很适合出去游玩的作文,在公园里,到处可以看到人们放风筝,做…

放风筝的作文(作文)-疾风资料库
放风筝的作文
发布时间: 14:57&&&&发布人:
篇一:放风筝的作文_2000字
放风筝真不容易作文300字 &&& 今天早上,我哼着歌起床了,房间里闷得很,所以就想透透新鲜空气。我打开窗户,一阵凉爽的秋风迎面扑来,心里有说不出的滋味。就在这时,一个主意钻进了我的脑袋:这样的天气不是正好可以放风筝么?于是我便翻箱倒柜找妈妈给我买的&蝙蝠&风筝,拉着伙伴得手,把他拽出来,和我一起放风筝。 &&& 我们奔出家门,开始玩风筝。当然,我是牵线人,主玩的;而伙伴帮我拿住风筝。我跑起来,随着远处的一声&我放了&就开始飞奔。我一边跑一边放线,希望风筝能飞得高高的,当我觉得跑够了,一停下来风筝就凌空飞起。我一直在放线,所以风筝越飞越高,小伙伴和我满面秋风,像打了胜仗的将军一样高兴,而且还发出胜利的欢呼。 &&& 一不小心,我手上的线掉了,刚凌空飞起的风筝也掉了,我和小伙伴立刻发出绝望的吼声,似乎是世界末日到了。 &&& 风筝好不容易放起来,又落了,当然扫兴。所以我们就没了放风筝的兴致,垂头丧气回家了&& 放风筝的作文300字   记得有一天我在家门看着放风筝的人好美丽。操场上飞着&小红旗&,天空中飘着色彩繁多、各式各样的风筝,真多啊!有仙鹤风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝。   远处三三两两的小朋友正在放风筝,一个小朋友站在远处放。他手中握着长长的风筝线,转动着那缠着线的轴。瞧,他那一古全神贯注的表情,真像个&风筝专家&。在他的旁边有两个小朋友坐在地上放风筝,挺有意思的!风筝在空中飞舞,像在探情报的兵。   近处,有一个小朋友左手拉着风筝线,右手拿着线轴一下拉,一下松,所以风筝忽高忽低的,但是最后还是把风筝放得高高的,两眼盯着金鱼风筝,生怕风筝落了,所以他把一门心思都放在风筝上,风筝飞得又高又稳,超过了所有的风筝,后面的小弟弟看见了,高兴得手舞足蹈,嘴里还不停地嚷着:&放高些,放高些。&   在草地上放风筝的小朋友们,像在竞赛似的,多有趣啊!金鱼风筝徐徐上升,飞到了蝴蝶和蜈蚣风筝的旁边,像在打招呼似的。 放风筝的作文600字   你有没有听说过晚上放风筝?如果没有,那就让我来告诉你们吧,有的,是我和弟弟在晚上放风筝。   那是在一个星期五的晚上,月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然,我想起了一件事情,于是,我就对弟弟说:&弟弟,今天晚上月光这么明亮,我们出去放风筝吧!&弟弟说:&好呀!姐姐,虽然没有人在晚上放风筝,我们可以来一个创新嘛!&我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。   我们两个人,拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整,没有树木,没有电线杆,是一处放风筝的好地方。来到那里,我拿着线轴,弟弟举着风筝。开始放了,我大声说:&放!&弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑,一边放线,风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高,我和弟弟都开心地笑了。可是,好景不长,风筝不知道怎么搞的挂在了地边的一棵大树上。&这可怎么办?&弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时,我想起了老师在课堂上说过的话:&不管遇到什么事情,都不要紧张,要冷静,要沉着,这样才能够想出解决的方法来。&对,啊,有了。我把风筝的线给扯断,然后,随风往上送线。好,一阵风吹过,风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下,我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后,我又拿着风筝跑了起来。很快,风筝又给我放了上去。   后来,风小了,风筝降下来了。我急忙拉线,可是,风筝没有往上飞,而且风筝也没有往下落。我想这是怎么一回事呢?我仔细观察,原来是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了,就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。 放风筝的作文600字   &蒋健,蒋健,看我的风筝又放起来了!&殷丽又在哪儿洋洋自得了,她的嘴角泛起一丝骄傲的微笑。我抬头望了望天,一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的&身&上像彩虹似的被划分成一条一条的,色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布,这是殷丽为了防止它打转,所以缝上去的。   不可否认,殷丽的确是一个放风筝的好手。我们来到田野才一会儿,她的风筝便已经在天空翱翔了。我的手轻轻地抓住线,一阵大风刮来,风筝立刻蠢蠢欲动,我立即把手中的线放了出去。风筝向高处飞去,我并没有太高兴。因为前几次都这样,我甚至可以猜出它是怎样掉下来,经过多长时间掉下来的。果真不出我之所料,才三四分钟,风筝便打着旋,转着圈从天上掉了下来,直直地插进了田里。   我已经不是第一次放风筝了,记得八九岁那年,爷爷做了一只风筝。那是一只大蝴蝶风筝,已经基本完成了,只是还没上色,不过心急的我可已经没耐心再等下去了。