词语:倾( )情( ) 怎么填空?
倾诉情怀 倾巢而出 倾城倾国 倾耳而听 倾耳细听 倾耳注目 倾盖如故 倾肝沥胆 倾国倾城 倾家败产 倾家荡产 倾家竭产 倾家破产 倾柯卫足 倾筐倒庋 倾筐倒箧 倾盆大雨 倾箱倒箧 倾心吐胆 倾摇懈弛 .
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倾听,情感
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阅读下面的文字,完成小题。(14分)不一样的城&&&&&&&文/李萦枝(1)接触地面的瞬间,我有一种绵软的匍匐下去的感觉。青藏高原的空阔闪电般迅速展开,耀眼的明亮强大得使我近似胆怯地半眯着眼睛。这明亮像一面奇异的镜子,照见了我自身。我看见自己在拉萨的天空下通体发亮。(2)我以几近膜拜的心迎着高原之上的日光。阳光是稠密、坚韧、油性而片状的。它肆意倾覆,在道路、旷野、河流和群山之上流泻,以交响乐般的恢弘拍打着高原的寂静。万物发疯了似的在质感的丰厚中高亢地敞开自己。当它涂抹着我的身体,我感到一种饱满的幸福,类似果实看见了自己甜美、殷实的肉体的光泽。(3)我的眼睛向上,眩目的光芒后面是蓝得不含一丝杂质的天空。蓝,近似执著的澄净,使天空无比高远。当我的目光拂过天空,像一滴水融进湛蓝的海,我忽然获得释放自己的快乐。我在天空中看见了尘世之上的道路通往四面八方。心飞奔而出,鸟儿一样展开翅膀,以自由的姿态抵达深处的蓝。(4)天空有着宁静与热烈的两重世界。蓝之于阳光如同冰之于火,火并不融化冰,而是彼此映照。拉萨的天空是极端的阳光和极端的蓝的统一,它因而是强烈的。(5)当我的目光从天空折回大地,我最先注意到的是藏民的身影。略显笨重的藏袍,领子、袖口、袍的边缘用各种亮色镶边,在阳光下变得绚烂。黑而非光滑的发辫,因为不经常梳理显得毛茸茸的,就像毛线被反复磨擦后的样子。脸黑得发红,瘦削,粗糙而结实,留着日照和风的痕迹。我看着他们的眼睛,看到了隐忍,平静,甚至淡淡的迷茫。(6)他们在拉萨的大街移动脚步,身上散发出混合的气息。这气息经过我,在我的视野里带出了旷野的苍茫,风的刀刃,帐篷的孤单和行走在高原上的坚韧。能够想象那是怎样的骨骼、肌肤和内心的愿望支撑起世代的藏民在高原之上站立和生长。(7)我在风中经幡的劈啪声中聆听他们的心跳。他们把地、水、火、风、空五大元素抽象为蓝、白、红、绿、黄五种颜色。然后是印上去的经文,像一把开启神秘之门的钥匙。我相信他们一生都在祈愿的途中,祈愿成了他们生命的一种方式,甚至是生命本身。在午后大昭寺门前的石板上,我看见他们双手合十举过头顶,有着金属光芒的后背缓缓前倾,与伸出的双臂一起向前滑去。掌心贴地,终于全身俯下。我想到了“倾其所有”这四个字,朝拜者似乎只有通过这种方式才能将一颗虔诚的心完完全全呈示在佛的面前。(8)藏袍的投影及其褶皱里细微的黑在我的感觉中弥漫开来,将我的思绪带往寺院佛殿里的幽暗。走进幽暗的藏民,脸上的表情是宽慰的,眼睛里有一抹幸福的光亮。他们挤挤挨挨连成一个长队,怀着急切的心情等待着向佛磕头。铜盏的佛灯中一根细小的灯芯吮吸着奶白的酥油,开始伴随着六字真言在黑暗中吐出手指大小的火焰。每跳动一下,都像心灵的一次歌唱。当酥油灯聚拢,像一群尘世的孩子排列在佛的膝前,整齐地亮出歌喉。这声音越来越响亮,越来越饱满,向着高处,直至喷溅出黄金的液滴。从这里经过的人是快乐的,他们看见了自己的心火焰一样绽放。站在一侧的我沐着火焰的光辉,心中充满莫名的感动。红尘之上,为心灵点一盏灯该有多好。(9)在布达拉宫的一个大房间里,看到了黄铜质地的转经筒,正方列队排列。我听到了绕着木头轴心转动的经筒发出“骨碌碌”的声响,这声音在黑乎乎的屋子里有一种模糊的生动。我知道,我所听到的是厚厚的经文被传诵的声音。时间多久,它就能传诵多远。紧挨在我身后的是一个头发灰白的藏族老太太,乱线似的皱纹丝毫没有减弱她眼睛里的明亮。她一只手推着转经筒,目光安详地注视前方,仿佛她正随着转经筒的声响在一条路上兼程。(10)众多的手不停地挨个推动着转经筒,像转动时光。站在寺院的一角,我有一种边缘的感觉。远远地看着,恍惚中的寺院就像一座灯火的城池。酥油灯亮遍每一个角落,灯光显现了念经的喇嘛绛红色的藏袍,墙上以朱红、深红、金黄、橘黄等暖色调为底色的彩画,深红色的廊柱……这些温暖而瑰丽的色彩在黑暗中类似一种放大的喜悦。藏民的身影穿梭期间,来来往往,生生不息,渴望灵魂永远不落。(11)我忽然有一种落泪的感觉,因为幸福。如果说拉萨是一座阳光的城,那么拉萨的寺院则是灵魂的城。在那里,众多的心点燃,就是黑暗中的一盏盏灯。【小题1】试联系文意,说说文章以“不一样的城”为题的含义。(3分)【小题2】简析第三段的写景手法。(3分)【小题3】第(7)段划线处细写午后大昭寺门前藏民们的祈愿,用意是什么?(4分)【小题4】赏析第(8)段画浪线的句子。(4分)拉萨是一座阳光的城(1分),拉萨的寺院是灵魂的城(2分)。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-浙江杭州西湖高级中学高二5月考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成小题。(14分)不一样的城文/李萦枝(1)接触地面的瞬间,我有一种绵软的匍匐下去的感觉。青藏高原的空阔闪电般迅速展开,耀眼的明亮强大得使我近似胆怯地半眯着眼睛。这明亮像一面奇异的镜子,照见了...”的分析与解答如下所示:
