老人有些困倦，将双脚伸进了炉堂取暖。
哪知气温骤降，海浪一波波往上冲刷着车辆。
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　　“我恐惧过、绝望过、崩溃过，但从没放弃过。”
　　“我每天都用海水洗头，用雨水洗澡，以泪洗脸，我在海上哭的时候比在现实生活多得多。”
　　“如果你未驶入大海，只去了这个星球30%的地方；但当你进入大海，就能够探索这个世界100%的地方。”
　　——中国航海第一人郭川
　　出生于1965年的郭川，
　　34岁前一直是个“好孩子”。
　　乖乖地从小学读到高中，
　　乖乖地考上北京航空航天大学，
　　硕士毕业后，进入中国长城工业总公司，
　　乖乖地做了一名国企工程师。
　　然后乖乖地工作，乖乖地成长。
　　31岁时，便已成为公司副总裁。
　　1996年，他又重回学校。
　　攻读北大光华管理学院MBA，
　　1998年，拿到了MBA学位。
　　彼时，MBA还是一个“稀有物种”。
　　同班同学纷纷升职加薪，出任CEO。
　　郭川的前程，也似锦缎般美好。
　　“或许在我接下来的简历上，
　　会写上某某公司总经理，
　　首席执行官之类的头衔。”
　　但令所有人瞠目结舌的是，
　　郭川竟在这时候递交了辞呈。
　　领导多次挽留，向他展示职场前景。
　　但终究没能留住郭川的心。
　　郭川放弃了司局级待遇，
　　放弃了一套北京分配住房，
　　义无反顾地辞职而去，
　　“我想重新开始，不想活得像一条死鱼。”
　　郭川生命之河突然拐弯，
　　源于1998年的一次偶然。
　　那天，他在香港登上一位朋友的帆船。
　　在浩瀚大海上恣意翱翔的感觉，
　　一下击中了郭川的心脏，
　　藏在骨子里33年的躁动因子，
　　终于被这次航海之行彻底激活。
　　“那个生命中注定属于我的东西就这样登场了。”
　　郭川在《我为什么选择帆船》中写道：
　　“在过去20年， 我们在物质上的进步可谓神速，
　　然而精神上的追求却陷入了迷茫和困惑。”
　　这句话，是整个中国的写照。
　　郭川的生活在很多人看来虽然高端而安逸，
　　但他却厌倦了这种“像死鱼一样的生活状态”。
　　“这种单调的生活让我厌倦，
　　我开始拼命拓展生命的外延。”
　　他因此学过滑翔、学过潜水、学过滑雪，
　　但这些都没能引爆他骨子里的躁动基因，
　　直到1999年，他碰上了帆船。
　　“中国人很传统很保守，
　　习惯沿着父母铺就或社会认可的轨迹前行，
　　在与内心深处那个真实的自我纠结多年后，
　　感谢帆船， 让我放荡不羁的内心找到了皈依之所。”
　　郭川之所以选择帆船，是因为：
　　“就起源而言， 其他所有体育项目都是被世界发现的，
　　唯独的例外是帆船， 它是被用来发现世界的。
　　如果你未驶入大海， 只去了这个星球30%的地方；
　　但当你进入大海， 就能探索这个世界100%的地方。”
　　郭川胸里豪情万丈。
　　日深夜，
　　法国传奇水手埃里克&塔巴雷，
　　驾驶一艘三体船驶向苏格兰，
　　狂风骤来，船体剧烈晃动，
　　一块桅杆掉下，将他打落水中。
　　塔巴雷死后不久，
　　郭川来到法国拉特里尼泰，
　　在塔巴雷生活过的地方租了一套房子，
　　开始学习帆船航海技术。
　　35岁的他，立志成为“东方的塔巴雷”。
　　美国物理学家费曼，
　　对一个喜欢物理但又怕学不好的孩子说：
　　“如果你喜欢一个事， 又有这样的才干，
　　那就把整个人都投入进去，
　　就像一把刀直扎下去直到刀柄一样，
