中组部党建研究所怎么建?

名校剖析:一所新建学校,如何仅用3年就成为名校?
三年,对于一所新建学校而言,意味着什么呢?
三年间,100多名学生获得国家发明专利;
三年间,300多人次教师获得市级以上教育教学奖励;
三年间,20000多人次来自全国的校长老师到校考察学习;
有人说:“这所学校用3年时间做了别人10年才做成的事。”
有人说:“这所学校还是婴儿,取得这样的成就不容易、不简单,很多经验值得推广。”
有人说:“这所学校在中国稀有,很多地方都没有这样的学校。”
这所学校,就是位于青岛的青岛开发区实验初中。3年间,青岛开发区实验初中玩转信息技术,让一所新建学校成为当地一所高起点、高速度、高质量的名校。
这背后,有什么样的秘诀,这背后又有什么样的故事,今天,就让我们一起去这所学校听一听、看一看,尤其是青岛开发区实验初中校长李素香怎么说,信息技术,为何能让一所新建学校创造这样的奇迹。
秘诀一:通过打造信息化平台,让每个学生都跟上教学进度
【故事】微课知识树,结出自由果
信息化时代学生用什么学习?微课是不是一种很好的形式?
但您是不是要在网上才可以找到相应的资源?即便是找到也不一定和孩子的学习进度相契合?
但在青岛开发区实验初级中学您完全不必有这样的烦恼。为什么呢?这里的微课知识树完全符合您孩子的学习需求。&&
无论课上课下、校内校外都可以随时在校园网上进行预习或复习,学生甚至能够选定自己要学习的内容,进度快慢也完全由自己掌握,直到学生自己看懂学会,学得快的同学甚至能够提前半学期自学完成一学期的功课,学得慢的同学也能跟上老师的进度完成学习。
【校长点评】让学生自己学会自由支配时间、自主学习
信息技术支持下的微课知识树助学系统,实现了学生自由学习。学会了自由支配时间、自主选择资源、自我学习评价,培养了良好的学习习惯,使学习更加个性化,让每个孩子都能做最好的自己。同时学生对学习资源的评价和微课点击率又倒逼着教师把信息技术与教学深度融合,积极深化教学模式和方法的改革。
秘诀二:利用信息技术扩充学习资料,培养学生兴趣
【故事】兴趣上来了,一发不可收
学生不上进?上课瞌睡,下课就跑?完全不知道怎么改变这种现象?
那是兴趣导致的,来青岛开发区实验初级中学,在学生爱上学习。
在新学校文化建设中,水杉和白玉兰被评选为校树和校花,生物老师李桂兰指导一个学生小组对校树水杉、校花白玉兰进行研究性学习,有学生提出网上搜索时发现很多与之有关的小知识,为什么不让我们的资料更丰富更吸引人呢?
于是他们把与之有关的历史地理知识、诗文名句、传说掌故、树喻花语等进行跨学科知识筛选整合,再把整理好的信息资料放到校园网上,同时制作成带有二维码的铭牌挂到树上供大家“扫一扫”分享。他们充分使用信息技术学习工具,在网上搜索、判断、整合、分享的研究性学习过程中,不仅掌握知识、学会了研究,而且信息素养得到很大提升。
【校长点评】兴趣是学生学习最强劲的动力
信息技术能在很多方面撬动学生的兴趣点。信息技术融入的社团活动让学生耳目一新,不断激发着学生的创新精神和求知欲望。
学生学会了把自己的设计向专家网上求教,知道了制作模型来试验完善,利用信息化工具进行实验数据分析,俨然就是一个个小科学家,有的家长也参与了进去,看到孩子的专注和认真说,“孩子兴趣上来了,拖都拖不住”。
秘诀三:丰富教学资源,让学生真正成为学习的小主人
【故事】学习平台解决了“作业大难题”
还在头疼英语?看着一个个学生都学成了“哑巴英语”却无计可施?
