什么是投档分数线？投档分数线是什么意思？
提问：级别：高一来自：湖南省衡阳市
回答数：1浏览数：
什么是投档分数线？投档分数线是什么意思？
达到投档分数线会被录取吗？
&提问时间： 14:51:32
最佳***此***已被选择为最佳***，但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答：级别：一级教员 15:30:43来自：天星教育网
　　投档分数线又称院校调档分数线，一般是按招生计划数1：1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中，它们的投档分数线是不一致的，高低由各校的生源情况决定，生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多，生源不好的则低一些，但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。
　　院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省（市）招生，每年都有差别，有的院校在一个省（市）的分数线可能很高，而在另一个省（市）可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多，这个学校录取的分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。
提问者对***的评价：
谢谢您热心的回答！
总回答数1，每页15条，当前第1页，共1页
同类疑难问题
最新热点问题2016湖北高招政策解读：如何预估院校投档线？
　　荆楚网讯 记者安立、实习生吉晓宇、孙鹏
　　5月25日，湖北省普通高校招生“2016年阳光招生问答”出炉，共93个焦点问题涉及基本政策规定、填报志愿须知、提前批文理类录取、提前批艺术和体育类录取、一本二本高职高专文理类录取、技能高考录取六大部分。
　　什么是投档排序成绩？
　　投档排序成绩是指投档前采用规定规则将考生成绩计算后从高分到低分排序，这个分数就是投档排序成绩。不同考试类型、不同志愿结构（单一志愿、平行志愿）采用的投档方法不一样，投档排序成绩就不一样。具体有下面几类投档排序成绩：
　　文理类平行志愿：高考文化总分+优录加分+语文×10-3+数学×10-6+外语×10-9；
　　美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类（表演类）平行志愿：[（高考文化成绩+优录加分）×40%+专业统考成绩×60%]×2+专业统考成绩×10-6；
　　戏剧与影视学类（播音与主持艺术专业、广播电视编导专业）平行志愿:& [（高考文化成绩+优录加分）×80%+专业统考成绩×20%]+专业统考成绩×10-6；
　　舞蹈学类、戏剧与影视学类（服装表演专业）平行志愿：按专业统考成绩排序投档,专业成绩相同时文化分数高的优先投档；
　　体育类平行志愿：[（文化总分+优录加分）×50%+体育身体素质测试成绩×75%]+体育身体素质测试成绩×10-6；
　　技能高考平行志愿：文化综合分数+专业技能分数+优录分+专业技能分数×10-6；
　　什么是校线或院校投档线？如何预估？
　　院校调档分数线（简称校线或院校投档线）是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例，平行志愿或第一志愿投档后自然形成的该校某科类调档最低成绩标准，每一所院校都有自己的调档分数线，实行分类投档的某些特殊类别也自然形成特殊类别的调档分数线。
　　投档时，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩或投档排序成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成校线。通常情况下，校线往往高于批次线，生源不足的院校，其校线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于特征成绩或排序成绩是否达到了校线。
　　例如，2014年本科第一批清华大学理工类计划60人，该校平行志愿投档后，校线为663.，低于这个分数的考生，档案就投不出去。
　　正确预估招生院校的校线水平，对提高志愿的有效性，增加录取机会起着决定性作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。由于各院校的校线在投档前谁也无法事先知晓，是在投档后形成的，考生选报志愿时，只能根据掌握的有关情况和历年招生资料，作个大致的估计。
　　通常用粗估方法预测校线，主要是通过比较某院校往年在本省的投档校线、录取线、录取考生平均分和生源等资料以及一定的规律，进行类推预测。对填报实行平行志愿批次的院校志愿，考生应结合平行志愿投档规则预估学校的校线，建议考生将近几年校线相近的学校进行归类，对同类学校大致预估一个校线。
