不相关的是A、D。特别是D项表述不正确，唐与吐蕃不能定为管辖，只能是联系。另外B项也不准确，它应该出现在金城公主入藏以后。采用排除法，即可得出正确***。&例2& 下列材料：& “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书& ⑴这一材料反映了唐朝与&&&&&& （民族）的友好关系。& ⑵&&&&&&&& 最早真实记载了我国古代与这一民族之间的亲密交往盛况，其作者是&&&&&& 。& 解析：本题旨在考查学生，分析历史文献的能力。& ***：⑴吐蕃或藏族&&&& ⑵《步辇图》&& 阎立本& &例1&&&&&&&&& 简述唐朝与西北少数民族交往的史实& 解析：隋唐之际，漠南地区的东突厥势力强大，唐太宗即位以后，扫除东突厥，在当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯和生活方式。在唐太宗开明政策的感召下，西北各族首领纷纷来长安见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”，认为唐太宗是他们共同的君主。&例2&&&&&&&&& 简述唐朝与西部吐蕃交往的史实& 解析：吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布统治& ，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗同意把文成公主嫁给他。文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济和文化的交流。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时，把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，加深了汉藏交流。&例6& 关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是（&& ）& A、主要针对中原汉族地区&&& B、长官由中央政府委派& C、行政设施与被地相同&&& D、体现了一国多制的精神& 解析：关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是D项。根据所学知识，唐政府对边疆地区实行“羁縻州”制度，主要是针对边疆少数民族的，长官由当地少数民族首领担任，行政设施与内地不同，因此，A、B、C三形均是错误的。& ***：D&⊙浪里淘金1、在拉萨大昭寺供奉着唐朝第一位为汉藏友好作出贡献的女性的塑像，她是（&& ）& A、金城公主&&& B、王昭君&&& C、文成公主&&& D、杨贵妃2、唐蕃会盟碑反映了下列哪两个民族之间的友好关系（&& ）& A、汉族与藏族&&& B、汉族与女真族&&& C、汉族与突厥族&&& D、汉族与回族3、文成公主入藏时的吐蕃首领是（&& ）& A、松赞干布&&& B、尺带珠丹&&& C、阿史那社尔&&& D、禄东赞4、松赞干布统一青藏高原后，定都在（&& ）& A、长安&&& B、逻些城&&& C、阳苴咩城&&& D、上京5、同朝统治者长里的统治边远民族的地方行政制度是（&& ）& A、都护府&&& B、郡王府&&& C、赞普&&& D、“羁縻州”6、下列有关唐朝民族关系的表述，不正确的是（&& ）& A、唐太宗时文成公主入藏&&& B、唐中宗时金城公主入藏& C、松赞干布仰慕中原文化&&& D、“羁縻州”体现“一国两制”的精神7、下列遗址、遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（&& ）& A、秦兵马俑遗址&&& B、大昭寺会盟碑&&& C、唐招提寺鉴真坐像&&& D、敦煌莫高窟8、藏族有一首民歌叫《唉马林吉》（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓传唱。歌词是：“正月十五那一天，公主答应来x藏，莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”表达了对远嫁x藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁x藏发生（&& ）& A、唐高祖时期&&& B、唐太宗时期&&& C、唐高宗时期&&& D、唐玄宗时期9、下列关于松赞干布的叙述不正确的是（&& ）& A、松赞干布是吐蕃历史上杰出的在政治家，基本统一了当地的各个部落& B、他多次向唐朝求婚，并迎娶了文成公主& C、他统治吐蕃时，接受中原的科技文化，促进了本民族的发展& D、作为吐蕃最高君主，他不愿意接受唐政府的官职与封爵10、下列说法不正确的是（&& ）& A、文成公主入藏促进了祖国文化的繁荣与发展& B、文成公主是第一位与少数民族首领和亲的汉族公主& C、文成公主入藏促进了藏族地区经济的发展& D、文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础11、唐朝初期漠南地区最强大的少数民族是（&& ）& A、匈奴&&& B、蒙古&&& C、东突厥&&& D、西突厥12、奠定汉藏密切交往基础的时间是（&& ）& A、松赞干布仰慕中原文化&&& B、文成公主入藏& C、金城公主入藏&&& D、唐蕃会盟碑13、阅读下列材料& 