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阅读下文，完成后面题目。（13分）扇子黎戈《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太***们一边做头发：一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一．最点心火，微风徐来的排扇也够了。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套--一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢？隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，&桃花扇》就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，《珍珠令》里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。选自《私语书》，有删改）【小题1】这篇文章从扇子的发展史和&&&&两个方面介绍了扇子。（2分）【小题2】根据文章内容，完成下列表格。（4分）朝代&&&扇子的特点和功用东周&汉代&魏晋南北朝&隋唐&宋元后期折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。&【小题3】文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四个自然段中举一例&分析。（3分）【小题4】这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（4分）扇子在艺术作品中的功用。(答到“扇子还是艺术作品中高频出现的道具”也可)(2分)&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-初中毕业升学考试（江西卷）语文
分析与解答
习题“阅读下文，完成后面题目。（13分）扇子黎戈《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：本题是《江西省2014年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的现代文阅读部分。出题思想：考查学生的概括能力。方法：仔细阅读短文，概括即可。
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阅读下文，完成后面题目。（13分）扇子黎戈《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的...
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经过分析，习题“阅读下文，完成后面题目。（13分）扇子黎戈《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确...”主要考察你对“长春版（2014上）语文九年级下学期”“鄂教版（2014上）语文九年级下学期”“冀教版（2014上）语文九年级下学期”
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长春版（2014上）语文九年级下学期
鄂教版（2014上）语文九年级下学期
冀教版（2014上）语文九年级下学期
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分，每小题阅读下列文段，完成后面题目。不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。　　在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。　　有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。　　“喂----出来！”　　然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。　　可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。【小题1】下列说法有误的一项是&&&& A．星新一是日本科幻小说家，1926年生于东京，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 B．《喂----出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 C．微型小说应具备三个要素：①构思新颖奇特②情节相对完整③结尾出人意料 D．微型小说最先起源于美国，应高度浓缩，富有戏剧性。【小题2】文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么？&&&&A．能够盛放很多垃圾的地方B．能容纳危险物品的场所C．象征着无所不包的大自然。D．宇宙中的黑洞【小题3】小说结尾的叫声和小石头是从哪里来的，联系选文，理解正确的一项是&&&&A．是从那个胜不可测的黑洞里来B．从我们不注重保护的思想中来C．是从晴空万里的天空里来D．从建筑工地最上面来【小题4】联系全文，理解有误的一项是&&&&&A．这篇科幻小说以环境污染为题材，题目“喂--出来”的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷生，终究要自食其果。 B．这是一篇哲理小说，情节全然处于幻想，理念却发人深省。告诉我们破坏大自然，必遭报应，破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。 C．作者假想有这么一个黑洞，既可以用来表现人们的幻想可笑，也可以警示世人，不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。D．本文创造了一个想象的世界，作者的想象奇妙，丰富，生动，有趣，又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。【小题5】那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。言下之意是什么&&&&A．石头微不足道，不值得注意。B．他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着城市的越美好，没注意到有小石头。C．“小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，不必在意。D．人类对这种最初的小包袱并不在意，人类只注重眼前利益，根本未考虑长期利益。&&&&