　　不要问为什么，也不管会碰到什么。”
　　郭川就是这样“一插至柄”的人，
　　在拉特里尼泰训练，
　　别人忍受不了的高强度，
　　他连吭都不吭一声。
　　别人忍受不了的饮食，
　　天天吃5颗蘑菇、半颗生菜、2根香肠，
　　但他却能“甘之如饴”。
　　2008年，郭川参加沃尔沃环球帆船赛。
　　这个航海界影响力最大的赛事，
　　有史以来终于有了第一张东方面孔。
　　但郭川也第一次领教到了航海的残酷。
　　登船一周后，他患上了幽闭恐惧症。
　　“全身肌肉都是僵硬的， 根本不会笑。
　　睡不着觉， 每天都是完全清醒的状态。
　　不爱说话，不想和任何人交流，
　　自己活在一个人的世界里。”
　　他开始怀疑“生命的意义”， 甚至想到了自杀。
　　队友建议他退出比赛接受治疗。
　　但两个原因促使他拒绝了这个建议。
　　“一，我是唯一的中国代表。
　　来到这里，我不能让祖国蒙羞。”
　　“二，如果我当时退出比赛，
　　可能会从此厌恶这项运动，
　　这辈子都无法从阴影中走出来。”
　　郭川执意不下船， 坚持使用药物治疗。
　　在历时10个月、39000海里的航行中，
　　他终于挺了过来，
　　“这不仅是一次比赛，更是一场心灵的修行。”
　　内心强大起来的他，
　　在随后4年开始了一系列挑战。
　　成为第一位参加克利伯环球帆船赛的中国人；
　　成为第一位单人帆船跨越英吉利海峡的中国人；
　　成为第一位参加6.5米极限帆船赛事的中国人；
　　成为参加环法帆船赛并首次夺冠的中国人；
　　成为第一位参加跨大西洋mini transat极限帆船赛事的中国人；
　　…………
　　全世界登顶珠峰的人，
　　已经超过5000人次。
　　但古往今来，环海英雄只有100多人。
　　而完成40英尺帆船单人不间断环球航行的，
　　全世界一个也没有。
　　郭川独自驾驶“青岛号”帆船，
　　冲过中国青岛奥帆中心起点线，
　　他要去做这个级别的“世界第一人”。
　　“青岛号”船体狭小，
　　饮食起居只有4平米活动空间。
　　他携带了150袋真空脱水食品，
　　这是海上生活唯一的食物来源。
　　他还带了几袋咸菜和几瓶酒，
　　留着过元旦、春节和生日时喝。
　　另外还带了一箱纯净水，
　　这是他遇险时的救命水，
　　平时，饮用水全部来自海水净化装置。
　　彪悍的海盗和 突然而至的大白鲨，
　　都不是郭川本次航行的最大障碍，
　　“最大的挑战是内心的寂寞。”
　　一个人，一条船，
　　与一望无际的大海为伴，
　　需要极其强大的内心。
　　郭川在海上寂寞得厉害，
　　就要大哭一场，哭完了再重新开始。
　　夜晚，他看见海水深处的七色彩虹，
　　就会高兴得哼哼唧唧。
　　白天，他看见茫茫大海上盘旋的飞鸟，
　　也会开心得手舞足蹈。
　　“我每天都用海水洗头， 用雨水洗澡，以泪洗脸，
　　我在海上哭的时候比在现实生活多得多。”
　　但郭川将帕斯卡尔的名言引为座右铭：
　　“我只赞许那些一面哭泣一面追求的人。”
　　帆船航海，最让人头疼的是无风。
　　郭川行至太平洋所罗门群岛时，
　　碰上无风天气， 船被困在原地整整8小时。
　　一个人孤悬于大海之上动弹不得，
　　那种孤寂真是寒彻骨髓。
　　海上瞬息万变，睡觉得看天气，
　　一旦情况不好，连续几天都无法休息。
　　郭川便在船上装了一个定时器，
　　将每次睡觉时间定为20分钟，
　　“睡眠只能分成这样的一小段一小段。”
　　无风招人烦，但飓风招人恨。
　　日， 青岛号遭遇狂风侵袭，