来青岛开发区实验初级中学吧,有了英语平台的小徽章,成绩和口语都进步的棒棒哒。
“同学们,homework英语平台的徽章你又得到了几个?”这是宋艳艳老师每节上课前的例行询问。
现在用homework英语平台进行教学改革,教师可以通过平台上的班级网盘,为学生提供纯正英文歌曲、演讲、原文听力、英文电子报刊等各种各样的学习资源。平台还提供网络学习评价、徽章奖励等自动评价工具。
口语语音测评功能则解决了家长和老师在家里无法监控口语类作业的问题,孩子们可以模仿朗读跟读并录音与同学分享,让学生真正成为了学习的主人。
【校长点评】让学生的成绩像加了特效,Duang,Duang的就飞涨上去了
校长李素香表示,在我校,从“电子书包课堂”、“智慧学习课堂”到“翻转课堂”、“智能测评课堂”---“线上线下的混合式学习”已成新常态。有一大批老师像宋燕燕一样,用足用好学习平台功能,用信息技术改变教与学的方式,极大的提升了学习效果。
秘诀四:使用翻转课堂,想学什么抓什么
【故事】“盒饭”变为“自助餐”
自助餐最大的魅力还是根据需求喜好做选择。这样子才能“让需求大的学生得到最大限度的满足感”,也可以更好的挖掘他们的潜力。有了自助餐,您还想继续啃干盒饭吗?
九年级申骐源表示,“学校社团那么多,要想多参与就得自己提前学。于是,我有了更多的时间在学校音乐社团做钢琴小老师,在机器人社团体验科技创新的喜悦,丰富多彩的课程让我的每一天都过得愉快而充实。”正是由于学习方式的改变,申骐源同学才有更多的时间练习提高自己的琴技,终于能在国家大剧院与钢琴家郎朗同台演出。
【校长点评】提升学生学习劲头:发掘学生的好奇心
教育信息化时代的到来让课堂成为了学习的会所,信息技术顺应并发掘了学生的好奇心,求知欲,共享与合作。课程内容生活化、艺术化变成现实。在信息技术的支持下校本课程特色更加鲜明、诸多从前想都不敢想的课程如今都变成了现实。它已经超越了狭义的课堂学习,是给学生自由,助学生起跑,推动学生发展得更快的力量。
秘诀五:与时俱进,让教学染上信息化的色彩
【故事】从“不感冒”到“离不了”
死学习,读死书,最后只能成为书呆子----多少名校的孩子都存在着这样的忧虑。
那怎么办?青岛区开发区实验中学体验不一样的学习生活吧!
在电子书包实验班任教的王晓霞老师经常感慨信息技术带给教学教研的巨大变革:学校有关慕课、微课、翻转课堂的讲座一下子打开了我的视野,让我觉得信息化不是万能的,但教育教研没有信息化是万万不能的,我的生活从此发生了翻天覆地的改变。与学生一起从头学习电子书包各项功能的使用,这让我慢慢地喜欢上电子书包了!”
【校长点评】让教师和学生一起实现梦想
王晓霞老师就是从一名普通教师成长为青岛市数字化教学的领军人物,用了不到2年,这得益于教育信息化的力量。在青岛开发区实验初中,借助这一力量实现专业发展的老师还有很多……
秘诀六:实现教学新模式,增强学生问题意识
【故事】教师翻下了讲台,学生能者成主讲
翻转,翻转,你的观念还只停留在“教师讲,学生听”的层面吗?
