放风筝的作文(作文)-疾风资料库
放风筝的作文
发布时间： 14:57&&&&发布人：
篇一：放风筝的作文_2000字
放风筝真不容易作文300字 &&& 今天早上，我哼着歌起床了，房间里闷得很，所以就想透透新鲜空气。我打开窗户，一阵凉爽的秋风迎面扑来，心里有说不出的滋味。就在这时，一个主意钻进了我的脑袋：这样的天气不是正好可以放风筝么？于是我便翻箱倒柜找妈妈给我买的&蝙蝠&风筝，拉着伙伴得手，把他拽出来，和我一起放风筝。 &&& 我们奔出家门，开始玩风筝。当然，我是牵线人，主玩的；而伙伴帮我拿住风筝。我跑起来，随着远处的一声&我放了&就开始飞奔。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高高的，当我觉得跑够了，一停下来风筝就凌空飞起。我一直在放线，所以风筝越飞越高，小伙伴和我满面秋风，像打了胜仗的将军一样高兴，而且还发出胜利的欢呼。 &&& 一不小心，我手上的线掉了，刚凌空飞起的风筝也掉了，我和小伙伴立刻发出绝望的吼声，似乎是世界末日到了。 &&& 风筝好不容易放起来，又落了，当然扫兴。所以我们就没了放风筝的兴致，垂头丧气回家了&& 放风筝的作文300字 　　记得有一天我在家门看着放风筝的人好美丽。操场上飞着&小红旗&，天空中飘着色彩繁多、各式各样的风筝，真多啊！有仙鹤风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝。 　　远处三三两两的小朋友正在放风筝，一个小朋友站在远处放。他手中握着长长的风筝线，转动着那缠着线的轴。瞧，他那一古全神贯注的表情，真像个&风筝专家&。在他的旁边有两个小朋友坐在地上放风筝，挺有意思的！风筝在空中飞舞，像在探情报的兵。 　　近处，有一个小朋友左手拉着风筝线，右手拿着线轴一下拉，一下松，所以风筝忽高忽低的，但是最后还是把风筝放得高高的，两眼盯着金鱼风筝，生怕风筝落了，所以他把一门心思都放在风筝上，风筝飞得又高又稳，超过了所有的风筝，后面的小弟弟看见了，高兴得手舞足蹈，嘴里还不停地嚷着：&放高些，放高些。& 　　在草地上放风筝的小朋友们，像在竞赛似的，多有趣啊！金鱼风筝徐徐上升，飞到了蝴蝶和蜈蚣风筝的旁边，像在打招呼似的。 放风筝的作文600字 　　你有没有听说过晚上放风筝？如果没有，那就让我来告诉你们吧，有的，是我和弟弟在晚上放风筝。 　　那是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就对弟弟说：&弟弟，今天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！&弟弟说：&好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们可以来一个创新嘛！&我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。 　　我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝。开始放了，我大声说：&放！&弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，我和弟弟都开心地笑了。可是，好景不长，风筝不知道怎么搞的挂在了地边的一棵大树上。&这可怎么办？&弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我想起了老师在课堂上说过的话：&不管遇到什么事情，都不要紧张，要冷静，要沉着，这样才能够想出解决的方法来。&对，啊，有了。我把风筝的线给扯断，然后，随风往上送线。好，一阵风吹过，风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下，我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后，我又拿着风筝跑了起来。很快，风筝又给我放了上去。 　　后来，风小了，风筝降下来了。我急忙拉线，可是，风筝没有往上飞，而且风筝也没有往下落。我想这是怎么一回事呢？我仔细观察，原来是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了，就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。 放风筝的作文600字 　　&蒋健，蒋健，看我的风筝又放起来了！&殷丽又在哪儿洋洋自得了，她的嘴角泛起一丝骄傲的微笑。我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的&身&上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。 　　不可否认，殷丽的确是一个放风筝的好手。我们来到田野才一会儿，她的风筝便已经在天空翱翔了。我的手轻轻地抓住线，一阵大风刮来，风筝立刻蠢蠢欲动，我立即把手中的线放了出去。风筝向高处飞去，我并没有太高兴。因为前几次都这样，我甚至可以猜出它是怎样掉下来，经过多长时间掉下来的。果真不出我之所料，才三四分钟，风筝便打着旋，转着圈从天上掉了下来，直直地插进了田里。 　　我已经不是第一次放风筝了，记得八九岁那年，爷爷做了一只风筝。