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。& 材料二：文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——柳宗元& 请回答& ⑴文中的“朕”指的是谁？少数民族对他的尊称是什么？&&&& ⑵他为什么能得到少数民族的拥戴？&&&& ⑶材料一表达了“朕”的什么民族政策？&&&& ⑷材料一这句话是什么意思？14、完成下表 时期&和亲的少数民族&和亲事件&结果或意义西汉& & &使北部边疆出现了几十年的和睦安宁，促进了汉匈的友好交往唐朝& &①&②唐中宗时，金城公主入藏& 15、“和同为一家”是唐朝和吐蕃关系的概括。请结合史实加以说明&&&&16、文成公主入藏有什么社会意义？&&&&&&&&&⊙***1、C 解析：本题考查学生对汉藏友好往来知识的掌握。文成公主和金城公主都是唐朝与吐蕃和亲的公主，文成公主入藏是唐太宗时期，金城公主入藏是唐中宗时期，所以应该选择C项。2、A 解析：唐蕃会盟碑立于x藏自治区拉萨市大昭寺门前，是汉族与藏族友好关系的见证。3、A 解析：尺带珠丹是金城公主所嫁的赞普，阿史那社尔是东突厥的首领，禄东赞是松赞干布派往唐朝请求和亲的使者。4、B 解析：本题考查学生的地图识别能力。长安是唐朝的首都，阳苴咩城是南诏国的首都，上京是渤海国的首都。5、D 解析：本题考查学生对中央政府所实施的民族政策的知识掌握。6、C 解析：“羁縻州”体现了“一国多制”的精神，而不是“一国两制”的精神。7、B 解析：此题重在考查对四个遗址、遗迹的识记。解答此题的关键词是“国内民族团结友好”，A、D两项与此内容无关，C项为对外交往，也不符合要求。B项大昭寺会盟碑是汉藏友好交往的象征，故正确***是B。8、B 解析：本题为识记能力题。9、D 解析：唐高宗时，册封松赞干布为驸马都尉、西海郡王。10、B 解析：本题旨在考查对文成公主入藏史实的理解很分析。唐太宗时，应吐蕃赞普松赞干布的请求，把文成公主嫁给他，文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化的交流，增强了汉藏两族的友好关系，但是她却不是第一位与少数民族首领和亲的汉族公主，在她之前已经出现了昭君出塞的佳话，因此我们可以判断B项不符合题意。11、C 解析：本题为识记能力题。12、B 解析：本题为识记能力题。13、⑴唐太宗&&& 天可汗⑵唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族人为官，对其首领优礼相待，唐太宗待人宽厚仁慈等。所以他赢得了少数民族的拥戴。⑶表现了唐太宗较为开明的、和睦友好的、平等的民族政策。⑷自古以来帝王都以中原民族为贵，轻视周边少数民族，我却对他们一视同仁，所以赢得了这些少数民族的拥戴。14、 时期&和亲的少数民族&和亲事件&结果或意义西汉&匈奴&昭君出塞&使北部边疆出现了几十年的和睦安宁，促进了汉匈的友好交往唐朝&吐蕃&①唐太宗时，文成公主入藏&②唐中宗时，金城公主入藏&促进了吐蕃经济文化的发展，奠定了汉藏密切交往的基础15、唐太宗时，应吐蕃赞普松赞干布的请求，把文成公主嫁给他，对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化有重要作用；8世纪初，唐中宗接受吐蕃赞普尺带珠丹的请求，把金城公主嫁给他，尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了。16、①文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。②稳定了唐与吐蕃的关系。③促进了吐蕃经济、文化的进步和发展。④文成公主深得藏族人民尊敬、爱戴，汉藏两族更加团结。
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· · · · · · · · · ·初中--历史--七年级下册--第一单元 繁荣与开放的社会--第5课
“和同为一家”