　　预测学校今年的校线，不能仅仅统计填报高校往年的校投档线高于批次线多少分，还要知道自己在全省同科类考生中的位次（排名），以及预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大；如果两者相差过大，落选的可能性就大。找准位次，比单纯比较分数更准确。
　　什么是上线落选？
　　为了让高校和考生有一定的选择余地，每个批次划线时，要保持上线考生数略多于招生计划数，部分达到批次线的考生因招生计划限制不能被该批次院校录取，通常称为上线落选。每一批次录取完毕后，总有一些特征成绩达到或超出批次线的考生没有被该批次院校录取。上线落选的原因主要有以下几种：
　　（1）院校志愿填报失误落选。考生成绩达不到填报院校的校线，各志愿都落空，没有机会参与投档而落选。
　　（2）填报志愿过少落选。填报的志愿太少，如只填报一个院校志愿，填报院校落选后，再没有机会参与其他院校录取了。
　　（3）专业志愿填报失误落选。部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业又不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，但高校无法满足其填报的专业志愿被退档。在去年的一本平行志愿录取中，退档考生中大部分是因为不愿意服从专业调剂，希望引起考生重视。
　　（4）填报了因身体条件高校不予录取的专业。
　　（5）相关科目成绩偏低，达不到学校录取要求。有的考生虽然高考成绩达到了学校的校线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。此外，还有因档案内容不全、不真实等原因而落选的。
（作者：记者安立、实习生吉晓宇、孙鹏&&编辑：余军）
更多资讯，欢迎扫描下方二维码关注荆楚网（cnhubeigw）、最武汉（zuiwuhan01）官方微信。自主命题┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
统一命题┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 单独报道
您当前所在位置：
2015年四川普通高招本科一批少数民族本科预科征集志愿的院校及调档控制线
请考生注意：以下公布的各院校的地址、办学性质、各专业的收费标准及专业要求等，请以《招生考试报2015年招生计划合订本》公布的为准进行四川普通高招本科一批少数民族本科预科征集志愿。院校录取规则和相关要求请查询2015年普通高校《招生章程汇编》。
学校代号、名称及专业代号、名称&& 　&&& 计划&&&& 调档线
0018 天津大学&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2&&&&&&& 　539
A4 少数民族预科(应用物理学)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
A5 少数民族预科(物联网工程)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0020 东北大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1&&&&&&&&& 501
95 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0028 东华大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3&&&&&&&&& 500
95 少数民族预科(市场营销)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
96 少数民族预科(行政管理)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
97 少数民族预科(纺织类)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0055 电子科技大学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 14&&&&&& 　530
95 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14
0058 西安交通大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3&&&&&&& 　540
97 少数民族预科(建筑学)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