那是一只大蝴蝶风筝，已经基本完成了，只是还没上色，不过心急的我可已经没耐心再等下去了。哭着，吵着非要爷爷带我去放。爷爷答应了，带着那四五岁的堂弟和那十几岁的哥哥一起去放。爷爷很厉害，三下五除二的功夫，风筝便能和鸟儿亲密对话了，我当时高兴地拍着小手，一边笑，一边缠着爷爷说：&让我玩玩，让我玩玩&&& 　　&你放得起来吗？&殷丽的话把我从过去拉了回来。我立刻清醒，对它大声嚷道：&小瞧我是不是，不就是放风筝吗？谁不会啊？&&你放啊，你放啊！& 　　我拿起风筝，在它的尾巴上系了几朵油菜花，随后在一阵大风时把风筝射了出去，风筝飞了几秒后，便徐徐地降落了。殷丽笑着说：&我看你放不起来了。&我拿起风筝把它射了出去，没成功。一次`两次`三次&&当你走到那片田野的时候，你就会看到一个男孩在那边放风筝。周记大全 　　终于，我放起来了，我放起了风筝，放起了信心。 放风筝的作文600字 　　由于&快递安&台风的外围影响，这几天我们这儿像秋天一样凉爽，于是，我们&快乐之家&的成员去野外放风筝。 　　我们拿出了风筝，钱凌飞好像等不及了，一把夺过风筝，直奔屋后的一条小路，然后退了几步，逆着风狂跑了起来。只见他先放出一点线，然后一手牵着线一手拿着线轴边放边跑着，于是，我们的风筝很顺利地飞上了天空，并且越飞越高。 　　到了小路的尽头，钱凌飞还在不停地放线，直到他把线放完。他喜滋滋地张着嘴巴仰视着天空，一手拿着线团，一手拉着线，眼睛死死地盯着自己放飞的风筝，生怕一眨眼，风筝就落了下来。他边放边唱起了《健身歌》：&左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我们大家一起来做运动&&&风筝在风的鼓动下飞得很高，但不大稳定，经常会像一只顽皮的小燕子忽而俯冲忽而上升，生怕风筝扎入水稻田，我们随着风筝的起落发出阵阵尖叫声，而钱凌飞却只顾悠闲自得地拉着风筝线不停地拉拉扯扯。 　　这时，一位骑着自行车的老爷爷经过，他看了看我们，又看了看天上的风筝，然后笑眯眯地说：&吆，小朋友，你们放得真高呵！&这时，钱凌飞把线轴交给我，我接过线轴，呵，还挺重的。由于太兴奋了，线轴差点跟着风筝&扬长而去&，我连忙抓紧线轴，这时，风小了很多，风筝在慢慢地滑落下来，我吓得不知所措，钱凌飞见了，一把夺过线轴，边跑边拉线，风筝又飞上了天空，我们高兴地欢呼起来。这时，一位扛着铁锹的老爷爷走过我们说：&呵呵，小伙子，你真行，放这么高！&我们都朝他&嘿嘿&一笑。我想：这风筝一定是他们儿时最喜欢玩的玩具吧！ 　　我真羡慕风筝，因为它能高高地在蓝天中翱翔，高高在上，俯视着一切事物，风筝，我太羡慕你了！如果可能的话，我也想成为一只风筝，在我喜欢的蓝天中飞翔！
篇二：放风筝作文_450字
放风筝 三月春暖花开，暖暖的春风吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂静的面纱。 三月是一个好季节，没有冬季的寒冷，没有夏季的炎热，我们只需穿上一件长袖再套一件外套就可以了，无需像冬天一样穿得像一只北极熊才能出门。 三月是一个放风筝的好季节，所以当我拿着风筝到达广场时，已很有几只风筝在天上飞了，看着天上飞舞着的风筝没有一只比我的漂亮，我的风筝是一个花仙子的图案，比那些蝴蝶、老鹰都要好看得多，看着这飞舞在天上的风筝，我想我的风筝也能够飞的那么高，不要比他们的都高才是，我带着满满的信心找到一角开始放起自己的风筝来。 过了半天我都快累死了，可是我的风筝依旧没有放上去，难道放个风筝都这么难么？可是别人放的都很轻松啊！气死我了，我就还不信我今天放不上去了，这时的我与风筝杠上了。 又过了半天我的风筝依旧在原地，我真的是对着风筝无语了，突然从旁边出来一个大姐姐，她说能帮我把风筝放上去，于是我将风筝递给了她，她没用多久就将风筝给放了上去，这时她走过来将手中的线递给我，告诉我要拉一下放一下，不能光放线，说完她就走了，过了会我放应过来，自己好像还没有和她说声谢谢。 谢谢你大姐姐，今天我玩的很快心哦！ 点评： 语言流畅，主旨突出，感情描写丰富，描写仔细。
篇三：放风筝作文_150字
　　这一天，阳光明媚，风和日丽。小狗就在公园里放风筝。
　　有一只小猫远远地看见小狗在放美丽的蝴蝶风筝，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小猫一起玩。这时一阵狂风吹过，风筝卡在树上，小狗怎么也够不下来，急的坐在地上哇哇地哭了起来。小猫关心的说：&小狗，你别哭了，我帮你把风筝够下来。&只见小猫利索的爬上树，把风筝拿了下来。小狗红着脸对小猫说：&谢谢你，你可以和我一起玩吗?&小猫开心的说：&当然可以，我们去没树的地方玩吧。&
　　小猫和小狗在草地上开心的放着风筝。
篇四：学放风筝作文_200字
　　今天下午，阳光明媚，适合放风筝。于是，我和奶奶去学放风筝。 　　我们来到百花会展中心。把风筝打开，跑呀跑，终于把风筝放起来。奶奶把风筝越放越高。一会儿，风筝放得快看不到了。奶奶让我放，我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来，又把风筝放得很高很高。奶奶边放边说：&风筝如果往下降，就收线，等风平静了，再放线、拉线风筝就飞高了。&奶奶把风筝线又给了我，我试着放，果然，把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间，终于学会了放风筝。 　　我们放累了，收下风筝，依依不舍的会家了。这一天，我学会了放风筝。 　　信阳市第三实验小学三年级：读书郎NOone