　　大前帆破损，坠落水中，
　　郭川在漆黑的暗夜里，
　　花了很长时间才将帆从水中捞起。
　　随后，他又爬上六层楼高的桅杆，
　　晃晃荡荡地剪掉大前帆残余部分。
　　日， 青岛号再遭狂风侵袭，
　　帆船大幅度侧翻， 把他急速甩进大海。
　　幸亏他手疾眼快，抓住了一条缆绳。
　　郭川对不同的人说过同样的一句话：
　　“单人航行，水手最怕落水。
　　一旦人船分离，船会迅速弃人而去，
　　水手只能孤独地在大海上等死。”
　　▲ 日 郭川抵达合恩角
　　航程中最危险的地方，
　　当属南美洲最南端的合恩角。
　　合恩角气温很低、风力很大，
　　浪头经常掀起10多米高。
　　已有500多艘船、两万多人葬身于此，
　　它因此而被称为“海上坟场”。
　　郭川一会被巨浪推向波峰，
　　一会又被巨浪卷入波谷，
　　在经过几天几夜无眠搏斗后，
　　郭川终于闯过了这道鬼门关。
　　成功闯过合恩角后，
　　郭川写下这样一句话：
　　“走得到的地方是远方，
　　回得去的地方是家乡。”
　　随后，身在青岛的妻子肖莉，
　　接到了郭川打来的卫星***，
　　“合恩角，过了！”
　　肖莉无声哽咽，眼泪夺眶而出。
　　日7时59分，
　　郭川在海上航行137天20小时2分后，
　　终于抵达终点青岛。
　　他创造了单人不间断环球航行世界纪录。
　　被欧美人统治了六百年的帆船航海，
　　第一次有了中国航海家缔造的世界奇迹。
　　越过终点线后，这个48岁的男人，
　　再也按捺不住内心激动，
　　一跃跳入冰冷的海水中，
　　使尽全身力气游到岸上，
　　“噗”地一声跪在妻子和儿子面前。
　　慢慢地，他抬起头，
　　热泪混杂着苦咸的海水，
　　“我，活着回来了！”
　　日13时41分，
　　船长郭川率领5名国际船员，
　　驾驶“中国青岛”号三体帆船，
　　从俄罗斯摩尔曼斯克起航了，
　　郭川要去挑战北冰洋东北航道。
　　全球气候变暖，在夏季时，
　　这条航线会有短暂的无冰航道出现。
　　但这条航线只是“传说中的理论航线”，
　　因为从来没有人去亲身探索过。
　　但郭川招募了5名国际队员，决定去挑战这个“传说”。
　　“中国提出了21世纪海上丝绸之路战略，
　　北冰洋航线应成为这个战略的一部分。”
　　▲ “中国青岛”号
　　驶入东西伯利亚海之后，
　　“中国青岛”号立马陷入僵局。
　　航道上突然出现了大量浮冰，
　　海风中的湿气附着在帆船外部，
　　立刻形成一层冰罩，
　　风向标和传感器随即停止工作，
　　再也不能传递数据。
　　海水温度已降至零下五度，
　　“我脑中快速闪过那些极地探险船被冻在冰面上的灾难画面。”
　　郭川立马大喊：“垂直转弯。”
　　逃离途中，极地狂风呼啸而来。
　　主帆滑轨不堪大风蹂躏出现故障。
　　郭川团队用了三小时才将滑轨修好。
　　“这三个小时，如同过了三年。”
　　▲ 冰屑覆盖的缆绳
　　在高纬度地区航行，
　　大雾弥漫，一片混沌。
　　郭川紧盯着热成像仪， 生怕出现冰山。
　　突然，屏幕上竟真的出现了冰山形状，
　　估计距离也就20米，帆船正对着它航行。
　　郭川立即大骂：“全力转向。”
　　“就差一点点，我们就撞上了冰山。
　　当时的感觉只能用‘惊悚’来形容。”
　　惊悚之后，郭川立即召开团队会议。
　　讨论中，队员分成两派。
　　一派主张还是沿高纬度航行。
　　一派主张转向低纬度航行。
　　“高纬度漂浮的冰山较多，
　　帆船一旦与之相撞，
　　在这样一个极寒之地，
　　等待我们的就是死亡。”