98 少数民族预科(药学类)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0068 中南财经政法大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1&&&&&&&&& 525
97 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0069 华中科技大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4&&&&&&&&& 533
95 少数民族预科(计算机科学与技术)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
96 少数民族预科(水利水电工程)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
99 少数民族预科(给排水科学与工程)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0302 北京理工大学& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1&&&&&& 　533
95 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1
0323 华北电力大学(保定)& 　　　　　　　　　　　　　　　　 5&&&&&& 　 502
95 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5
0358 西北工业大学&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2&&&&&& 　521
95 少数民族预科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
2015年四川普通高招本科一批少数民族本科预科征集志愿的院校及调档控制线分享到这里，更多内容请关注栏目。&发布时间： 20:54:10来源：荆楚网&&&& 一、什么是“院校+专业类”分类投档？ &&&&5月25日，湖北省普通高校招生“2016年阳光招生问答”出炉，共93个焦点问题涉及基本政策规定、填报志愿须知、提前批文理类录取、提前批艺术和体育类录取、一本二本高职高专文理类录取、技能高考录取六大部分。　　今年湖北高招探索“院校+专业类”分类投档录取模式。实行分类投档录取主要包括本科提前批文理类、高职高专提前批文理类、艺术本科和高职高专，以及其他批次的国家专项计划、地方专项计划、精准扶贫专项计划、省属院校面向当地招生计划、定向就业招生计划、少数民族预科班、民族班、西藏班、免费医学生、经院校申请同意的报考生源较少的优势特色专业和中外合作办学等专业。投档时，将分类投档的“专业类”与其他专业区别开来，分类投档、分类录取，分类公布调档线。　　什么是分类投档？　　简单的讲，“分类投档”是以“院校+专业类”为基本投档单元的一种新型投档模式。传统的投档模式是以院校为基本投档单元，也可以说是“分校投档”。所谓“分类投档”，就是将对录取有特殊要求和与其他招生专业差异较大的专业，用不同的投档单元区分开来，分类控制，分类投档，分类形成投档线。专业类可以是一个专业，也可以是一些专业的集合。　　分类投档的原理：投档程序在处理某一考生涉及多个专业类的院校志愿时，将遵循考生专业志愿顺序，从第1专业志愿开始依次检索各专业所属专业类是否有计划空额和考生是否符合当前专业类条件，如果有计划空额且符合条件，则投档到这个专业类别；如果没有计划空额或不符合条件，则再检索下一专业志愿。如此循环，直到检索至第6专业志愿。如果检索至第6专业志愿还未将该考生投档，投档程序将转到考生的下一个院校志愿或下一个考生。　　分类投档是基于专业类层面的投档录取办法，是按考生所填报的院校志愿和专业志愿对应的专业类进行投档，是在原来“分校投档”基础上对院校招生计划和考生院校志愿投档的进一步细分，有利于体现考生报考意愿，提高考生录取的满意度。　　分类投档遵循三个基本原则：一是填报了某个院校某类分类投档专业志愿的考生，才能参与该校该类专业的投档录取；二是没有填报某个院校某类分类投档专业志愿的考生，不能参与该校该类专业的投档录取；三是只填报了某个院校某类分类投档专业志愿的考生，就只参加该校该类专业的投档录取，不会参与该校其他计划的投档录取。　　例一，李同学具备国家专项计划、地方专项计划资格，填报了某个院校的国家专项计划和地方专项计划专业志愿，那么该同学就可以参加该校的国家专项计划和地方专项计划投档录取；如果他没填报该校的国家专项计划和地方专项计划专业志愿，他就不能参加该校的国家专项计划和地方专项计划投档录取；如果他只填报了该校的国家专项计划，没有填报该校的地方专项计划，就只参加该校的国家专项计划投档录取，不会投档到该校的地方专项计划和其他类型的计划。　　