篇五：放风筝作文_300字
　　星期天，风和日丽，晴空万里。舅舅、弟弟和我一起去明珠广场放风筝。 　　一到广场，我和弟弟就迫不及待地组装风筝。这是一只足有一米多长的蜻蜓，上面画有两只水汪汪的大眼睛，还拖着一条彩色的长尾巴。弟弟用力一送，我用线一拉，风筝很听话地飞起来了。但不知道为什么，风筝一个&倒栽葱&又掉了下来，连试几次都是这样，我们束手无策，一筹莫展，只好坐在护栏边干等着。舅舅过来了，我和弟弟就像见了大救星似的围了上去，问这问那。舅舅亲自上马，俗话说：&老将出马，一个顶俩&。可是风筝就是不听话，依然飞不起来，舅舅将风筝一检查，发现是风筝的&颈椎骨&（风筝中间的那一根棒）没有插到位，修好后，风筝快速飞到了明珠塔的一半处，可没等我们拍手叫好，突然风筝在空中连翻了好几个跟头。&完了，又要掉下来了&，弟弟大声叫喊。舅舅使出浑身解数左右摆弄，最后这只不听话的风筝终于乖乖地在空中飘浮着&& 　　天上的风筝渐渐多了，看来春天的脚步已经到了！
篇六：观看别人放风筝作文_350字
　　上个星期一下午第三节课我们是上体育课，教我们体育的徐老师带着我们来到操场，叫我们自由活动！有的同学就急忙跑去拿自己准备的风筝放！我和几个朋友很无聊，就去看他们放风筝了！我们便来到草地上，抬头向上看，头顶上到处可以看到五颜六色的风筝：有红的，黄的，黑的，还有黑红两种颜色搭配的，简直美丽极了！风筝的形状各异，内容也丰富多彩。有环游宇宙的飞碟，有漫天飞舞的花蝴蝶，还有在黑夜里飞行的蝙蝠&&望着这些美丽的风筝，我和我的朋友都陶醉了！ 　　我们站着看累了，便坐在草地上欣赏着风筝景象！我们班的几个男同学拉着风筝线从我们身边跑过来跑过去的，真是映入眼帘啊！ 　　那边有几个女同学在放风筝，可总是放飞不起来。于是我和我的一个好朋友去帮她们，但是我们俩也放飞不起来，就垂头丧气的走开了！最后还是她们自己努力放飞起来的！ 　　下课铃响了，徐老师叫我们回教室了，我们只好依依不舍的回教室了！ 　　今天，我们上体育课，让我想起了那天的放风筝景象，真的好开心啊！ 　　桐乡市高桥镇南日中心小学五年级：张光丽
篇七：放风筝作文_900字
放风筝 星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。 我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：&该怎么放风筝才能飞起来呢？&妈妈说：&左手拿着线，右手拿风筝。&我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：&哼！不玩了，不玩了。&妈妈走过来对我说：&做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。&我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！ 这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。 【写作指导：怎样写好畅想作文】 　　畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点： 　　一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是&假如我的济公&，接下去就是我将如何如何。（）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。 　　二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。 　　三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么&愚公移山是一个典故&，&这个典故有深刻的意义&，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。 　　四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。 　　畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
篇八：我学会了放风筝作文_1200字
我学会了放风筝
在一个风和日丽的下午，我来到了宽阔的广场上。 老师说：&今天要放风筝。&我一蹦三尺高，狂奔到广场上。拿起我心爱的风筝，往上一扔，不知怎么了，它摇摇摆摆地掉了下来。我再次尝试，一手拿着风筝线，一手拿着风筝。在广场上不停地奔跑，风筝缓慢上升，我高兴地叫了起来。此时此刻，别提我有多高兴了。正在这时风筝倒栽葱似的掉了下来。我失望地低着头，心想，为什么别人的飞的那么高，而我却一而再，再而三的掉了下来，这可怎么办呀？爸爸说过遇到困难不能退缩。半晌，我决定要再次挑战困难，我信心满满地抬起了头。 举起风筝，拿起风筝线，围着广场飞奔，那速度就像离弦的箭一样。我一边跑一边放线，风筝差点穿过了云层。在空中的风筝像一只蝴蝶般大小。我不停的放线，风筝不停的升高&&此时，我好想变成一只风筝在天空中自由飞翔，我好想变成一只风筝在天空中微笑，我好想变成一只风筝在天空中感受春的来临，我好想变成一只风筝在天空中感受春风抚摸过脸颊的那种感觉。