品味文章中富有表现力的语言,再照样子写一段话晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶??????他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!
湛蓝的夜,闪闪的星,广阔草原,堆火烤羊；没有了都市的嘈杂、领导的指示、同事的猜忌、父母的期盼,有的是蓝天、绿草、花香、羊儿、雀儿、虫儿??????他们无牵无挂、自由自在,这里简直是一片桃花园、伊甸园!
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第四单元练习卷
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六年级下册语文月考
范文一：六年级下册语文月考题龙井小学2012六年级下册语文综合题亲爱的同学，请仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧!一、基础知识。（44分） 1、看拼音，写词语。（10分）fēn
qǐ r?n yōu tiān (
jiǎn míng’? yào (
) 2、给下列带点字选择正确读音，不要的用斜线划去。（2分） 解剖．（pō
倔．强（ju?
彼．此（pí
隐匿．（nì
lìn） 3、下面各题如没有错别字请打上“√”，如有错别字，先用斜线划掉，再把正确的写在后面的括号里。（3分）兴国安帮（
得天独后（
笑容可掬（
）南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔弛。肆无忌掸的寒风包裹着冰屑，携带着雪末，逼得你无处躲藏。（
）4、选择下列加点字的意思，在正确的意思下画“--”。（5分） ①川流不息 ①河流，溪流
②液体移动
③像水流的东西 ．②屏息凝视 ①呼吸时进出的气
②消息 ③停止
．③冰雕石刻 ①雕刻成的作品②在器物上刻画③雕刻的动作
．④人才辈出 ①一批一批地 ②行辈，辈分；③等，类（指人）。 ．⑤举世闻名 ①抬起，往上托 ②推选 ③ 全 ．5、组词。（5分）辗（
） 6、把成语补充完整。（3分）瓢（
） 7、按要求改写句子（5分）①（
）天气再寒冷，企鹅爸爸们（
）不肯有一丝松懈。（填上合适的关联词）②我至今不能忘怀爸爸在学习上给我的鼓励与指导。（缩句）
③没有什么话语比这句最简单的话能表达我此时的感情。（反问句）④倾听我弹奏的这个老人是一个慈祥的人。（双重否定句）
⑤万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 （在原句上修改病句）8、排序（6分）（
）可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成（
）这些事说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。（
）聪明反被聪明误。（
）我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。 （
）这就应验了中国一句古话。（
）而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上，做出了优异的成绩。9、判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（
5分） ①《天上偷来的火种》是童话故事。（
）②《空城计》节选自施耐庵的《三国演义》。（
）③水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。这个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（
）④《暴风雨的启示》的作者是法国作家拉法埃莱?费拉里斯。（
） ⑤《秋天的怀念》一课是史铁生对已故母亲的怀念，表现了作者对母亲深切的怀念。（
） 二、阅读积累与运用（26分） 1、按原文填空。（6分）①
，乌蒙磅礴走泥丸。 ②
，唯有葵花向日倾 ③非学无以广才，
。④此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。⑤仿写句子：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
2、阅读短文，完成练习。(7分)生活对于任何一个人都非易事。我们必须有(
)的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有(
)的才能。并且，(
)付出多大代价，(
)要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽了我的所能 。”①本选段选自课文 《
》，作者是
(2分) ②把括号补充完整。（2分） ③联系上下文，解释词语。（1分）④问心无愧：
⑤生活对于任何一个人都非易事。（肯定句）（
⑥“生活对于任何一个人都非易事”，那么，我们应该怎么去面对呢？（1分）3、阅读短文，完成练习(13分)（二） 一千张糖纸① 那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹啊，四合院的到处充满我们的声音。② 表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去收集一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香向我炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？” “你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只***，会汪汪叫的那一种。”
③我们惊呆了。***也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久。那是怎样的一笔财富，那是怎样的一份快乐。④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！⑤ 我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。⑥ 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说“狗呢，我们的***呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。⑦ 这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。⑴、写出下面词语的近义词。（2分）藐视(
) ⑵ 、改写句子。（2分）①所有大人不都是从孩童时代走来的么？（改为陈述句） ___________________________________________________ ②表姑不解地问：“你们这是干什么呀？“（改为转述句）___________________________________________________
⑶、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（３分）_____________________________________________________________________________________________________⑷、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（２分）___________________________________________________