哭着,吵着非要爷爷带我去放。爷爷答应了,带着那四五岁的堂弟和那十几岁的哥哥一起去放。爷爷很厉害,三下五除二的功夫,风筝便能和鸟儿亲密对话了,我当时高兴地拍着小手,一边笑,一边缠着爷爷说:&让我玩玩,让我玩玩&&&   &你放得起来吗?&殷丽的话把我从过去拉了回来。我立刻清醒,对它大声嚷道:&小瞧我是不是,不就是放风筝吗?谁不会啊?&&你放啊,你放啊!&   我拿起风筝,在它的尾巴上系了几朵油菜花,随后在一阵大风时把风筝射了出去,风筝飞了几秒后,便徐徐地降落了。殷丽笑着说:&我看你放不起来了。&我拿起风筝把它射了出去,没成功。一次`两次`三次&&当你走到那片田野的时候,你就会看到一个男孩在那边放风筝。周记大全   终于,我放起来了,我放起了风筝,放起了信心。 放风筝的作文600字   由于&快递安&台风的外围影响,这几天我们这儿像秋天一样凉爽,于是,我们&快乐之家&的成员去野外放风筝。   我们拿出了风筝,钱凌飞好像等不及了,一把夺过风筝,直奔屋后的一条小路,然后退了几步,逆着风狂跑了起来。只见他先放出一点线,然后一手牵着线一手拿着线轴边放边跑着,于是,我们的风筝很顺利地飞上了天空,并且越飞越高。   到了小路的尽头,钱凌飞还在不停地放线,直到他把线放完。他喜滋滋地张着嘴巴仰视着天空,一手拿着线团,一手拉着线,眼睛死死地盯着自己放飞的风筝,生怕一眨眼,风筝就落了下来。他边放边唱起了《健身歌》:&左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,我们大家一起来做运动&&&风筝在风的鼓动下飞得很高,但不大稳定,经常会像一只顽皮的小燕子忽而俯冲忽而上升,生怕风筝扎入水稻田,我们随着风筝的起落发出阵阵尖叫声,而钱凌飞却只顾悠闲自得地拉着风筝线不停地拉拉扯扯。   这时,一位骑着自行车的老爷爷经过,他看了看我们,又看了看天上的风筝,然后笑眯眯地说:&吆,小朋友,你们放得真高呵!&这时,钱凌飞把线轴交给我,我接过线轴,呵,还挺重的。由于太兴奋了,线轴差点跟着风筝&扬长而去&,我连忙抓紧线轴,这时,风小了很多,风筝在慢慢地滑落下来,我吓得不知所措,钱凌飞见了,一把夺过线轴,边跑边拉线,风筝又飞上了天空,我们高兴地欢呼起来。这时,一位扛着铁锹的老爷爷走过我们说:&呵呵,小伙子,你真行,放这么高!&我们都朝他&嘿嘿&一笑。我想:这风筝一定是他们儿时最喜欢玩的玩具吧!   我真羡慕风筝,因为它能高高地在蓝天中翱翔,高高在上,俯视着一切事物,风筝,我太羡慕你了!如果可能的话,我也想成为一只风筝,在我喜欢的蓝天中飞翔!
篇二:放风筝作文_450字
放风筝 三月春暖花开,暖暖的春风吹醒了大地上所有的生物,打破了冬季寂静的面纱。 三月是一个好季节,没有冬季的寒冷,没有夏季的炎热,我们只需穿上一件长袖再套一件外套就可以了,无需像冬天一样穿得像一只北极熊才能出门。 三月是一个放风筝的好季节,所以当我拿着风筝到达广场时,已很有几只风筝在天上飞了,看着天上飞舞着的风筝没有一只比我的漂亮,我的风筝是一个花仙子的图案,比那些蝴蝶、老鹰都要好看得多,看着这飞舞在天上的风筝,我想我的风筝也能够飞的那么高,不要比他们的都高才是,我带着满满的信心找到一角开始放起自己的风筝来。 过了半天我都快累死了,可是我的风筝依旧没有放上去,难道放个风筝都这么难么?可是别人放的都很轻松啊!气死我了,我就还不信我今天放不上去了,这时的我与风筝杠上了。 又过了半天我的风筝依旧在原地,我真的是对着风筝无语了,突然从旁边出来一个大姐姐,她说能帮我把风筝放上去,于是我将风筝递给了她,她没用多久就将风筝给放了上去,这时她走过来将手中的线递给我,告诉我要拉一下放一下,不能光放线,说完她就走了,过了会我放应过来,自己好像还没有和她说声谢谢。 谢谢你大姐姐,今天我玩的很快心哦! 点评: 语言流畅,主旨突出,感情描写丰富,描写仔细。
篇三:放风筝作文_150字
  这一天,阳光明媚,风和日丽。小狗就在公园里放风筝。
  有一只小猫远远地看见小狗在放美丽的蝴蝶风筝,十分想和小狗一起放,可是小狗不愿和小猫一起玩。这时一阵狂风吹过,风筝卡在树上,小狗怎么也够不下来,急的坐在地上哇哇地哭了起来。小猫关心的说:&小狗,你别哭了,我帮你把风筝够下来。&只见小猫利索的爬上树,把风筝拿了下来。小狗红着脸对小猫说:&谢谢你,你可以和我一起玩吗?&小猫开心的说:&当然可以,我们去没树的地方玩吧。&
  小猫和小狗在草地上开心的放着风筝。
篇四:学放风筝作文_200字
  今天下午,阳光明媚,适合放风筝。于是,我和奶奶去学放风筝。   我们来到百花会展中心。把风筝打开,跑呀跑,终于把风筝放起来。奶奶把风筝越放越高。一会儿,风筝放得快看不到了。奶奶让我放,我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来,又把风筝放得很高很高。奶奶边放边说:&风筝如果往下降,就收线,等风平静了,再放线、拉线风筝就飞高了。&奶奶把风筝线又给了我,我试着放,果然,把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间,终于学会了放风筝。   我们放累了,收下风筝,依依不舍的会家了。这一天,我学会了放风筝。   信阳市第三实验小学三年级:读书郎NOone
篇五:放风筝作文_300字