我好想，好想，变成一只风筝感受身边的一切。 今天，我不仅学会了放风筝，而且明白了一个道理！大家要记住：坚持就是胜利！ 【每日写作指导：读后感怎么写好？】 　　一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。 　　&感&是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。 　　怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。 　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 　　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。 　　四、要处理好&读&与&感&的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从&读&中悟出的道理。因此，读后感中既要写&读&，又要写&感&，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 　　有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。 　　读后感以&感&为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示&读&，从中引出&感&，在着重抒写感受后，结尾又回扣&读&。 　　读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
篇九：放风筝的作文_3000字
【放风筝】 今天是一个阳光明媚的日子，下午，校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去广场放风筝。 到了广场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，有美丽的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有可爱的蜻蜓&&各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，***的，蓝色的，还有紫色的&&五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着，再加上我们这些祖国的花朵，穿着各式各样的衣服在广场上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。 随着放风筝的人增多，整个广场变成了风筝的世界，欢乐的海洋，看着这样美丽的景象，我不禁陶醉于其中了。 【放风筝】 早晨，天气晴朗，阳光明媚，春暖花开。是放风筝的好时候。我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。 到操场放风筝的人可真多，他们三个一群，两个一伙。风筝各式各样，五颜六色，有&大蝴蝶&，有&凤凰&，有&卡通风筝&，还有&三角六色风筝&&&我想：我的&三角六色风筝&是否能成功飞上天呢？ 我先把风筝放在地上，自己拿着线轴，飞快的向前跑，边跑边放线。我回头一看，我的&三角六色风筝&已经稳稳当当地飞上天了。它后面的&小尾巴&像它的平衡器一样。 我正盯着我那个&三角六色风筝&时，西边飞来一个花花绿绿的&卡通风筝&，它那金***的身子布满艳红色的斑纹和米老鼠的图案，美极了！&卡通风筝&好像在说：&哼，你那丑陋的颜色，和我比差十百倍呢！&&三角六色风筝&也仿佛不服气地说：&你才丑呢！&我仔细一看，原来是汪曾毅的风筝。它们两个风筝在吵着，&卡通风筝&说：&不服气是吗？有本事打一架。&&三角六色风筝&说：&好哇，谁怕谁？&说着它们就打起来了。最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤，落下来了。 今天，我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。但是，我还是很开心、很高兴。 【小学三年级作文：放风筝】 今天我看见外面的风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。 到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了（）。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。 开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：&看，飞起来了吧&。 原来做什么事都有决窍呀！ 【放风筝】 星期天，爸爸和我去广场放风筝。 走进广场抬头一看，广场上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝&&，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们的差。于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了。