例二，赵同学通过了省艺术专业统考，其美术类和音乐类统考成绩及高考文化成绩均达到了本科最低控制线。填报了某个院校的美术类和音乐类专业志愿，那么她就可以参加该校的美术类和音乐类投档录取；如果她没填报该校的美术类和音乐类专业志愿，就不能参加该校的美术类和音乐类投档录取；如果她只填报了该校的美术类专业志愿，没有填报该校的音乐类专业志愿，就只参加该校的美术类投档录取，不会投档到该校的音乐类。　　今年哪些批次和专业类别实行分类投档？　　（1）本科提前批的军事（国防生）指挥类和技术类,军事（国防生）中的男生和女生，国防生专业与非国防生专业，公安司法类专业，航海类专业，空军招飞，民航招飞，等等；　　（2）高职高专提前批的直招士官生,公安类专业,高职联办本科专业的不同本科院校,等等；　　（3）技能高考的各个专业类别；　　（4）艺术统考的各个专业类别；　　（5）其他批次的国家专项计划,地方专项计划,精准扶贫专项计划，省属院校面向当地招生计划,定向就业招生计划，少数民族预科班、民族班,西藏班,经院校申请同意的报考生源较少的优势特色本科专业和中外合作办学专业，等等。&&&&& 二、&填报平行志愿有哪些技巧？　　今年湖北高招政策调整，所有批次所有科类均实行平行志愿，文理类的本科第一批、本科第二批、高职高专批次平行志愿由原来6个院校志愿增加到9个；考生可以根据自己的意愿在9个院校志愿中自由选择专项计划和其他招生计划填报。　　此外，本科第二批平行志愿投档后，批次线上有效生源不足时，民办高校和独立院校在批次线下降20分征集志愿。　　填报平行志愿有哪些技巧？　　（1）准确定位，合理搭配。　　考生档案能否投档往往取决于高考成绩是否达到学校的调档线，所以预估学校的调档线非常重要，省招办在考生填报志愿前向社会公布近三年各类考生的一分一档成绩统计表和各批次学校的投档线及录取情况统计表。考生选择填报学校，应综合考虑学校近三年投档分数线、该分数当年在全省的排位和自己在全省的排名，以及相关学校招生计划的变化情况。在填报平行志愿时，“冲”“稳”“保”要合理组合，不要全部填报同一层次的院校，尽量保证所填报的院校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。　　9所院校可以采取“333”阵型排列，选择3所学校填在前面冲一冲，填报希望够得着的理想高校；选择3所学校填在中间稳一稳，填报与自己高考成绩“门当户对”的学校；选择3所学校填在后面保一保， 填报录取概率比较大的学校。学校排序要注意，要将自己最希望就读的学校排在前面。　　（2）全面了解分类投档规则，准确填报专业志愿。　　了解分类投档规则，三原则缺一不可。对有分类投档专业的院校进行投档时，依次检索考生填报院校志愿的6个专业志愿对应的类别，按考生所填专业对应的专业类别和专业志愿顺序投档，考生填报的专业志愿顺序就是分类投档的先后顺序。实行分类投档，强化了专业志愿的作用，考生在填报有分类投档专业的院校时，一定要准确无误填报专业志愿来表达个人升学意愿，漏填或错填专业将直接影响考生的投档录取。同一院校志愿中，既可以兼报两类不同的专业，也可以单报某一类的专业。　　如果考生想填的某个院校的某个类别涉及多个专业，那么在填报专业志愿时至少要填报其中一个专业。对不想就读的专业类或家庭经济状况无力承担的专业类（如中外合作办学）一定不要填报。　　实行分类投档，既强化了专业志愿的作用和指向性，又增强了考生选择的灵活性。考生可以充分利用分类投档规则，统筹规划每个批次的各个院校和专业志愿，以实现个性化的升学愿望。　　例一，赵同学通过了省艺术专业统考，美术类和音乐类统考成绩及高考文化成绩均达到了本科最低控制线。他的意向首选甲学校的音乐或美术专业（首选音乐专业），其次想读乙学校的美术专业，第三想读丙学校的音乐专业，第四想读丁学校的美术或音乐专业（首选美术类专业）。根据分类投档规则，赵同学按自己的意愿，A志愿填甲学校兼报音乐和美术专业（音乐专业志愿排在前面），B志愿填乙学校只报美术专业，C志愿填丙学校只报音乐专业，D志愿填丁学校兼报美术和音乐专业（美术类专业排在前面）。投档时，计算机会根据该同学的各类分数和院校及专业志愿，按顺序检索投档到考生所填报的某个学校的某个专业类。A志愿可投音乐类和美术类，B志愿只投美术类，C志愿只投音乐类，D志愿可投美术类和音乐类。　　例二，王同学高考文化成绩均达到了本科一批最低控制线，身体素质特别好，立志上军校。他的意向首选甲学校的指挥类或技术类专业（首选技术类专业），其次想读乙学校的指挥类专业，第三想读丙学校的技术类专业，第四想读丁学校的指挥类或技术类专业（首选指挥类专业）。根据分类投档规则，该同学按自己的意愿，A志愿填甲学校兼报指挥类和技术类专业（技术类专业志愿排在前面），B志愿填乙学校只报指挥类专业，C志愿填丙学校只报技术类专业，D志愿填丁学校兼报指挥类和技术类专业（指挥类专业志愿排在前面）。