分，每小题阅读下列文段，完成后面题目。云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。　 &这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！&&【小题1】下列对句子中的加点字在文中所指代的内容理解不准确的一项是 &&&&A、“这是种生面别开的场所”中的“这”指唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。B、“唱的多是情歌酬和”“多“字在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。C、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解；互嘲互赞，随事押韵。D“蹬个十来下就可平梁”， “平梁”是指姐妹们打秋千时的高度。【小题2】下列对语段内容理解正确的一项 &&&&A．描绘山野对歌的场面，表现云南人民的聪明才智。B．概括介绍云南民歌的几种表现形式。C．概括介绍年轻妇女不仅会唱歌，还会打秋千。D．描绘了年轻妇女演唱民歌得胜后的神态。【小题3】对画横线处描写人物的方法判断正确的一项 &&&&A．动作描写心理描写B．动作描写神态描写C．神态描写心理描写D．神态描写外貌描写【小题4】对文中画波浪线语句理解不准确的一项&&&&A．这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。B．通过一系列动作的细节描写，道出了她们得胜后由衷的喜悦之情，同时也表现出人物直率泼辣、开朗质朴的性格。C．这段文字是对人物进行了细致的外貌描写，刻画细腻真实，作者的情感态度隐含在字里行间。D．通过肖像描写，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。&&&&
下面一段话恰当的语序是&&&&①　一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。②几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。③这一问题的***是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。④“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了***，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。③②①④④②①③③①④②④①③②
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好久没上这个网了都快忘了，今天登陆了一下发现我曾经的高中同学，暗恋过我整个高中阶段。他的大号里并没有我，我是通过另一个同学的账号看到他的大号，里面也只是普通的内容。我再回去看我的好友里的这个人，他这个小号里只有我自己。我不明白为什么他要骗我？不加我为好友就算了，为什么要用一个只有我一个好友的小号忽悠我？另外我们的关系我自我感觉还可以，没吵过架也没有过矛盾。毕业时他才对我表白，但是大学后异地也就没再联系了。而且我的学校比他好太多他还觉得他配不上我。但是我对他一直挺友好的
发了以后就秒沉了。我实在搞不懂他这样做的用意
大概是他的大号只有你知道，都用小号跟别人玩2233333
有没有人帮我分析一下？他和我们班其他同学都是大号加的，只有我是小号加的。而且这个小号只有我一个好友。我很招他讨厌吗？
我也曾经小号加过暗恋的女生。只想默默的关注她而已
你理解反了吧
应该是他很珍惜，想用只属于你的唯一的号来加你
我也是男的，只是觉得不可能，用一个号默默的关注一个人而已，我也有个这样的微信号
@u_16-02-25 23:33:35有没有人帮我分析一下？他和我们班其他同学都是大号加的，只有我是小号加的。而且这个小号只有我一个好友。我很招他讨厌吗？-----------------------------你说这话的时候，其实希望我们回答你什么？心理敞亮敞亮的，还发帖来找自信？
可能是我没说清楚！他微信都把我拉黑了！我也是最近发现的！所以觉得他用小号是在敷衍我？
揣着明白装糊涂，楼主一点都不可爱
我大号全加的我讨厌的人。小号才加随时可以说说话的人。
内心戏太多，好了知道有人暗恋过你了下一个
@u_ 想留个念想，又不想受你影响，心里还是有点介意。随他去吧，过去的就过去了。
楼主你想说明啥
如果你想跟他谈，就自个分析分析。如果对他没兴趣，就当他是空气。分析个毛，世上这么多人，跟你没毛线关系的哪个号加没加你有必要搭理他吗？
你既然都结婚了，人家也把人微信拉黑了，你还花时间想这事儿有意思吗？无非就是觉得哎呀有个人暗恋我三年我现在结婚了他还对我情深一片用小号关注我对我跟其他人都不一样还这么闷骚大号把我拉黑了以为我不知道呢。其实吧姑娘也许人家只是把那个小号密码忘了而已。说白了，关你P事啊。
你既然结婚了就不要想些没用的，不要吃的碗里忘记着锅里，虽然我偶尔也想着要是以前嫁给暗恋的人就好了呢。
额，楼主，我跟你说，暗恋别人的人的心思你别猜！你别猜呀你别猜！想当年我都初中高中毕业很多年了！居然还有当初暗恋我的初中同学、高中同学，通过以前的同学要到我的qq号，在网上跟我聊天！大概有3个初中同学，2个高中同学暗恋我~这只是我知道的~不知道还不知道有多少呢~哎呦喂我真不知道我原来是这么有魅力的人！只有一个高中同学表白了，一个初中同学直接给我来一句：“过年回家咱们见一面吧！”……其余的人都只是不断的聊天~其实我不知道有啥好聊的？我又对你们都没啥兴趣！当然，最后我全部拉黑了！你说谁知道他们心里咋想的！？我都不知道呢！上学那三年完全不知道被暗恋着！这么多年了莫名其妙一直跟我聊天！我也不知道啥意思！
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