__________________________________________________⑸、“我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。”从这句话看，她们当时的心情是怎样的？（２分）⑹、请你结合生活实际，谈谈读完这篇文章后的感受。（2分） ___________________________________________________ ___________________________________________________三、习作。（30分）题目：最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。温馨提示：（1）表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，450字以上。（2）文中不出现真实姓名及校名。原文地址：
范文二：六年级语文下册月考六年级下册语文月考试卷一、积累o运用。(34分)①这本书的内容人人都说好。双重否定句：_________________________________________ 反问句：_______________________________________________ ②妈妈对我说：“我回来得晚，你先吃饭，不用等我。”把“直接引语”改成“间接引语”：_____________________________
老人对我说，我的琴声给她带来了快乐和幸福。（改直述句）
③我们学校每个同学都参加了“创建平安校园”。修改病句：____________________________________________ ⑤露珠在绿叶上闪光。改成比喻句：_______________________________________________ ⑥真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么？改用礼貌用语：_____________________________________________ 7、依据提示填空。(8分)A、海上升明月，诗句抒写了对远方友人的思念之情，情真意切，感人至深。B、“人有悲欢离合， 。”这个富有人生哲理的句子出自词人（
）的《水调歌头》。C、《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人____________。D、唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。 E、唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，_______________”。8、体会表达方式，把句子补充完整。（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_____________________，演奏着高低不同的音符；生活是一本书，____________________；生活是五年级语文下册期末摸底试题第1页学
考1、看拼音，写字词，要求写得正确、匀称。 (8分)Shǔkuífǔkànyū
nízhuī xíng2、下列加点字注音完全正确的一组是（
）(1分)A、咀嚼(jiáo)
蹑手蹑脚(ni?) ．．．B、寂寞(jì)
教诲(huǐ)
天方夜谭(tán) ．．．C 诅咒(zǔ)
骤然(zh?u)
凝神遐想(jiá) ．．．D、甭想(b?ng)
毡帽(zhān)
鬼哭狼嚎(háo) ．．．3、下面词语没有错别字的一组（
）(2分)A、轻飞漫舞
狼嚎 B、广阔无垠
草莓 C、葡匐前进
骆驼 D、万籁无声
骚动 4、在括号里填上合适的关联词语。（4分）我们的王老师（
）年过半百，（
）像年轻人一样充满朝气。她讲起课来，（
）清楚明白，（
）生动形象。她（
）有空，（
）和我们谈心，特别是对后进生，（
）批评一下了事，（
）耐心做思想工作。（
），同学们十分尊敬她。 5、判断下列句子所用的修辞方法。（2分）A、那“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢？
） B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
） C、黄山迎客松舒展那热情的双臂欢迎八方来客。（
） D、他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。（
） 6、按要求改句子。(7分)的思想感情。最能体现这一感情的诗句是________________________________，__________________________,,,, 二、阅读（36分） 1、古诗回顾（10分）分）（1）“黑云翻未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗选自
阅读语段（二）（14分） 写的
。这是一首描写
种春风的诗。这两句所描绘的景色是
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十和字写出了雨下的岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款大。的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过（2）再写两句描写这个季节的诗句。 的一份报纸。老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝2、课内阅读（12分）姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我依他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”然早早地来到林子里，面对这位老人，这位“耳聋”的音乐家，我唯（w?i
w我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗?人老了，戴上花ēi ）一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起来。我感觉我奏出了真正的音镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。乐，那些美妙的音符从琴弦（xián
xuán）上缓缓流淌着，充满了整个林子，“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的充满了整个心灵。我们没有交谈什么，只是在这美丽的早晨，一个人轻轻地一篇文章说。拉，一个人静静地听。我看着这位老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄我很快看完了那则煽情的报道----原来是说某村的一个小女孩，父母去悄打着节拍。我全力以赴地演奏，想给老人带来快乐和幸福。她慈祥的眼睛县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶平静地望着我，像深深的潭水,,,,生活，学费、生活费都没有着落。(1)划掉括号中不正确的读音（2分）“多可怜啊！”老人说。（2）文中的“秘密”指的是，“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”表达了“我”
的情感，美老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁好的心灵指的是
（3分）要有活着的办法会这么求你呢?一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘?” （3）用“
我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒（2分） 酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别（4）文中省略号的作用是
，它所蕴涵的意思是