投档时，计算机会根据该同学的军检结论、高考成绩和院校及专业志愿，按顺序检索投档到考生所填报的某个学校的某个专业类。A志愿可投指挥类和技术类，B志愿只投指挥类，C志愿只投技术类专业，D志愿可投指挥类和技术类。　　（3）平行志愿投档有先后，注意平行志愿排序。　　平行志愿中的多个院校虽然是平行的，但计算机检索、投档是有先后顺序的，志愿表中各个院校排序的先后就是投档的顺序。如果考生填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到排在最前面的那一所。　　因此，考生在填报平行志愿时，院校志愿顺序最好按考生自己的意愿排序，将最想就读的学校填在靠前的位置。对于有分类投档专业的院校，也要注重专业志愿顺序，最好按考生自己的意愿排序，将最想就读的专业填在靠前的位置。　　（4）争取最大录取机会，填满所有院校志愿和专业志愿。　　建议考生尽量将所有院校志愿填满，考生如果少填一个院校志愿，就失去了一次投档机会。同时，填好后续批次的志愿，避免落选。文理类考生可以填报提前批文理类和本科第一、二批及文理类高职高专志愿，艺术类和体育类考生还可以填报文理类志愿。　　从往年录取情况看，有的考生达到本科第一批分数线，就只填报一本院校志愿，不填报后面批次的志愿，一旦因分数低退档或档案没有投出去，就失去了参与其他批次录取的机会。还有些考生在每一个批次只填一个院校志愿，专业志愿也只填报一个，这实际上也减少了参与投档和录取机会。　　（5）注意专业冷热搭配，最好选择服从专业调剂。　　实行平行志愿后，很多学校录取考生的最高分和最低分差距缩小，热门专业和优势专业可能出现“爆棚”现象。建议同一所院校中的6个专业一定要冷热、高低合理搭配，拉开专业差距。　　如果首选学校，就要适当降低专业要求；如果首选专业，则要适当降低对学校的要求。在每所院校的专业志愿中有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所院校的其他专业。　　如果考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能录取时，一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中，绝大部分都是因为“不服从专业调剂”被学校退档。　　（6）注意院校和专业的特殊要求。　　部分高校或专业对考生的身体条件、性别、外语口试、单科成绩等有特殊要求，如果考生不符合要求，建议不要填报；即使投档，也会因不符合招生要求被退档，一旦退档在本批次只能填报征集志愿或参加下一批次录取。　　例如：一个没有参加英语口试的考生，他填报学校的所有专业都要求考生口语成绩达到一定水平，由于他的成绩达到了学校调档线，档案投到了学校，学校最后还是以“没有英语口语成绩”为由退档。　　（7）平行志愿不是“保险箱”，也有落选风险。　　平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力，增加了考生的录取机会，同时，也存在风险。　　定位不准，考生成绩达不到填报院校的调档线，档案投不出去。　　达不到填报专业的录取线，而且又不愿意服从专业调剂被退档。　　填报不符合考生自己条件的院校或专业，档案投出去后被退档。　　最大的风险是一旦被退档后，只能参加计划未完成院校征集志愿或下一批次录取。&&&&&&三、&如何预估院校投档线？　&&什么是投档排序成绩？　　投档排序成绩是指投档前采用规定规则将考生成绩计算后从高分到低分排序，这个分数就是投档排序成绩。不同考试类型、不同志愿结构（单一志愿、平行志愿）采用的投档方法不一样，投档排序成绩就不一样。具体有下面几类投档排序成绩：　　文理类平行志愿：高考文化总分+优录加分+语文×10-3+数学×10-6+外语×10-9；　　美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类（表演类）平行志愿：[（高考文化成绩+优录加分）×40%+专业统考成绩×60%]×2+专业统考成绩×10-6；　　戏剧与影视学类（播音与主持艺术专业、广播电视编导专业）平行志愿:& [（高考文化成绩+优录加分）×80%+专业统考成绩×20%]+专业统考成绩×10-6；　　舞蹈学类、戏剧与影视学类（服装表演专业）平行志愿：按专业统考成绩排序投档,专业成绩相同时文化分数高的优先投档；　　体育类平行志愿：[（文化总分+优录加分）×50%+体育身体素质测试成绩×75%]+体育身体素质测试成绩×10-6；　　技能高考平行志愿：文化综合分数+专业技能分数+优录分+专业技能分数×10-6；　　什么是校线或院校投档线？如何预估？　　院校调档分数线（简称校线或院校投档线）是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例，平行志愿或第一志愿投档后自然形成的该校某科类调档最低成绩标准，每一所院校都有自己的调档分数线，实行分类投档的某些特殊类别也自然形成特殊类别的调档分数线。　　