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语文试卷(***讲解及考点分析);重庆市綦江县2010年初中毕业暨高中招生考试;一、书写(10分);书法这颗闪耀着传统文化光辉的明珠,在素质教育的天;1.请把下面这段歌词正确、规范地写在方格里;綦江是个好地方,青山绿水好风光,山连山来厂连厂,;二、语文知识及运用(30分);2.下列各句中加点字注音有错误的一项是()(3分;A.歌声是非常柔和的,与夜色苍茫中的静
语 文 试 卷(***讲解及考点分析)
重庆市綦江县2010年初中毕业暨高中招生考试
一、书写(10分)
书法这颗闪耀着传统文化光辉的明珠,在素质教育的天宇中更加璀璨夺目。书法对于培 养人的心理品质和审美能力都有极其重要的作用。相信你有一手漂亮的书法,那就尽情地展示吧!
1.请把下面这段歌词正确、规范地写在方格里。(10分)
綦江是个好地方,青山绿水好风光,山连山来厂连厂,风吹稻花起波浪。綦江越来越兴旺,城乡旧貌换新装,座座高楼连成片,高速公路通四方。(共64个字,含标点;68个空格。)
二、语文知识及运用(30分)
2.下列各句中加点字注音有错误的一项是(
A.歌声是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧(mì)气氛再适合不过了。 .B.我母亲对我们的拮据(jū)生活感到非常痛苦。 .
C.当它戛(gá)然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。 .D.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜(xiǎn)为人知的科学家:邓稼先。 .3.下列词语书写完全正确的一项是(
暗然失色 B.啜泣
义愤填鹰 C.斑澜
4.下列各句中加点词语使用正确的一项是(
)(3分) A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ....
B.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。 ....
C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。 ....D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 ....5.下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是(
)(3分) A.鲁迅——《故乡》——小说
B.苏轼——《小石潭记》——北宋文学家 C.余光中——《乡愁》——台湾诗人
D.都德——《最后一课》——法国作家
6.下面语段中划线处都有语病,请按要求修改。(4 分)
日,全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在綦江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临来到綦江,②考察我县推进基础教育课程改革。③探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。④全国性的教育工作会议在我县召开,这在历史上的綦江还是第一次。綦江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。
第①处词语赘余,应删去“
第②处成分残缺,应在句末添加“
第③处搭配不当,应将“
”。 第④处语序不当,应将“
。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。 8.综合探究(10分)
綦江作为“中国农民版画之乡”“中国西部齿轮城”“全国义务教育均衡发展先进地区”,注重外塑形象,内强素质,加快了建设“五个綦江”的步伐。作为綦江人,我们为家乡的巨变感到无比自豪。
(1)请你从下面这则材料中提取一条主要信息。(3分)
日,綦江农民版画在上海世博会非物质文化遗产展区展出时,受到各国游客的青睐,成了重庆馆綦江展演周首日的焦点。不少游客对版画产生了浓厚的兴趣,来自
韩国的小伙子科尔现场拜农民版画家李方德为师。一番摆弄下来,颜料涂到了衣服和脸上,可小伙子满不在乎,一边欣赏自己的成果,一边伸出大拇指,“good!very good!”赞个不停。世博会重庆领导小组办公室已经把綦江农民版画确定为赠送世界各国各地场馆和有关人士的礼品。
(2)在重庆馆二楼的环形舞台上,精彩的LED宣传画面展示了新兴綦江的青春和活力。在深圳做汽车产业的郭先生一边看一边作记录,当他了解到世博会新能源公交车配装的是綦江低碳环保变速器时,对綦江齿轮产生了浓厚兴趣,很想了解綦江的情况。
假如你是现场的工作人员,邀请郭先生到綦江实地考察,你该怎么说?(4分)
(3)在创建“平安綦江”的过程中,交巡警加大了整治酒后驾驶力度。在此期间,某校准备开展“劝戒司机酒后驾车,安全寄语献温情”的活动。
请你为这次活动拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过20个字。(3分)
三、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
9.默写填空。(10分,每空l分)
,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (2)大漠孤烟直,
(王维《使至塞上》) (3)
,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) (4)长风破浪会有时,
。 (李白《行路难》)
(5)千嶂里,
。 (范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》) (6)己所不欲,
。 (《&论语&十则》)
(7)杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“
(8)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“
(二)阅读下面文言文,完成10—14题。(15分) 邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10.解释下列句中加点词语的意思。(3分)
①朝服衣冠(
②宫妇左右莫不私王(
) ..③客之美我者(
11.下列加点词的意思相同的一项是(
)(3分) A.①邹忌修八尺有余
②乃重修岳阳楼 ..
B.①时时而间进
②肉食者谋之,又何间焉 ..C.①臣诚知不如徐公美
②此诚危急存亡之秋也 .. D.①王之蔽甚矣
②重岩叠嶂,隐天蔽日
..12.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
13.根据课文内容填空。(2分)
文章第一自然段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜,而是从中悟出
的道理。第二自然段写邹忌以
方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果。
14.对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(3分)
四、现代文阅读(35 分)
(一)阅读下面选文,完成文后15—19题。(19分)
三袋米的故事
①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。
③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。
④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!”
