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周热门大作宝宝模仿***性游戏到底是好还是坏
　　现在很多幼儿园的小朋友们都会玩很多男女互动的小游戏，特别是有些幼儿园，玩模拟***的结婚游戏，这对小朋友们来说似乎很好奇，很兴奋。对于家长们来说，大多都是又羞又恼，对此事持否定态度，担心影响宝宝的健康成长，其实这就是大错特错了。下面就让我们爱早教网的小编来为大家分析下这其中的深层奥秘。　　4岁宝宝入“洞房”　　小欣今年4岁，在幼儿园读中班。日前，幼儿园举行了一场化装舞会，小欣被安排当新娘，与另一名当新郎的小男孩挽着手，伴着婚礼进行曲步入礼堂。幼儿园的老师还特意为这精彩一刻拍照留念。“女儿回来后，马上把照片拿给我看，兴奋得小脸通红。我当时看了没在意，谁知没过两天，小欣就拉着同一个小区的小男孩要结婚洞房，还装模做样地要上床。”小欣的妈妈担心女儿在新娘新郎游戏中慢慢堕落，幼儿园不应该在幼儿还没具备分析判断能力时搞太多***化的活动。站在旁边的小欣可不理会妈妈的焦虑，她一把夺过照片，笑嘻嘻地说：“扮新娘子真漂亮!”　　莫以“大人之心”度“孩子之腹”　　“其实，孩子玩‘新郎新娘’游戏，只不过是一种游戏，是一种模仿行为，***不应以‘大人之心’度‘孩子之腹’，也没有必要将孩子的这一类问题复杂化。”教育专家表示，对这类小孩子“过家家”的游戏，大人不必过分忧虑。　　有教人士说，在幼儿园里，很多小朋友都向往成年人的世界，觉得很威风、很自由，因此每逢举行时装秀、化装舞会或角色扮演时，孩子们都特别投入。　　比如，小孩子喜欢“扮医生”，每个参与者都以“合法的手段”“科学地”检查或观看其他伙伴的生殖器。其实他们这样做，并没有什么害处，只是满足了孩子对异性身体的好奇心而已。因此，如今很多幼儿园都安排男女幼儿同用一个厕所、同用一个浴室洗澡，以减少幼儿出现对异性身体过分好奇的现象。　　“性游戏”有利心理健康发展　　专家称，从心理学的角度看，对于孩子来说，这些“性游戏”对他们并不会带来什么身心方面的伤害，相反有利于日后性心理健康发展。　　如果***在亲眼看到孩子的“性游戏”后，直接加以干涉，或者对孩子加以责骂、压制和惩罚，使孩子觉得自己做了很坏的事，这样就会对孩子今后性心理的发展产生消极的影响，可能会使他们认为性是罪恶的，这种方式得到的快乐是错误的，有这种行为的孩子是“坏孩子”。这种信息可能会妨碍孩子成年后接受和给予性爱愉悦的能力，最后还会干扰他们建立爱情和亲密关系的能力。　　其实这个游戏和亲密接触，最重要的是让孩子们从小培养一个对男女身体构造的正确认知，避免出现对异性身体过分好奇的情况。由此我不免联想到，现在很多家长不想在孩子面前谈论过多对于异性身体的事情，这其实更让孩子对异性身体产生好奇心，将来形成不健康的性心理，不利于将来孩子的身心发展。我们要直面面对性，这样就不会产生正常认知之外的其他心理。对于孩子来说，这点在早教阶段非常重要，一定要正确认知。
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