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今日网校第一课&（自立学堂答题）
（以下是听完山长课录音后的答题）
一、你认为林嘉文自杀的真正原因是什么？怎样才能解决这些“死亡因素”？
林嘉文自杀的真正原因是他的最高价值观受到了挑战，找不到活着的意义。为了维护这个比生命更加重要的价值观，他才选择自杀。山长说过在遗书中最能体现一个人的价值观。而林嘉文的遗书中处处透漏着一股傲气，比如：我不屑活着、写下这些话的时候，内心竟然有种施舍般的悲悯。、请不要拿我借题发挥等等。这说明林嘉文的最高价值观是荣誉与尊严比生命更加重要。通过部分内容看来，林嘉文认为自己在所处的环境中，找不到可承担的，有意义的责任。而且遗书的部分内容可以看出他对所有除刘雅雯以外的人事都报着鄙视心理。（你们知道吗，在这最后的时刻，在我给除刘雅雯外的每个人----包括我的亲人与学友----写下这些话的时候，内心竟然有种施舍般的悲悯。）他认为除了刘雅雯以外其他的人都不配称为真正的人。他认为周围的世界太过无聊，庸俗，周围找不到榜样，没有眷恋。所以说，是周围世界的庸俗与无聊，而自己又无法脱离这个世界，从而挑战到林嘉文的自尊与荣誉。从而导致他自杀。
如何解决这些死亡因素：首先他是因为自己的最高价值观遭到挑战才选择的自杀，所以要想让他不自杀，首先就要给出他继续活着的理由，而且要符合他的价值观。其次他自认为经过很全面的思考导致自杀决心非常坚定，所以要论证说明他的自杀还是太草率。其次要为他找到可以依靠的精神寄托。还有让他多运动，体会到自己控制自己生命的感觉。
二、如果你是一名教师，你怎样防止你的学生出现“林嘉文现象”？
从林嘉文的遗书中可以看出，林嘉文对自己的老师是非常鄙视的，在最后那些看似满怀感恩的话语里其实除了老师为自己做过什么事情以外就什么都没有了。与对父母说的话完全不同，可以看出这是两种态度，对父母就是真心的态度，而对老师完全是客套的应付态度。因为他看透了老师的无知与愚痴。便怀疑：既然老师都这么堕落那么我向他们学习还有何意义？我周围的人都如此堕落那么我该向谁学习？
所以，我要是老师，要想防止我的学生有这种想法，首先我自己就要做到非常优秀，成为自己学生的榜样，因为只有真正敬佩一个人，才会全心全意的去向那个人学习。其次就算我不能达到成为学生榜样的状态，我也要让我的学生找到一个榜样，向着这个榜样努力学习。
三、如果你是家长，你怎样防止自己孩子走上林嘉文之路？
如果我是父母，我要防止自己的孩子自杀，首先就要营造一个良好的家庭环境，让孩子感觉到温情。其次在孩子面前树立一个自尊自由有荣誉的良好形象，争取成为值得孩子学习尊重的榜样。其次一定要为孩子树立理想与使命，使孩子的生命为此服务。然后要让孩子多运动多做事，为孩子寻找帮助孩子组建一个优秀的，志趣相投的伙伴团队。让孩子感受到自己对自己生命的掌控，使孩子越来越有自信。
四、如果林嘉文不死，将来他会怎样面对北大历史系的学生生涯？
如果林嘉文不死，将来进入北大后只会令他更加失望，令他更加落魄。由于林嘉文的自尊和荣誉。所以估计他会在大学里过着憋屈的日子：明明不屑于做一件事却不得不做。而他也无法寻找到脱离这个现状的方法，所以林嘉文的一生基本就此在北大堕落最终死在北大。
五、如果你是林嘉文，必须去完全去面对林嘉文的生活现状，必须去复制林嘉文的生活未来，你会跟他一样选择死亡吗？为什么？
如果我要面对林嘉文的未来，我不死的话，我会尽全力反抗，退出体制，寻找生命的意义，寻找更高的人际交往圈。捍卫自己的理想荣誉与尊严。但前面分析出了林嘉文的生活未来，就是别无他法的一辈子在北大纠结，平庸的活着，最后死在北大。而这种人生是完全没有意义的。这种未来完全不符合我的荣誉与尊严以及为世界做贡献，体现自己生命的价值的价值观。所以我会自杀。所以我必须去复制林嘉文的未来生活现状，那么我会选择死亡。
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荣誉徽章：狸米学习让青蓝紫老师手把手教你做题经过青蓝紫老师的亲自实验，狸米的题型还是比较广泛的，有的也有一些难度，所以，强烈建议：在做题的时候，同样备好纸和笔，以备打草稿或计算使用。一、打开狸米学习一定在做完后要一直点到【完成】哦，这样老师才能收到你的学习数据。这是一次做对的情况，哪有的时候做不对了，这就要用到【订正】了二、订正方法，升级奖章。各位同学，记得在做题的时候准备好纸和笔哦，不要以为用手机或平板做题就不用纸和笔了。七彩学堂(qcxt888)　
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