谁说女生不会玩游戏？她们只是花时间少_网易数码
谁说女生不会玩游戏？她们只是花时间少
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（原标题：谁说女生不会玩游戏？她们只是花时间少）
北京时间7月11日消息，据《每日邮报》网络版报道，在很多人的印象中，男生打游戏的水平总是超过女生，但事实真的是这样吗？谁说女生不会玩游戏？她们只是花时间少（图片来自Getty&Images）为此，加州大学的沈翠华（音译）和密歇根州立大学的拉宾德拉·瑞坦专门进行了调查，他们发现在游戏世界中，女性玩家花费的时间普遍更少，因此看起来要比男性玩家“弱一些”。研究人员使用了来自两款游戏的10000多名男女用户的匿名服务器数据，其中包括《无尽的使命2》美国区用户，和《Chevaliers'&Romance&III》中国区用户的数据。通过玩家的账户注册信息，研究人员知道每位用户的真实性别。需要说明的是，研究人员在分析中排除了已经满级的玩家，因为满级的玩家不会更进一步，他们的升级速度实际上为零。移除这些玩家可以避免混淆研究人员的分析，但这也意味着无法衡量最顶级玩家之间的性别差异。
此外，研究人员只分析了相同级别玩家的升级速度，因为60级玩家的升级速度肯定不如30级玩家的速度快。结果显示，性别本身并不会造成表现差异。事实上，女性玩家不擅长打游戏的偏见主要是由于其他因素造成的。例如，女性玩家花费的时间总体上要比男性玩家更少，而且女玩家常常选择更加辅助性的角色，比如祭师。研究发现，不同的玩家对大型多人在线游戏的兴趣点各不相同，这些差异有些可能跟性别有关。男性在视频游戏中更倾向于获取成就，即更快速地升级，在游戏中获得更高的地位等。而女玩家则对社交互动很感兴趣，她们愿意帮助其他玩家，或者与之建立长期关系。
本文来源：中关村在线
责任编辑：王晓易_NE0011
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英文名:Who Would Win
设计师：Jeff Siadek
发行年份：2009年
30分钟以内
适合年龄：
&&& 在《谁会赢（Who Would Win）》这款游戏中，两名玩家各抽一张角色卡，然后翻开一张事件卡。每名玩家有20秒钟的时间陈述自己的角色为什么在当前的事件中应该获胜。如：为什么阿尔弗莱德&爱因斯坦能够在园艺大赛中打败达斯&维达？为什么唐纳德&特朗普比威廉&莎士比亚更能成为一个优秀的滑雪者？
&&& 这是你发挥的时刻。
&&& 其他玩家作为陪审团，投票决定谁的论据更具说服性；获得票数最多的玩家即可获得事件卡。首先获得五张事件卡的玩家赢得游戏胜利。
规则下载：
平台：线下
地区：港台
人数：2-5人
抵制不良游戏，拒绝盗版游戏。注意自我保护，谨防受骗上当。适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。合理安排时间，享受健康生活。光明网：校长开会玩游戏，谁来“拯救”这种“笑闻”
日08:20&&&来源：
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　　第八届“海峡两岸暨港澳地区大学校长论坛”在南京大学举行然而，就在论坛进行时，一条网友代军哥哥：[教育不行，玩牌在行！——浙大校长开会玩牌]的微博被迅速传开，几小时被转发13000多次。微博说：今上午在南京大学举行的“海峡两岸暨港澳地区大学校长论坛”上（现正在进行），香港城市大学张信刚前校长正在精彩演讲中，会场上，浙江大学杨卫校长竟一直在用笔记本电脑玩牌。这个论坛的主题是“如何共同弘扬中华文化”。（《深圳晚报》7月23日）
　　笔者认为，即使发言者的内容枯燥范围，让人味同嚼蜡，作为校长，理应该礼貌地听取别人的发言，可是他却以玩牌来消磨难于打发的无聊和空寂，有失师道的尊严，但是设身处地去想，也许当时是我，说不定也在玩手机，否则那个好事者怎会将杨校长的精彩场面演变为网络微博笑闻？这无非也就是“五十步笑百步”。
