7．填空；莎士比亚是欧洲文艺复兴时期__国最伟大的戏剧家和；8．课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾；A．奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突；D．哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突；C．哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突；D．哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突；二、阅读训练；(一)；啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学；1．
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期__
国最伟大的戏剧家和诗人。哈姆莱特的形象代表了当时进步的__
的思想和愿望。
8．课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的
A．奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。
D．哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。
C．哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。
D．哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。
二、阅读训练
啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串荚妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春荚貌，在疯狂中凋谢!啊!我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！
1．奥菲利娅在这段话中抒发了哪些情感?
2．这段话对刻画哈姆莱特的形象有什么作用?
3．这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点?
生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或走挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无敷血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久固于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所挟来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?谁愿意负暑这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后．惧怕
那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，
不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样．重重的顾虑使我们全变成了懦夫．决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下．也会逆流而退，失去了行动的意
义。且慢!荚丽的奥菲利娅!________女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪草。
1．对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是
A．这是一首富于揭露性和哲理性的好诗
B．这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。
C．这段独白是作家借哈姆莱特之口．对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。
D．这段独自表现了哈姆莱特对人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨，又体现了他对现实的深刻揭霹和批判。
2．有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。对这种说法理解不正确的一项是
A．说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。
B．这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。
C．说明观众的鉴赏水平参差不齐。
D．这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。
《拿来主义》同步练习
一、语言知识和语言表达
1．下列词语中划线的字注音、书写均无误的一组是（
A．针炙（jiǔ）
仪节（yí）
冠冕（guān）
譬如（pì）
B．鸦片（yā）
脑髓（suǐ）
孱头（càn）
国粹（cuì）
C．自栩（xǔ）
玄虚（xun）
大度（dù）
宅子（zhái）
D．吝啬（sa）
蹩进（piē）
磕头（kē）
鱼翅（chì）
2．选出对划线词解释错误的一项是（
A．但我们没有人根据了“礼尚（崇尚）往来”的仪节，说道：拿来！
B．.欣欣然的蹩进（走进、踱进）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
C．也不当众摔在毛厕里，以见（看出、看见）其彻底革命。
D．讨一点残羹冷炙（烤肉）做奖赏。
3．依次填入下段横线处的关联词语正确的一项是（
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。________炮***和烟灯，________形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，________我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
A．因为 虽然 但是 所以
B．只有 虽然 倘使 但
C．虽然 但是 只要 但
D．只有 因为 所以 因此
4．在横线上续写句子，使文意完整。
哈佛大学图书馆内珍藏着哈佛遗赠的250本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带
出室外。1764年的一天，一名学生违规带出了其中一本，自己珍藏起来。几天后图书馆失火，全部藏书付之一炬。这名学生意识到，他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他，但是仍然下令把他开除出校——他违反了校规。
哈佛的理念是_____________________
二、阅读鲁迅《拿来主义》１－７段，完成５－８题。
5．理解文中画线的“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”一句的含义。
6．“送去”“送来”与“拿来”的实质性区别是什么？有什么的不同的后果？
7．文中为什么要举尼采的例子？
8．鲁迅先生在否定种种错误的做法后，提出拿来主义的主张。有人认为这是排除推理法。结构是：原因，或A或B或C或D；推理，非A，非B，非C；结论，所以D 。请你根据这个结构，写出1-7段的推理过程。
三、阅读鲁迅《野草》之八《雪》一文，完成9-12题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得它单调，它自己也以为不幸否耶？江南
的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是葫芦还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给它做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁里偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。它也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问它；对了它拍手，点头，嬉笑。但它终于独自坐着了。晴天又来消释它的皮肤，寒夜又使它结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使它成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们绝不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂??
