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港大“猎状”追问高考天问
7月8日,香港高校招收内地生结束,申请人数较去年大幅上升,香港高校把内地生入学名额调高。香港大学公布新学年录取逾360名内地尖子,其中,录取21位省市状元,同时,内地生全额奖学金金额相应调高,获奖尖子最多可获4年共64万元港币。(见日新华网)
“生源大战”并不陌生,内地各高校每年“必战”。国号字大学,因为长期以来,固守“自大”,当然也从不担心“败战”,坚信永远“战无不胜”。然而2012年,香港大学从宣传造势到硕果累累,可谓“横扫北大和清华”,竖斩“复旦和南开”……一路下来,“掠夺”几乎所有内地“文武状元”。
不知何时开始,北大“晒”富豪,清华“晒”政要,流行开来……难道我们百年国字号大学,就这点儿“出息”?
应该说,香港大学2012年录取内地21位省市状元,不仅打破了本校“纪录”,更打破了内地国字号大学每年招录状元的“纪录”,即打破了“双项纪录”。这无不说明了香港高校的“务实”与“作为”,务实办学、务实聚才和务实育人,学术作为、品牌作为和战略作为。
港大“猎状”追问高考天问。日,湖南电视台经视频道《钟山说事》栏目《高考天问》之所以“爆红”网络,一是因为他“问诊”了我国高考的“症状”,即制度不公平、管理不科学、育才不规范等。二是因为他“问政”了教育体制的“顽疾”,即地方保护主义、高校本身问题、政校混乱管理等。三是因为他“问倒”了学生家长的“病症”,即望子成龙望女成凤、强加家长意识于子女、变态教育模式等。“高考天问”字里行间无不透露出对高考现象“校正”,一个考试而已,何以至此?然而,北大、清华、复旦、人大等知名学府,历来是学生梦寐以求之圣地,要从一组对比数据中却让人“心寒”,北京学生考进北大几率是安徽考生的41倍,是广东考生的37.5倍,是贵州考生的35.4倍、是河南考生的28倍;上海考生进复旦的机会是全国平均的53倍,是山东考生的274倍,是内蒙古考生的288倍。这还仅仅只是我国教育体制的“冰山一角”。当然,读完大学后,毕业之路、就业之路更是一路“心酸”。然后,我们来用欣赏的眼光来看“校史”,看能读懂些什么呢?如北大和清华除历史悠久、名人荟萃、建校百年等外,所剩无几。据国际高等教育权威刊物《泰晤士高等教育》发布的世界大学排行榜,北京大学排第49位、清华大学列71位。而香港大学建校历史与北大清华差不多却有名的多,香港中文大学早已蜚声亚洲,香港科技大学建校历史才20年屡次名列亚洲前茅甚至是第一,现仍只有4个学院,即理学院、工学院、工商管理学院、人文社会科学学院,没有“跟风”开设的“即时”热门院系。相比之下,内地高校只顾着招人收钱、流水线生产、只管收不管出,还有的高校什么热门就搞什么,什么赚钱就搞什么,当然,教师也都是临时“集结”。可想而知,如此办学宗旨,何以培育出大家、大师?
港大“猎状”刺痛国大神经。试问,香港高校多次到内地“抢生源”,屡战屡胜的“法宝”是什么?大凡人们都认为,因为他们有丰厚的奖学金。非也!这正是内地国字号大学和其他高校应当好好反思反省原因所在。首先,内地大学,特别是国字号大学,要虚心学习人家的办学宗旨和理念,其次学习他们的教育体制,其三学习他们的教导模式,其四学习他们的育才方向,其四学习他们的就业指南,其四学习他们的务实精神,其五学习他们为学生服务的品质。大学,顾名思义,大学是提供教学、研究和授权颁发学位的高等学校,是聚集特定气场和吸收知识精英的团体。用“***塔”形容大学,用来描述大学之美,喻意大学有脱离现实生活的文学家、艺术家、科学家和思想家等。是一个国家思想界的代表,思想界延伸国家的灵魂。如今内地少数所谓的名牌高校成了“大款”、“大腕”、“大星”、“大人”们的“委培基地”,如乱授学位、随聘教授、离谱收费、论文剽窃、骗钱专业、职称黑幕,等种种乱象已是“家常便饭”。现在有些大学,特别是省部级,甚至国家或国际名牌大学,早就失去了其“名牌效应”和“名牌价值”。敢问,现在有那所名牌大学培养出了多少“大师级”、“大家级”等“大字号”的人才?试问,每年高考的“文理科状元”们都被“大学”炼成了钢或是炼成了铁或是炼成了木?不得而知!难道皆是“范进中举”的现代故事翻版吗?自然,大学教授们除了“下海捞钱”、“自养公司”、“学生长工”之外,还有多少人在一心一意地搞科研,还有多少人在专心致志地搞学术,还有多少人在全神贯注地培育人才?!敢问,包括北大、清华和复旦在内的著名高校,有“震撼”学术界、教育界和办学宗旨或校训吗?我们的大学、大学校长、大师、大家、专家学者、大学生们,请别忘记陆游《病起书怀》——位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。要时刻牢记努力和奋斗,要时刻牢记钻研和学问,要时刻牢记培养和育人,要时刻牢记报效国家,要时刻牢记服务人民……