  星期天,风和日丽,晴空万里。舅舅、弟弟和我一起去明珠广场放风筝。   一到广场,我和弟弟就迫不及待地组装风筝。这是一只足有一米多长的蜻蜓,上面画有两只水汪汪的大眼睛,还拖着一条彩色的长尾巴。弟弟用力一送,我用线一拉,风筝很听话地飞起来了。但不知道为什么,风筝一个&倒栽葱&又掉了下来,连试几次都是这样,我们束手无策,一筹莫展,只好坐在护栏边干等着。舅舅过来了,我和弟弟就像见了大救星似的围了上去,问这问那。舅舅亲自上马,俗话说:&老将出马,一个顶俩&。可是风筝就是不听话,依然飞不起来,舅舅将风筝一检查,发现是风筝的&颈椎骨&(风筝中间的那一根棒)没有插到位,修好后,风筝快速飞到了明珠塔的一半处,可没等我们拍手叫好,突然风筝在空中连翻了好几个跟头。&完了,又要掉下来了&,弟弟大声叫喊。舅舅使出浑身解数左右摆弄,最后这只不听话的风筝终于乖乖地在空中飘浮着&&   天上的风筝渐渐多了,看来春天的脚步已经到了!
篇六:观看别人放风筝作文_350字
  上个星期一下午第三节课我们是上体育课,教我们体育的徐老师带着我们来到操场,叫我们自由活动!有的同学就急忙跑去拿自己准备的风筝放!我和几个朋友很无聊,就去看他们放风筝了!我们便来到草地上,抬头向上看,头顶上到处可以看到五颜六色的风筝:有红的,黄的,黑的,还有黑红两种颜色搭配的,简直美丽极了!风筝的形状各异,内容也丰富多彩。有环游宇宙的飞碟,有漫天飞舞的花蝴蝶,还有在黑夜里飞行的蝙蝠&&望着这些美丽的风筝,我和我的朋友都陶醉了!   我们站着看累了,便坐在草地上欣赏着风筝景象!我们班的几个男同学拉着风筝线从我们身边跑过来跑过去的,真是映入眼帘啊!   那边有几个女同学在放风筝,可总是放飞不起来。于是我和我的一个好朋友去帮她们,但是我们俩也放飞不起来,就垂头丧气的走开了!最后还是她们自己努力放飞起来的!   下课铃响了,徐老师叫我们回教室了,我们只好依依不舍的回教室了!   今天,我们上体育课,让我想起了那天的放风筝景象,真的好开心啊!   桐乡市高桥镇南日中心小学五年级:张光丽
篇七:放风筝作文_900字
放风筝 星期天,妈妈带我去公园放风筝。走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。 我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问妈妈:&该怎么放风筝才能飞起来呢?&妈妈说:&左手拿着线,右手拿风筝。&我就照着妈妈说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:&哼!不玩了,不玩了。&妈妈走过来对我说:&做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。&我听了妈妈的话,右去放风筝了。正好这时风大了起来,风筝飞得越来越高,我高兴极了! 这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事情都必须要有耐心,这样才能取得成功。 【写作指导:怎样写好畅想作文】   畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是:自由灵活,无拘无束,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点:   一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是&假如我的济公&,接下去就是我将如何如何。()每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。   二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。   三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么&愚公移山是一个典故&,&这个典故有深刻的意义&,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。   四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。   畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
篇八:我学会了放风筝作文_1200字
我学会了放风筝
在一个风和日丽的下午,我来到了宽阔的广场上。 老师说:&今天要放风筝。&我一蹦三尺高,狂奔到广场上。拿起我心爱的风筝,往上一扔,不知怎么了,它摇摇摆摆地掉了下来。我再次尝试,一手拿着风筝线,一手拿着风筝。在广场上不停地奔跑,风筝缓慢上升,我高兴地叫了起来。此时此刻,别提我有多高兴了。正在这时风筝倒栽葱似的掉了下来。我失望地低着头,心想,为什么别人的飞的那么高,而我却一而再,再而三的掉了下来,这可怎么办呀?爸爸说过遇到困难不能退缩。半晌,我决定要再次挑战困难,我信心满满地抬起了头。 举起风筝,拿起风筝线,围着广场飞奔,那速度就像离弦的箭一样。我一边跑一边放线,风筝差点穿过了云层。在空中的风筝像一只蝴蝶般大小。我不停的放线,风筝不停的升高&&此时,我好想变成一只风筝在天空中自由飞翔,我好想变成一只风筝在天空中微笑,我好想变成一只风筝在天空中感受春的来临,我好想变成一只风筝在天空中感受春风抚摸过脸颊的那种感觉。我好想,好想,变成一只风筝感受身边的一切。 今天,我不仅学会了放风筝,而且明白了一个道理!大家要记住:坚持就是胜利! 【每日写作指导:读后感怎么写好?】   一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。   &感&是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。   怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。()要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。   二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。   看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。   三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。   写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。   四、要处理好&读&与&感&的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。   读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从&读&中悟出的道理。因此,读后感中既要写&读&,又要写&感&,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。   有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。   读后感以&感&为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示&读&,从中引出&感&,在着重抒写感受后,结尾又回扣&读&。   读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。
篇九:放风筝的作文_3000字
【放风筝】 今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去广场放风筝。 到了广场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,有美丽的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有可爱的蜻蜓&&各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,***的,蓝色的,还有紫色的&&五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着,再加上我们这些祖国的花朵,穿着各式各样的衣服在广场上奔跑,天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。 随着放风筝的人增多,整个广场变成了风筝的世界,欢乐的海洋,看着这样美丽的景象,我不禁陶醉于其中了。 【放风筝】 早晨,天气晴朗,阳光明媚,春暖花开。是放风筝的好时候。我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。 到操场放风筝的人可真多,他们三个一群,两个一伙。风筝各式各样,五颜六色,有&大蝴蝶&,有&凤凰&,有&卡通风筝&,还有&三角六色风筝&&&我想:我的&三角六色风筝&是否能成功飞上天呢? 我先把风筝放在地上,自己拿着线轴,飞快的向前跑,边跑边放线。我回头一看,我的&三角六色风筝&已经稳稳当当地飞上天了。它后面的&小尾巴&像它的平衡器一样。 我正盯着我那个&三角六色风筝&时,西边飞来一个花花绿绿的&卡通风筝&,它那金***的身子布满艳红色的斑纹和米老鼠的图案,美极了!&卡通风筝&好像在说:&哼,你那丑陋的颜色,和我比差十百倍呢!&&三角六色风筝&也仿佛不服气地说:&你才丑呢!&我仔细一看,原来是汪曾毅的风筝。它们两个风筝在吵着,&卡通风筝&说:&不服气是吗?有本事打一架。&&三角六色风筝&说:&好哇,谁怕谁?&说着它们就打起来了。最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤,落下来了。 今天,我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。但是,我还是很开心、很高兴。 【小学三年级作文:放风筝】 今天我看见外面的风很大,可以放风筝了!于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。 到了楼下,风好大呀!一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉,放在一边。开始组装风筝了()。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插,在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半,还有最重要的一半还没做,那就是打结。别小看这个结,如果打的太松,可要飘走的,妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。 开始放风筝了!妈妈拿起风筝,我向前跑,妈妈放开了风筝,风筝一会向下掉,一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后,都跑不动了!突然,妈妈想到了一个好办法,妈妈先把风筝往上一扔,然后,手拿着绳子一上一下,风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点,风筝也高了一点。妈妈对我说:&看,飞起来了吧&。 