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为我心中的教师点赞”——师德故事 请学员分享对自己影响最深的一位教师，或说明原因
为我心中的教师点赞”——师德故事
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为心中的老师点赞
她，如今已退休多年，偶尔碰见，发现虽满头花白，但精神矍铄，特别是那双眼睛，依旧深邃、透亮。从她身后背着的球棒或是乐器可以断定，她又兴致勃勃地去参加老年大学活动了。我不由地慨叹：“依然如当年，对工作、对生活总是充满热情，对新事物总是那么乐于接受。”是的，她就是我读小学高年级时的语文老师刘老师。虽说那是三十多年前的事了，可在我的印象中，刘老师绘声绘色讲课的一些场景，她评析时的鼓励眼神和笑脸，还有她带领我们爬学校后山坡、给学校小操场除草、拔草喂兔剪兔毛的身影依旧那么清晰。如今也当了语文老师的我，在不断地学习新课改精神的时候，常常想：我的小学语文老师真是富有时代创新意识的，她那时的很多做法是其他一些老师没有达到的。比如,她的课堂常常是气氛活跃、很有新鲜感的，她很善于启发学生思考讨论，朗读课文总是富有感情，有时还让学生自己当老师给同学讲课；她特别注重学生平时的练笔，让大家在生活中观察发现、学会思考。我记得自己当年特别喜欢上她的作文评析课。是什么让她如此可亲可敬呢?我能感受到的就是她对学生、对事业、对生活的那份热爱以及她的那种积极、严谨的态度和勇于创新的精神。时代在发展，教育在发展，我想以刘老师为榜样，做一个有创新意识，能给予学生知识和力量，对学生的成长有深远影响的老师。再次为心中的老师——刘老师点赞。
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今年9月，惊闻原上海四聋校长季佩玉老师仙逝，内心莫名哀伤，为中国的聋教育失去了一位巨匠而暗殇。2009年，我在上海参加特殊教育培训的时候，有幸与原上海四聋校长季佩玉老师相识，“事立于志，业精于勤，成在于行，为聋儿插上语言的翅膀，耕耘一生，白首不衰。”是季校长的格言。他严谨的工作态度，是我们青年教师学习的楷模。他总结的聋童语言教学方法：“扬长补短；以长促短；依文学语，以语学文；因人而异，多重渠道；视听相辅，说写并举。”适用于各类不同程度的耳聋学生，作为一名聋校的语文老师，他的这种教学方法，让在在自己的语文教学中少了一些探索，多了一些收获。&&
季校长平易近人，午餐的时间，他总会和来自全国各地的特教老师们畅聊教育教学遇到的问题，他总是认真倾听我们这些年轻的特教人一些不成熟的想法，给予我们诚恳的意见和鼓励，当我们这些来自经济落后地区的老师抱怨工资问题的时候，季校长会耐信地劝慰我们，和我们一他的工作中的得与失。天下特教是一家，他就像一个家长一样，引领着我们去建设这个特殊的家。
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在近20年的求学生涯中，我遇到了很多好老师，他们不断地引领着我，走在健康成长的道路上。其中，有一位老师，对我的影响尤其深刻。可以这么说，如果没有他的指引，我绝没有今天坦然、安定的生活和内心。然而，在讲述这段故事之前，我却不得不说另一件遗憾的往事。
一、遇见她，山重水复。
在我的青春期，我高中时的班主任，她曾做过一件小事，深深地伤害了我。这件事对我的打击，不仅持续了整个高中，甚至对我后来人格的形成，都有不可磨灭的影响。
我是独生女，家境很差，母亲务农，父亲单位买断下岗了，家中的日子比较艰难。父母家教很严，他们一心希望我好好读书，将来摆脱他们这样的命运。好在我小学、初中都很争气，中考时顺利考进了省示范高中。然而，因为各种原因，我自小形成了敏感、且不擅长与人打交道的性格。由于我的资质一般，尽管我非常努力，但高中的课程，尤其是理化，我一直很差，几乎沦落到班上倒数。恰逢此时，班主任把我的父母叫来，进行了家访。不知在与我父母沟通时出现了什么误解，导致我放学回家后遭到了非常粗暴的对待。而且之后一连几天，我都遭到了劈头盖脸的语言暴力。
坦率地说，我的班主任，教学能力一直很强，三十来岁，人长得又漂亮又有气质，刚开学时，班上的男生女生都很喜欢她。但由于她以前没有带班主任的经验，个性又比较好强，我们班却是平行班，体育比赛、考试成绩，样样不如别的班。所以在有些问题的处理上，她难免有些操切；教育学生的时候，又经常让学生误以为自己是被辱骂，从而产生对抗情绪。
再说我自己，自认为自己已经非常努力了，成绩却仍是那么差，除了语文、英语，其他科目全在倒退，感觉非常无助。想到父母维持生计的艰难，我心里已经很难受了；偏偏在此时，又遇上父母不分青红皂白的“身心摧残”，一时“化伤心为愤怒”，在第二天要交的周记上，给班主任写了一小段话，简要地描述了我回家后的遭遇，并请求班主任以后不要到我家家访。
年幼无知的我，哪里知道，就是这么一小段话，让我的噩梦从此开始了。首先，我在发下来的周记本上看到，班主任用红笔写的一行粗粗的大字：“我什么时候去过你家？你邀请过我吗！”紧接着，就是将近一个月的时间，班主任上课时，提问了全班的所有同学，唯独绕过我，哪怕是那个问题只有我一个人举手了，她也不睬我。班主任教英语，她的课每天都有。班上的其他同学也都心知肚明，却也没法改变我的处境。这样持续了近一个月，最终由于我的心理防线全面崩溃，而不得不声泪俱下地去向班主任道歉而告终。