我把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风在跟我作对似的，玩了一会儿，我说：&我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。&爸爸对我说：&做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心！&我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！&&我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。 这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。 【放风筝】 一个星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天气很晴朗，春风缓缓吹过，正是放风筝的好时候。在征得妈妈的同意后我们就一起到文化广场放风筝了。 我们到了那儿的时候，放风筝的人已经不少了，天空中飘舞的风筝让我们眼花缭乱，有&老鹰&、有&蜻蜓&、有&美人鱼&&&我们看着别人的风筝在风中飞舞的美姿，我们很激动，迫不及待地拿出风筝，好朋友琳琳帮我拿着线轴，我拿着风筝顶着风跑，当跑到一定速度时，琳琳提醒我赶紧撒手，我猛地把风筝往上一抛，风筝像起跑的飞机一样扶摇直上空中，我和琳琳高兴地直喊：&上天啦！上天啦！&。 正当欣赏着我们的风筝在空中飞舞的美姿时，一只&老鹰&向我的&蝴蝶&扑来，一下子把我的&蝴蝶&撞了个踉跄，然后就斜飞下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的动作也慌了，脚下的步伐也乱了，担心&老鹰&把我的&蝴蝶&撞坏了，我赶紧和琳琳抖动线轴并加快奔跑速度，一会儿就摆脱了&老鹰&的纠缠作文人网你也可以投稿，这时我让琳琳赶快放线以便让&蝴蝶&飞得更高，线放长了，加上我不断加速奔跑，我的&蝴蝶&舞得更是&肆无忌惮&了，她骄傲地俯视着&老鹰&、&美人鱼&、&鸽子&&&在空中飞舞盘旋，我和琳琳擦着额头上的汗水笑了！ 回到家后，妈妈问我放风筝有何感想，我说挺好玩的，妈妈说：&除此之外呢？&我想了想回答说：&做什么事情都要遇事冷静，并且要团结协作就能取得成功。&同学们，你们认为呢！？ 【放风筝】 今天的天气很好，爸爸、妈妈带着我去小南湖放风筝。 当我们来到小南湖的时候以近中午，此时骄阳似火，好像要把人烤化似的。组装好风筝后，妈妈首先站在一片旷地上，借着风势，进行着第一次试飞。由于风势不稳，那风筝刚飞到半空，就像一只无头苍蝇似的横冲直撞，最后还是一头栽到了草地上，但妈妈不甘心，借着风势一次又一次的试飞，可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我，有些坐不住了，决定&亲自出马&。我叫爸爸帮我拿好风筝，听我指挥。随着&一、二、三&的口令，爸爸把风筝抛向空中，我则拽着风筝线，朝着前面的空旷地没命的跑呀跑，一边跑一边放线。嘿！你还别说，这会风还真的挺架势，风筝让我放起来了。 可好景不常，没过多一会，风突然改变了方向，害的我的风筝是一个劲的往下掉，随着我和爸爸、妈妈一系列的&收线、放线&的&紧急抢救&活动，我的风筝才又一次的飞向了天空。 时间过的真快，转眼间已经是下午三点多了，我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。 【放风筝】 今天真是个好天气啊！阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过，突然，我的心中萌生了这样一个念头：不如去放风筝吧！ 说干就干，我马上就穿戴整齐，叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋，我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去&就地取材&。 到了文化广场，只见卖风筝的摊位上，风筝真是五花八门，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等&&我们看的眼花缭乱，恨不得能把所有的风筝全买下来！ 最后，我们选中了一个三角形的风筝，18元，好贵啊，不过还附赠一段绳子，好像是占了便宜啊！我们三个沾沾自喜，连忙跑到一边，大动干戈，最后总算把这个风筝组装好了，可是往把手上缠线的时候，我们顿时傻了眼了，就三、四米的绳子？有个屁用！这小贩可真是害人不浅啊！我们气势汹汹的&杀&向小贩的&营地&，生气的和他理论，没想到他一脸无辜+狡黠的辩解，无奈之下，我们只好再次掏钱买一段绳子，同时心中恨不得把这个该&挨千刀&的小贩一板砖拍死。 买到了绳子，我们又去费了些时间，把绳子全都缠到了把手上，嘿嘿，接下来就是放风筝了！ 我们迅速跑了起来，风筝在风的带动下，骤然升空，在一眨眼之间，把手上的线就少了将近三分之一，看着升空的风筝，我们高兴极了！蹦着跳着，把风筝越放越高，同时也密切注意着旁边的风筝，以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。 