人帮我，我肯定活不到现在。（3分）为保险起见，我拨通了那家报社的***，他们不仅知道老人的大名，还（5）如果我们当时交谈的话，你认为我会对老教授说些什么？请写下来。（2说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。五年级语文下册期末摸底试题第2页老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老（5）、文章的标题“种春风”有什么深刻含义? （3分）三、作文（30分）题目：我战胜了提示：（1）、先把题目补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等，（2）、重点写清楚你战胜它的过程。学
考人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦,,,,用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风,,,,”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种?但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。（虹 莲
有删改） （1）、文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么? （2分）（2）、文章中有好几处地方描写了老人的外貌，请用横线勾画出至少两处。并回答这些描写有什么作用?（4分）（3）、文章的主人公是（
）（2分）A、我
C、我和老人（4）、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）五年级语文下册期末摸底试题第3页五年级语文下册期末摸底试题第4页五年级语文下册期末摸底试题第5页阅读详情：
范文三：苏教版六年级语文下册下册月考试卷西埠镇中心小学学年六年级下册语文月考试卷班级_______姓名_______得分_______一、看拼音写字词。（12分）guàn gài
）俏二、带点字选择正确读音，用“----”划出。（3分）湖畔（pàn
狂风怒号(hào
háo) ．．．撩起(liāo
伴奏 (zòu
h?) ．．．三、巧对对子（4分）桃红对（
杨柳风对（
）旭日对（
近在咫尺对（
）四、成语练习。（11分2+2+4+3）1、 积累：温文（
）2、 注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________3、 春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字．的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。 ．．4、用“\”划去用的不恰当的成语。① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。五、选择。下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（
）（2分）A、真难啊
．．．．．．C、大海啊
史书啊 ．．．．．．六、句子练习。（6分）1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。缩句：_________________________________________2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：______________________________________3、 体会句式特点，仿写句子。理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。___________________________________________________________________________________________________________４、改病句。（3分）（1）张老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。（2）写一件事情，应该把 起因、结果、经过清楚地写下来。（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！七、积累、填空。（1+1+2+1+1+3=9分）1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如： ____________________， ____________________等。2、 烟台的海是一幅画，__________________,________________________.3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________，______________________” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “______________________，________________________。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。4、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________ _____________________________________________________________。（培根）5、同桌张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：_________________________________________________________________ __________________________________________________________。6、下面一句话该怎样读，请用“｜”和“?”分别标注停顿和重音。（3分）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。八、阅读理解。（6+14分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,,,,由此看来，水是真君子啊！12、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。____________________________________________________________________________________________（二）（1+4+2+2+1+2+2）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中,,,,1、给短文加一个合适的题目______________________2、将文中括号内恰当的词语用“----”划出。3、写近义词：
）写反义词：
）4、联系上下文解释词语或造句：(1) 蹒跚：__________________________________________(2) 滂沱：__________________________________________5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文：（30分）我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色,,,,请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读详情：
范文四：2015年六年级语文下册3月月考试卷2015年六年级语文下册3月月考试卷学号
一、看拼音写词语。（8分） nu?
