主之苗床也要找宝箱主攻略我按你的方法找还是找不到、你能...

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版主大神求求你告诉我迷宫祈福宝箱能开几次
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为啥我每次都是开两次& &听别人说 能开三次的& &&&灵饰的话 能开5-6次& && &还有金银蛇里面的机遇宝箱是干啥用的啊
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160完成度,附魔这种一般是2次,人品爆发可以3次。
我今天的灵饰就只开了5次,不过没亏。反而星期一的开6次有5次经验,血亏。
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弱弱的问下,无主之地2捡箱子里面东西按什么键,能把里面东西一起捡起来啊??
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对着物品按住E,周围的弹药,钱都会自动捡起来
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无主之地2如何自动拾取 ……
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无主之地2 金钥匙那个宝箱的物品是最好的吗?手贱没注意11级给开了?? ……
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  从前,有一个财主,十分贪财。有一天,他遇见一个道士,道士拿一根草送给他,说:“这是隐身草,手里拿着这根草,别人就看不见你。”
  第二天,财主举着草到集市上,走进一家店铺,拿起店主的箱子就走。店主追上来抓住他就打。而那可怜的财主举着草,边躲边叫:“任你怎么打,就是看不见我!”
(1)给短文加上合适的题目。
(2)读了短文,你想对那个财主说点什么吗?简单写一写。
科目:小学语文
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  在黄山的北海,天没亮我就去看日出。
  我站在清凉台上,注视(  )东方。只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。一会儿,天边出现(  )一道红霞。它不断扩大,渐渐地,把天空,把群峰,把苍松都染红(  )。我目不转睛地注视(  )那最亮的地方。当我似乎还没有看清楚的时候,太阳跳出来了!这时候,它只是露出点头,颜色红得发紫,不,简直就是紫色。太阳一纵一纵地往上升,颜色也由紫变红。已经有大半个太阳冲破云霞了,它发出夺目的光辉,把清凉台,把清凉台旁的松林,把整个北海变成一个光亮的世界!我站在这光亮的世界里,面对这从来没有看见(  )的景象,心潮也跟(  )不断上升的太阳升腾起来。
1.将“着、了、过”分别填入文中的括号内。
2.联系上下文,理解下面词语的意思。
夺目:______________________________________________
目不转睛:__________________________________________
3.文中的“它”字共出现三次:第一个“它”指_____________,第二个“它”指_____________,第三个“它”指_____________。
4.小作者忘记写题目了,你能帮他加上吗?
科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读冲浪。
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  世界上许多国家的人民都想去援助西班牙的反法西斯战争。在美国,人们组织了一支部队想尽快地开赴西班牙前线,但没有足够的经费。这时,其中的一个人说:“我们去找爱因斯坦吧,他一定会帮助我们的。”他的战友都赞同这个意见,于是这个年轻的反法西斯战士就去见那位名闻全球的科学家。
  在一间简朴的工作室里他和那位睿智的、平静的老人面对面坐着。
  谈话是简短的。“我们有人,但是没有钱。”
  爱因斯坦沉默着,抽着烟。
  “而钱就意味着飞机、炸弹、汽车、汽油和战士的衣装,而这一切又意味着:西班牙的自由。”
  “好吧,”爱因斯坦说,“我把我所有的财产都给你们,但是这并不多。”他站了起来。
  “不,”年轻人也站了起来,“我们不想要您的钱。把您的论文给我们,就是那篇运动物体中产生的电动力学。”
  爱因斯坦注视着年轻人,他弄不懂,那篇过去的论文对西班牙战争会有什么用处。
  “把那篇论文的原始草稿给我们吧。”年轻人要求说。
  爱因斯坦明白了。反法西斯战士想把这篇草稿卖钱。“好主意!”爱因斯坦说,“遗憾的是不可能,原始草稿不在这儿,它留在了德国……也许你们拿另外一篇去?”
  “不,我们只要这一篇,为此我们可以得到400万美元。”年轻人回答,“400万,真的。”
  爱因斯坦缄默良久,终于他说:“两天以后您再来吧。”
  年轻的反法西斯战士走了以后,爱因斯坦立即坐在桌前,开始从杂志上把那篇论文抄下来。这是一件枯燥的工作,但是爱因斯坦干起来却高兴得像个孩子。他时常叫道:“又是一颗炸弹。”或者“这简直是一整架飞机!”