港大“猎状”调侃生源抢夺。一场没有硝烟、没有战火、没有兵剑、没有血肉的生源争夺战已接近尾声。当苦熬了“十年寒窗”的学生开始做“状元梦”之时,也正是各高校招生办招生动员令步入白热化之态,甚至有的高校招生办还立下“军令状”,即招生数量与绩效挂钩,招收“状元”与奖金“捆绑”……“生源紧缺”也好,生源争夺战也罢,都是“大学城”惹的祸。近几年来的“生源紧缺”不仅大考“大学城”,还大考中国教育体制。各高校逼上梁山后被迫“亮剑”生源争夺战,是无奈之后的无措,是无措之后的无法,是无法之后的自找,是自找之后的苦果——苦果缘自自己种。自20世纪末1999年初,在金融业的“大力顶助”下,国内高校开始为创建“中国一流大学”而争先恐后大兴土木、大操大办、大建大修、大规大划、大统大联、大并大组。各校为了攀比,一座座高楼和豪华校门竞相拔地而起。一时间,“大学城建设热”成了中国教育一道别致的“风景线”,中国高校规模进入了“大跃进”时代。尔后,大学一路风光一路精彩,可?健芭杪???薄1收卟桓夜锻?囊桓龉鄣闶牵?械娜私?壳暗摹吧?唇羧薄苯V肝??蚴侵泄??创蠡肪车谋浠??拢?椿指从谏鲜兰?70年代的高考制度以来,我国高考生源正经历着一场新的考验,原因是伴随着人口出生率下降、出国、辍学数量的相对增加等。这分明是只找外因,不找内因,如此冠冕堂皇之托词,“生源紧缺”之瓶颈如何破解?国人眼里,大学一直被形容为“***塔”和“人才摇篮”的圣殿。不仅国家重视教育和人才,家长更重视对子女的教育和投资。现实是,因各类大学增多了、扩招了。随之而来的生源大战加剧了高校的竞争和淘汰,教育质量提不高或没有特色或经营不善的学校自然陷入困境。又因“招生的倒金字塔”导致了大学很多学科或专业无问人问津,从而造成了国家在某些行业和领域缺少急需的专业技术人才。在某种意义上,大学已经失去了办学的价值。既然大学供不应求,僧多粥少。办不下去的大学只有走破产之路。
港大“猎状”戏说大学破产。公司企业可以破产,私企可以破产,国企可以破产,央企也可以破产;现实生活中,有不少人可以下岗,还有不少人找不到岗,大学毕业生首先就要两手准备,双向选择。市场经济下什么事情都可能也允许发生。怎么啦,现在轮到大学破产,大家就不能接受还是不敢相信。达尔文的进化论——适者生存,不适者淘汰。大学作为特殊的利益集团,不仅吃银行、吃财政,还吃学生,被称谓“通吃”。说到底,大学破产矛头不仅仅只是“大学负债累累”所致,更不是因为出生人口基数下降后生源缺少所致,真正的因子是“无能办学”、“无条件办学”、“无法办学”、“乱办学”、“向钱办学”、“违规办学”等。这才是个别大学破产的真正原因所在。大学发展的盲目产业化和规模化,在鱼龙混杂的无序局面下,大学教育、质量和声誉已经出现严重“透支”,从而加剧了大学泡沫化的程度。直接造成了专业危机和生源危机,最终导致大学破产危机。其实,很多大学的经济结构早已破产,仅剩下表面的一层华丽的外衣。借问,现如今,某个别专家学者早已开始“走穴”——放弃科研不做,四处“跑场子”、“赚票子”、“替钱争话语权”等“走穴”风潮,还有“学术腐败”不断。如此种种行径,要我说,大学不破产才怪!“再穷不能穷教育”,这是全社会对中国教育的高度重视。可是,随着教育市场化的推行,特别是民办高等院校崛起的同时,其生存现状日益在社会转型期凸现诸多问题。据悉,已经有所谓的“大学城”开始上演“空城计”了。我个人认为,制约大学扩招、民办院校和独立院校发展并不能解决大学面临的破产危机。既然大学破产危机已成定局,如果死挣着永不破产,则生源与教学质量都成短板的学校不仅拖累财政,而且形成恶劣的示范效应,消解了高校优胜劣汰的正常激励机制,推卸了高校在其生存发展中应尽的法律义务与责任。我想说的是,面临破产的大学要权衡利弊,已到破产边缘的大学,该破就破,没有必要死挣,破产不仅是责任,更是一种义务。目前最重要的是,国家要尽快拿出一套相关的“大学破产制度”。只有该破产的大学破产了,其他好的大学才能更好地发展。大学破产并不是坏事,大学破产是为了中国教育更好的发展。
从今年内发考生报香港高校的一组数据或许能读懂些什么?香港大学有12438名报读,比去年增加约16%,录取363名;香港科技大学有6940名申请,较去年增加53%,计划录取190名;香港浸会大学和香港理工大学分别收到约份申请,增幅为9.5%和27.5%;岭南大学申请人数大增近五成,至900份申请;教育学院接获417份申请,较去年增近四成……这不得不让我们回忆起1998年,香港高校本科课程招收内地生开启了赴港“求学之门”,赴港内地生人数由初期数十人飙升至近来每年千人之多。香港8所由特区政府资助的高校年度共录取了1400多名内地生。这些数据说明了一个“硬道理”:他们求贤若渴,他们尊重人才,他们追求进步,他们勇于创新,他们善于开拓。
责任编辑:黄群雅
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楼上好人!!
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好人呐,谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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