原来做什么事都有决窍呀! 【放风筝】 星期天,爸爸和我去广场放风筝。 走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝&&,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:&我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。&爸爸对我说:&做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!&我听了爸爸的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!&&我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。 这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。 【放风筝】 一个星期天,我把作文做好,就到朋友家去玩。今天的天气很晴朗,春风缓缓吹过,正是放风筝的好时候。在征得妈妈的同意后我们就一起到文化广场放风筝了。 我们到了那儿的时候,放风筝的人已经不少了,天空中飘舞的风筝让我们眼花缭乱,有&老鹰&、有&蜻蜓&、有&美人鱼&&&我们看着别人的风筝在风中飞舞的美姿,我们很激动,迫不及待地拿出风筝,好朋友琳琳帮我拿着线轴,我拿着风筝顶着风跑,当跑到一定速度时,琳琳提醒我赶紧撒手,我猛地把风筝往上一抛,风筝像起跑的飞机一样扶摇直上空中,我和琳琳高兴地直喊:&上天啦!上天啦!&。 正当欣赏着我们的风筝在空中飞舞的美姿时,一只&老鹰&向我的&蝴蝶&扑来,一下子把我的&蝴蝶&撞了个踉跄,然后就斜飞下降了,我的心一下子提到嗓子眼了,手上的动作也慌了,脚下的步伐也乱了,担心&老鹰&把我的&蝴蝶&撞坏了,我赶紧和琳琳抖动线轴并加快奔跑速度,一会儿就摆脱了&老鹰&的纠缠作文人网你也可以投稿,这时我让琳琳赶快放线以便让&蝴蝶&飞得更高,线放长了,加上我不断加速奔跑,我的&蝴蝶&舞得更是&肆无忌惮&了,她骄傲地俯视着&老鹰&、&美人鱼&、&鸽子&&&在空中飞舞盘旋,我和琳琳擦着额头上的汗水笑了! 回到家后,妈妈问我放风筝有何感想,我说挺好玩的,妈妈说:&除此之外呢?&我想了想回答说:&做什么事情都要遇事冷静,并且要团结协作就能取得成功。&同学们,你们认为呢!? 【放风筝】 今天的天气很好,爸爸、妈妈带着我去小南湖放风筝。 当我们来到小南湖的时候以近中午,此时骄阳似火,好像要把人烤化似的。组装好风筝后,妈妈首先站在一片旷地上,借着风势,进行着第一次试飞。由于风势不稳,那风筝刚飞到半空,就像一只无头苍蝇似的横冲直撞,最后还是一头栽到了草地上,但妈妈不甘心,借着风势一次又一次的试飞,可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我,有些坐不住了,决定&亲自出马&。我叫爸爸帮我拿好风筝,听我指挥。随着&一、二、三&的口令,爸爸把风筝抛向空中,我则拽着风筝线,朝着前面的空旷地没命的跑呀跑,一边跑一边放线。嘿!你还别说,这会风还真的挺架势,风筝让我放起来了。 可好景不常,没过多一会,风突然改变了方向,害的我的风筝是一个劲的往下掉,随着我和爸爸、妈妈一系列的&收线、放线&的&紧急抢救&活动,我的风筝才又一次的飞向了天空。 时间过的真快,转眼间已经是下午三点多了,我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。 【放风筝】 今天真是个好天气啊!阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过,突然,我的心中萌生了这样一个念头:不如去放风筝吧! 说干就干,我马上就穿戴整齐,叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋,我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去&就地取材&。 到了文化广场,只见卖风筝的摊位上,风筝真是五花八门,有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等&&我们看的眼花缭乱,恨不得能把所有的风筝全买下来! 最后,我们选中了一个三角形的风筝,18元,好贵啊,不过还附赠一段绳子,好像是占了便宜啊!我们三个沾沾自喜,连忙跑到一边,大动干戈,最后总算把这个风筝组装好了,可是往把手上缠线的时候,我们顿时傻了眼了,就三、四米的绳子?有个屁用!这小贩可真是害人不浅啊!我们气势汹汹的&杀&向小贩的&营地&,生气的和他理论,没想到他一脸无辜+狡黠的辩解,无奈之下,我们只好再次掏钱买一段绳子,同时心中恨不得把这个该&挨千刀&的小贩一板砖拍死。 买到了绳子,我们又去费了些时间,把绳子全都缠到了把手上,嘿嘿,接下来就是放风筝了! 我们迅速跑了起来,风筝在风的带动下,骤然升空,在一眨眼之间,把手上的线就少了将近三分之一,看着升空的风筝,我们高兴极了!蹦着跳着,把风筝越放越高,同时也密切注意着旁边的风筝,以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。 不料,一个七、八岁的小孩也在放风筝,从我们面前跑过,不但没把自己的风筝放起来,反而一风筝撞在我们的线上,受到这一猛烈的打击,天上的风筝开始&摇摇欲坠&,我们连忙又拽又拉,又拖又提,可惜的是,风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。 