　　郭川果断决定：垂直转弯驶向低纬度。
　　不久，郭川收到紧急电子邮件：
　　“高纬度冰区危险！赶快转向！”
　　但此时，帆船已处于北冰洋低纬度。
　　幸亏决定及时，避免了一场大灾难。
　　日16时48分，
　　“中国青岛”号冲过白令海峡终点线，
　　1艇孤帆，零下40度，291小时，3240海里，
　　郭川团队创造了人类历史上驾驶无动力帆船，
　　在不间断、无补给的情况下，
　　完成北冰洋东北航线的世界航海纪录。
　　“ 一件连我们这样疯狂的法国人都不敢想的事，
　　竟然被一个中国人干成了。”
　　世界帆船运动气象权威杜马尔惊叹。
　　2016年1月， 帆船界权威杂志《帆船与航行》，
　　向郭川颁发了2015年度成就奖。
　　颁奖词这样写道： “郭川团队用超乎想象的能量创造了历史，谱写了人类航海史上的新篇章……”
　　中国是海洋大国，
　　但自明朝郑和以降的约600年间，
　　海洋留给中国的，多是惨痛的凌辱记忆。
　　如今，中华民族正走向伟大复兴，
　　中国梦的实现， 离不开每个人心中涌动的梦想和豪情。
　　在这样一个历史节点，
　　郭川，成为汇集中国梦的一朵闪亮浪花。
　　有了郭川，至少让我们，
　　在麦哲伦、哥伦布这些伟大的西方航海家面前，
　　可以稍稍抬起头来了。
　　郭川创造的这两项世界纪录，
　　虽然没有金牌、不升国旗、不奏国歌，
　　但一位法国航海家评价说：
　　“在我心中，郭川比奥运帆船冠军更伟大。
　　古往今来，环海英雄仅200人，比珠峰勇士少10倍。”
　　2015年，意大利玛莎拉蒂号帆船，
　　用21天完成了横穿太平洋。
　　2016年3月， 郭川公布了横穿太平洋计划。
　　“我要去从冲击这个纪录！”
　　过去国际帆联认可的横穿太平洋航线，
　　都是从美国洛杉矶到日本大阪，
　　但经过郭川的努力，
　　国际帆联把横穿太平洋终点定在了中国上海。
　　“设置航线不仅仅要考虑地理方面的因素，
　　还会考虑一个国家作为经济体在全球的地位，
　　对此，我感到非常自豪。”
　　51岁的郭川驾驶三体大型帆船，
　　从美国旧金山金门大桥出发了。
　　按照他制定的航程计划，
　　11月5日或6日将抵达中国上海，
　　并大大超越玛莎拉蒂号创造的世界纪录。
　　玛莎拉蒂号上共有11名船员，
　　而郭川此行是孤身一人。
　　郭川说：“我很感激能够生活在这样一个时代，
　　梦想与激情交织，
　　将一个个不可能完成的任务变成现实。”
　　但这一次，郭川没有归来。
　　巴顿将军说：“一个军人最好的归宿，
　　就是在最后一场战斗中， 被最后一颗子弹打死。”
　　如果，有一天郭川终将逝去，
　　星辰大海，是他最好的归宿。
　　悲且悲之，壮亦壮哉。
　　10月25日下午3点左右，
　　郭川消失于茫茫太平洋后，
　　很多人发出这样的疑问：
　　“这年头还需要哥伦布？”
　　“浪费资源，却没为社会做出实质贡献。”
　　“毫无意义，好比把飞机再发明一遍。”
　　“我们为什么需要郭川？”
　　是啊，郭川航海究竟有什么意义？
　　1600多年前，
　　一位中国和尚从长安出发
　　历经千难万险到达天竺，
　　第一次成功从“西天”取经。
　　这位和尚就是比玄奘早200年的法显。
　　“法流中夏，自法显始也。”
　　法显探险，开启了中西方交流新纪元。
　　斯科特率领五人团队抵达南极探险，
　　但在返回途中死于恶劣天气。
　　临死前，他给妻子写信说：
　　“关于这次远征的一切， 我能告诉你什么呢。