zhēng r?ng
duàn liàn
xīn cháng (
二、比一比再组词。（8分）
） 三、补充词语完整词语。（3分）
） 四、并从中找出近、 反义词填在括号里（4分）。 诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗
宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉
光明 近义词 （
） 反义词 （
） 五、按要求写句子。（4分） 1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成反问句）
2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
3、人们挥舞着鲜花。（扩写句子）
4、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（改直接引语为间接引语也就是改为转述句） 六、选择填空。（６分）
玩赏 1、春节期间，爸爸带我到中山公园（
）了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上
）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了 3、我正在（
）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。陈列
罗列1、光（
）事实是不行的，必须加以研究分析。 2、博物馆里（
）着许多出土文物。
ｇēｎｇ１、除旧更（
）上一层楼
ｈｕo ２、和（
随声附和（
）稀泥 七、填空（18分） １、《
》选自《孟子?告子》。文章先写（
）是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习（
）。不同的人下棋，学习效果也（
），最后写这两个人学习结果（
），并不是因为（
）上有多大差别。通过这件事，说明了学习应（
），不可（
）的道理。 ２、《
》选自《列子?汤问》。讲述了（
）路遇两个小孩在争论，一个人为太阳在（
）离人近，一个人为太阳在（
）离人近，为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩（
）。故事体现了两小儿（
）、说话有理有据和孔子(
)的态度。 3、A、人非生而知之者，
B、种树者必培其根，
C、千门万户??日，八、课内阅读。（12分） 1、读句子，回答问题。 “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗,,,,”（1）“不确定中生活”指什么生活？整句话的含义是什么？(2分)
2、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？(2分)
3、联系课文，说说下面句子的意思。（6分）
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
（3）孰为汝多知乎？阅读详情：
范文五：2014年3月六年级语文下册月考试题人教版六年级语文下册三月份月考试卷 一、根据情境写词语。（5）每年的“六一”儿童节文艺汇演，是duàn liàn (
)我们的一个好机会。一到那天， 大家都忙着c?i pái (
)文艺节目，小演员们个个néng gē Shàn wǔ(
) ，y?n yì (
)出一个个精彩的节目，令观看表演的同学sù rán qǐ jìng (
) 。 二、读词语，用“----”选择正确的字和读音。（6）间断（jiān jiàn）
正月（zhēng zhèng）
掺（cān chān）石灰 夯（hāng hēng）筑
一摞（lèi luò）
薄（báo bó）弱 三、补充词语，并将适当的词语填在下面的句子里。（5） （
）不到 1.爷爷总是（
）地对我说；“现在的生活条件多好，你可要认真学习啊！” 2.今天的节目很精彩，场内（
） 。 四、判断下面句子的说法是否正确，正确打“√”，错误的打“×”。（6） 1.《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。讲述的是两个小孩争论太阳的大小。（
） 2.“他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。”这是一个比喻句。 （
） 3.《手指》一文阐明了“团结就是力量”这一人生哲理。 （
）4.“番”和“雅”都有十三画，虽然笔画数相同，但结构不相同。 （
） 5.被誉为“世界民居奇葩”的是傣家竹楼。 （
） 6.“腊七腊八，冻死寒鸦”和“百里不同风，千里不同俗”都是民间俗语。 （
） 积累运用。（24）一、根据课文内容填空。（13） 1.操千曲而后晓声，（
）。（2） 2.（
），殿前拾得露华新。（2） 3.不只是树，人也是一样，在（
）中生活的人，能比较经得起 (
),会锻炼出(
)。（3） 4.藏戏的鼻祖是(
) ，人们又把藏戏称为(
) 。“藏戏”又被称为藏族文化的(“
（3） 5.《顶碗少年》一文是以 (
)为顺序，一共写了(
) 次表演，从这几次表演中，我们认识了一个(
) 的少年。（3） 二、按语境填空。（10）1.每逢过年，为辞旧迎新，给家里增添过年的喜庆，家家户户都会换新桃符，我家换的是：(
2.时间飞逝，我们在小学的生活只有一个学期了，不禁使我想起了关于时间的成语:(
)。同时我还想起一句珍惜时间的话给我的好朋友(
) 。（填名言警句） （3） 3.传统节日除春节纳入国家法定节日外，2008年，国务院还将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗中有许多吟咏这些日子的诗句，我想到了这样一句：（
）。（2） 4.句子仿写。（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。，
。 五、阅读理解。（16）
（一 ）《学弈》文言文阅读（7）
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
1.写出“之”在句子中的意思。（2）
①弈秋，通国之善弈者也。（
②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（
③虽与之俱学，弗若之矣。（
2.仔细阅读课文后填空。（1＋2＝3）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（
），一个（
），告诉我们:
3.用现代文解释下面句子意思。（2）为是其智弗若与?吾曰:非然也。(二)《匆匆》（节选）（9）①我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。②去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是----洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.概括第②自然段的内容是什么？（2）。2.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对
的精彩描写。（1）3.仿写句子：（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。。4.读了《匆匆》一文，你想到了什么?并请你用比喻的形式写写你对时间的看法。。2. 从文中找出下列词的反义词。 （3）分散--（
直率----（
熟悉----（
） 3. 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。（2）4. 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（2）
）。（3） 5.写一句珍惜时间的名句。
（1）(三)阅读短文，回答问题。（12）爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的***铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，***里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打***麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。 1、 根据意思写词语。（2）（1）形容名声非常显著。（
）（2）形容人的态度温和，举止文雅。（
）5. 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3）六、习作：(25)
题目:家乡的
节想象一个自己最喜欢的节日，如“元宵节，中秋节……等等。可以写节日习俗，也可以写自己映象深刻的一次过节经历。先补充题目，再完成习作。阅读详情：
范文六：2015年六年级语文下册3月月考试卷一、看拼音写词语。（8分）nu?