投档时，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩或投档排序成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成校线。通常情况下，校线往往高于批次线，生源不足的院校，其校线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于特征成绩或排序成绩是否达到了校线。　　例如，2014年本科第一批清华大学理工类计划60人，该校平行志愿投档后，校线为663.，低于这个分数的考生，档案就投不出去。　　正确预估招生院校的校线水平，对提高志愿的有效性，增加录取机会起着决定性作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。由于各院校的校线在投档前谁也无法事先知晓，是在投档后形成的，考生选报志愿时，只能根据掌握的有关情况和历年招生资料，作个大致的估计。　　通常用粗估方法预测校线，主要是通过比较某院校往年在本省的投档校线、录取线、录取考生平均分和生源等资料以及一定的规律，进行类推预测。对填报实行平行志愿批次的院校志愿，考生应结合平行志愿投档规则预估学校的校线，建议考生将近几年校线相近的学校进行归类，对同类学校大致预估一个校线。　　预测学校今年的校线，不能仅仅统计填报高校往年的校投档线高于批次线多少分，还要知道自己在全省同科类考生中的位次（排名），以及预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大；如果两者相差过大，落选的可能性就大。找准位次，比单纯比较分数更准确。　　什么是上线落选？　　为了让高校和考生有一定的选择余地，每个批次划线时，要保持上线考生数略多于招生计划数，部分达到批次线的考生因招生计划限制不能被该批次院校录取，通常称为上线落选。每一批次录取完毕后，总有一些特征成绩达到或超出批次线的考生没有被该批次院校录取。上线落选的原因主要有以下几种：　　（1）院校志愿填报失误落选。考生成绩达不到填报院校的校线，各志愿都落空，没有机会参与投档而落选。　　（2）填报志愿过少落选。填报的志愿太少，如只填报一个院校志愿，填报院校落选后，再没有机会参与其他院校录取了。　　（3）专业志愿填报失误落选。部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业又不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，但高校无法满足其填报的专业志愿被退档。在去年的一本平行志愿录取中，退档考生中大部分是因为不愿意服从专业调剂，希望引起考生重视。　　（4）填报了因身体条件高校不予录取的专业。　　（5）相关科目成绩偏低，达不到学校录取要求。有的考生虽然高考成绩达到了学校的校线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。此外，还有因档案内容不全、不真实等原因而落选的。&　　&&& 四、&&如何报考港澳台地区高校？　　经教育部批准，在湖北省招生的香港特区高等院校有12所：香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港教育学院、香港理工大学、岭南大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院，除香港中文大学和香港城市大学外，其他10所实行单招。澳门特区高校有6所：澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市大学。　　香港中文大学、香港城市大学两所高校参加远程网上录取，安排在本科提前批录取。报考这两所高校的考生，必须将志愿填报在本科提前批文理类栏六个平行志愿的第一个位置，如果不填在第一个位置，将是无效志愿。省招办将填报这两所高校志愿的考生信息提供给高校，高校根据学校的录取标准确定录取名单，省招办按照学校确定的名单办理录取手续。根据两所学校要求录取内地考生不考虑考生的各类照顾加分等优惠政策，按考生的高考实际成绩录取。报考香港中文大学、香港城市大学的考生，还可以根据自己的高考成绩填报各批次院校。　　报考其他港、澳高校的考生，必须参加全国普通高考，报名和咨询事宜由招生学校负责，考生可登录有关高校网址按要求直接报名，自行下载报名申请表，并根据招生学校的要求将有关材料直接寄招生学校。省、市、县招办不负责这些院校的报名。　　报考港澳高校的考生，还可以填报各批次院校志愿。香港10所单招高校将于7月7日前结束录取工作，并将录取名单报省招办，被这10所高校录取的考生填报的志愿作废，不再参加内地其他高校的录取，省招办不再按考生填报的志愿向内地其他高校投放被录取考生档案。　　