现今的时代转变啦,师生也不该拘泥与形式上的教学,在青岛开发区实验初级中学,让教师转到“学生圈”里去。
数学老师高华是最早开展“翻转课堂”教学改革的老师之一,他表示,有了新课堂,更要严格要求自己,不然一不小心翻转课堂就把自己先翻倒在了讲台上”。
翻转课堂立足课堂,是互联网+课堂教学的一种教学新模式,借助于互联网技术,把先学后教落在实处。完全突破了传统课堂的时空界限,学生通过互联网技术和学习终端,可以随时随地随心地与同学交流,与老师交流。教师不能翻倒在讲台上,教师必须翻下讲台到学生中间去点拨指导,学生的问题先有学生解决,让学生中的能人成为主讲,教师少讲,学生才能多学。教师要根据学习数据分析,针对不同的学生设计不一样的题目,增强问题意识,实施兴趣的激发,进行思维的引领,将知识升华为能力和智慧。
【校长点评】深入改变教学组织:实现更有活力的“信息化智慧教育生态系统”
信息技术的深入应用,不但帮助教师树立了先进的教学理念,改变了教学手段,提升了教学素养,而且传统的教学组织形式发生了革命性变化。教科书不再是学生的世界,世界成为孩子的课堂,学生的国际视野真正打开了。
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庇护所如何建造 打造世界建造庇护所的方法
庇护所问题:
庇护所的条件是封闭,出口必须是门或者地窖门,我所知的建造庇护所的办法有2种,一种是挖个坑,造个地窖门;另一种是用木板,石板,黑色的石板,红砖等在地面上造,不过这游戏墙是分两层的,建了第一次后还得在上面再建一次,两层墙才算完整,所有外墙都是两层后才算封闭空间,这就是为什么很多人问明明围起来了但还是不算庇护所。
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《辐射4》避难所基础建造图文教程 避难所怎么建造
16:44:34 来源:辐射4吧 作者:sk888erboi 编辑:修凡客 
  《辐射4》避难所大家都是怎么建造的呢,今天就为大家带来了辐射4避难所基础建造图文教程,教给哪些不会建造的同学一些技巧,还等什么,快跟我一起来学习下辐射4避难所怎么建造吧,希望对大家有帮助。
  很多基友都觉得避难所建造很麻烦,其实我一讲,你们就会觉得炒鸡简单。
  于是我决定截几个图,简单的讲下。
  然而。刚摆上一个物件,就托马的从山洞里钻出个传说级死亡爪来,一巴掌把艾达拍熄了。
  打斗过程省略,我装了现代武器包,被我一发88炮轰成渣了。
  先说宽过道,款过道要和其他分类部件连接,关键在于用带门的那个,如图,黄黑条纹上方写着:connect to doorway,很多部件都有这个图案,只要有它,连接就要用到带门的部件。
  下图连接的是中庭的部件,有很多带门的,都能自动贴合。
  下图是普通分类里的部件,几乎所有分类里的带connect to doorway字样的黄黑条纹处,都是需要用带门部件的,这样建造出来的才不违和。
  再说下中庭与其他房间的连接,如图,也是需要从带门的部件开始。
  再选用一个你需要的房间种类的带门部件,会自动贴合。
  下面以卧室的拐角带门部件为例,如图,不用多说,一目了然。
  所以说,避难所其实是很多个独立的”箱子“”通过门口对接的。因而墙壁有两层,如下图,想要窗户的话,里外两层墙都是需要带窗的,拐角处是没有带窗部件的。
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游戏制作:Bethesda
游戏发行:Bethesda
游戏平台:PC/XboxOne/PS4
上市时间:
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游民星空联运游戏中国标准化研究院副院长:跨境单一窗口怎么建?
