13：13－社会新闻
首个街道“文联”落户陆家嘴
社区文化服务走向“众乐乐”
& 13：13－社会新闻 & 稿件来源：解放日报 & 作者：陆一波
　　本报讯&（记者&陆一波）白领不仅爱看话剧，还要登台参演——小剧场话剧《今世缘情》刚结束专场演出，陆家嘴白领话剧研习社的社员们又与社区居民一起开排沪剧版，准备参加今年的浦东新区百场文艺巡演。近日，本市首个街道文化艺术联合会落户陆家嘴，“从政府单一提供到社区成员共同参与，社区文化服务正从‘独乐乐’走向‘众乐乐’”。&&&&陆家嘴社区身处浦东金融贸易区中心，有着80多幢商务楼宇，每天约有25万从业人员进出“金融城”，社区每年都有四五项大型文化活动。以前许多文化活动都是街道一手操办，投入很大，居民却热情不高，社区文化服务活动想不到招呼白领，他们也不会主动来。&&&&于是，街道与社区内40多家单位“牵手”，成立民间非营利组织——社区&“文联”。街道群文科科长张纪民说，社区“文联”成立伊始，就瞄准“金融城”里的白领需求，开排一出小剧场话剧。令社区文广中心主任周新国没想到的是：他们到楼宇现场招募演员，来自证券、电信、保险等行业的白领纷纷报名。社区“文联”从20多名报名者中选出6名组成“剧团”，请导演、排节目，一个多月后一台反映“金融城”白领情感故事的小剧场话剧在社区上演。一连四场，令2000多名社区居民、楼宇白领大饱眼福。“如果社区自己做，缺演员、缺导演，显然不可能。”周新国说，政府现在购买服务共花了20万元，从排练到巡演全部搞掂，受益居民达数千人。&&&&据介绍，陆家嘴街道每年对居民的文化服务投入数百万元。今后，这笔经费将用于购买社区“文联”专业服务。陆家嘴社区党工委书记吴安桥透露，社区还将成立文化发展基金，扶持更多优秀社区文化项目，让更多人得益。
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第11课与众乐乐
一、教学内容。
他日，见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？”
王变乎色，
曰：“寡人非能好先王之乐也， 直好世俗之乐 耳。”
曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐，由古之乐也。”
曰：“可得闻与？”
曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”
曰：“不若与人。”
曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”
曰：“不若与众。”
二、教学目标。
1、能背诵课文短歌行选文，及岳阳楼记选文读准了的读音。
2、根据注释理解课文大意，复述贤者之乐的故事大意。
3、结合课文中的相关内容大致讲出与您同乐的内涵。
三、教学重难点。
1、理解与民同乐。将学生多思考多发言，尤其是注意这一问题与他们生活相关的事，如真诚交朋友，等联系起来。
四、教学课时：一课时。
五、教学过程。
1、黑板上的字是个多音字你认识他吗？谁来戳这个字再组一个词。今天我们要学习的课文就和这个字有很紧密的关系。对于乐，孟子有着什么样的观点呢？伴随着婉转动听的古月让我们一同，走进2000多年的战国时期，请同学们注意听泛读，注音多音字读法。
2、读，现在就给大家时间借助刚才的贩毒自己来读这篇文章，跟读早读。一定要读出古文的韵味儿。
3、谁能读读这几个词。好乐，有诸，庶几，先王之乐，世俗之乐。那放在句子中你还会读吗？学生读，下面请回到课文中一人多原文，一人读译文。
4、这篇文章里都有谁呢？孟子，齐宣王，也正是孟子与其王一问一答构成了这篇文章，请同学们自学。在语句前标出人物谁来说，读。同学们同意他的观点吗？你是怎么样判断的呢！通过译文很好，还有别的方法吗？文中的提示语。一问一答构成这篇文章读出一问一答的语气。
5、同学们我们读了这么多遍谁能说一说孟子到底告诉了齐王什么呢！（多人欣赏音乐比自己一个人快乐。）好，沉心静气的自学对你的学习更加有效率，下面走进对话请看自学思考。
一，品读你最喜欢的句子二标注你不懂的问题。学生说不懂的问题
相信学习了这篇课文后你就有了***。质疑是一种非常好的学习方法，它能让你的思考更加的深入，现在我们来一起解决问题。解决学生的问题。
6、这篇文章提到了先王之乐和世俗之乐，谁来读一读这句话，那先王之乐和世俗之乐的区别是什么呢！现在同学们听到的文，王操，是儒家推崇的雅乐。谈谈自己听后的感受。心情舒畅很享受。
7、、王变色乎，那齐王为什么不好意思呢！怕孟子批评他那孟子批评他了吗？没有他怎么说的呢！带着理解，读课文。孟子并没有批评齐王，而是由音乐谈到了
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