仪山慈觉颐禅师坐禅仪说明了一个观点是什么?请你用一个实力来说明这一...

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一次,仪山禅师洗澡。水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚。”1、、给短文选择一个题目,用“√”标出。(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用)2、这个故事的起因是:__________经过是:________结果是:_____3、给短文分段,在文中用“‖”标出。4、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用“  ”标出。5、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:___ __“两得”指:____ _____“何乐而不为”的意思是:________ 6、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?( ) A、讲究节约,不要浪费一滴水。B、万物都有用处,不要随便浪费掉。C、要珍惜自己存在的价值。D、法号应该取为“滴水和尚”
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一次,仪山禅师洗澡.水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆.听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了.在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了.你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚.”1给短文选择一个题目,用"√"标出.2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用2这个故事的起因是:师傅要洗澡,让弟子打水 经过是:弟子把一些冷水倒掉 结果是:经师傅教育,悟出道理.6分3给短文分段,在文中用"‖"标出.3分 ***:2一段 3自然段是一段 4自然段是一段4划出文中既是拟人句,又是反问句的句子.用"( )"标 出.1分 ***:这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?5文中划线中的"一举两得","一举"指:一次举动,文中指 可以浇灌花草树木"两得"指:两份收获 "文中指水得其用,花草树木也眉开眼笑 “何乐而不为”的意思是:为什么不这样做呢?3分6弟子心有"所悟",他"悟"到了什么?(B)3分A、讲究节约,不要浪费一滴水.B、万物都有用处,不要随便浪费掉.C、要珍惜自己存在的价值.D、法号应该取为"滴水和尚"
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1万物皆有所用 2弟子倒掉剩水;师傅教导弟子;弟子取法号为:“滴水和尚。”3一次,仪山禅师洗澡。 水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。 听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。 在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这...
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1给短文选择一个题目,用"√"标出。2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用2这个故事的起因是:师傅要洗澡,让弟子打水 经过是:弟子把一些冷水倒掉 结果是:经师傅教育,悟出道理.6分3给短文分段,在文中用"‖"标出。3分
***:1~2一段
3自然段是一段
4自然段是一段4划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用"( )"标 出。1分
***:这...
妈妈是我心中的一团火
①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生
们告诉她,我的左肘以下没有手。
②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左...
万物皆有所用禅师的水太热……徒弟帮忙打冷水,剩下的倒掉,禅师对其进行教导……徒弟有所领悟 B、万物都有用处,不要随便浪费掉。
具体点,尽量全部,谢谢
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大阃仪是什么解释?
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阃仪(??) 妇女的容止.宋 陈亮 《祭薛象先内子黄氏恭人文》:“体地道之无成,致?仪之靡失.”
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参考资料

 

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