作者: 亿邦动力网来源: 亿邦动力网 15:43:29
【亿邦动力网讯】5月26日消息,在“——跨境电商分论坛”上,中国标准化研究院副院长、国家标准化总体组副组长邱月明发表题为《跨境电商单一窗口标准化》的演讲。他认为,单一窗口来源于国际贸易便利化,并从四个方面介绍了贸易便利化与单一窗口的关系。他指出,单一窗口有三种基本模式:单一机构、单一系统、单一平台。据了解,本次跨境电商分论坛以“接驳世界商店”为主题。海关总署等国家部委、政府领导,Globex招商保宏、、波罗蜜、中国制造网、泊之利乐、友阿海外购等跨境电商企业代表均出席分论坛,并发表演讲。(温馨提示:本文为速记初审稿,保证现场嘉宾原意,未经删节,或存纰漏,敬请谅解。)中国标准化研究院副院长、国家电子商务标准化总体组副组长邱月明以下为演讲速记(有删节):邱月明:很高兴有机会能够来到这里介绍一下关于国际贸易数字交换与单一窗口国际上的趋势。我理解的单一窗口它是来源于国际贸易便利化,我们的跨境电商是在长期国际贸易和信息化基础上发展起来的。所以,我把这个展开一下。下面我分四个方面进行介绍。去年宣布了中国驻世界贸易组织的全权大使俞建华向WTO总干事递交接受书。今年又批准建立中国贸易便利化工作部级联席会议制度,对外叫做中国国家贸易便利化委员会,从这个角度让大家都熟知贸易便利化。什么是贸易便利化?说大一点是系统工程,涉及到贸易各个领域和环节,包括了贸易相关的国际公约,我们要填一些互认的协定,还有符合各个国家的法律法规,也牵涉到方方面面的标准,有贸易也有产品的标准。世界贸易组织将贸易便利化理念解释为简化协调、标准化、透明化。联合国贸易便利化与电子业务中心说的要点包括简化、协调、便利化,三者通过协商达成一致的。简化与标准化,简化哪些方面要做标准化?第一就是程序要简化,怎么样简化和标准化?各种实物数字、港口代码、货物代码、运输代码要标准化,甚至货币这些都要标准化。单证格式标准化、数据交换标准化,单一窗口本身也要履行一大批的标准化。现在国际上有一些机构开展标准化,主要是两方面,一是国际标准化组织有两个技术机构,是JTC1/SC,一个是TC154。这两个是ISO委员会的。还有一个是联合国贸易便利化与电子业务中心,这是一个政府机构。IOS JTC1和SC32是数据管理与交换,电子业务工作组,它的范围主要集中在行政、商业和运输业过程和数据的标准化,也包括组织见用于信息交换的工业数据标准化的工作。154下面有6个工作组,因为后期单一窗口可能还要讲,这里就不多讲了。联合国贸易便利化中心是一个从事研究、制定、发布和推广国际贸易便利化与标准化的机构,其目的就是制定全球统一的标准来消除贸易中的技术壁垒,提高效率。前面有这么多机构,记过与机构之间是有协调的,而不是互相竞争的,它们通过谅解备忘录达成一致,我们看到他们有不同的分工。这些就是Overview of Un CEFACT的图,每一个竖条由一个副主席负责。建议书发布的35个,标准7套,技术规范6套。这是建议书的具体内容,根据这些建议书,我国也把一些转化成了国家标准。有一些数字交换的相关标准,这些标准有的变成ISO标准,有的在海关也在使用,我们转化了一些标准,规范有6套,包括建模方法,核心构架技术规范、XML命名和设计规则,这些都是很重要的内容。上面我花了一半的时间介绍了一下国际贸易便利化方面涉及的国家标准。我们今天所关注的单一窗口叫做国际贸易的单一窗口,它是什么情况?就是按照UN/CEFACT来开展工作的,它说单一窗口是建立一个设施,允许参与贸易和运输的各方,通过同一个固定的入口,提交相关的标准化信息和单证,以满足进出口和运输相关法律法规及管理要求。当然如果交换的是电子化的信息,里面就专门补充了一下必须只能提交一次。它有什么作用?分的很细,讨论的时候我也参与了这里面的一些工作,现在在那里也挂上了名字,我们也组织了一个专家队伍每年跟踪参加他们的年会和各种标准的制定,以及他们的研讨会。统计起来就是提高监管效能,降低安全风险,增加税收,减少非关税壁垒,减低企业人员和资金成本。建立一个单一窗口有很多要求,它第一是要进行可行性和需求分析,需求类别水平、数据信息要求、法律事物需求、应用规范选择、应用示范点选择、应用成本、人力和技术等其他需求,风险和收益、时间进度和应用管理策略等。