不料，一个七、八岁的小孩也在放风筝，从我们面前跑过，不但没把自己的风筝放起来，反而一风筝撞在我们的线上，受到这一猛烈的打击，天上的风筝开始&摇摇欲坠&，我们连忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。 我们连忙扑过去抢救风筝，还好风筝并无大碍、只是想要再放起来，恐怕就有点麻烦了，我们顿时萌生了回家的念头，但是想了想，终究还是决定，留下来，继续放风筝！ 我们又&重振旗鼓&，开始了新一轮的努力，经过了一番努力，风筝总算是又重新飞回了蓝天，直插苍穹！ 通过今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我们要学会振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功！ 【放风筝】 今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。 公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼&&天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！ 我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，&呀&！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。 在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！ 一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。&啊！下次再带你来这里玩吧！&我自言自语地对风筝说。
篇十：放风筝作文_200字
　　初夏的一天，我和妈妈去广场放风筝。 　　来到广场，我先把风筝展开，然后把线理一理，再将线和风筝接到一起，我们就准备放了。&一、二、三，跑！&我和妈妈就绕着广场跑了起来，跑了一会儿，风筝没飘起来，反倒挂在了树上，我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。 　　我不想放了，可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是，我仔细地分析了原因，认为没有风，风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿，终于起风了！我抓住时机，牵着风筝飞快地跑起来，风筝越飞越高，好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。 　　放风筝真有意思啊！ 　　指导教师郭红 　　吉林省珲春市第二实验小学三年级：李潍伊
篇十一：我喜欢放风筝_关于放风筝的小学生记事作文_750字
&&& 我喜欢在春季里，在每天下午放学后去放风筝。 &&& 那天，轻柔的春风拂面而来，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的，多好的天气啊！一群鸟儿&叽叽喳喳&地叫着，在天空中飞来飞去，一边飞一边似乎在对我说：&迎着和煦的风儿去玩吧。&是的，那风儿不正告诉人们放风筝的&黄金季节&来到了吗？ &&& 放学后，我找来了二波、小影，我们捧着三只精致的&鸽子&，背着书包高高兴兴地来到村外的野地上。瞧，那三只&鸽子&眼睛注视着蓝天，睁得那么圆、那么大，仿佛迫不及待地要奔向碧空，去和那快乐的小鸟尽情地玩耍。 &&& 我拿出一卷线，二波一边系，一边欢快地说：&&鸽子&，别着急，马上就让你飞上蓝天。&小影首先接好了线，她挥手将风筝举得高高的，一只手拽着线微微抖动，在野地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。 &&& &上去了，飞上去啦！&我们兴奋地叫着。 &&& 又是两只风筝升上去了。三只&鸽子&沐浴着明媚的阳光，徐徐上升。空中小鸟时而高翔，时而低飞，好像觉得新来的客人格外新奇，一边兴高采烈地叫着，一边互相亲昵地问候着，似乎在探讨友谊怎样长久。 &&& 风儿也来凑趣，吹得风筝一会儿高，一会儿低，一会儿平稳飞行，一会儿又急速冲击那孩浮的白云。 &&& &鸽子&渐渐升高了，先是像蝴蝶，接着像蜜蜂，最后只剩下三个不起眼儿的小黑点儿了。二波高声喊着：&看啊，鸽子已经和蓝天融合在一起了！&小影惊讶地嚷道：&我的线快没了！& &&& 我想了想，激动地说：&你们知道吗？我们北京的小朋友，还利用风筝给台湾小朋友送信呢！有人还利用风筝捎去礼物&&咱们也写信给他们好吗？&她俩不约而同地说：&太好了，太好了！咱们快动笔吧。& &&& 于是，我从书包里取出纸和笔，动手给台湾小朋友写了三封热情洋滋的慰问信。信中写道：&&&我们衷心希望海峡两岸早日团聚在一起&&&又将信牢牢地系在仅有一尺长的线头上。 &&& 我们三个人恳切地说：&&鸽子&，这回要看你们的神通了。& &&& &鸽子&在我们的牵引下，借着渐渐增大的风力，同蔚蓝的天空融为一体。我们依依不舍地弄断了线头。 &&& 那象征着和平的&鸽子&从我们的视野中消失了，消失了。带着我们美好的心愿飞走了，渐渐地远去了，远去了。 &&& 这事虽说已过去三年了，但我却常常梦见我喜爱的&和平使者&归来了，归来了！
篇十二：放风筝作文_3000字