表面上看，这件事似乎是解决了，老师维护了自己的师道尊严。可是，对我而言，我再也不喜欢英语了；我对那些怎么也想不明白的数理化题目，也丧失了解决难题的信心。我变得更加敏感，更不愿与人交往，学习也再没有起色了。我之后的高中生涯，基本上就这么浑浑噩噩地过了。甚至我上大学以后，以及我刚参加工作的头几年，我都是这样的性格。好在，我之后又遇见了很多人，他们及时伸出援手，又慢慢地把我拉回了正途。
二、遇见他，柳暗花明。
他是我的高中语文老师，一直与人为善，上课也很风趣。虽然他对我们一直很好，但有意思的是，班上大部分同学只顾着钻研数理化，上语文课时热情都不高。但他却一直一如既往，挖空心思设计教学，想尽办法提高我们的学习热情。
而我，自从经历了那件事以后，整个人都不在学习状态。也许我的语文老师早就观察到了，但他还是留了一段时间给我调整。直到他发现我还是对学习提不起劲，才点破我，并以任课老师的身份对我进行干预。这段心理干预的时间非常长。老师为了把我引回正路，花了很多心血。整个高中三年，他从来没有放弃我，哪怕他明知我考不上本科，还是一如既往地给我打气。甚至在我高考失利复习的那一年，他仍没有忘记关心我。
其实，这些全不是一个任课老师的义务，尤其是对待一个“差生”。但他做到了，因此，我的心中充满感激。
三、我的感悟。
旧事重提，我并不是要责怪我的班主任。也许对于她来说，这只是一个无伤大雅的小插曲。甚至，她可能早就忘了这件事。之后，班上的同学们，包括我，一直都乖乖地听她的话，感觉一切都重回正轨。
而我，虽然在心里一直感激我的语文老师，却因为“混得不好”，近乡情怯，一直不敢前去探望。直到当我挺着八个月的孕肚时，却听到他已去世的消息，才知道这已成为永远的遗憾。
如今，我也有了孩子，也在教花季的少男少女。在教育我的孩子、教育我的学生时，我总是会想起那桩不愉快的往事，也会忆起当年让我重生的那个人。
由于年龄的差距，老师和学生之间，在想法上、在交流上，都会有很大的差异。我们既然已经身为人师，就不能把它当成一份职业，不能认为它只是谋生的一种手段。教师与其他职业不同，我们是与学生打交道，与心智不成熟、想法单纯、做事冲动的孩子们相处。我总是在不断地提醒自己，千万不要因为一时的置气，伤害了孩子们的心灵。毕竟，我们比他们大那么多；毕竟，我们应该更成熟、更理性地去面对他们稚嫩的脸庞。而他们，在受到了一次小小的伤害之后，也许就会树立错误的价值观，甚至走上不归路。学坏容易学好难，作为教师和父母，我们千万不能把孩子往错误的路上推。恰恰相反，我们应该付出更多的爱心和耐心，把误入歧途的孩子，重新带回正道。这是教师，也是家长，义不容辞的责任
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师德演讲稿《只要心中有爱》
　下文是关于师德演讲稿《只要心中有爱》相关内容，希望对你有一定的帮助：
第一篇:《师德演讲稿《只要心中有爱》》
师德演讲稿《只要心中有爱》
各位领导、评委、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭,,,,
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。【师德演讲稿《只要心中有爱》】
我永远记得这个日子，农历日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的***，尤其是父母的***，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！
现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了第二篇:《师德演讲稿《只要心中有爱》演讲》
师德演讲稿《只要心中有爱》演讲
各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
　　我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
　　我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
　　我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，（转载自亿库网爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。
　　我永远记得这个日子，农历日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的***，尤其（转
载自亿库网老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
　　后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种（转载自亿库网现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打***告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