　　它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少！”
　　1924年，《纽约时报》记者，
　　问登山家马洛里：为什么要攀登珠峰？
　　马洛里回答：“因为它在那里。”
　　说完这句话不久， 马洛里在冲顶珠峰时遇难。
　　他留下一句话：“生命最重要的不是享受，而是创造和体验。”
　　和他们相比，
　　我们的人生实在是乏善可陈。
　　我们太热爱这个安稳现世了，
　　愿意为此延长老年而放弃青壮年，
　　愿意为生命的长度放弃宽度和厚度。
　　我们觉得唯一“有意义”的，
　　就是尽力争取长命百岁然后无疾而终。
　　但“郭川们”不这样认为，郭川说：
　　“ 人生不应是一条由窄变宽、由急变缓的河流，
　　更应该像一条在崇山峻岭间奔腾的小溪，
　　时而近乎枯竭，时而一泻千里，
　　你不会知道在下一个弯口会出现怎样的景致和故事，
　　人生本该这样立体而多彩。”
　　正因如此，他们成了我们眼中“不可理解的人”。
　　但如果没有这些“不可理解的人”，
　　谁会相信地球是围绕太阳转的？
　　谁会相信美洲和欧洲之间能够铺设电缆？
　　谁会相信有个地方真的到处是黄金？
　　谁会相信大海另一边有新大陆和新世界？
　　谁会相信人真的能飞上天？
　　我们中国人恐怕自己都忘记了，
　　一个叫做万虎的人，
　　为了能像鸟一样飞翔，
　　把自己绑在鞭炮上炸成了碎片
　　可就是这个人被西方人尊敬着，
　　而我们浩如烟海的历史书中
　　只充斥着循环的宫廷阴谋，
　　和一场场大同小异的动乱，
　　却没有记录下这个人的名字。
　　如果一定要追问郭川航海有什么意义？
　　这意义或许就是：
　　一种对于自身生命的拓展精神；
　　一种不断谋求超越的进取精神；
　　一种敢为人先、引领潮流的创造精神。
　　如果人类没有这样一些精神，
　　一定还在穴居野处、茹毛饮血；
　　如果我们觉得“郭川们”没有意义，
　　人类就会止步于当下，再无任何进步。
　　黑夜很可怕，但是毕竟有星星闪烁。
　　在漫长的人类文明中，
　　如果没有这些划过天际的灿烂流星，
　　我们的天空该是多么地阴暗和萧索。
　　当列宁踏上那飞奔的火车，
　　当万虎点燃鞭炮上的引线，
　　当郭川驾着帆船向太平洋进发，
　　他们都不知道命运下一幕是什么，
　　是死亡还是荣耀？
　　但又何必去想那么多，
　　我就要在这一秒选择自己的命运！
　　正如郭川在《执着的人是幸福的》中写过：
　　“我认为我是一个幸福的人，
　　因为执着，我成就了我的梦想。
　　好奇与冒险本来就是人类与生俱来的品性，
　　是人类进步的优良基因，
　　我不过遵从了这种本性的召唤， 回归真实的自我。”
　　今天，
　　我们不需要航海家去发现新大陆，
　　不需要登山家去山里寻找千年老参，
　　不需要猎人狩猎获得肉类……
　　但我们需要郭川这样的人，
　　照亮我们的来路与去路。
　　正如郭川所说：“我的事迹或许无法拷贝，但我的精神可以拷贝。”
　　在这样一个只求生命长度的时代，
　　我们需要郭川精神，理解和分享他的伟大，
　　是我们让自己变得不再平庸的方式之一。
　　茨威格在《人类群星闪耀时》中，
　　留下了一句著名金句：
　　“一个人生命中的最大幸运，
　　莫过于在他年富力强时，
　　发现了自己的人生使命。”
　　愿我们每一个人都不负此生。
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******：86-10-