我们连忙扑过去抢救风筝,还好风筝并无大碍、只是想要再放起来,恐怕就有点麻烦了,我们顿时萌生了回家的念头,但是想了想,终究还是决定,留下来,继续放风筝! 我们又&重振旗鼓&,开始了新一轮的努力,经过了一番努力,风筝总算是又重新飞回了蓝天,直插苍穹! 通过今天的事例,我明白了,做事不可能每一次都成功,我们要学会振作,只有重新振作,一次次的努力拼搏,最后才有可能取得成功! 【放风筝】 今天阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝,打算去壶山公园玩。 公园里的人可真多呀!这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样,有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼&&天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔,看得我是眼花缭乱,真是好看啊! 我迫不及待地系好风筝线,就开始放了。起初,风筝放得很底,也许我还没有掌握好放风筝的窍门,风筝一下子就掉下来了,可我并不灰心,反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人,过了一会儿,风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着,真想大声呼喊,我的风筝也飞上天了,直到我跑得大汗淋漓的时候,我抬头一看,&呀&!我大叫一声,我的风筝已经飞得很高了,高过了公园里的所有风筝,那时,我高兴得跳了起来。 在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔,自由自在地,好像要挣脱我手中的线,再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝,飞呀飞呀,飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊! 一直到我跑到筋疲力尽了,我才恋恋不舍的收回我的。&啊!下次再带你来这里玩吧!&我自言自语地对风筝说。
篇十:放风筝作文_200字
  初夏的一天,我和妈妈去广场放风筝。   来到广场,我先把风筝展开,然后把线理一理,再将线和风筝接到一起,我们就准备放了。&一、二、三,跑!&我和妈妈就绕着广场跑了起来,跑了一会儿,风筝没飘起来,反倒挂在了树上,我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。   我不想放了,可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是,我仔细地分析了原因,认为没有风,风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿,终于起风了!我抓住时机,牵着风筝飞快地跑起来,风筝越飞越高,好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。   放风筝真有意思啊!   指导教师郭红   吉林省珲春市第二实验小学三年级:李潍伊
篇十一:我喜欢放风筝_关于放风筝的小学生记事作文_750字
&&& 我喜欢在春季里,在每天下午放学后去放风筝。 &&& 那天,轻柔的春风拂面而来,灿烂的阳光照得大地暖洋洋的,多好的天气啊!一群鸟儿&叽叽喳喳&地叫着,在天空中飞来飞去,一边飞一边似乎在对我说:&迎着和煦的风儿去玩吧。&是的,那风儿不正告诉人们放风筝的&黄金季节&来到了吗? &&& 放学后,我找来了二波、小影,我们捧着三只精致的&鸽子&,背着书包高高兴兴地来到村外的野地上。瞧,那三只&鸽子&眼睛注视着蓝天,睁得那么圆、那么大,仿佛迫不及待地要奔向碧空,去和那快乐的小鸟尽情地玩耍。 &&& 我拿出一卷线,二波一边系,一边欢快地说:&&鸽子&,别着急,马上就让你飞上蓝天。&小影首先接好了线,她挥手将风筝举得高高的,一只手拽着线微微抖动,在野地上慢慢跑起来,风筝向蓝天飞去。 &&& &上去了,飞上去啦!&我们兴奋地叫着。 &&& 又是两只风筝升上去了。三只&鸽子&沐浴着明媚的阳光,徐徐上升。空中小鸟时而高翔,时而低飞,好像觉得新来的客人格外新奇,一边兴高采烈地叫着,一边互相亲昵地问候着,似乎在探讨友谊怎样长久。 &&& 风儿也来凑趣,吹得风筝一会儿高,一会儿低,一会儿平稳飞行,一会儿又急速冲击那孩浮的白云。 &&& &鸽子&渐渐升高了,先是像蝴蝶,接着像蜜蜂,最后只剩下三个不起眼儿的小黑点儿了。二波高声喊着:&看啊,鸽子已经和蓝天融合在一起了!&小影惊讶地嚷道:&我的线快没了!& &&& 我想了想,激动地说:&你们知道吗?我们北京的小朋友,还利用风筝给台湾小朋友送信呢!有人还利用风筝捎去礼物&&咱们也写信给他们好吗?&她俩不约而同地说:&太好了,太好了!咱们快动笔吧。& &&& 于是,我从书包里取出纸和笔,动手给台湾小朋友写了三封热情洋滋的慰问信。信中写道:&&&我们衷心希望海峡两岸早日团聚在一起&&&又将信牢牢地系在仅有一尺长的线头上。 &&& 我们三个人恳切地说:&&鸽子&,这回要看你们的神通了。& &&& &鸽子&在我们的牵引下,借着渐渐增大的风力,同蔚蓝的天空融为一体。我们依依不舍地弄断了线头。 &&& 那象征着和平的&鸽子&从我们的视野中消失了,消失了。带着我们美好的心愿飞走了,渐渐地远去了,远去了。 &&& 这事虽说已过去三年了,但我却常常梦见我喜爱的&和平使者&归来了,归来了!