　　说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有【师德演讲稿《只要心中有爱》】
爱，我相信，我一定会成功！谢谢，我的演讲完了，谢谢。
　　师德演讲稿《只要心中有爱》
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第三篇:《师德演讲稿只要心中有爱》
爱 在 心 间
绥芬河市北寒学校 林海霞
我是一名大学生志愿者，去04年8月我十分荣幸成为了教育战线上的一名预备队员，同时让我感到幸运的是能与绥芬河市北寒学校的教师们并肩作战，正因为这样一次志愿者支教机会，我才能够踏上“三尺”讲台体会为人师的快乐。就从教这短短一年的时间我有许多体会和感受。
作为一名人民教师无论何时何地，都应该讲究师德，著名教育家刘佛年说过：“所谓师德，或者说教师修养，包括许多方面的内容，但是最重要的我以为是对待学生的态度。”从这个意义上说“教书育人热爱学生，尊重学生的人格”是教师全部道德修养的关键和核心。
热爱学生也就是说当老师的要有爱心，学生不能没有爱的呵护，正如婴儿不能没有母亲，河堤不能没有树木一样。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。 热爱学生，尊重学生的人格，实际上就是一种师爱。师爱是一种无私的爱，深沉的爱，持久的爱。学生对老师的爱往往是刻骨铭心，终身难忘的。
还记得刚踏上讲台时的紧张与不安，生怕课讲错了，更怕出现调皮孩子来捣乱课堂。可事情偏偏就出现了，那是五年级的一节思品课，正当我转身写板书时，一个不明“飞行物”正好打在我的右臂上，我一疼赶紧将右手收了回来，同学们都笑了，我满脸通红、气愤不已，问“谁打的”？庄欣欣（班级有名的淘气包）慢慢的站起来，他好像也知道了事情的严重性，将头垂的低低的，不出声。我很想发火，可最终还是压住了，我走向他，看着他自做的小发射器：心想这就是打我的“暗器”呀！我笑了（同学们都愣了，不知我是什么意思），“庄欣欣你和老师小时候很像，都喜欢搞小发明、小制作，很好，老师对你提出表扬。”同学们都张大了嘴，连庄欣欣自己也很吃惊，抬起头看着我。我摸了摸他的小脑袋，接着说：“你知道吗搞发明制作需要一个安静的环境，可现在课堂上老师在讲话影响你呀！这样就有可能导致你的失败，那就不如回家自己一个人在屋子里做好呀！所以你现在坐下把时间给老师，下课咱俩一起研究研究。”庄欣欣很羞愧也很疑惑，但看到我真挚的目光，他听从了，从此昔日的淘气鬼在我的课堂上表现很积极，作业完成的也很好，像变了个人似的。
是啊！当你遇到爱动淘气的孩子时，请先不要施加批评，相反给予他一份特殊的爱，相信结果会更好！作为老师应该有一双博爱的眼睛，用它去透视班里的每一个孩子，关注他们身上小小的尴尬，帮他们打开闭塞的心灵，让他们用美丽的心灵编织一片精彩的天空，让世界每个角落都洒满阳光。
我这样做了，但同时很多老师都有些不理解，为什么我从来不批评、甚至还表扬那些在她们眼里不听话，不学习的孩子呢？因为我知道，老师除了要有一颗爱心之外还要有一颗童心，有了童心，才能使自己变的年轻，变的活泼，使教学充满了童趣；有了童心，才能走进孩子，理解孩子，体谅孩子；有了童心，才能想孩子之所想；有了童心才能和孩子打成一片成为他们中的一员。在我踏上讲台的第一天我就怀揣爱心和童心，所以我体会到了别样的感受。
在我心中每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就收获了爱的享受。五年级纪琳是个孤儿，一直由老乡姑妈收养，如今姑妈又回到了老家，现在的生活一片混乱。我除了给予一定的物质帮助外，我更加注重对她的心理开解，从一开始她对世界的抱怨到后来坚强地面对现实，从那字里行间亲切的话语和真情实感，还有那“老师您就像我的好朋友、大姐姐”的称谓，看着她脸上露出的春天般的笑容，抚摸着我俩传递感情的小纸条，我也由衷的笑了。
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，看着孩子们为我亲手制作的元旦贺卡，和那歪歪扭扭的“送给我喜欢的林老师”的字样，又瞧瞧桌上放得那个包装不是很精致的苹果。我知道一路走来我收获了！【师德演讲稿《只要心中有爱》】
短短的半年从教生活，让我懂得：作为一名教师除了要具备扎实的专业知识，一丝不苟的工作态度以外，更重要的是要拥有
一颗爱心，一颗热爱教育事业的奉献之心，一颗关爱学生成长的仁爱之心……像陶行知先生那样“捧着一颗心来不带半根草去”。打心底把教育工作视为一份崇高的事业来追求，每时每刻都对这份事业打心底倾注我们对它的爱，倾注每一份爱到台下的几十双眼睛中，那么你将会得到爱的收获。只要心中有爱，我们的教育事业将会更精彩！第四篇:《2013师德师风演讲稿只要心中有爱》【师德演讲稿《只要心中有爱》】
2013师德师风演讲稿 只要心中有爱
各位领导、老师：
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今天演讲的题目就是是----《只要心中有爱》！