　　诚然，如果他不是大学校长，而是一个普普通通的与会者，在没有政治身份的同时玩牌，即锻炼了心智，又打发了“扯淡”的时间，一本万利的事情何以不足？这或许是如今大多数人的态度与见地，因为会议本身的价值不再那么重要，重要的在于能否在会场提高自己的知名度并结识一帮“志同道合”的人，为以后的工作开展更加方便提供机会。
　　再者，浙大校长开会时玩牌，与过往媒体爆出的官员开会期间嗑瓜子、玩手机、打呼噜等事件，本质上并无二异。在这件事情上，真正值得我们去反思的是，我们该怎么改革我们那些“文山会海”。如果会议足够精彩，或者内容对与会者有足够的吸引力，那么也不会出现大学校长会议上电脑玩牌这样的事情。历久以来，许多集会会议流于形式，废话套话连篇等问题一直就差别水平地存在着，以致于到了要发文开会来强调“开短会、讲短话”……这就要求我们的国家亟待制订出台“刚性规定”，彻底根治文山会海、低效冗长的集会会议问题。（无语钟）
（责任编辑：王倩倩（实习）、谢磊)
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·基础|||会议|||文献|||事件|||专题|||图集|||视频|||TGA 2016举办时间公布！今年的年度游戏会是谁呢？
日 来源：游迅网 编辑：稻草人
& &The Game Awards（前身是VGA）是游戏界含金量最高的游戏大奖，今天，主持人兼制作人Geoff Keighley在Twitter上宣布TGA 2016将于日回归，大家不妨期待一下。
& &有趣的是，图中E3广告那里显示今年的TGA还支持VR观看。更多细节将会在今年夏季时公布。
& &去年的TGA大奖年度游戏颁给了《3：狂猎》，自此《》收获了超过数百个其他媒体和机构颁发的大奖。
& &那么今年的游戏谁最有可能问鼎年度游戏呢?今年上半年快要过去了，也发售了不少大作，比如《之魂3》，《》，《神秘海域4》，下半年还有《》、《》、《》、《耻辱2》、《2》等游戏。
& &除了公布年度游戏，给其他游戏颁奖外，TGA一向还以公布新作，发布游戏的世界首播预告而闻名。去年公布的预告有T社的《蝙蝠侠》，《》，《》，《》（XB1），《帝国：重制版》，《脑航员2》等。
看完这篇文章有何感觉？
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小班智力游戏《谁会飞》
作者：佚名 资料来源：本站原创 点击数： &&&
小班智力游戏《谁会飞》
小班智力《谁会飞》　　活动目标：　　1.知道哪些动物会飞，哪些不会飞。　　2.网上相关视频。　　6.（蜻蜓）又来啦，是谁呀？（蜻蜓）应该怎么样？听好哦，蜻蜓飞飞，飞得高，我们可以怎么飞？我来看谁飞得最高。我们可以踮起脚来飞，飞得很高很高。蜻蜓飞飞，飞得低，我来看看谁飞得最低，我们可以半蹲着飞。真棒！好蜻蜓回家吧，随便坐哪个小椅子都可以。　　1.、电脑、电视机。　　2.具有初步的判断能力和反应能力。　　4.（蜜蜂）谁来啦？应该怎么样？蜜蜂在干什么呀？（勤劳的***正在采花蜜呢！）蜜蜂飞得低低的，蜜蜂飞得高高的，蜜蜂飞回家啦！老师拿掉三把椅子。哎呀，你们三个没有位置了，来坐到边上吧，可要加油啦！　　一、观看视频，激发兴趣。　　1.你们知道哪些动物会飞吗？你们知道的可真多，今天陈老师还带来了一个视频，我们一起来看看，还有哪些动物也会飞。　　2.（袋鼠）谁来了？应该怎么样？袋鼠不会飞，看看袋鼠妈妈的育儿袋里有谁呀？（袋鼠）　　小结：原来，老鹰、猫头鹰、蜻蜓、蜜蜂、蝙蝠这些动物都会飞。　　二、幼儿学习游戏。　　我这儿还有许多动物的图片，我们一起来看看它们会不会飞？　　1.（蝴蝶）是谁呀？蝴蝶会飞吗？蝴蝶是怎么飞的，请个还学一学蝴蝶是怎么飞的，谁愿意？哦，蝴蝶煽动着翅膀飞起来了，我们一起来学学吧。　　2.（小兔）看看谁来了？（小白兔）小白兔会不会飞啊？不会飞，那会怎么样？（哦，是呀小白兔不会飞，它会跳。）