《“和同为一家”》教学设计 [山东省曹县实验中学 陈东巧]
二、公主入藏和亲，密切联系----松赞干布与文成公主
同学们先看书，注意你对松赞干布和文成公主有哪些了解。
问学生：文成公主和松赞干布是什么关系？（文成公主嫁给松赞干布）那么，在这之前松赞干布一定是不是得向大唐求亲，我们看“合理想象”。
左边是唐太宗神态自若、神情庄重，展示出一代明君的风范与气度。右边第一个是唐朝的典礼官，第二个是吐蕃的使者禄东赞，结合松赞干布的政绩，展开合理想象，吐蕃的使者怎样说，才能博得唐太宗的信任？（学生讨论回答）
禄东赞说松赞干布是非常优秀的人才，但当时有五个兄弟民族派使者到大唐求婚，均希望能迎回贤惠、好学、漂亮的文成公主。唐太宗很为难，为公平合理让婚使们比赛智慧，谁胜了便可把公主迎去。让同学讲唐太宗出的智慧题（100匹小马找妈妈、凌缎穿九曲明珠、百名宫女中分辨公主），最后禄东赞过五关斩六将一路领先，松赞干布的使者这么聪明、机智，松赞干布就更不用说了。于是，唐太宗答应把文成公主嫁给松赞干布。我们看一段文成公主入藏的视频资料，同学们带着这样一个问题，你设身处地的想一想，如果你随文成公主入藏，你能做哪些有益于吐蕃的事情,会产生什么结果？你怎样评价文成公主？看视频文成公主入藏。
让学生指图认清文成公主入藏的路线。
老师解释日月山在历史上是唐朝与吐蕃的分界。文成公主庙在青海省的玉树藏族自治州，有1300多年的历史，它已被列入国家级文物保护单位。文成公主入藏时，这里的藏族首领和群众曾为她举行隆重的欢迎仪式，文成公主深受感动，决定多住些日子，并教给当地群众耕作、纺织技术。
文成公主离开这里进入拉萨后，这里的藏民便依据公主的画像，在石壁上造像，以示怀念，遂又建庙。此庙已经成为藏汉团结的象征。
学生讨论下面的问题，然后回答。
老师强调：文成公主面对西藏恶劣的自然条件，交通不便，还要远离亲人的情况下，能以大局为重，毅然远嫁吐蕃。从这我们可以看到，文成公主是献身于汉藏两大民族有好团结伟大事业的优秀女性。你还知道哪个优秀女性献身于民族友好团结的伟大事业（汉朝的昭君出塞）。文成公主入藏之后，唐和吐蕃还有哪些友好往来？让学生在书上找一找回答。
老师强调：我们看（唐）陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”由这可以看出，文成公主入藏和亲之后，吐蕃与中原地区的民族融合进一步加强了。我们再看唐初边疆少数民族分布图。
唐朝与云南地区的南诏族关系怎样呢？看第三个问题。
学生回答后，老师总结崇圣寺三塔在造型上与西安小雁塔相似，这也是汉族人民和西南各族人民友好交往的历史见证。
老师强调：唐与周边民族的关系是中华民族关系史上的典范，中华民族是由各个民族共同创造的，在历史长河中，他们都为中华民族的发展作出重大贡献。民族与民族之间虽有风风雨雨、有战争，但民族关系的主流是什么呢？（友好互助）正因为友好互助是民族关系的主流，中华民族的发展才会源远流长。现在我们政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的原则，实施西部大开发的战略，帮助少数民族发展，使我国民族关系的发展又进入到一个更加崭新的局面。有一首歌颂中华民族大家庭的歌曲知道吗？（宋祖英的《爱我中华》）让我们听着《爱我中华》带着对中华民族的美好祝愿，共同感悟中华民族这个大家庭的友好和睦。图一&&&&大昭寺
&图二&& 渤海石灯塔&&
&图三&& 千寻塔
请回答：（1）三幅图分别是唐朝与哪一少数民族友好交往的见证？_____________________________________________________（2）唐政府为了加强与图一有关的这个少数民族的联系，实行了“和亲”政策。期间，先后有哪两位公主嫁了过去？_____________________________________________________（3）唐朝与边疆各族进行往来的另一种重要方式就是册封首领。请你举出唐玄宗对与图二、三有关的少数民族首领册封的史实。_____________________________________________________（4）结合以上问题，从民族关系看，你认为唐朝是一个怎样的封建国家？_____________________________________________________
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（1）图一：吐蕃；图二：??；图三：南诏。&& （2）文成公主、金成公主。&& （3）唐玄宗封??首领为渤海郡主；封南诏首领为云南王。&& （4）唐朝是我国历史上一个统一的多民族国家。
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