***邮箱：俄罗斯一鸭子被冻在冰面 救援人员破冰相助
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中国网1月26日讯 据俄罗斯《共青团真理报》网站1月24日报道，今年冬天俄罗斯圣彼得堡异常寒冷，一只鸭子被冻在了冰面上。救援人员以往救助的对象都是人，然而，这次他们却要对这只鸭子展开救助。
原标题：俄罗斯一鸭子冻在冰面 救援人员&温情&破冰相助
中国网1月26日讯 据俄罗斯《共青团真理报》网站1月24日报道，今年冬天俄罗斯圣彼得堡异常寒冷，一只鸭子被冻在了冰面上。救援人员以往救助的对象都是人，然而，这次他们却要对这只鸭子展开救助。
一位路人发现了这只冻在运河冰面上的鸭子。鸭子用力挣扎，也无法从冰面中脱身。这位路人没有坐视不管，他打***通知了救援人员。救援人员也没有无动于衷，他们甚至调动了整套救援设备。
然而，要救助这只鸭子并不容易。一位配备了登山设备的救援人员从桥上下降到冰面。这只被冻住的鸭子非常可怜，它的翅膀断了。
&当心！一定要把它活着救出来！&桥上聚集的人群一直密切关注着救援情况。
为了救出鸭子，必须除掉鸭子周围的冰，这个过程持续了几分钟。鸭子一直满怀希望地看着救援人员，而且一次也没有啄他们。最终救援人员除掉冰把鸭子救出。他们把受伤的鸭子小心翼翼地放在一个袋子里，然后救援人员带着鸭子返回桥上。
&这只鸭子在我们这里过了一夜&，一位救援人员说：&我们本想把这只鸭子送到动物园，可是动物园拒绝接收它。&最终，这只鸭子被一个野生动物救助中心暂时收留。救助中心里除了熊、驼鹿和狼以外，还有另一只鸭子。
&它的翅膀严重受伤，可能是狗咬的&，救助中心的兽医介绍：&我们给它做了手术，现在正在观察。如果恢复良好，我们会把它放归自然。如果恢复不佳，可能它就会留在我们这里，这里也有它的同伴。一年前，另一只翅膀受伤的鸭子被送到我们这里。&
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48小时点击排行小结：看到了美丽壮观的大海，同学们想到了这么多事；三、新授；1．联想的运用；我们看到一件事物能联想到许多与它相关联的事物，不；2．联想的三种作用；（1）联想不仅能丰富我们的思维，还能帮助我们记忆；小结：这位同学按照老师的提示把相关联的事物串连在；与按先后顺序记忆的方法相比较，你觉得联想记忆有什；下面我们要进行一项比赛，看谁记得快？同学们请看，；小结：联想记忆
小结：看到了美丽壮观的大海，同学们想到了这么多事物和故事，同学们的这种由一件事物想到另一件与它相关联的事物的心理过程，就叫联想，板书课题的一部分（联想）
1． 联想的运用。
我们看到一件事物能联想到许多与它相关联的事物，不信我们来试试，看到书包你联想到了什么？
2．联想的三种作用。
（1）联想不仅能丰富我们的思维，还能帮助我们记忆，课前给同学们一分钟时间记忆了８个词，１个数字和１个图形，谁还记得，记住了什么？是用什么方法记忆的？
小结：这位同学按照老师的提示把相关联的事物串连在一起记忆，由一件事物想到另一件事物，这种记忆方法叫联想记忆法。
与按先后顺序记忆的方法相比较，你觉得联想记忆有什么好处？
板书（联想助你记忆）
下面我们要进行一项比赛，看谁记得快？同学们请看，这是１２种物体（幻灯２），请同学们用联想记忆法来记，时间是９０秒钟，看谁记得快？你是用什么方法记忆的？
小结：联想记忆法对我们学习和生活很有帮助，我们可以用联想记忆法来记数字、***号码、生字和英语单词。