篇十二:放风筝作文_3000字
【放风筝的故事作文500字】 今天,闻着一股股春天的花香,在小鸟的招呼下,把我们一家带到了绣山公园。一到那里,天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着,太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们,心里乐开了花。 我和姐姐买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下,我拿着风筝在前面跑,姐姐拿着线团掌控着距离,爸爸喊一声&放&的时候,我抛开了老鹰大风筝,老鹰大风筝很神气的冲上了天空,好像在说:&哈哈!我飞得最高,我是最棒的!&可是,由于我和姐姐都是新手,不大厉害,所以风筝总是落下来,搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说:&算了,我不放了,反正学也学不好。&爸爸见了,忙说:&要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废,是永远也学不好的。要慢慢学。&听了爸爸的话,我惭愧的低下了头。于是,爸爸边教导我边给我做示范,我也很认真的在听,不一会儿,我就学会了放风筝。 到了5点多,风刮得很大,老鹰风筝也飞累了,像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的,好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。 在途中,我明白了一个道理:&只要做一件事,要专心致志,不要半途而废,这样才会学有所成,不会一无所获!& 【关于写放风筝的日记作文】 今天早上,我看到天灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢?但是,天气转好也是可能的,何况要到下午,最后,我决定还是带一只风筝去比较好,要放就可以放了,不放只是白带一次,没有关系。 于是,我拿出了一只早就买好的橘***的立体风筝来到学校。 来到学校,同学们纷纷议论带来的风筝,都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴! 时间在一点点过去,天气有了一点好转,真好,我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了,天空中的云比较多,而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天,成全了我们。 老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道,风筝少才不会绕线,所以一个人放,不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时,一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线,尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝,但是,我的风筝还是顽强地飞了上去。 后来,不知道是怎么一回事,&蹦&的一声,我放的风筝上的线断了,断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了,立刻拔腿就去追。可是,哪里追得上,很快不知道它的去向了。这时,我听了一个声音:&嘿,我的运气真好,捡到了一只漂亮的小风筝。&我顺着声音看去,看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉,他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是,想不到的事情发生了:那只风筝又一次断了线。这一次,它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时,有一位同学告诉我:&没有关系,这风筝的线还在岸上。&我真有点儿喜出望外,拿住断线,小心翼翼地拉了上来。 第三次放风筝,我不敢再往高处放了。放上不久,老师就说:&收线,集合!&我没有等到收拾好就赶过去排队了。 今天,我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难,只要坚持做下去,就一定会达到自己想要达到的目标! 【放风筝】 一个风和日丽的星期天,妈妈带我到省体育馆放风筝。 来到体育馆,这里的人还真不少,有的舞剑,有的打太极拳&&放风筝的倒是不多,只有我的同学彭馨瑶和赵昆()。只见他们一边顺着风奔跑,一边手忙脚乱地放线,忙得不亦乐乎,但那风筝却像喝醉了酒似的,东撞一头,西撞一头,看了真让人着急。 我想前去露一手,一阵风也似地跑过去,迅速地打开我的老虎风筝,边跑边喊:&老虎来了!老虎来了!&只见,我的&老虎&威风凛凛,大摇大摆地飞了起来。然而,好景不长,&老虎&还没飞出多高,就&啪&的一声摔了个嘴啃泥。真让人觉得扫兴!妈妈好像看出了我的心思,走过来,微笑着说:&放风筝时要注意风向,应该逆着风放。& 我们三个调整了方向,逆着风跑了起来。我的&老虎&也跟着飞了起来。赵昆的&灰太狼&看见了我的&老虎&好像特别害怕似的,急忙躲避,一下子挂在高高的树枝上,在树上急得团团转。 正在这时,一位老爷爷左手拿着线轴,悠闲地边走边放。他自做的墨黑墨黑的&老鹰&稳稳当当地飞上了天。随着老爷爷手里的线匝越来越少,&老鹰&也越飞也高。 两只小鸟追着&老鹰&叽叽喳喳的,好像在说:&你是谁呀,怎么长着这幅模样呢?&&老鹰&摇头晃脑,明亮的眼睛骨碌碌直转,那傲慢的样子好像在说:&我虽然不如不如&喜洋洋&&灰太狼&漂亮,没有&老虎&威风,可我飞得多高啊,都要赛过飞机了!& 我们又放了一会儿,可我的&老虎&再也不能飞得更了,可能是因为它太过威风,身体太笨重了吧,不过我还是觉得非常高兴,毕竟我的&老虎&曾带着我美好的心愿在天空中自由的翱翔。 