XX年的秋天，由于教育资源的不足，我在开学近一个月后才来到了梁营小学，，出任五年级的班主任兼语文老师。在这以前，这个班没有固定的老师，当我走进教室的时候，发现地面一片狼藉，小吃食品袋，碎纸，瓜子壳教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的水盆，横七竖八的摆满了地面，墙壁上撕烂了一半的宣传标语，晃晃悠悠快要掉下来的国旗图，那几个坐在桌子上的，斜着眼看我的男生。这就是我接班时的大体情况。一年后我送他们上六年级时，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在我的班上，有个孩子个性特别强。有一天中午我正在吃饭，几个学生慌慌张张跑到我的办公室说梁帅和梁林坡打架了，还流了血。我一听，外套都顾不上穿，跑到教室，一看，梁林坡拿个凳子正要往梁帅身上砸，我边喊边冲上去，拦在他们中间，梁林坡的凳子一下子砸在我的肩膀上，疼得我站不住跌在桌子上，几个女生吓得紧紧拉着我，大喊：老师！老师！！！我强忍住痛慢慢地站起来问他们：“还打吗？”两个孩子低下了头。事后，我分别给他们做工作，给他们讲冲动的后果，宽容的重要。有一天，梁林坡怯怯的问我：“老师，你会不会恨我？”“怎么会呢!”我【师德演讲稿《只要心中有爱》】
们笑了，多么简单的孩子啊！
班里有个孩子叫王强，学习较差。每次当我想接近他时，他总是很慌乱的躲开。在课余时间，他总是一个人孤独的坐在教室或者远远地看别人玩。看着他眉头那与年龄不相称的忧伤，我真为他难过。我向他同村的同学打听他的情况，才知道他的家庭情况很特殊，爸爸是个残疾，妈妈患有精神障碍，生活不能自理，全家人靠每月不多的低保勉强度日。家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当别人想要帮助他时，他总是像刺猬般地拒绝。了解到这个情况，我对这个孩子有了更多的心疼和关爱。利用休息的时间，我到他家里找到了他的爸爸，告诉他孩子在学校的情况，那个看上去很倔的男人流泪了。他擦着眼泪对我说，本来打算小学毕业就不让孩子上学了，现在看自己的这种态度对孩子来说真不公平啊，就冲你一个老师这么把他当回事，我再苦再难都让他上,,,,
回到学校，我开始有意识的在班级讲知识改变命运，讲命运在自己手里的，讲同学之间真诚真爱的力量，暗中交待几个班干部在平时多与他聊天，多帮他复习，同时我自己出钱为他购买了整套的练习册，创新作文等书籍。功夫不负有心人，这个孩子渐渐的不再封闭自己了，学习上也有了劲头，在期末考试中，一跃进入班级前五名，班级的其他同学也在这充满爱的集体中变得成熟了。孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮，师生间谈笑风生，平等互助。在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。校院里，有我们班巡查卫生的义务巡查员；绿化区，有主动清理打扫的校园美容师；教室里，有主动帮助同学的学习互助员。整个班级洋溢着的是团结，是自信，是融洽，看着这一切，我倍感第五篇:《只要心中有爱--师德》
只要心中有爱--师德
我是一名体育教师,我的教龄和枣园小学同龄,我的教学生涯伴随着枣园小学一起成长.虽然我没有太多的工作经验,但我有一颗热情,真诚,执着的对教育事业的热爱之心.自我来到枣园小学后,看到学校的几位领导总是早来晚归.我看见教师们像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作,无私奉献着.青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而
无怨无悔,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上.尤其是我们的校长,她带领我们这支奋发向上的团队创办了这所环境幽雅,设备一流,现代化高品位的新型学校,她以先进的&以精品求生存,以发展求发展&发展理念,开辟了教育改革的新路子,领着我们意气风发地走向枣园小学辉煌的明天!&一切为了学生,为了一切学生,
为了学生一切.&校长如是说,老师们也跟着她这样做.当我们看到装修一新的教学楼,最先想到的就是牺牲了一个暑假的休息时间,坚守在学校校园环境建设中的郭副校长和刘老师.当我们看到学校有着良好的社会效应,优秀的教学效果和健康快乐的孩子,足以看到张主任和全体教师为学校付出多少时间,精力和爱心.当我们看到一
个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说:&老师您好 &时,不难看出杨老师工作的细微和用心.总之,在枣园小学这两年多的时间里让我深深的体会到了&纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行&的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自己的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献,什么是为人师表,如何去爱我们的学生,
如何做一名合格的教师,我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师.教学实践使我懂得了&爱&字的结构,懂得了该怎样去教我的学生.慢慢地,这首&新世纪的奉献之歌&在我心底诞生了.
