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做好家园共育有哪些方法可以提高
随着探索型主题活动的不断实践和深入，我和许多老师一样深深感到家长配合的重要性。但是也有老师抱怨道：&我们班的这些家长素质太差，主题活动怎么搞呀？让他们拿些资料来都不愿意。&以前我也有过类似的想法，可是现在我通过自身努力，争取到了家长的理解和支持，所以感到工作比以前轻松一些了。以下是我做家长工作的几点做法，在这里和大家一起分享。
一、让家长接受信任你，从而支持你的工作。
对家长来说对一个老师接受至信任总有一个过程，而我们如何推动这个过程呢？是值得推敲的。
今年我接了一个中班，他们原来的班主任一个也没有跟上来。对于我对于家长双发互相都不熟悉，因此在假期里我和搭班走访了班中每个孩子的家，和家长聊孩子聊教育。非凡令我记忆犹新的是我班的一位家长还是担心孩子能不能和我们新老师适应，特地把孩子带到我家，让孩子单独和我相处。临走时对我说：&洪老师，我儿子小班时就挺内向的，不愿和老师和其他孩子交往。我想让他和你多熟悉一下，可能会好些。你多了解了解他。&我想这其实是家长对老师的一种考验。在和孩子单独相处的一个多小时里我变着法地和他聊和他玩，使他从开始的拘谨到后来的放松。现在孩子的父母只要看到我就会和我热情地打招呼，直说孩子变了喜欢来了。而每次我们要求家长配合的地方他们全家都会积极地配合参与。
我想只要你愿意付出你的爱心、耐心、细心，家长一定会相信你接纳你，从而支持我们的工作。
二、及时沟通，相互交流。
（一）善于利用来园离园活动时间。
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