举例：珠朗玛峰的高度是８８４８米，我们用谐音联想“趴趴试吧”就很容易记住。
生字己、已、巳很容易混淆，用联想法记忆就容易区分，全关巳，全开己，半关半开就是已。英语单词pen、pencil，钢笔和铅笔发音书写都很相近， 用联想记忆法会记得又快又牢。
（2）联想不仅能帮助我们记忆，还能帮助我们思考。板书（联想助你思考）
教师画简笔画牛，问：同学们请看，这是什么？看到这只牛，你想到了什么？
小结：这种由一件事物想到另一件与它相近的事物，心理学上称作接近联想（板书：接近联想）。例如：由三月想到桃花，由九月相到菊花，因为桃花、菊
花开放的时间正好是三月和九月，这是时间接近联想，由***想到人民大会堂，想到人民英雄纪念碑，这是空间接近联想。
下面老师给同学们讲一个故事，请同学用接近联想法找出问题的***。（边出示复合片纪灯教师边讲故事）
在１９世纪初，一艘探险船到达了南极，一场大风暴后，探险船被冻在了冰上，丝毫动弹不得，船员想尽了办法，且凿子凿，用炸药炸，用锯子锯，破开的冰都很限，不奶使船摆脱困难，一天船员大卫发现，船员们为了御寒，几乎都穿的是深身衣服，于是他想出了一个办法，船终于得救了，请你用接近联想法想一想，船员大卫想了一个什么办法，使船得救了呢？
小结：这个难题是通过接近联想法思考解决的，可是，有些问题用接近联想法解决不了，下面教师再教你一种联想思考法－－相反联想（板书：相反联想）
由一种事物联想到另一种事物或这种事物的相反方面，心理学上把这种联想叫相反联想。例如：由冬天想到夏天，由大的事物想到小的事物，由长的东西想到短的东西，由好的事物想到坏的事物，都是相反联想。同学们，请看，这是一包包着糖衣的药片，（出示药片），我们吃起来并不觉得苦，你知道制药的叔叔、阿姨们是臬想的吗？这种联想叫什么联想？这是两把伞（出示两把伞），你们知道人们是怎样想到制作折叠伞的吗？这些联想都是相反联想，你们还知道哪些相反联想的例子？
小结：联想思考法不只有接近联想，相反联想，还有很多种，如类地联想，相似联想等，我们以后再业学习。
（3）在日常生活中很多问题都是通过联想思考法得到解决的，许多发明创造也是靠联想得来的。
同学们，请看这是什么？（出示幻灯４）
请对这枚带细齿的草叶进行接近联想。
有的同学想到了锯，你们知道锯是谁发明的吗？
鲁班是我国古代著名的工匠，（出示幻灯５）鲁班发明锯的过程靠的就是联想，谁知道鲁班是怎样通过联想发明锯的？
小结：联想的好处真不少，还能帮助你创造（板书联想助你创造），在我们生活中，还有很多东西是通过联想创造发明的？你还知道哪些？
四、总结：同学们说得都很好，联想能够创造出这么多有用的东西，还能帮助我们记忆和思考问题，它的用途可真大，希望同学们能够学会联想，因为联想能助你成功（板书课题另一部分助你成功），在今后的学习和生活中，希望同学们能用联想法记忆知识，用联想法思考问题，用联想法来发明创造，发明新事物，把我们的生活创造得更美好。
板书创计：
联想助你成功
联想助你记忆
联想助你思考（接近联想、相反联想）
联想助你创造
课题：我爱爸爸妈妈
指导思想：爱父母为人之常情，孝敬父母是做人的基本品德，得是，现在的独生子女由于享受了太多的爱，面对父母的爱有些麻木不仁，不但如此，有此学生还养成了很多让父母伤心的不良习惯，而教育学生的重任，毫不疑问地落在了教师的身上。而召开主题中队会，是可供教师选择的最佳教育渠道之一，因为中队会，我们可以寓教于乐，使学生在轻松愉快的环境中受到教育，为此，我们召开了本次主题中队会，而更重要的是，通过这次队会，我们要尝试用心理学中的换位思考法对学生进行教育，所说的换位思考法是把两个的位置交换一下来思考问题，也就是让我们站在另人的位置上替别人思考做事情。