zhēng r?ng
)duàn liàn
xīn cháng(
)二、比一比再组词。（8分）挪（
）三、补充词语完整词语。（3分）无（
）四、并从中找出近、 反义词填在括号里（4分）。诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗
宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉
光明近义词 （
）反义词 （
）五、按要求写句子。（4分）1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成反问句）X| k | B| 1 . c|O |m2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）3、人们挥舞着鲜花。（扩写句子）4、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（改直接引语为间接引语也就是改为转述句）六、选择填空。（６分）欣赏
玩赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园（
）了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上
）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。新-课- 标-第-一-网3、我正在（
）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。陈列
罗列1、光（
）事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里（
）着许多出土文物。ｇ?ｎｇ
ｇēｎｇ１、除旧更（
）上一层楼
ｈｕo２、和（
随声附和（
）稀泥七、填空（18分）１、《
》选自《孟子?告子》。文章先写（
）是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习（
）。不同的人下棋，学习效果也（
），最后写这两个人学习结果（
），并不是因为（
）上有多大差别。通过这件事，说明了学习应（
），不可（
）的道理。新 课
一 网２、《
》选自《列子?汤问》。讲述了（
）路遇两个小孩在争论，一个人为太阳在（
）离人近，一个人为太阳在（
）离人近，为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩（
）。故事体现了两小儿（
）、说话有理有据和孔子(
)的态度。3、A、人非生而知之者，B、种树者必培其根，C、千门万户??日，八、课内阅读。（12分）1、读句子，回答问题。新 课
一 网“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗,,,,”（1）“不确定中生活”指什么生活？整句话的含义是什么？(2分)2、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”（1）桃花心木为什么不会枯萎了？(2分)（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？(2分)3、联系课文，说说下面句子的意思。（6分）（1）为是其智弗若与？曰：非然也。新|课
|标|第 |一| 网（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。（3）孰为汝多知乎？九、课外阅读(12分)时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。 于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。 他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说 是的
我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”X
. c o m “你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。” “但是，我年纪大了。”“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。X K b1 .C o m你那位年轻朋友呢
我问“不再年轻，已经中年啦！”“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”“为什么？”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”这一番话，如当头一棒，我呆了。1、
写近义词。（2分）拜访----（
困扰----（
）2、给文中第6自然段和11自然段加上标点。（4分）3、联系上下文，理解词语的意思。（2分）xK b 1.Co m当头一棒：
日月如梭：4、你敬佩文中的老人吗？为什么？ （2分）5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？（2分）十、习作乐园。(25分)许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错,,,,第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我感悟、启示、难忘就是它了。阅读详情：
范文七：六年级语文下册月考试题2015年4月六年级语文月考试卷姓名：
班级： 一、给下面带点的字注音（4）（
脉脉相通 二、
看拼音写词语（6） kè gǔ ming xīn
Hóu lóng
三．辨别多音字并组词（6））（
）四．把下面的词语补充完整（12）疲（
）五．补充句子：（8）
1．明月松间照，（
） ，斜风细雨不须归。
3.荷叶罗裙一色裁，（
），二水中分白鹭洲。
）争暖树，（
）啄春泥。 六．默写《采莲曲》，然后回答问题。（4）1.这首诗是（
）代诗人（
）的作品。2．用自己的话写出这首诗后两句的意思。七．按要求完成下列句子。（7）1.哪里有死了的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢？（改成陈述句）2.从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。（缩句）3.广场上挂满了五颜六色的红旗。（修改病句）4.小明对我说：“我今天身体不舒服，请代我向老师请假。”（改成转述句）5.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）6.你有多大委屈。你不能不吃饭！（用关联词语合并句子） 7.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）