充分发挥团队优势,精心打造学校文化.
2003年2月我和庞老师开始了&动【师德演讲稿《只要心中有爱》】
感英语&的训练的准备工作,从音乐的选曲,动作的创编,题目的选定,到训练的进
行.训练既没有合适的训练场地,又没有足够的训练时间,这无形的加大了训练难度,但是我们并没有因为条件的艰苦而放松训练的要求.因训练是要边说英语边示范,还要及时纠正学生的动作,可又没有&麦克&,我只能凭嗓子大声&喊&,
结果也只有是我嗓子疼的说不出话,但我从不因此影响正常训练.根据学校活动需求,我调整了训练时间,从而牺牲了我周六,日的休息时间.到6月份&动感英语&已经基本成型.新学期开学后,我们训练的教师队伍壮大了,英语葛老师和体育胡老师也加入到我们训练队伍中,此后胡老师每天坚持和我一起给学生训练,庞老师和葛老师又为我们的节目能有更新的形式而发挥着她们的聪明
才智.后来我们的&动感英语&以短剧的形式开始练习,使得整个内容更加生动活泼.经过近5个多月的艰苦训练,我们的健美操队参加了 &大兴区第二届英语节目展评&活动,并且在本次活动中荣获一等奖.这是当时我校建校以来的最高荣誉,使得我们枣园的师生共同为此激动,欢呼!经过这次活动我终于实现了我最初的目标:&用最短的时间把
我们学校的小健美操队带出去,为我校争光!&,在这次活动中我深深体验到了我们枣园老师的团队精神的优势和集体智慧的力量,并且培养了学生们的集体荣誉感和团队精神,这种精神将伴随我们师生共同发展,从而使枣园小学更加辉煌!
没有奉献就没有教育.
2003年4月,王校长在学校会议上说
有义务献血活动,当时我想:我在学校除了尽心尽力的去做好本职工作之外,还没有什么能为学校分忧的事可以做,所以我就去找王校长自愿报名了,希望通过献血能为学校的发展再出一点微薄之力,为枣园小学尽我的一份义务.那是2004年5月,知道献血的消息后,我又兴奋,又激动.当200CC鲜血从我手臂抽出的时候,我没有害怕,我觉得义务
献血是爱,是勇气,是奉献,多一个人义务献血,就可能多挽救一条垂危的生命!回到学校后我觉得头晕,可还有100多名学生在等着我训练健美操,我便坚持去了后操场,可杨老师让我回宿舍休息,我说:&再有几天就要参加英化节的表演了,我不放心!&这时,懂事的李聪已经悄悄的把椅子给我搬到身后了,并说:&张老师您坐
这看着我们就行,我带他们跳操吧 &我说:&好,谢谢你!&当我看到学生们训练时
第六篇:《教师演讲稿----《只要心中有爱》——师德演讲稿 》
各位领导，评委，老师：上午好！今日我演讲的题目是《只要心中有爱》我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，各位就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。【教师演讲稿----《只要心中有爱》——师德演讲稿 】教师演讲稿----《只要心中有爱》——师德演讲稿 。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横，多疑，自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。【教师演讲稿----《只要心中有爱》——师德演讲稿 】文章教师演讲稿----《只要心中有爱》——师德演讲稿 出自
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