各位老师同学们：大家好！；还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》；5月16日是全国第15个“助残日”，今年的主题就；保障残疾人劳动的权利，保护和促进残疾人就业，是《；我们也应看到，随着我国社会主义市场经济体制的逐步；就业能力的残疾人未实现就业，农村尚有近千万残疾人；作为社会最困难的弱势群体，就业状况的根本改善是广；作为中学生，我们应从自身做起，关心
各位老师同学们：大家好！
还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗？看完精彩的节目，你可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。没错，她们都是残疾人，但她们靠着自己的努力告诉我们，残疾人跟正常人是一样，只要给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
5月16日是全国第15个“助残日”，今年的主题就是“平等共享 促进残疾人就业”。
保障残疾人劳动的权利，保护和促进残疾人就业，是《残疾人保障法》的基本要求，也是我国社会主义制度优越性和社会文明进步的重要标志。改革开放以来，在党和政府的高度重视下，随着我国劳动就业方针、政策、制度的不断完善和残疾人事业的发展，残疾人就业状况明显改善：市场竞争与政府保护相结合的就业机制初步形成；残疾人职业技能水平和就业层次明显提高；就业形式多样化，规模不断扩大；就业服务体系日趋完善，服务内容逐步拓展。残疾人就业作为社会总体劳动就业的一部分，进入了一个全新的发展时期。?
我们也应看到，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，就业机制已发生根本变化，残疾人就业还面临着诸多困难和问题。残疾人就业与社会总体水平有较大差距。城镇有百万有 1
就业能力的残疾人未实现就业，农村尚有近千万残疾人没有脱贫。集中就业的残疾职工总数逐年下降，按比例就业政策在实施过程中仍存在较大阻力，残疾人在就业机会、收入和社会保障等方面存在的问题突出。残疾人就业相关法律、法规、政策亟待完善。随着市场导向就业机制的逐步建立，我国已实施的相当一部分残疾人就业法律、法规、政策，已不适应形势的需要，亟待修订与完善。所有这些都严重制约着残疾人的平等就业。
作为社会最困难的弱势群体，就业状况的根本改善是广大残疾人摆脱贫困、实现小康的基础。将残疾人劳动就业工作纳入法制轨道，依法推进；动员全社会力量，扶助残疾人就业；切实改善残疾人生活状况，是各级政府义不容辞的责任。残疾人就业问题事关社会的稳定，事关国家经济和社会发展的大局，各级政府必须给予高度重视，采取切实措施，予以解决。
作为中学生，我们应从自身做起，关心生活在我们周边的身患残疾的人，不歧视他们，给予他们我们真诚的关心，在生活上学习帮助他们，在人生路上扶他们一把。
社会上还有许多残疾人需要我们的关心和帮助，只要人人都献出一点爱，人间将变得更加美好，我校为残疾人献爱心开展以下活动：
一、加强宣传，营造扶残助残社会氛围。
我校利用国旗下讲话、校园板报、广播、校园网、手抄报、宣传橱窗等多种形式大力宣传《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等政策法规。班主任在班会上宣传典型残疾人士不畏困难、身残志坚、热爱生活、超越自我、奋发向上的感人事迹和扶残助残典型。在学校醒目的地方我校悬挂第十五次“全国助残日”宣传口号“全社会都来关心残疾人”，、“扶残助残，有你有我”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”）。
二、开展多种形式的扶残助残活动。
我校组织学生开展“做一件好事，送一份真情”活动，例如组织学生代表深入到残疾人家庭，用力所能及的爱心，让残疾人感受到人间的真情和社会大家庭的温暖。
三、根据市教育局要求，我校所有师生开展扶残助残捐款活动。每生自愿捐款2元，多捐不限。
此次系列活动因为得到了广大师生的支持，所以才进行得如此的成功，让残疾人享受更多的人间关爱。
开学第一天，我校组织全体师生观看了北京雄鹰残疾人艺术团的精彩表演，在表演中残疾人演员们用他们
精湛的技艺向我们展示出了他们自尊、自立、自强的精神。节目结束后，师生们的心情久久不能平静，无不为
残疾人演员们的精神所感动，每一个人的心灵又接受了一次洗礼。
在这我们选发了几篇同学的观后感，供我们一起分享。
老人我敬佩您
五（1）肖隆浩
今天，我们学校看了一场残疾人的演出。我印象最深的是一个老人演奏民族乐曲。
那位老人的右手残疾了，他演出之前我想他就一只手怎么演呀？但当他的乐曲奏响时我被深深感动了，他
的乐曲时而象清脆的鸟鸣，时而象潺潺的流水，观众们无法用语言来赞叹，只能用掌声来表达自己的感动也敬
佩。而我也是一个学习器乐的孩子，但我吹的乐曲比他差一大块，他只有一只手，而我却有两只灵活的手，就
算这样我还是比不过他，我真是觉得很惭愧。
这就是一个老人一个残疾的老人。听着他演奏的曲子，我仿佛看见了他在炎热的夏天为了练习，他的衣服
已经湿透了，但他还在认真练习。我又仿佛看见他在寒冷的冬天不怕严寒，还是坚持练习。就像老师说的：
“没有做不到，只有想不到。”我想只要坚持，每个人都能成功。
残疾人的表演
三（2）赵圣宇
包含各类专业文献、中学教育、专业论文、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、15关爱残疾人等内容。　
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14 人 活动地点 记录人 徐楼街 马雷 ...各位老师同学们：大家好！；还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》；5月16日是全国第15个“助残日”，今年的主题就；保障残疾人劳动的权利，保护和促进残疾人就业，是《；我们也应看到，随着我国社会主义市场经济体制的逐步；就业能力的残疾人未实现就业，农村尚有近千万残疾人；作为社会最困难的弱势群体，就业状况的根本改善是广；作为中学生，我们应从自身做起，关心
各位老师同学们：大家好！
还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗？看完精彩的节目，你可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。没错，她们都是残疾人，但她们靠着自己的努力告诉我们，残疾人跟正常人是一样，只要给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
5月16日是全国第15个“助残日”，今年的主题就是“平等共享 促进残疾人就业”。
保障残疾人劳动的权利，保护和促进残疾人就业，是《残疾人保障法》的基本要求，也是我国社会主义制度优越性和社会文明进步的重要标志。改革开放以来，在党和政府的高度重视下，随着我国劳动就业方针、政策、制度的不断完善和残疾人事业的发展，残疾人就业状况明显改善：市场竞争与政府保护相结合的就业机制初步形成；残疾人职业技能水平和就业层次明显提高；就业形式多样化，规模不断扩大；就业服务体系日趋完善，服务内容逐步拓展。残疾人就业作为社会总体劳动就业的一部分，进入了一个全新的发展时期。?