活动目的：通过此次主题中队会
1．让学生了解父母为自己的成长所付出的辛苦
2．理解父母对自己的期盼，尤其要正确对待父母的严格要求及某些过激行为。
3．学习的爱心奉献品德，从小事做丐，从现在做起，用实际行动回报父母的爱。
活动设计：
根据主题队会的指导思想及设计目的，此次队会的层次是这样设计的。首先让学生和家长讲父母的辛苦，然后指出学生的某些不良习惯，用换位思考法体会父母的心情，最后立下志愿
在活动中主要考虑以下内容
1．事例选择尽量做到典型，真实，使每个学生都能产生强烈的共鸣，如小品所表现的主是发生在我班学生身上的其实故事。
2．活动风格：采用同学们乐于接受，且富于表现的活动形式，如：小品，诗歌、相声、歌舞
3．让所有的学生都参与活动。
4．精心准备，追求活动的震撼效果。
5．家长与学生共同参与，要求家长对子女谈谈养育他们付出的艰辛，使学生能充分理解父母的期盼
6．突出换位思考法。让学生站在父母的位置上，替父母思考，做事情。一是使学生更能充分体会做为父母的感受；二是可以从父母的角度对自己的行为适当与否做出判断．
课题：学会创造
教学目的：
1．通过通过观察，拼图、培养学生观察、思考、想象及创造力
2．通过测试检验学生的创造能力
3．使学生明确观察、思考、想象、毅力是创造的基础和条件
教学重点：培养学生的创造能力
教学难点：理解观察、思考、想象、毅力是学会创造的基础和条件；理解“四力”之间的逻辑关系
教学过程：
一、引言：导入新课
师：同学们，你们知道给我们带来光明的电灯是谁发明的吗？
师：对。那么爱迪生是哪国人？他是一个怎样的人呢？下面我们来《爱迪生的故事崐》，一边听一边思考：
（1）爱迪生从小就有哪些好的习惯？
（2）爱迪生面对失败是怎么面对的？（生讨论回答）
师：同学们因为爱迪生从小就善于观察，勤于思考，富于想象，具有顽强的毅力，崐他才有那么多创造发明，为人类作出巨大的贡献。那么怎样才能增强我们的创造力呢？崐这节课我们就来学习学会创造（板书：学会创造）
1．（1）出示实物（龙爪花）
师指龙爪花的叶子问：同学们仔细观察龙爪花叶子的边缘有什么明显的特点和什么崐想象？
师问：锯是谁发明的？是怎样发明的？
（2）师：请一名同学把鲁班造锯的过程再说一遍。师板书：草叶为什么能否试制崐锯。
（3）师小结：从鲁班造锯这一故事我们进上步认识创造的基础和条件是观察、思崐考、想象和顽强的毅力。我们要想学会创造，必须先学会观察、思考、想象。下面我们崐进行拼图练习。
2．拼图练习
师：同学们请把准备好的图形拿出来，用这些不同的图形进行合理的拼凑，看能拼崐出哪些实物图形来。
（1）师作示演范
（2）学生动手拼
（3）请一名生说拼图过程，师（板书：图形
（4）生把拼好的作品展示给同学们（贴到大纸上）
（5）小结：我们要想拼出我们自己的作品，也要先观察，再思考，然后耐心拼，崐否则是拼不成的。
3．观察多曲线图。
（1）师讲要求：同学们这是一幅多曲线图，在这幅曲线图中包含有十多种动物，崐不过须特别努力才能找出来，请同学们把作们找到的图动物用彩笔描出来。
（2）把描出的动物的形状展示给同学们看。
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