那你们想不想来玩一个游戏啊？那我们就来玩一个“谁会飞”的游戏。等会儿会出来很多动物，如果它会飞，那我们站起来做蝴蝶飞的动作，如果它不会飞，就坐着不动，听明白了吗？　　3.（燕子）谁来啦？它会飞吗？（你们真聪明，都对了。）　　4.（小狗）变了变了，谁来啦？应该怎么样？（太棒了你们）　　5.（小鱼）看好喽，又来啦，应该怎么样？（真棒！小鱼不会飞，小鱼是生活在哪里的？它会怎么样？恩，小鱼是生活在水里的，它会在水里游来游去。）　　活动准备：　　三、增加游戏难度。　　1.（猫头鹰）看谁来了？应该怎么样？“猫头鹰飞飞，飞得高”，（幼儿就踮起脚飞。）“猫头鹰飞飞，飞得低”，（幼儿就半蹲着飞）。恩，你们真是太厉害了，一点也难不倒你们，看来我要增加点难度了。老师边说边拿走一把椅子。猫头鹰飞飞，飞回家。哎呀，他没坐到小椅子，只能坐到边上了，等着下次游戏了。好玩吗？那，我们继续。　　9.（鹦鹉）这是谁，你们知道吗？它有什么本领？谁来说说。鹦鹉啊它会模仿我们说话，你和它说什么，它也会和你说什么，是不是很有趣啊，那它会飞吗？鹦鹉可是会飞的哦，来飞得高高的，鹦鹉飞回家。老师拿掉两只小椅子。你们两被淘汰了，坐到边上吧。　　3.（啄木鸟）谁来了？你们认识吗？它的名字叫什么？啄木鸟是森林里的医生，专门给大树捉虫子，治病的。它会飞吗？赶快飞出来，啄木鸟飞飞，飞得高，啄木鸟飞飞，飞得低，啄木鸟回家了。老师拿掉两把椅子。啄木鸟飞回家啦。哎呀，你们两个被淘汰了，来坐到边上吧，下次要加油啦！　　活动过程：　　10.（蝙蝠）剩下最后一个动物了，有点难哦，是谁呀，有没有谁认识的？它叫蝙蝠，蝙蝠会飞吗？会的。是的，蝙蝠一般都是晚上飞出来寻找食物的。　　6.（老鹰）谁来啦？老鹰会飞吗？老鹰飞得高高的，它正在看有没有它的猎物，老鹰喜欢抓什么？（小鸡）是呀，你们有没有玩过老鹰抓小鸡的游戏啊？老鹰飞得低低的，飞回家啦。老师拿掉四把小椅子。这次你们四个被淘汰啦！下次努力！　　我们剩下的这些孩子胜利啦！为了奖励你们，我要给你们每人贴个大苹果。你们真的很棒。还想不想来玩游戏啦？好的，你们边上的孩子一起加入吧，这次你们可要加油了！有没有信心！　　四、变换会飞与不会飞的动物再次游戏。　　1.（猫）看谁来了呀？我们应该怎么样？恩，都对了，猫不会飞。　　2.（瓢虫）下一个会是谁呢？是谁呀？你们认识吗？哦，原来它是小瓢虫，它会不会飞呢？认为会飞的赶快飞出来，认为不会飞的就坐好啦。瓢虫也是昆虫的一种，它是会飞的哦。那认为它不会飞的孩子就被淘汰了。　　2.谁来说说你看到了什么动物会飞？　　4.（老虎）哇，谁来了啊？老虎可是森林里的大王，它会飞吗？　　5.（海鸥）这是谁呀？你们认识吗？哦，它叫海鸥，它会飞吗？应该怎么样？是呀，它喜欢在海面上自由地飞翔。我们来学一学海鸥飞起来喽，海鸥飞得高高的，海鸥飞得低低的，海鸥飞回家喽。老师拿掉两张椅子。你们两个被淘汰了，坐边上吧，下次努力。　　6.（鸽子）看看谁来了（鸽子），鸽子你们很熟悉的，平时有的孩子经常会去小公园喂鸽子，它会飞吗？会的，那应该怎么样啊？鸽子飞飞，飞得低，鸽子飞回家啦。老师拿掉两张椅子。没坐到椅子就淘汰了，下次努力，坐到边上吧。　　7.（螃蟹）这是谁呀？你们有没有吃过螃蟹啊？好吃吗？它会不会飞呢？都认为它不会飞啊，你们真聪明，它不会飞，它是生活在哪里的？（水里）　　8.（小鸡）哟，它你们一定都认识，是谁呀？小鸡会飞吗？恩，小鸡不会飞。它虽然有翅膀，但是它不会飞。　　3.（蜗牛）看，谁来了？蜗牛你们都认识的，赶快想想它会不会飞，都觉得它不会飞呀，恩，都对了，它不会飞，看它身上有个硬硬的壳，遇到危险它会怎么样啊？哦，是呀会把身体缩进壳里。　　5.（大熊猫）谁来啦？应该怎么样？是呀，大熊猫可不会飞，它是我们的国宝，我们要保护大熊猫。　　啊，你们胜利啦，我要给你们贴上大苹果。这个游戏好玩吗？想不想玩了啊？那我们下次再玩好吗？
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