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1.天寒地冻，种鸽畏寒，体能达不到最高状态，在这种情况下急于配对，你说好吗？
2.也学别人那样，死板硬套的进行种鸽系统调理！我就想问问如果鸽子平时就健康，还画蛇添足干嘛？种鸽平时就不着重健康，难道就靠这一个多月就能达到真正健康吗？
3.如果真的人为做的到位，种鸽出的还没飞好，还抱着再试试一年的想法干嘛？难道想用再试试的鸽子去和人家飞出来的鸽子继续比试吗？别傻了！
4.网上拍鸽盛行！难道你真认为人家会把自己棚里最好的种鸽拿出来拍卖吗？
5.有人总喜欢大户的鸽子，也不想想人家的努力程度你能达到吗？胜负的几率你了解吗？
6.交了朋友，拿出全部的真心来好吗？人缘总比鸽缘重要的！现在玩鸽子的有傻子吗？实在不代表傻，只是不说罢了！
7.买鸽先看人！心态要正！不要总是说别人的不是，多从自身找找原因！
8.养鸽是个爱好！心胸要开阔，快乐就好！
&&来自安卓
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星期一&&11/06
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中国.深圳 ***：8、 传真：8
《中华人民共和国增值电信业务经营许可证》将各馆的男生女生相加即可得出本次随机抽样调查的样本容量.将各馆的人数按从少到多依次排列,从而可得出中位数.根据频率进行计算即可.设该校九年级学生人数为名,然后根据题意可得,解出即可.
本次随机抽样调查的样本容量;男生最喜爱场馆排列为:震旦馆,航空馆,汽车馆,泰国馆,中国馆,本次随机抽样调查的统计数据中,男生最喜爱场馆的中位数是;女生最喜爱泰国馆的约占全校学生数;设该校九年级学生人数为名,根据题意,得,解方程,得,(名).答:估计该校九年级学生喜欢中国馆的人数约为名.
本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.除此之外,本题也考查了对中位数,众数的认识和用样本估计总体.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4025@@3@@@@用样本估计总体@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4039@@3@@@@中位数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第4小题
第三大题，第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 在2010年上海世博会举行期间,某初级中学组织全校学生参观世博园,亲身体验"城市让生活更美好"的世博理念.为了解学生就学校统一组织参观过的5个场馆的最喜爱程度,随机抽取该校部分学生进行问卷调查(每人应选且只能选一个场馆),数据整理后,绘制成如下的统计图:请根据统计图提供的信息回答下列问题:(1)本次随机抽样调查的样本容量是 ___;(2)本次随机抽样调查的统计数据中,男生最喜爱场馆的中位数是 ___名;(3)估计该校女生最喜爱泰国馆的约占全校学生数的 ___%(保留三个有效数字);(4)如果该校共有2000名学生,而且六,七,八年级学生人数总和比九年级学生人数的3倍还多200名,试通过计算估计该校九年级学生最喜爱中国馆的人数约为多少名?