用字母表示下面的运算定律．加法结合律______，乘法交换律______，乘法结合律______，乘法分配律______．
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c），乘法交换律：a×b=b×a，乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c），乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c．故***为：（a+b）+c=a+（b+c），a×b=b×a，（a×b）×c=a×（b×c），（a+b）×c=a×c+b×c．
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加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变，这叫做加法结合律；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变；乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变；据此解答．
本题考点：
运算定律与简便运算．
考点点评：
此题考查的目的是理解掌握加法结合律、乘法分配律的意义，并会用字母表示．
用字母a、b或a、b、c分别表示运算律加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c）乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c
加法交换律:a+b+c=a+c+b加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b×c=a×c×b乘法结合律:a×b+a×c=a×(b+c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
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人教版六年级数学下册第六单元整理和复习教案（可编辑）
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3秒自动关闭窗口用字母表示加法结合律的相关内容用字母表示数 用字母表示数 教学目标： 1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。 2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。...用字母表示数量关系 教学目标 1．掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系． 2．知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量． 3．能根据关系式计算． 教学重点 使学生会用字母表示常见的数量关系． 教学难点 会利用数量关系式求出其中一个未知量． 教学过程 一、《用字母表示数》教案（三） 教学内容：练习课，教材P51－P52练习十第7－13题 教学目的： 1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。 2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。 3、会利用公式、常用数量关系求值。 教学重、难点：能...用字母表示数 教案（二） 教学内容：教材P47－P48例4做一做，练习十第4－6题 教学目的： 1、使学生进一步理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示常用数量关系。 3、能较熟练地利用公式、常用数量关系求值。 教学重、难点：能正确运用字母表示常用数量关系。 《用字母表示数》 教案（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3做一做，练习十第1－3题 教学目的 1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。 3、使学生能...《用字母表示数》 用字母表示数 教学内容：本内容是五年级（上）册第44-46页例1、2、3。 一、教材分析 本节课主要内容是用字母表示数，这部分内容是学习代数初步知识的起步。在算术里，人们只对一些具体的、个别的数量关系进行研究，引入用字母表示数后，就可以表达、研究具儿童英文字母表 【儿童英文字母表】 安全 大小: 3.8MB 版本: 1.4 下载次数: 100+ 来自: 安卓市场 直接*** 下载APK文件 如何下载? 【应用简介】 基本信息 应用介绍 儿童英文字母表是一...
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