【放风筝的故事作文500字】 今天，闻着一股股春天的花香，在小鸟的招呼下，把我们一家带到了绣山公园。一到那里，天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着，太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们，心里乐开了花。 我和姐姐买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下，我拿着风筝在前面跑，姐姐拿着线团掌控着距离，爸爸喊一声&放&的时候，我抛开了老鹰大风筝，老鹰大风筝很神气的冲上了天空，好像在说：&哈哈！我飞得最高，我是最棒的！&可是，由于我和姐姐都是新手，不大厉害，所以风筝总是落下来，搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说：&算了，我不放了，反正学也学不好。&爸爸见了，忙说：&要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废，是永远也学不好的。要慢慢学。&听了爸爸的话，我惭愧的低下了头。于是，爸爸边教导我边给我做示范，我也很认真的在听，不一会儿，我就学会了放风筝。 到了5点多，风刮得很大，老鹰风筝也飞累了，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。 在途中，我明白了一个道理：&只要做一件事，要专心致志，不要半途而废，这样才会学有所成，不会一无所获！& 【关于写放风筝的日记作文】 今天早上，我看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，我决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。 于是，我拿出了一只早就买好的橘***的立体风筝来到学校。 来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴！ 时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天，成全了我们。 老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，我的风筝还是顽强地飞了上去。 后来，不知道是怎么一回事，&蹦&的一声，我放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。这时，我听了一个声音：&嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。&我顺着声音看去，看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。这一次，它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时，有一位同学告诉我：&没有关系，这风筝的线还在岸上。&我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。 第三次放风筝，我不敢再往高处放了。放上不久，老师就说：&收线，集合！&我没有等到收拾好就赶过去排队了。 今天，我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难，只要坚持做下去，就一定会达到自己想要达到的目标！ 【放风筝】 一个风和日丽的星期天，妈妈带我到省体育馆放风筝。 来到体育馆，这里的人还真不少，有的舞剑，有的打太极拳&&放风筝的倒是不多，只有我的同学彭馨瑶和赵昆（）。只见他们一边顺着风奔跑，一边手忙脚乱地放线，忙得不亦乐乎，但那风筝却像喝醉了酒似的，东撞一头，西撞一头，看了真让人着急。 我想前去露一手，一阵风也似地跑过去，迅速地打开我的老虎风筝，边跑边喊：&老虎来了！老虎来了！&只见，我的&老虎&威风凛凛，大摇大摆地飞了起来。然而，好景不长，&老虎&还没飞出多高，就&啪&的一声摔了个嘴啃泥。真让人觉得扫兴！妈妈好像看出了我的心思，走过来，微笑着说：&放风筝时要注意风向，应该逆着风放。& 我们三个调整了方向，逆着风跑了起来。我的&老虎&也跟着飞了起来。赵昆的&灰太狼&看见了我的&老虎&好像特别害怕似的，急忙躲避，一下子挂在高高的树枝上，在树上急得团团转。 正在这时，一位老爷爷左手拿着线轴，悠闲地边走边放。他自做的墨黑墨黑的&老鹰&稳稳当当地飞上了天。随着老爷爷手里的线匝越来越少，&老鹰&也越飞也高。 两只小鸟追着&老鹰&叽叽喳喳的，好像在说：&你是谁呀，怎么长着这幅模样呢？&&老鹰&摇头晃脑，明亮的眼睛骨碌碌直转，那傲慢的样子好像在说：&我虽然不如不如&喜洋洋&&灰太狼&漂亮，没有&老虎&威风，可我飞得多高啊，都要赛过飞机了！& 我们又放了一会儿，可我的&老虎&再也不能飞得更了，可能是因为它太过威风，身体太笨重了吧，不过我还是觉得非常高兴，毕竟我的&老虎&曾带着我美好的心愿在天空中自由的翱翔。 【放风筝】 星期天下午，晴空万里、阳光明媚、春风和煦，真是个放风筝的好日子。我和妈妈决定到磁器口放风筝。 我望着湛蓝的天空上数不清的风筝，有的是小燕子，有的是美人鱼，还有的是福娃？把天空点缀得五颜六色，这简直就是风筝的海洋。 我和妈妈买了一个&彩条幻影&风筝，我们就开始放了。