一般情况下，这些院校报名递交申请截止时间为5月底，部分院校还组织笔试或面试。就读香港院校的学生每年所需费用一般在12至16万港币左右（含学费、住宿费、生活费），就读澳门院校的约为5至6万澳元左右（含学费、食宿费、生活费）。　　内地学生在上述香港、澳门地区的学校学业期满，获得高等学校颁发的学历、学位，内地教育主管部门予以承认。　　经教育部批准，2016年台湾高等学校将在我省继续招收自费本科生。招生学校为经台湾教育主管部门核准成立并准予在大陆招收本科生的高等院校。参加2016年普通高校招生全国统一考试的高中毕业生可报考台湾有关招生院校，台湾高等学校录取考生的文化成绩最低需达到我省的本科第二批录取分数线。台湾有关招生院校将于日前结束本科录取工作。凡被台湾高等学校录取并经本人确认就读的考生，不再参加大陆高校统一录取。　　“海峡两岸招生服务中心”受台湾“陆生联招会”（大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会）及招生院校的委托，协调大陆学生赴台就读事宜。具体报名手续和台湾招生学校招生章程、学校及专业介绍等相关信息，详见“海峡两岸招生服务中心”网站。　　“海峡两岸招生服务中心”网站是教育部授权进行大陆赴台就读报名和宣传的唯一网站，通过其他途径报名均无效。&&&&& 五、为何调整文理类本科批次？&&& 今年湖北高招政策有部分调整，广大考生及家长要重点注意以下几个方面：　　（1）调整文理类本科批次　　将文理类本科三个批次调整为两个批次----本科第一批和本科第二批，其他录取批次不变。　　（2）集中填报志愿分两个阶段进行　　第一阶段集中填报（6月25日-28日）：本科提前批（文理类、艺术类、体育类、技能高考），高职高专提前批（文理类、艺术类、体育类、技能高考、高职联办本科计划），本科第一批，本科第二批。　　第二阶段集中填报（8月5日-8日）：高职高专批文理类（不包括高职高专提前批文理类）。　　（3）所有批次所有科类均实行平行志愿　　一是文理类的本科第一批、本科第二批、高职高专批次平行志愿由原来6个院校志愿增加到9个；　　二是取消具备专项计划录取资格考生填报本科第一批和第二批志愿“6+3”模式，即取消对考生在平行志愿后面3个院校志愿只能填报专项计划的限制，考生可以根据自己的意愿在9个院校志愿中自由选择专项计划和其他招生计划填报；　　三是艺术类各批次平行志愿不再按全省艺术统考类别划分志愿模块，符合多个艺术统考类别录取条件的考生可以在同一批次的平行志愿中混合填报同一院校或不同院校的不同统考类别的专业志愿。　　为什么要调整文理类本科批次？　　根据国务院要求，普通高校招生要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。　　本科批次调整前，我省第一批、第二批本科主要是公办高校，第三批本科为民办高校。近年来，民办高校办学实力不断增强，已经形成了一些办学实力强、有优势、有特色的学科，得到了社会认同，部分生源质量较好的民办高校已经进入本科第二批招生。我省本科批次调整后，公办高校和民办高校均能录取到较好的生源，有利于高校发展。　　目前，部分用人单位对应聘者毕业学校的批次有一定要求，第三批本科院校的毕业生在求职竞聘时可能面临一些限制。本科批次调整后，民办高校的毕业生在求职就业时，将不再因学校的批次问题而居于弱势地位，有利于其顺利就业。　　批次的划分实际上是把考生按高考分数进行划分，有些考生对三本院校有抵触，不愿填报。本科批次调整后，考生的顾虑可以消除，填报院校志愿的选择面更大，自由度更高，有利于考生选择填报学校。　　为什么要进行分段填报志愿？　　（1）有利于招生计划有效完成。往年在6月底一次性填报志愿，高职高专文理类填报志愿的时间与录取时间间隔较长，许多考生填报志愿后改变意向，录取后不报到考生较多，造成招生计划浪费。从已经进行分段填报志愿省份的情况看，分段填报志愿后，考生志愿的有效性有较大提高，高职高专报到率也有较大提高，招生计划完成的有效性较好，给真正希望就读高职高专的学生更多录取机会。　　（2）有利于考生了解和考察学校，选择将来的职业方向。高职教育主要是以职业为导向的教育，根据调查发现，部分考生选择填报高职高专志愿时盲目性较大，对自己想上什么学校、想读什么专业、将来想从事什么工作等都考虑不足。今年把高职高专文理类填报志愿的时间安排在8月上旬，考生有充足的时间实地考察学校，作出理性、审慎的选择。　　（3）有利于本科掉档考生把握录取机会。在每年的招生录取中，都有分数超过本科批次线的考生因为志愿填报不当而掉档，不能被本科学校录取，其中有部分考生因为没有预估到掉档的情况而放弃了高职高专批次的志愿填报，失去了就读高职高专的机会。在本科录取结束后填报高职高专文理类志愿，让本科掉档考生有机会填报高职高专文理类志愿，给他们升学机会。&&&&&&&&&&