首先要得到政府部门的支持,否则这个事做不了。我们也要再一个法律的框架下开展工作,比如说至少要有现成、隐私的法规,以及信息交换中保密的一些东西。从这个角度来说,单一窗口不能说是一个系统或者一个机器,单一窗口是一个政治组织程序的概念,不只是一个技术系统。单一窗口怎么建?示意图里说了,首先需要有一套设想,然后开始分析,分析完了再把它实现。刚开始就分析一下环境,之后达到你的目标,这个过程中有十多项的要求。因为要使用很多的标准,前面说到联合国贸易便利化标准化中心出台了很多标准,ISO国际标准化组织也出台了很多标准,贸易便利化中心的秘书处也在联合国欧洲经济委员会,所以首先这些标准是按照欧洲的思路来做的。还有一个联合国贸易与发展委员会有很多贸易方面的规则我们要采纳。国际海关组织、国际海事组织、国际民用航空组织和国际商会也有一些组织,前面提到的代码就是贸易地点或者口岸,这个代码的设定在国际上大家都有自己的设定。单一窗口有哪几种形式?一般来说单一窗口从要点来说有自身的需求和条件,也有国内逐末弃本、代理机构和贸易方的合作,虽然不一定高技术,但是有高技术更好。三种基本模式:单一机构、单一系统、单一平台的模式。单一机构的模式就是指定一个机构,由这个机构管理系统,由这个系统应对相关管理机构和贸易方、运输方;单一系统的模式,这个系统可能也会归某一个部门,这个系统可以进行直接操作;单一平台模式,就是搭建一个平台,各个管理部门共同使用这个平台来管理贸易方面的措施,包括报关和措施,贸易方本身也是通过一定的途径跟平台对接。三个模式有很多例子,比如说美国,现在国际上真正推广单一窗口的已经完全实施的不超过8个,现在知道美国还是以单一平台模式为主,瑞典也是单一机构的模式,有一套EDI的交换标准。荷兰是单一系统的模式,系统软件叫做VIPPROG。单一系统方面新加坡做的比较早,新加坡成功之后毛里求斯就请他们的开发商直接复制这个系统到毛里求斯,英国、日本、澳大利亚这些在跟随。从我们所了解的模式,一定要举个例子,美国例子是单一平台,我们现在成立贸易便利化委员会,推行的也是一种类似单一平台的模式。首先要了解怎么样推行这个计划,计划推行之后提出单一窗口的概念,由一个副总统批准计划的实施,后期调查了解一些需求,数据的类型进行成形设计,设计完了之后进行试点来验证,改进各种不适应的东西和标准、接口,改进完了之后形成比较完善的。改进调整之后就开始往外推,这里面便利很关键,33号建议书里面标准化参考体系中提出的要点说,这里面也有一个分工,有一个指令。政府与贸易方通过支付和网络,通过一个委员会来管理所有的操作,把系统与现有系统融合,他把这个系统和贸易其他的东西有一个划分。同时为了使平台好做,所以在功能方面做了一些改进。还有合法的环境,法规方面等等,他也对他所采用的国际标准建议书进行要求,也有他的一套模式和推广营销的说法。因为它是比较早实施的,所以它也把它的经验和说法给我们介绍了。第一,牵头单位要承诺政府足够的资金、足够的人员。第二,平台建成之后对相关方是不是收费?它不收费。同时我们本来有很多部门同时管理,或者不同部门有不同的职责,现在明确一个牵头部门,还有一个代理机构,你是不是允许把其他部门的只能抢过来?不能,不能有任何的职能交叉。另一方面,不仅是中国有这样的思维,外国也有这样的思维“外人自扫门前雪”。还有就是要建立数据的需求,包括数据极和信息的要求。这些是建立一个单一窗口所要注意的事项。我把国际上开展贸易便利化的工作和单一窗口,大家做的进展程度,以及大家的经验和教训给大家介绍一下。除此之外,我还想多说两句,就是呼吁大家参与到贸易便利化、标准化的工作中来。我也多次参与联合国相关的会议,第一,分组很多,领域很宽,而且涉及到各行各业,还涉及专业技术人员,我们人不够就跟踪不到;第二,这个标准是按照欧洲的模式来建立的标准,它有它的一淘文化标准和思维模式,如果我们不参与,我们就没有任何机会把我们的需求放到别人面前,结果你再实施就落后了;第三,正好实施一带一路,我们也成立了贸易便利化委员会,在这种大环境下我们更多参与进来,谢谢大家!
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