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问答题简答题高等教育的任务是什么？
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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发展速度要适度；以内涵发展为主提高规模效益；建立多元化筹资体系；发展终生教育。1E--明确我个人的任务是什么？
我是学校的一成员，要使学校的任务能成功完成，当凭我一个人的力量是不可能创造这么大的价值，只有和同事分工合作，互相配合，才能成功地完成这两大任务，才能使老师和学生的应用能力和专业能力达到专业级或行家级，学生和老师的重要需求才能很好得到满足，才能使工作和生活达到双享受，我和同事的共同力量才能创造这个大价值。接下来我得弄清楚以下几个问题：
罗总明确指出学生科的金矿是通过人人做事系统来培养学生的应用能力，我们要培养每个学生有一项具体的事做，使学生学会寻找方法把事情做得又快又省又好。
要启动人人做事系统，我首先要明确我们学生科具体有哪些事情需要学生做。
发挥哪些人力量
使用什么系统
培养什么能力
班主任和学生
人人做事系统
班主任和学生
人人做事系统
斑主任和学生
人人做事系统
班主任和学生
人人做事系统
后勤部人员和学生
人人做事系统
我的工作部门是学生科，我是学生科的一份子，如果我不明确我部门的主要任务，那么我就不能明确自己和同事的任务，我就把握不住自己的工作重点，也不知与我部门的同任们要怎样配合工作，不能很好地完成我部门的任务，学校的任务很难成功完成，学生的重要需求就得不到很好的满足，创造大价值就会泡汤。
二、为什么要明确我个人的任务？
2人人做事课程体系实施阶段：我先到学生会卫生部中试点，在试点的过程中和各个班主任及各班的主要卫生负责人共同分工合作，把能基本达到预期效果的坚持保留，不能达到预期效果的地方加以改进，不断地调整实施方案。这样可直接为提升我和班主任及学生的应用能力和专业能力打好基础。
&清楚学校是一棵大树，我是这棵大树的一枝树枝的小树枝，如果我个人的任务不能很好的完成，我部门的任务就会有阻力，也会阻碍学校任务的成功完成，学生和老师的需求就得不到很好的满足，也就不能创造大价值了。所以我必须明确个人的任务，这样我在整个应用过程中就会有明确的方向，就会一步一步与同事合作直到创造大价值，使学生和老师工作生活双享受。
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刑法的任务是什么？
我国刑法第2条明确规定：“中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序
我国第2条明确规定：“中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。”刑法规定的任务，是由我国社会主义的性质和法制建设的要求决定的。具体可分为以下几个方面： （一）惩罚犯罪。对触犯刑法所规定的任何犯罪行为，都要依照刑法的规定予以追究，对犯罪分子判处一定的刑罚，使其受到应有的法律制裁。通过惩罚犯罪分子，一方面可将犯罪分子改造过来，另一方面对社会也起到警示、教育作用，达到维护社会正义、减少犯罪、预防犯罪的目的。 （二）保卫国家安全、巩固国家政权。国家安全和政权稳固是我国改革开放和进行社会主义现代化建设的基本前提和保证。长期以来，国内外敌对势力对我国进行“分化”、“西化”、渗透等颠覆破坏活动一直没有间断过。因此，作为同犯罪行为作斗争的刑法，其首要任务应当针对那些危害国家主权和安全、分裂国家、颠覆政府、武装叛乱、暴乱、间谍等严重危害国家安全和破坏社会主义制度的犯罪行为。这是刑法阶级性的集中表现。在我国刑法分则中，第一章就规定了“”。该章总结了建国以来同这类犯罪作斗争的经验，对各种危害国家安全的犯罪行为及其处罚，作了明确的规定。 （三）保护国家、集体、公民的财产。国家所有的财产和劳动群众集体所有的财产，是社会主义的公共财产，是社会主义的物质基础，是进行现代化建设的物质保证。公民个人的财产，是公民生活、从事生产等活动所必需的物质条件。因此，我国宪法规定，社会主义公共财产神圣不可侵犯。国家保护公民的合法收入、储蓄等其他合法财产。刑法根据宪法的规定，将保护公共财产和公民个人所有的财产作为刑法的任务之一，这对于维护国家的经济基础，保护个人合法财产，具有重要的意义。 （四）保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。在我国，人民是国家的主人。我国宪法规定了公民的各项基本权利，包括公民的生命、健康、人身自由等方面的权利，公民依照法律参加国家管理和政治生活等各项民主权利，以及劳动、学习、创作等相关权利。为了同各种侵犯公民人身权利、民主权利和其他权利的犯罪行为作斗争，刑法对这一类犯罪及其处罚作了比较具体的规定，对于维护公民的合法权益具有重要作用。 （五）维护社会秩序。社会秩序的范围是很广的，包括社会的政治、经济、生产、工作、学习、科研等各方面的正常秩序。刑法规定的各种犯罪，尽管犯罪所针对的对象、行为表现形式各有不同，但归根结底都是对社会秩序的破坏。有些犯罪，直接目的就是扰乱一定的社会秩序。运用刑法打击犯罪、惩罚犯罪，最终目的是维护社会秩序，保持社会的稳定，实现刑法的目的。这是对刑法任务的综合和概括。
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