《回家去问妈妈》“读写共生”教学设计
姜堰二中&&王娅妮
《回家去问妈妈》&&& 教案
&&&&& 姜堰二中&& 王娅妮
教学目标:1、整体认读文章，理清文章思路，学会从文章题目找阅读切入口的方法。
&&&&&&&& 2、培养学生“立足现实，通过记叙生活中的小事件，学会思考人生道理，体悟生活美好”的写作观。
3、指导学生进行“记叙生活中的小事件，学会思考人生道理，体悟生活美好”的写作训练。
教学重难点：1、培养学生“立足现实，通过记叙生活中的小事件，学会思考人生道理，体悟生活美好”的写作观。
2、指导学生进行“记叙生活中的小事件，学会思考人生道理，体悟生活美好”的写作训练。
教学时数：1课时
教学过程与方法：
一、开篇导入。
都说妈妈是孩子的第一任老师，从小到大，她就是我们的百科全书、新华字典、十万个为什么。她是语文老师，那个“问”字就是她抓着我们的手教会的；她是科学老师，告诉我们为什么燕子低飞、蚂蚁搬家；她是社会老师，是非、对错，都能在她那找到***。今天就让我们一起走进毕淑敏的散文《回家去问妈妈》。（出示课题、作者）
二、整体感知。
1、迅速浏览课文，用文中语句回答：是什么触动了作者的内心，产生了想问妈妈的愿望？
明确：我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。
2、那么又是什么让我突然意识到这个问题的呢？
明确：文本1-8节。我对一次旅行经历的炫耀，勾起了母亲对一段往事的回忆，进而引发了作者的感悟、思考。
分角色朗读（“我”和妈妈）
我：（兴奋）戈壁的黄沙、祁连的雪峰，真美啊！还有在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……
&&（得意）“安西！多么遥远的地方！我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我，咱们家谁也没有到过那里！”
妈妈：（淡淡地） “在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。”
我：（惊讶）啊？怎么从没听你说过？
妈妈: “你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事情，你就嫌烦。说知道啦，别再?嗦。”
我: “我以为你是坐火车来的，一件司空见惯的事情。”
妈妈：（淡淡地） “那时候哪有火车？从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出本色……”
齐读：我才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长。
3、为什么要回家问妈妈？
◇我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。
◇我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。
◇我们恰恰忘了，当我们环视世界的时候，有一双微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。那是妈妈的眼睛啊！
（明确：回家去问妈妈，实际上是一种自我需要的满足，它既可以消除我和母亲之间的盲点，又便于我更好、更清楚地认识自己。）
◇有时候，她会像抛上岸的鱼，突然张嘴，急速地扇动着气流……她想起了什么，但她终于什么也没有说，干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势，以为是一种默契。
（明确：回家去问妈妈，实际上是一种对母亲期盼的满足，我们是他们制造的精品，不厌其烦的描绘，充满了幸福感与满足感。然而面对我们一次次的厌烦与毫不客气，母亲唯有禁声，还被我们误解为默契，这是怎样的悲哀。）
◇我们像一本没有结尾的书……我们还未曾读懂，著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无法破译。
我们像一部手工制造的仪器……母亲走了，那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。
我们曾经满世界地寻找真诚，却不知那最想要的最晶莹的真诚就在母亲那里时，猛回头……。
（明确：回家去问妈妈，实际上是一种现实的需要，我们总以为母亲会永远陪在身边，会有一天让她将一切讲完，殊不知，时光飞逝，时不我待。）
三、阅读启示。
我们的生活，我们的阅历决定了我们写文章无法大开大合，波澜壮阔。那么，怎样才能写出让人眼前一亮的文章来呢？结合文章,谈谈你得到的启示.