八．写一句有关体育运动对身体有益的名言。（2）九．（4）在阅读资源书上，本册课文（
）我印象最深，其中主人公是（
），本文主要写了（
）事。十．课文理解：（4）（一）.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚
，领着我们向前去。1、 春天像刚落地的娃娃，此比喻句的喻体是（
）本体是（
）。2.作者为什么把春天比作娃娃，小姑娘和青年？十一.读下面的短文，然后回答问题。
有一位年轻人在大学里上学，有一天他忽然发现大学的教育制度有许多弊端，便马上向校长提出。他的意见没有被接受，于是他决定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。
办学校至少需要100万美元。上哪去找这么多钱呢？等毕业去挣，那太遥远了。于是，他每天都在寝室内苦思冥想如何有100万美元。同学们都认为他有精神病，梦想天上掉下钱来。但年轻人不以为然，他坚信自己可以筹到这笔钱。终于有一天，他想到了一个办法。他打***到报社，说他明天准备一个演讲会，题目叫《如果我有100万美元怎么办》。第二天他的演讲吸引许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构想。
最后演讲完毕，一个叫菲利普?亚默的商人站了起来 说
小伙子 你讲得非常好
我决定给你100万美元
就照你说的办就这样，年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在着名的伊利诺理工学院的前身。而这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。其实生活中做什么事，信心很重要。有人说，敢想就成功了一半，那另一半就是去做。那样，你就一定成功。1.按要求写词语。
近义词：（2）弊端----（
）消除----（
反义词“坚信----（
）爱戴----（
2. 填空。（8）(1) 文中的年轻人叫（
），后来成了备受人们爱戴的（
。（2）年轻人决定办一所大学的原因是（
）。（3）年轻人筹集办学经费的方法是（
），给他这笔钱的商人是（
）。（4）年轻人创办的学校叫（
）后来叫（
3.给第4自然段加标点。（2）4.写出最后一自然段在全文中的作用。（2） ***不超过10个字。（
）5.简单说说这篇短文给你的启示。（2）（
）十二，习作。题目《记一次体育比赛》要对运动员比赛时的表情、动作、心里进行描写，内容要突出体育健儿的顽强拼搏精神。选材以本校体育节赛事为主，避免雷同。字数400字以上。（格数不够可以写在背面）（27）阅读详情：
范文八：2015年六年级语文下册3月月考试卷董地乡小学2015年六年级语文下册3月月考试卷学号
成绩一、看拼音写词语。（8分）nuó
zhēng róng
)duàn liàn
xīn cháng(
)二、比一比再组词。（8分）挪（
）三、补充词语完整词语。（3分）无（
）四、并从中找出近、 反义词填在括号里（4分）。诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗
宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉
光明近义词 （
）反义词 （
）五、按要求写句子。（4分）1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成反问句）2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）3、人们挥舞着鲜花。（扩写句子）4、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（改直接引语为间接引语也就是改为转述句）六、选择填空。（６分）欣赏
玩赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园（
）了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上
）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。3、我正在（
）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。阅读详情：
范文九：2016年六年级下册语文三月月考试卷2016年六年级下册语文三月月考试卷班级 ： 姓名：
得分：一．积累（28分）1.看拼音，写词语。(8分)nuó yí
zhēng róng
duàn liàn(
fēng zheng（
）2.比一比，再组词。(8分)伴(
)3.给带点字选择正确的解释。（4分）（1）座无虚．席
B徒然，白白的
D虚弱（2）能歌善．舞
）A善良，慈善
C擅长，长于 D容易，易于4.找出词语中的错别字并改正。（3分）赞叹不己（
铃七八碎（
别无所球（美不盛收（
蜂涌而至（
肃燃起敬（5.日积月累。（5分）（1）人非生而知之者，（
）？（2）一鼓作气，再而（
），三而 （
《左传》（3）种树者（
），种德者（
《传习录》（4）“（
） 一岁除，（
）入屠苏。”选自宋朝
》，写的是（
）时的情景。二 .运用（ 21分）1、根据意思写词语。（6分）（1）这件事没有人能说出其中的道理，让人觉得很奇怪。（2）事情来得太突然了，我们都不知道该怎么办了。（5）没想到经过了那么大的浩劫，它竟然会没有受到一点儿伤害。2、按要求写句子。（10分）（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）___________________________________________________________（2）腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好 ，为过年吃饺子用。（仿写一个类似的连动句）___________________________________________________________（3）妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称）___________________________________________________________（4）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 （仿写）（5）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）________________________________________________________3、根据要求在下列横线上填空。(3分)我国不同民族有不同的节日，如 族的节；不同的地方也有不同的民居如：