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 重庆市綦江县 2010 年初中毕业暨高中招生考试 语文试题参考***及评分标准 一、1.书写(共 10 分,该题由专职书法教师阅卷)正确、规范 6 分,整洁、美观(4 分)...  重庆市2010年初中毕业暨高中招生考试 语文试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字注音有错误的一项是( )(...  重庆市綦江县 2010 年初中毕业暨高中招生考试 语文试卷 (全卷共五个大题 满分 150 分 题号 得分 得分 评卷人 一、书写(10 分) 一二 (一) 考试时间 120...  重庆巴蜀中学2010年中考物... 6页 2财富值 【语文】河北省海兴县中学... 13...綦江县 2010 年初中毕业暨高中招生模拟考试 语文试卷***一. (1-4 各 3 分...  重庆市 2010 年初中毕业暨高中招生考试 语文试题班级 姓名: 分数(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟) 一、语文知识及运用(30 分) 1.下列加点...  重庆市潼南县 2010 年初中毕业暨高中招生考试 语文试卷 (全卷共四个大题,满分...(二) 三四 总分 总分人 得分 评卷人 一、语文知识及运用 (30 分) 1....  綦江县2010年初中毕业暨高... 8页 20财富值 2010年重庆市綦江县中考语... ...2009 年綦江县初中毕业暨高中招生考试语文试题 参考***及评分意见 1.略(入格、...  重庆市 2010 年初中毕业暨高中招生考试 语文试题分钟) (全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟) 全卷共四个大题, 一、语文知识及运用(30 分) 1...您所在位置: &
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重庆市綦江县2010年初中毕业暨高中招生考试语文试卷(全卷共五个大题满分150分考试时间120分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 总分人
(一) (二) (一) (二)
得分 评卷人
一、书写(10分)书法这颗闪耀着传统文化光辉的明珠,在素质教育的天宇中更加璀璨夺目。书法对于培养人的心理品质和审美能力都有极其重要的作用。相信你有一手漂亮的书法,那就尽情地展示吧!1.请把下面这段歌词正确、规范地写在方格里。(10分)綦江是个好地方,青山绿水好风光,山连山来厂连厂,风吹稻花起波浪。綦江越来越兴旺,城乡旧貌换新装,座座高楼连成片,高速公路通四方。(共64个字,含标点;68个空格。)
得分 评卷人
二、语文知识及运用(30分) 2.下列各句中加点字注音有错误的一项是(??)(3分) A.歌声是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧(mì)气氛再适合不过了。 B.我母亲对我们的拮据(jū)生活感到非常痛苦。 C.当它戛(gá)然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。 D.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜(xiǎn)为人知的科学家:邓稼先。 3.下列词语书写完全正确的一项是(??)(3分) A.沾污诘问忧心忡忡暗然失色 B.啜泣狼籍苦心孤诣义愤填鹰 C.斑澜阔绰长途跋涉迫不急待 D.制裁恻隐根深蒂固微不足道4.下列各句中加点词语使用正确的一项是()(3分)A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。5.下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是()(3分)A.鲁迅----《故乡》----小说B.苏轼----《小石潭记》----北宋文学家C.余光中----《乡愁》----台湾诗人D.都德----《最后一课》----法国作家6.下面语段中划线处都有语病,请按要求修改。(4分)日,全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在綦江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临来到綦江,②考察我县推进基础教育课程改革。③探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。④全国性的教育工作会议在我县召开,这在历史上的綦江还是第一次。綦江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。第①处词语赘余,应删去“”。第②处成分残缺,应在句末添加“”。第③处搭配不当,应将“”改为“”。第④处语序不当,应将“”与“”调换。7.仿照画线的句子,发挥想象续写两句。(4分)人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳;如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖。如,;如,。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。8.综合探究(10分)綦江作为“中国农民版画之乡”“中国西部齿轮城”“全国义务教育均衡发展先进地区”,注重外塑形象,内强素质,加快了建设“五个綦江”的步伐。作为綦江人,我们为家乡的巨变感到无比自豪。(1)请你从下面这则材料中提取一条主要信息。(3分)日,綦江农民版画在上海世博会非物质文化遗产展区展出时,受到各国游客的青睐,成了重庆馆綦江展演周首日的焦点。不少游客对版画产生了浓厚的兴趣,来自韩国的小伙子科尔现场拜农民版画家李方德为师。一番摆弄下来,颜料涂到了衣服和脸上,可小伙子满不在乎,一边欣赏自己的成果,一边伸出大拇指,“good!verygood!”赞个不停。世博会重庆领导小组办公室已经把綦江农民版画确定为赠送世界各国各地场馆和有关人士的礼品。(2)在重庆馆二楼的环形舞台上,精彩的LED宣传画面展示了新兴綦江的青春和活力。在深圳做汽车产业的郭先生一边看一边作记录,当他了解到世博会新能源公交车配装的是綦江低碳环保变速器时,对綦江齿轮产生了浓厚兴趣,很想了解綦江的情况。假如你是现场的工作人员,邀请郭先生到綦江实地考察,你该怎么说?(4分)(3)在创建“平安綦江”的过程中,交巡警加大了整治酒后驾驶力度。在此期间,某校准备开展“劝戒司机酒后驾车,安全寄语献温情”的活动。请你为这次活动拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过20个字。(3分)得分 评卷人
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