我们也应看到，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，就业机制已发生根本变化，残疾人就业还面临着诸多困难和问题。残疾人就业与社会总体水平有较大差距。城镇有百万有 1
就业能力的残疾人未实现就业，农村尚有近千万残疾人没有脱贫。集中就业的残疾职工总数逐年下降，按比例就业政策在实施过程中仍存在较大阻力，残疾人在就业机会、收入和社会保障等方面存在的问题突出。残疾人就业相关法律、法规、政策亟待完善。随着市场导向就业机制的逐步建立，我国已实施的相当一部分残疾人就业法律、法规、政策，已不适应形势的需要，亟待修订与完善。所有这些都严重制约着残疾人的平等就业。
作为社会最困难的弱势群体，就业状况的根本改善是广大残疾人摆脱贫困、实现小康的基础。将残疾人劳动就业工作纳入法制轨道，依法推进；动员全社会力量，扶助残疾人就业；切实改善残疾人生活状况，是各级政府义不容辞的责任。残疾人就业问题事关社会的稳定，事关国家经济和社会发展的大局，各级政府必须给予高度重视，采取切实措施，予以解决。
作为中学生，我们应从自身做起，关心生活在我们周边的身患残疾的人，不歧视他们，给予他们我们真诚的关心，在生活上学习帮助他们，在人生路上扶他们一把。
社会上还有许多残疾人需要我们的关心和帮助，只要人人都献出一点爱，人间将变得更加美好，我校为残疾人献爱心开展以下活动：
一、加强宣传，营造扶残助残社会氛围。
我校利用国旗下讲话、校园板报、广播、校园网、手抄报、宣传橱窗等多种形式大力宣传《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等政策法规。班主任在班会上宣传典型残疾人士不畏困难、身残志坚、热爱生活、超越自我、奋发向上的感人事迹和扶残助残典型。在学校醒目的地方我校悬挂第十五次“全国助残日”宣传口号“全社会都来关心残疾人”，、“扶残助残，有你有我”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”）。
二、开展多种形式的扶残助残活动。
我校组织学生开展“做一件好事，送一份真情”活动，例如组织学生代表深入到残疾人家庭，用力所能及的爱心，让残疾人感受到人间的真情和社会大家庭的温暖。
三、根据市教育局要求，我校所有师生开展扶残助残捐款活动。每生自愿捐款2元，多捐不限。
此次系列活动因为得到了广大师生的支持，所以才进行得如此的成功，让残疾人享受更多的人间关爱。
开学第一天，我校组织全体师生观看了北京雄鹰残疾人艺术团的精彩表演，在表演中残疾人演员们用他们
精湛的技艺向我们展示出了他们自尊、自立、自强的精神。节目结束后，师生们的心情久久不能平静，无不为
残疾人演员们的精神所感动，每一个人的心灵又接受了一次洗礼。
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五（1）肖隆浩
今天，我们学校看了一场残疾人的演出。我印象最深的是一个老人演奏民族乐曲。
那位老人的右手残疾了，他演出之前我想他就一只手怎么演呀？但当他的乐曲奏响时我被深深感动了，他
的乐曲时而象清脆的鸟鸣，时而象潺潺的流水，观众们无法用语言来赞叹，只能用掌声来表达自己的感动也敬
佩。而我也是一个学习器乐的孩子，但我吹的乐曲比他差一大块，他只有一只手，而我却有两只灵活的手，就
算这样我还是比不过他，我真是觉得很惭愧。
这就是一个老人一个残疾的老人。听着他演奏的曲子，我仿佛看见了他在炎热的夏天为了练习，他的衣服
已经湿透了，但他还在认真练习。我又仿佛看见他在寒冷的冬天不怕严寒，还是坚持练习。就像老师说的：
“没有做不到，只有想不到。”我想只要坚持，每个人都能成功。
残疾人的表演
三（2）赵圣宇
包含各类专业文献、中学教育、专业论文、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、15关爱残疾人等内容。　
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