。4、给下面两句话分别加上标点。（1）酿酒缸缸好造醋坛坛酸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）下雨天留客天天留我不留＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三．阅读（21分）（一）课内阅读（8分）正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第地二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不是很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。1、“正月初一的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是（ ）。2分 ．．A、时光景物
C、表示估计2、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？2分__________________________________________________________________________________________。3（二）课外阅读（13分）知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1 、给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分（1）自满（
B感到已经足够
C骄傲（2）不耐烦（
A心情不畅快
C厌烦2、写出下列词语的近义词。2分羡慕（
）2 、读句子，用划线的词造句。2分
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿,,,,一会儿,,,,3 、文中具体描写知了学飞的是第（
）自然段。2分4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？3分四、习作。（30分）（1）、题目：我得到了________________（2）、要求：
①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于450字。阅读详情：
范文十：六年级语文下册第四个月月考及***小学六年级第四学月月考卷班级
得分一、改正下列词语中的错别字（12分）没精打彩（
风华正冒（
完壁归赵（
） 尾尾动听（
千均一发（
赞叹不己（
） 高歌漫舞（
自做自受（
豪不犹豫（
） 三年五栽（
绕有兴趣（
天崖海角（
） 二、按要求写词语。（12分）1、 写出下列词语的同义词惜别（
） 2、 写出下列词语的反义词淡忘（
）三、按要求写句子。（18分）1、 两个黄鹂鸣翠柳。（改成拟人句）2、 小宁说今天下午学校兴趣小组活动，他必须参加。（改成直接对话）3、 蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕蔺将军吗？”（改写成转述句）4、 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（改写成通俗的话）5、 这里的工作十分重要，我哪里能离开啊？（改写成陈述句）6、 在所有的世界著名人物中，玛丽。居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（缩句）7、 写一句话表达一种感情。注意用上“音容笑貌”一词。8、 她的心被一种伟大的力量占据了。（改写成反问句）9、 写一句话，介绍一种事物的特点，注意用上“流光溢彩”一词。 四、看上句补下句。（10分）1、星星之火（
） 2、麻雀虽小（
） 3、国家兴亡（
）4、只许州官放火（
） 5、严以律己（
） 五、判断对错，（5分）1、居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭距今一百年。（
） 2、《汤姆。索亚历险记》的作者是美国作家马克吐温。（
） 3、“天空撒满了快活的眨着眼睛的星星”是拟人句。（
） 4、“本是同根生，相煎何太急？”出自曹操之口。（
）5、用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也会丢掉了的成语是“邯郸学步”（
）六、阅读课文片段，然后答题，（14分）胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜。明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥，牧师的教诲、法官的严明、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶。。。。。。他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！1、联系上下文说说句中的引号的作用。 （1）汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物。（2）这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营2、发挥你的想象，将杰克逊岛“荒无人烟”的景象写具体。3、汤姆、乔奇和哈克在杰克逊岛上师怎样度过的？试着写下去。 夜幕降临了，汤姆、乔奇和哈克。。。。。。3、 这里简直是一片乐土、净土！你是怎样理解这句话的？八、写出下列句子的意思（9分）1、在所有的世界著名人物中，玛丽。居里是唯一没有被盛名宠坏的人2、他俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 3、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 九、习作百花园（20分）题目：题目：如果我能再做一回小学生六年级的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或遗憾，或困惑。。。。。。如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？字数400左右小学六年级第四学月月考卷一、采
涯二、离别
谦虚 三、1、略2、小宁说：“今天下午学校兴趣小组活动，我必须参加。”3、蔺相如说，秦王他都不怕，他还会怕廉将军吗？ 4、略5、这里的工作十分重要，我不能力离开。 6、玛丽。居里是没有被宠坏的人四、可以燎原
不许百姓点灯
五、略宽以待人阅读详情：