这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等,题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。试题分析:这是一道考查赏析表达技巧的题目,此类题目的解题思路是先指出所用表达手法,再结合文本内容具体分析,最后点出其表达效果。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析:该题考查语句在文章中的作用,一般要从结构和内容两方面作答,要结合上下文分析概括。结构上起到为后文作铺垫的作用,内容上则是突出主题。考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:这是一道分析语言特色类试题,这类试题一般可以从以下几个方面分析:①语句的含义和作用。对文章的语句的作用和意义进行鉴赏。 ②语言的特点。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。 ③语言的风格。有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。④语言的技巧。多从修辞角度思考。⑤语言的作用。表达了什么意义,有何表达效果,在结构和内容上有什么作用。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的文字,完成小题。(14分)不一样的城文/李萦枝(1)接触地面的瞬间,我有一种绵软的匍匐下去的感觉。青藏高原的空阔闪电般迅速展开,耀眼的明亮强大得使我近似胆怯地半眯着眼睛。这明亮像一面奇异的镜...
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经过分析,习题“阅读下面的文字,完成小题。(14分)不一样的城文/李萦枝(1)接触地面的瞬间,我有一种绵软的匍匐下去的感觉。青藏高原的空阔闪电般迅速展开,耀眼的明亮强大得使我近似胆怯地半眯着眼睛。这明亮像一面奇异的镜子,照见了...”主要考察你对“人教版(2014上)语文高中选修”“粤教版(2014上)语文高中选修”“苏教版(2014上)语文高中选修”
等考点的理解。
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人教版(2014上)语文高中选修
粤教版(2014上)语文高中选修
苏教版(2014上)语文高中选修
与“阅读下面的文字,完成小题。(14分)不一样的城文/李萦枝(1)接触地面的瞬间,我有一种绵软的匍匐下去的感觉。青藏高原的空阔闪电般迅速展开,耀眼的明亮强大得使我近似胆怯地半眯着眼睛。这明亮像一面奇异的镜子,照见了...”相似的题目:
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)甲:丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。①&&&&,②&&&&。③&&&&,④&&&&。⑤&&&&,⑥&&&&。 乙:①水何澹澹,&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&(曹操《观沧海》)②&&&&&,依依墟里烟。&&&&&&&&&&&&&&&(陶渊明《归园田居》)③&&&&&,形影相吊。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(李密《陈情表》)④况阳春召我以烟景,&&&&&。&&&&&(李白《春夜宴从弟桃花园序》)⑤后人哀之而不鉴之,&&&&&。&&&&&&&&&&&&&(杜牧《阿房官赋》)⑥&&&&,到黄昏、点点滴滴。&&&&&&&&&&&&&&&&(李清照《声声慢》)&&&&
高三某班张华同学沉迷于网络游戏,严重影响了学习,班长李平对他进行了劝导,下面是他们的对话片断,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)李平:①&&&&张华:是的,我昨晚玩游戏玩到夜深了。李平:②&&&&张华:我也知道,但总是控制不住自己。李平:③&&&&张华:谢谢你,我会改变的!&&&&
根据下面的文字,补写后面总括性的句子。每句补写部分不超过10个字。(4 分)日本核电站核泄漏事件曾一度引起不小恐慌。在国内一些地方发生的抢盐事件,可以说是这种影响的延续。在这起事件中,网络谣言起了兴风作浪、推波助澜的作用。据报道,这次抢盐事件源于浙江网民陈某在网上散布谣言,说日本核电站爆炸对山东海域有影响,请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带,一年内不要吃海产品。该谣言经过网民的不断加工和转发,最终引发了抢盐事件。类似的事件之前已经有过。抢盐事件再次提醒我们,① &&&&,②&&&&。&&&&
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(2016o都匀市一模)根据提示,默写填空(错字漏字均不得分)中华大地孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒.有***“山舞银蛇,①&&&&,&&&&.”气势磅礴的热情讴歌;亦有崔颢②“&&&&,&&&&.”道不尽对家乡的眷恋;辛弃疾发出③“&&&&?悠悠.④&&&&.”的感慨;还有《礼记》中先贤对美好社会的寄托“&&&&,&&&&,故外户而不闭,是谓大同”.
来源:2016o都匀市一模
解析与***
【分析】此题根据情境进行默写答题时注意分析语境回忆诗文中与之对应的诗句注意不要出现多字、少字、错别字的情况.
【解答】①原驰蜡象欲与天公试比高    (重点字:驰、蜡)                ②日暮乡关何处是烟波江上使人愁(重点字:暮)③千古兴亡多少事            ④不尽长江滚滚流 (重点字:滚)⑤是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不(重点字:盗窃乱贼)
【考点】古诗(词)文名句默写;常见易错字.
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知识点讲解
经过分析,习题“(2016o都匀市一模)根据提示,默写填空(错字漏字均不得分”主要考察你对
等考点的理解。
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