我一只手拿风筝，一只手拿线，把风筝向空中使劲抛去。由于经验不足，风筝在空中晃悠了几下，就掉了下来。所话说：&万事开头难。& 但我并不气馁，这一次我看准风向松线放飞，我的风筝飞上了天空。线越放越长，风筝越飞越高，线紧时放线，线松时收线，防止风筝失去平衡，保持稳定。风筝突然改变了方向，旁边的&大金鱼&&米老鼠&风筝挂在了我的风筝上，我赶紧叫妈妈过来帮忙，妈妈把缠住的风筝线解开了，可我的风筝还是倒栽葱似的掉了下来。 我把线重新卷好，把风筝找回来，还好风筝完好无损，我再一次的放起了风筝，渐渐地风筝又奔向了天空的怀抱？ 放风筝是春天里一件极其有趣的事，它带给我无穷的欢乐。 【小熊放风筝】 小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。 一天，小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝，使劲一甩，风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢，这时一阵大风吹来了，把小熊吓了一大跳。原来，风把它的风筝吹到一棵树上去了。 小熊拉着风筝线，拉呀拉，扯呀扯，想把把风筝拉下来，可是风筝在树上挂得牢牢得，怎么拉也拉不下来。于是，小熊踮起脚尖，想把风筝取下来，可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上，&哇&地一声大哭起来，它边哭边自言自语道：&呜哇，我的风筝啊&&& 这时，一只长颈鹿走过来，看了看树上的那个风筝，又看了看坐在地上哭的小熊。就问道：&小熊，你为什么哭啊？树上的那个风筝是谁的呀？&&那是我的风筝&说道这儿，小熊立刻不哭了，&长颈鹿叔叔，您能帮我把那个风筝取下来吗？&&可以呀！&长颈鹿走到大树旁，一伸脖子把风筝取了下来，递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿，跑回了家。 【放风筝】 我站在武汉大学逸夫楼前面的广场上，拿出最心爱的奥特曼风筝，它穿着五彩斑斓的衣服，做出一个展翅飞翔的动作，看起来很威武、神气。 我迫不急待地先把线拴在风筝上，然后托着风筝逆风奔跑。风筝缓缓地飞上天空，在空中翩翩起舞，它的腿像一条欢快的鱼儿在开心地摆动着，它的身体像一只活泼的小鸟在自由飞翔，它那明亮的眼睛一眨一眨的，好像在跟我说话。当我沉浸在&胜利&之中时，风筝疾速地坠落下来，一头栽进草丛里，我急忙跑了过去，拾起风筝，绕好线，准备重新放飞风筝。这次风筝刚飞到半空中，就摇摇欲坠了。我的心情也像风筝一样坠落下来，跌到低谷。我尝试着一次又一次地放飞风筝，满怀希望，然而带给我的却是一次又一次的失败。 我呆呆地坐在草地上，看着别人的风筝飞得又高又远，不禁感叹：看似简单的放风筝，我却不能成功放飞，其实所有事情都不上轻而易举就能得到成功的，必须要面对多次的失败才能磨练出自己的意志，最终获得成功！ 这次放风筝虽然失败了，但我觉得自己离成功的距离越来越近了！ 【放风筝的作文500字】 阳春三月，微风习习，正是放风筝的好时机。 周末，妈妈带我和姐姐去广大场放风筝。妈妈给我买了一个&QQ公主&，给姐姐买了一个&QQ王子&。我的&QQ公主&穿着漂亮的婚纱，显得很年轻，姐姐的&QQ王子&戴着金黄的王冠，披着鲜艳的披风，显得很英俊。 到了广场，放风筝的人非常多，我们也加入了他们的行列，我一手拉着线，一手拉着线轮，边跑边放线。可是我的&QQ公主&还是不听我的话，左摇摇、右晃晃，一会儿一个跟头，妈妈笑着说：&放风筝要逆着风，QQ公主才能听你的话。&我按照着妈妈的说法，果然QQ公主变得很温顺了，一会儿就飞上了天，变成了一个小点，姐姐的QQ王子也跟了上来。 尽管刚入春的天气有些冷，可是我的心却是暖暖的，当然也玩得很高兴。 【放风筝作文500字】 星期三下午，我们四年级同学进行了放风筝的活动。我们坐着大汽车，拿着各种各样的风筝来到了崭新的余姚中学，一走下公共汽车，同学们像一群放飞的小鸟，飞进了宽阔的操场，飞进了绿茵茵的草坪，飞到了鲜红的塑胶跑道上，大家争先恐后，急不可待地开始施展自已的放飞技术，一时间，蔚蓝的天空出现了许多艳丽的风筝：有&蝴蝶&&燕子&&熊猫&&& 我也不甘落后，赶紧拿出我的&老鹰&&蝙蝠&组合风筝，准备和同学们决一高低。我把线系在风筝的引轴上，逆风一溜小跑，风筝扶摇而上，越飞越高，我慢慢地放出手中的长线，随着线轴不断转动，风筝越飞越远。我不断放线并调整风筝的高度和方向，我的风筝居然超过了其他同学的，稳稳地&飞翔&在&彩色&的天空。突然空中出现了直升飞机，那呼啸而过的飞机，竟然比我的风筝飞得还低，我为我那翱翔在空中的风筝而自豪，而陶醉。可是乐极生悲，旁边的风筝由于风向和气流的影响，和我的风筝&打起架&来几只风筝的线缠绕在一起，顿时我那风筝像中了弹的飞机一样，翻着跟斗不断往下掉。我赶紧收线，终于摆脱了纠缠，风筝又飞上去了。我重新放开长线，风筝又一次遥遥领先。正在我得意忘形的时候没注意线已放完，突然间我的风筝像脱缰的野马，逃离了我控制，随风向远处飘去，我只好眼巴巴地望着越飞越高，越飞越远的风筝，那心里的懊恼可别提了， 排队回学校了，我一步三回头，梦想天空突然出现我那只远去的风筝。啊！我的风筝你飞向哪里了？是四明山，还是杭州湾&&
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