【放风筝】 星期天下午,晴空万里、阳光明媚、春风和煦,真是个放风筝的好日子。我和妈妈决定到磁器口放风筝。 我望着湛蓝的天空上数不清的风筝,有的是小燕子,有的是美人鱼,还有的是福娃?把天空点缀得五颜六色,这简直就是风筝的海洋。 我和妈妈买了一个&彩条幻影&风筝,我们就开始放了。我一只手拿风筝,一只手拿线,把风筝向空中使劲抛去。由于经验不足,风筝在空中晃悠了几下,就掉了下来。所话说:&万事开头难。& 但我并不气馁,这一次我看准风向松线放飞,我的风筝飞上了天空。线越放越长,风筝越飞越高,线紧时放线,线松时收线,防止风筝失去平衡,保持稳定。风筝突然改变了方向,旁边的&大金鱼&&米老鼠&风筝挂在了我的风筝上,我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈把缠住的风筝线解开了,可我的风筝还是倒栽葱似的掉了下来。 我把线重新卷好,把风筝找回来,还好风筝完好无损,我再一次的放起了风筝,渐渐地风筝又奔向了天空的怀抱? 放风筝是春天里一件极其有趣的事,它带给我无穷的欢乐。 【小熊放风筝】 小熊有一只非常漂亮的风筝,它很喜欢这个风筝。 一天,小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝,使劲一甩,风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿,一会儿跑到哪儿,风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢,这时一阵大风吹来了,把小熊吓了一大跳。原来,风把它的风筝吹到一棵树上去了。 小熊拉着风筝线,拉呀拉,扯呀扯,想把把风筝拉下来,可是风筝在树上挂得牢牢得,怎么拉也拉不下来。于是,小熊踮起脚尖,想把风筝取下来,可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上,&哇&地一声大哭起来,它边哭边自言自语道:&呜哇,我的风筝啊&&& 这时,一只长颈鹿走过来,看了看树上的那个风筝,又看了看坐在地上哭的小熊。就问道:&小熊,你为什么哭啊?树上的那个风筝是谁的呀?&&那是我的风筝&说道这儿,小熊立刻不哭了,&长颈鹿叔叔,您能帮我把那个风筝取下来吗?&&可以呀!&长颈鹿走到大树旁,一伸脖子把风筝取了下来,递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿,跑回了家。 【放风筝】 我站在武汉大学逸夫楼前面的广场上,拿出最心爱的奥特曼风筝,它穿着五彩斑斓的衣服,做出一个展翅飞翔的动作,看起来很威武、神气。 我迫不急待地先把线拴在风筝上,然后托着风筝逆风奔跑。风筝缓缓地飞上天空,在空中翩翩起舞,它的腿像一条欢快的鱼儿在开心地摆动着,它的身体像一只活泼的小鸟在自由飞翔,它那明亮的眼睛一眨一眨的,好像在跟我说话。当我沉浸在&胜利&之中时,风筝疾速地坠落下来,一头栽进草丛里,我急忙跑了过去,拾起风筝,绕好线,准备重新放飞风筝。这次风筝刚飞到半空中,就摇摇欲坠了。我的心情也像风筝一样坠落下来,跌到低谷。我尝试着一次又一次地放飞风筝,满怀希望,然而带给我的却是一次又一次的失败。 我呆呆地坐在草地上,看着别人的风筝飞得又高又远,不禁感叹:看似简单的放风筝,我却不能成功放飞,其实所有事情都不上轻而易举就能得到成功的,必须要面对多次的失败才能磨练出自己的意志,最终获得成功! 这次放风筝虽然失败了,但我觉得自己离成功的距离越来越近了! 【放风筝的作文500字】 阳春三月,微风习习,正是放风筝的好时机。 周末,妈妈带我和姐姐去广大场放风筝。妈妈给我买了一个&QQ公主&,给姐姐买了一个&QQ王子&。我的&QQ公主&穿着漂亮的婚纱,显得很年轻,姐姐的&QQ王子&戴着金黄的王冠,披着鲜艳的披风,显得很英俊。 到了广场,放风筝的人非常多,我们也加入了他们的行列,我一手拉着线,一手拉着线轮,边跑边放线。可是我的&QQ公主&还是不听我的话,左摇摇、右晃晃,一会儿一个跟头,妈妈笑着说:&放风筝要逆着风,QQ公主才能听你的话。&我按照着妈妈的说法,果然QQ公主变得很温顺了,一会儿就飞上了天,变成了一个小点,姐姐的QQ王子也跟了上来。 尽管刚入春的天气有些冷,可是我的心却是暖暖的,当然也玩得很高兴。 【放风筝作文500字】 星期三下午,我们四年级同学进行了放风筝的活动。我们坐着大汽车,拿着各种各样的风筝来到了崭新的余姚中学,一走下公共汽车,同学们像一群放飞的小鸟,飞进了宽阔的操场,飞进了绿茵茵的草坪,飞到了鲜红的塑胶跑道上,大家争先恐后,急不可待地开始施展自已的放飞技术,一时间,蔚蓝的天空出现了许多艳丽的风筝:有&蝴蝶&&燕子&&熊猫&&& 我也不甘落后,赶紧拿出我的&老鹰&&蝙蝠&组合风筝,准备和同学们决一高低。我把线系在风筝的引轴上,逆风一溜小跑,风筝扶摇而上,越飞越高,我慢慢地放出手中的长线,随着线轴不断转动,风筝越飞越远。我不断放线并调整风筝的高度和方向,我的风筝居然超过了其他同学的,稳稳地&飞翔&在&彩色&的天空。突然空中出现了直升飞机,那呼啸而过的飞机,竟然比我的风筝飞得还低,我为我那翱翔在空中的风筝而自豪,而陶醉。可是乐极生悲,旁边的风筝由于风向和气流的影响,和我的风筝&打起架&来几只风筝的线缠绕在一起,顿时我那风筝像中了弹的飞机一样,翻着跟斗不断往下掉。我赶紧收线,终于摆脱了纠缠,风筝又飞上去了。我重新放开长线,风筝又一次遥遥领先。正在我得意忘形的时候没注意线已放完,突然间我的风筝像脱缰的野马,逃离了我控制,随风向远处飘去,我只好眼巴巴地望着越飞越高,越飞越远的风筝,那心里的懊恼可别提了, 排队回学校了,我一步三回头,梦想天空突然出现我那只远去的风筝。啊!我的风筝你飞向哪里了?是四明山,还是杭州湾&&
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参考资料

 

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