给个CF有内涵的名字.没文化的哥别来了.加符号.别给我整个中西结合的哈.全中文的.我爱国.CF里可以用的符号哈.
这名字有内涵哈哈!//_爱国者.
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综述:车友童鞋们,在圣诞节之后,华丽地上市了。为了一睹这家伙的芳容和实力,我专门抽着元旦的空儿,过去看了下!外观上,昊锐还是和我家那家伙一样给力,无论是表面烤漆感觉、进气隔栅、大灯、标志等,还是那样的沉稳不失大气。在动力和驾乘感觉方面,也继续保持了昊锐一贯的那种得力劲儿,而且还有更加提升的潜力。你们看这个,是位于副驾驶座上的后排调节钮,这个就是我们常常说的“老板键”。别小看这个家伙哟,这可是新昊锐在人性化升级方面的一个重要组成部分。可以让副驾驶上的人,很轻松方便就搞定很的动作。 再让大家看看这个,这个被称为PLA升级版智能系统。说实在的,像我老婆那种驾驶技术,这个功能确实很有用。我估计,就是充分考虑到了一些驾驶者在泊车等环节上的实际问题,设身处地给整的这个功能。既然今天是因为新昊锐得力的人性化配置,就必须说到新昊锐的这个免钥匙进入及一键启动智能按钮。这个功能的好处不用说吧,进入车内无需拿出钥匙,车主只需携带靠近车辆,车门就能自动解锁,很方便吧。熄火时只要踩住,轻按一下一键启动按钮,即熄火,下车后车主携带智能钥匙离开约2米,自动将车门锁止进入防盗状态没得说的。 本来我家昊锐就已经很得力了,新昊锐更是添加了这么多人性化的感觉,不得不佩服斯柯达和的给力!
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指导价:17.19-24.39万(待定)
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类型:中型
保修:两年或6万公里
擅长领域:
解答问题:个
被提问:次& “阅读下面文学作品,完成小题。(12分)爱...”习题详情
0位同学学习过此题,做题成功率0%
阅读下面文学作品,完成小题。(12分)爱的教育鲁守华①蒋风先生最近荣获一个大奖----第十三届国际格林奖,成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。 ②日前,在金华举行的“中国童诗”年会上,蒋风与老诗人圣野喜相逢,他对圣野说:想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动,就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。 ③蒋风小时候叫蒋寿康,由于家里经济拮据,直到上小学3年级的年龄,才走进小学堂读书。 ④在学校里,教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人,长得美丽端庄,常穿着一件长旗袍,脸上带着微笑。 ⑤斯老师爱孩子,她有一套很好的教学方法,经常讲故事给孩子们听,和他们一起做游戏,循循善诱地培养学生良好的性格和品德。 ⑥有一个学期,斯老师每周安排一堂故事课,专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》,整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。 ⑦学期结束时,斯老师举行了一个特别的班会,她把班上的许多同学用书中的人物来命名,勤劳的就叫裘里亚,正直的就叫比卡隆,善良的就叫西西洛,勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上,他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊!可是,不知是他表现不突出、还是其他什么原因,名字一个个报过去了,蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名,顿时心里感到很委屈,急得眼泪差点掉下来。 ⑧班会结束后,同学们的脸上个个绽开笑容,互相叫着刚刚被命名的名字,唯独蒋寿康独自站在一边,闷闷不乐。 ⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对,她突然意识到自己犯了一个大错误。于是,斯老师特地请蒋寿康到办公室里,满含歉意地对他说:“你看,都怪老师太粗心了,怎么把你给忘了。可是,现在没法再给你开一个班会啊。其实,你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。怎么办呢?这样吧,让老师来弥补这个过错吧,老师就把最心爱的《爱的教育》送给你,算是老师给你赔个不是,好吗?”斯老师边说边打开《爱的教育》,并在扉页上写了两句话:“记住,永远做一个平凡的人;但是,要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。” ⑩斯老师题好字后,又对着蒋寿康念了一遍,叮嘱他要做一个好孩子。蒋寿康得到《爱的教育》,脸上立马多云转晴,阳光灿烂,他使劲点着头,向斯老师鞠了一个躬,高兴地回家了。 ⑾自从得到斯老师赠送的《爱的教育》,蒋寿康经常在做完功课、帮助母亲做好家务后,拿出来阅读,他一次次被书中感人的情节所打动。阅读《爱的教育》,培养了他的一颗爱心,同时提高了他的写作能力,使他逐步走上了为孩子写作的文学道路。⑿蒋寿康读中年级那年,上海《儿童杂志》举办了一次全国学生作文比赛,他跃跃一试写了一篇《北山游记》,获得了第十名。如今,他已是著名儿童文学理论家。(摘自日《新民晚报》)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1.文章以“爱的教育”为标题有什么含义?(2分)2.你从文中读出斯老师是一个怎样的老师?(3分)3.请你对照文中前后两处画线句,结合生活体验,谈谈文中的“我”为什么会有如此大的情绪变化。(2分)4.文章首段和尾段都交代了蒋风先生取得的卓越成就,请你说说这在全文中有何作用。(2分)5.对于斯老师的赠言“记住,永远做一个平凡的人;但是,要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩”,你是如何理解的?(3分)&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2014-浙江省七年级第二学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文学作品,完成小题。(12分)爱的教育鲁守华①蒋风先生最近荣获一个大奖----第十三届国际格林奖,成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。 ②日前,在金华举行的“中国童诗”年会上,蒋风与老诗人圣野喜...”的分析与解答如下所示:
1.理解标题可以从思想内容和中心主旨两个方面来组织***。2.了解文章内容,总结出斯老师是一个怎样的老师,意思表述正确即可。3.能够联系生活体验,理解从失落伤感的情绪到喜悦高兴的情绪的变化过程。4.观察语句、语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。5.紧扣文章中心主题,只要意思表述正确即可。
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阅读下面文学作品,完成小题。(12分)爱的教育鲁守华①蒋风先生最近荣获一个大奖----第十三届国际格林奖,成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。 ②日前,在金华举行的“中国童诗”年会上,蒋风与老...
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