  两天以后反法西斯战士得到了爱因斯坦的草稿。很快就传来了他们在西班牙反法西斯战场上战斗的消息。
1.细阅读这篇短文,你能试着为文章定个题目吗?
2.爱因斯坦不是一名战士,他只是一个正直的人,他明白法西斯意味着什么。请你谈谈对他的看法。
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科目:小学语文
阅读冲浪。
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  世界上许多国家的人民都想去援助西班牙的反法西斯战争。在美国,人们组织了一支部队想尽快地开赴西班牙前线,但没有足够的经费。这时,其中的一个人说:“我们去找爱因斯坦吧,他一定会帮助我们的。”他的战友都赞同这个意见,于是这个年轻的反法西斯战士就去见那位名闻全球的科学家。
  在一间简朴的工作室里他和那位睿智的、平静的老人面对面坐着。
  谈话是简短的。“我们有人,但是没有钱。”
  爱因斯坦沉默着,抽着烟。
  “而钱就意味着飞机、炸弹、汽车、汽油和战士的衣装,而这一切又意味着:西班牙的自由。”
  “好吧,”爱因斯坦说,“我把我所有的财产都给你们,但是这并不多。”他站了起来。
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  爱因斯坦注视着年轻人,他弄不懂,那篇过去的论文对西班牙战争会有什么用处。
  “把那篇论文的原始草稿给我们吧。”年轻人要求说。
  爱因斯坦明白了。反法西斯战士想把这篇草稿卖钱。“好主意!”爱因斯坦说,“遗憾的是不可能,原始草稿不在这儿,它留在了德国……也许你们拿另外一篇去?”
  “不,我们只要这一篇,为此我们可以得到400万美元。”年轻人回答,“400万,真的。”
  爱因斯坦缄默良久,终于他说:“两天以后您再来吧。”
  年轻的反法西斯战士走了以后,爱因斯坦立即坐在桌前,开始从杂志上把那篇论文抄下来。这是一件枯燥的工作,但是爱因斯坦干起来却高兴得像个孩子。他时常叫道:“又是一颗炸弹。”或者“这简直是一整架飞机!”
  两天以后反法西斯战士得到了爱因斯坦的草稿。很快就传来了他们在西班牙反法西斯战场上战斗的消息。
1.细阅读这篇短文,你能试着为文章定个题目吗?
2.爱因斯坦不是一名战士,他只是一个正直的人,他明白法西斯意味着什么。请你谈谈对他的看法。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
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  我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪,但是,我最爱的还是湖。
  静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
  蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
  夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1.“湖”字用音序查字法应查大写字母(  )。
“凝”用部首查字法应查(  )部,再查(  )。“凝”字在字典里的解释有:A凝结;B聚集,集中。“凝视”的“凝”的意思是(  )。
2.从文中找出与下列意思一致的词语。
①互相争着抢着绽放。(  )
②动作轻快,宛如跳舞。(  )
3.用“____”画出文中的一个比喻句,用曲线画出一个拟人句,用“···”画出一个反问句。
4.作者从(  )和(  )这两方面描写雨中的湖。
5.文中的“礼花”指的是(  ),“礼炮”指的是(  ),“玉花”指的是(  ),“掌声”指的是(  )。
6.给短文加个合适的题目。
科目:小学语文
阅读冲浪。
战胜命运的孩子
  有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好绘画想当美术家不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
  孩子们非常伤心,痛哭流涕、埋怨命运的不公平。
  恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
  孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求。
  说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
  ________耳聋的孩子,后来成了美术家,艺术超凡,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,技艺卓绝,誉满天下。
  一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。
  老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。”
(1)给第一自然段加上合适的标点符号。
(2)根据意思在文中找出该词,并写在括号里。
①名誉天下的人都知道,形容非常有名。(  )
②具有特殊的、超乎一般的表演艺术。(  )
(3)文章______处应填的词语为
(4)填表格。
(5)这篇文章告诉我们
A.只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另椞醯缆返摹?/P>
B.眼睛瞎了、耳朵聋了,也无关紧要。
C.人要战胜命运。
(6)给多音字组词。
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