下列标点使用全都正确的一项是( ).A．“我的讲义.你能抄下来么? 他问.“可以抄一点. B．这样的过年.我过了六.七次.C．如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人.体谅人--我都得感谢我的慈母.D．无疑.这张脸平淡无奇.障碍重重.没法弥补.不是传播智慧的庙堂.而是禁锢思想的囚牢,这张脸 题目和参考***——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
下列标点使用全都正确的一项是（ ）。（3分）A．“我的讲义，你能抄下来么？”他问，“可以抄一点。”B．这样的过年，我过了六、七次。C．如果我学得了一丝一毫的好脾气；如果我学得了一点点待人接物的和气；如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。D．无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。
D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句句号应在引号外，B句顿号多余，C句中的破折号应为逗号，故选D。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
练习册系列***
科目：初中语文
来源：2015届浙江温岭泽国镇第三中学七年级上期中考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读（4分）“有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。”以上文字出自 （国名）著名的寓言集《 》。这则寓言告诉们一个道理： 。
科目：初中语文
来源：2015届浙江杭州靖江初中八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点的词语使用恰当的一项是( ）（3分）A．舞台上女艺术家的演奏幽雅动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。B．由于教师和家长缺乏有效地勾通，两者关系紧张是当前普遍的现象。C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D．他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。
科目：初中语文
来源：2015届浙江杭州西兴中学八年级下学期3月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。⑧……⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1.文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（4分）2.请简要分析下列句子中人物的心理状态。（6分）①奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”3.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？（3分）4.从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处？（3分）
科目：初中语文
来源：2015届浙江杭州萧山党湾镇八年级下学期质量检测语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1.诗歌第一、二句描绘了一副怎样的画面？（2分）2.写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？（3分）
科目：初中语文
来源：2015届浙江杭州萧山党湾镇八年级下学期质量检测语文试卷（解析版）
题型：其他题
读下面文字，分点概括杭州河道“治水”目标的三条验收标准，每条不超过8字。(3分) 杭州市城管委副主任宋肖锋曾公开表示，城市河道水质不容乐观，仍有50%以上的河道水质为劣五类。对此，市城管委给出了一份2014年的年度“治水”目标。在验收标准上，城管委方面表示，首先要以最为直观的视觉效果来判断，水质透明度必须大于50厘米，目测表观水清、可见多种水生动物和沉水植物。其次，需建有河道长效管理制度和组织机构，专人管理专人养护，保证河道沿线无污水排放口，雨水排放口无晴天出水现象。“当然，老百姓的意见也不能少。”现场，一名城管委负责人指出，河岸设施完善、养护规范、环境整洁优美，沿河居民环境调查满意度达到90%以上，也是验收的一大标准。
科目：初中语文
来源：2015届浙江杭州启正中学八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：书写
结合语境，根据拼音填写字词，并给加点字注音。（10分）①屈原时而( )（zhù）立( )(pìnì)，目中含有怒火，向着风、雷、电呼喊；时而呼唤炽( )热的宇宙之火，向着光明稽( )首。②门终于开了，进来的却是一个矮小( )（dūn）实的人，这位客人不无( )（gān gà）地抬眼直勾勾地打量着主人的脸。③江南的雪以自身的滋润相粘（ ）结，连续的晴天，使雪罗汉嘴上的胭脂也褪尽。朔方的雪决不粘（ ）连，撒在屋上，地上，枯草上。 ④我是根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，装点千山万（ ）（hè）；我是颗（ ）（cuǐcàn）的珍珠，清晨的女儿把我偷去，镶嵌绿野大地。
科目：初中语文
来源：2015届河南省洛阳市八年级第二学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：书写
任选一题作文。（50分）题目：（1）成长的滋味要求：① 写一篇600字左右的文章。 ② 言之有物，情感真挚。③ 文章不得出现校名、人名。（2）读下面材料，然后作文。牵牛花为何能在清晨迎着朝阳开放？是因为它经历了一夜的黑暗与寒冷。要求：言之有物，情感真挚；① 根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外、文体不限，写一篇600字左右的文章。③文中不得出现校名、人名。
科目：初中语文
来源：2015届湖北洪湖八年级第二学期期中测试语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习（10分） 春天是一个洋溢着诗情画意的季节：画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱春天，我们也一起去感悟春天的美丽吧？【阅读材料】日上午9时整，荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重开幕，桃花村几公里长的小村里挤满了人。每年到这个时候人们都会从四面八方来到桃花村看桃花、赏桃花，桃花村里热闹非凡。做生意的人也纷纷抓住这个机会，到桃花村推销自己的产品，特别是桃花节开幕式的时候更是人山人海，似乎要把这个村庄挤炸。今年的桃花节开幕式比往年更有看点，开幕式文艺表演更是精彩纷呈：歌舞、小品、快板、武术、才艺表演掀起一个个高潮，观看的人们兴趣盎然、津津有味。熙熙攘攘的人群中不知是谁在吟咏“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”引得众人一阵欢呼，欢乐的笑声在春风中回荡…1.（2分）【归纳】。阅读上面的材料，给短文拟一个合适的标题（15字以内） 2.（2分）【品味】根据你平时的语言感受，在下面对联的上下联中分别填写一个单音节动词。 微风 细柳，时雨 初花。3.（2分）【设计】你们小组要办一期“春天的颂歌”的手抄报，请你结合材料设计二个相关的栏目。A
4.（4分）【表达】走进春天，感受美景。请你走进大自然，调动你的多种感觉，描绘生机勃勃的春光吧。（要求：至少调动两种感官，运用两种修辞手法）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对***更方便，扫描上方二维码立刻***！
请输入姓名
请输入手机号
