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三十个实用培训课堂
三十个实用培训课堂 游戏 游戏 123 123 课程提纲 课程提纲
?破冰类游戏
5个 ?暖场游戏 5个 ?沟通游戏
6个 ?团队游戏 6个 ?户外游戏
3个 ?领导力游戏
4个 研讨安排 研讨安排
?9:00-12:30课程时间
?12:30-13:30午餐
?13:30-17:30课程时间
?强调实际操作
?部分游戏不全部完成 自我介绍 自我介绍
?介绍自己的三个特点 破冰游戏 破冰游戏
?雨点变奏曲
?猜猜我是谁 暖场游戏 暖场游戏
?闻心而动/***
?大树与松鼠
?猜名人游戏 沟通游戏 沟通游戏
?苹果与凤梨
?商店打烊时 “苹果与凤梨”游戏引导方向 “苹果与凤梨”游戏引导方向
1、这个游戏反应了我们沟通上存在哪些问
1、这个游戏反应了我们沟通上存在哪些问
2、每一个人都清楚信息的传递位置了吗？
2、每一个人都清楚信息的传递位置了吗？ “数字传递”游戏引导方向 “数字传递”游戏引导方向
1、沟通的障碍有哪些？
1、沟通的障碍有哪些？
2、如何才能够保证正确传递？
2、如何才能够保证正确传递？ “交通阻塞”游戏引导方向 “交通阻塞”游戏引导方向
1、教练是如何指导学员的？
1、教练是如何指导学员的？
2、游戏规则每个人都清楚了吗？
2、游戏规则每个人都清楚了吗？
3、如何能够出色完成任务？
3、如何能够出色完成任务？ “囊中失物”游戏引导方向 “囊中失物”游戏引导方向
看似不可能完成的任务我们如何去完成 看似不可能完成的任务我们如何去完成 沟通之前,首先告诉
正在加载中，请稍后...【拓展游戏--交通阻塞】
一：活动目标
发挥团队合作精神和创造性是寻求解决问题的很好方法
二：活动时间
5～15分钟分钟，可是现场情况而定
三：活动地点：一块空地即可
四：活动准备：粉笔（有方块报纸或塑料板也可）
五：活动程序
网络图片--交通堵塞
1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
2、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。
注意事项：
网络图片--交通堵塞
1：每次只能有一个人进行移动；
2:人只能前进不能后退；
3:人不能离开方格；
4：只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；
5：&一个方格内只能有一个人。
4：如果有人发现自己到了无路可走的地步，所有队员必须回到起始位置，重新开始游戏。
六：从任务中得到的?(￣?￣)?
1：每个人都做了什么?谁成为小组领导了?
2:整个团队运作有效吗?
3:解决问题了吗?你们怎样才能做得更好?
4：如何看待团队冲突？ 当你的建议不被团队采纳时你如何反应？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。微信：doyo_game
交通堵塞(Traffic Jam Buzz)
你在赶时间去朋友那过生日，不巧的是公路上竟然大塞车。考验一下你驾车熟不熟练，从众多车辆里钻过去，一起来试试吧！
控制车子在不碰到障碍物的情况下顺利到达目的地。
游戏加载完毕点击play - 再点击skip即可开始游戏
移动键盘方向键↑↓←→控制车子移动。
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