明确：本是小事件,铸就大主题,谁说不堪写,只因情未切。
郁达夫先生说：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”说的是：一粒细沙里有戈壁滩的影子，一片花瓣里有春天的影子；一块石头里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。一滴水可以反射太阳的光辉，一个瞬间可以留下永恒的记忆。一句话，小事件里藏着大世界，细微处含有真感情。
四、沙场练兵。
其实在我们的习作中，不乏这样的佳作。石越黎在喧嚣的地铁站里烦躁不安时，从卖栀子花的老奶奶淡定的穿针引线中，获得了内心的澄澈和宁静；姜海洋在题海的汪洋中疲于奔命时，从风雨中仍不停歇的小昆虫的鸣叫声中，获得了生命的力量，明确了奔跑的方向；钱思琪在茫茫人海无所适从，随波逐流时，一次登山的经历，从挑夫的身上悟出了生活的智慧，倾听内心最真实的声音，叩问自己的灵魂。
选取生活中最能够触动你心灵的一件小事，思考人生道理，体悟生活美好。写一个片段，不少于200字。
　|　　|　　|　2014年母亲节特别策划：名家记忆中的母亲
毕淑敏：3个月大的时候&妈妈抱着走过西域古道
&&&&&&字号
毕淑敏（资料图）
人民网北京5月9日电（记者许心怡）母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。5月11日，我们即将迎来一年一度的母亲节，借此时机，人民网文化频道特别推出《母亲节特别策划——名家记忆中的母亲》，向辛勤而又伟大的母亲致敬！
毕淑敏在《回家去问妈妈》中写道：“那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我，咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。”
静静地倾听母亲的描述，毕淑敏这才知道自己在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在当年的感动源远流长。她无法想像当年母亲是如何抱着自己一路颠簸一路风尘地来到北京的。
孝女、贤妻、良母，是著名作家毕淑敏作为一个女性的家庭角色。她做过多年的儿科、妇产科医生，同时她也是女儿、母亲、妻子，她写作的视角、流露的情感，也有着深厚的女性关怀的意味。
叙谈中，看到的是一个本色毕淑敏和她那可敬可亲可学的母亲，原来毕淑敏不是在用笔书写自己，而是在用心说话，用生命用爱诠释着人生的成长密码。
有一年，毕淑敏自敦煌归来，兴奋地同母亲谈起戈壁的黄沙、祁连的雪峰。一直安静听她“喋喋不休”的母亲，淡淡地插了一句：在你才3个月大的时候，我就怀抱着你，走过西域黄沙迷漫的古道。
毕淑敏大吃一惊，从未听妈妈讲过这段往事。母亲笑了笑，说：“你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？当年也没有火车可坐。从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出本色……”母亲讲着讲着，眼圈儿不觉得泛红了。
静静地倾听母亲的描述，毕淑敏这才知道自己在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在当年的感动源远流长。她无法想像当年母亲是如何抱着自己一路颠簸一路风尘地来到北京的。毕淑敏突然意识到，在自己和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。毕淑敏说：“我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙？我们何时说第一句话？我们何时跌倒了不再哭泣？我们何时骄傲地昂起了头颅？往事像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中。”
（本文参考：中国***新闻网 《中华儿女》《回家去问妈妈》）
(责编：易潇、许心怡)
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Copyright &
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①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再哆嗦。
&③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经***。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大：我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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17．本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18．从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。（3分）
“母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20．如何理解第④段中画波浪线句子 “母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景” 的含义？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
回家去问妈妈
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。&&&&
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经***。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为别人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。&&&&
(选文有删改)
19.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(3分)
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20.如何理解第④段中画横线句子的含义?(2分)&
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21.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(3分)
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22.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（2分）
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23.读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。(不超出所给字格)(3分)
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阅读《回家去问妈妈》，回答小题。回家去问妈妈毕淑敏①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。④我们总觉得已经***。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。(选文有删改)【小题1】本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)【小题2】如何理解第④段中画横线句子的含义?(3分)【小题3】从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)【小题4】联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）
阅读《回家去问妈妈》，回答小题。
回家去问妈妈
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经***。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。
(选文有删改)
1.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)
2.如何理解第④段中画横线句子的含义?(3分)
3.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)
4.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）
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