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日
9．第一自然段最后一句说：“记得不真切了”，又说“仿佛看见”，这矛盾吗？为什么？
10．第四自然段开头，用“但是”这个转折词，巧妙地转到对朔方飞雪的描写，此段描写有两层含义，请写出来。
11．这篇借景抒情的散文，主要用了什么写法？请简要分析。(至少举两例说明)。
12．下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是(
A．第一自然段，作者以画家的笔触绘制了一幅瑰丽多彩的江南雪景图——山茶、梅花、杂草以及嗡嗡地闹着的蜜蜂。
B．从第一自然段绘声绘色、静动交织的描写中人们分明可以感受到春的气息。
C．第二自然段，作者特地选取了孩子们塑雪罗汉的趣事加以渲染，让我们感受到南方人们生活的自由和欢愉。
D．结尾段用肯定的语气，赞扬了朔方飞雪追求自由的精神，同时也对它的不幸寄予了深切的同情。
E．作者以炽热的感情，豪放的语言，刚劲的笔力，描写了朔方飞雪磅礴的气势，借朔方飞雪“蓬勃地奋飞”的情景，抒发了不畏艰险，渴望战斗的豪情。
父母与孩子之间的爱
一、课内阅读
阅读下面的片断，回答问题。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知．那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。
1．你如何理解“母亲的良知”和“父亲的良知”?请结合课文，作简要回答。
2．作者为什么说“如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性”?你是否同意
这个观点?试作说明。
3．分析画线句子的表达效果。
二、课外延伸
那一束伴地莲
在我的故乡，每年春天，都遍生一种野草，或许因为多，平常至极，很少有人能叫出它的名字来。尽管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。
早春它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单调的时候，它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散布一种沁人的苦香。
在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季，似乎在仲秋前后，也许会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里，而那枝叶，却也是褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成了一味药了，这在普通的乡人眼里是不识的，更不知它竟有一个美丽得几近脱俗的名字：伴地莲。
我知道伴地莲，那是二十多年前的事。那时父亲已在遥远的江南工作，家里全靠母亲操劳，我又病了。就在那样一个雪落之后的冬天的傍晚，母亲背我去山后的医疗社看医生。临走，医生递给母亲一截枯草，叫母亲去野地里找，拿回去洗净切碎煮水给我喝，医生说它能治我的病。
归途中升起了一轮月亮。月亮很圆，被雪地衬映得更加明亮，我至今还记得那时看见远处雪原中静卧的村庄。
母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走。边走，她边踢开路边的雪层，寻找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草。因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍，母亲收获不大。邻近村庄的时候，她又拐了个弯，绕上一段河堤。河堤离村庄较远，然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火。这叫母亲失望，同时也加大了母亲搜索的范围。就这样，母亲终于没有防备地滑进了一段被挖开用来排水的坑里。坑很深，幸亏坑底雪厚，母亲除了一场虚惊没有受到任何伤害。我不记得那时我有没有因为惊吓而嚎啕大哭，我只记得母亲正说要往上爬，竟意外发现坑壁被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草，我记得那时母亲在明亮的月亮地里止不住惊喜而连声赞叹。
这以后，很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味，苦不堪言。母亲便用作为口粮的山芋反复煮熬，熬成糊状，熬出更浓的糖味，拿来做我喝药后的奖励。在我童稚的记忆里，极苦之后，那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜。
这是二十多年前的事，我常为自己记忆细节的清晰而诧异，然而母亲却证实了它的真实。那时，我的孩子正趴在她的怀里撒娇，她愣怔片刻，顺着我的提示她终于回想起来，她告诉我那时我患的是一种急症肝炎。她说，第二天秋天，怕我病犯，早在烧荒前她割了一大捆回来，拿绳束了，系在屋梁上，以作备用，只是再没有用着，直到迁来南方，老屋卖给人家也没有取下。
然而我却没有遗忘，那一束伴地莲烟熏火燎黝黑地挂在我老屋的梁上。尽管与母亲的回忆有些许出入，然而那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中。
三亿文库包含各类专业文献、行业资料、高等教育、应用写作文书、外语学习资料、生活休闲娱乐、高一必修4同步练习39等内容。　
　高一数学必修4同步作业***练习(绝对精版)_调查/报告_表格/模板_实用文档。必修4 高一数学 同步作业 1.1.1 班级 任意角学案 任意角学案姓名 学号 课前扫描: ... 　高一必修4同步练习_政史地_高中教育_教育专区。人教版高一语文必修四课后练习题高一必修 4 同步练习 《窦 1、下列加点字注音正确的一项是( A、错勘(kàn) . ... 　必修4同步练习及测试_数学_高中教育_教育专区。第一章 三角函数§ 1.1 任意...2 (C) α-β=(2k+1)π (D) α+β=(2k+1)π ( ) 4.若一圆弧长... 　高中数学必修4同步练习_数学_高中教育_教育专区。必修4知识点、练习高中数学必修 4 同步练习一.选择题 1.如右图四边形 ABCD 是平行四边形,则 B BC ? CD ? ... 　? 的单调递增区间是 1 必修 4 第一章 基本初等函数(Ⅱ)练习 4 高一必修 4 13.函数 y ? sin x ? 1 , ? x ? R? 的最大值是 14.函数 y ? A ... 　高中数学必修4数学同步练习题(精编)_数学_高中教育_教育专区。高中数学必修4数学同步练习题(精编) 第一章 三角函数(上)[基础训练 A 组] 一、选择题 1.设 ?... 　高一数学必修4同步练习:1-1-1任意角_高一数学_数学_高中教育_教育专区。高一数学必修4全册同步练习 1-1-1 任意角一、选择题 1.将 90° 角的终边按顺时针... 　高中数学必修 4 同步练习(2.3-2.4 平面向量的基本定理及坐标表示及数量积)(B 卷) 姓名___班级___学号___ 一.选择题(每题 5 分) 1 2 1.如图,平面内... 　高一英语必修4全册同步练习1-1Warming up_高一英语_英语_高中教育_教育专区。高一英语必修4全册同步练习Unit 1 第 1 课时 Warming up Ⅰ.单词拼写 1.A man ...君，已阅读到文档的结尾了呢~~
奔落的雪原奔落的雪%s----精品文档，值得购买和收藏！！！！！
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
奔落的雪原
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口