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关于x2=-2的说法，正确的是（　　）A．由于x2≥0，故x2不可能等于-2，因此这不是一个方程B．x2=-2是一个方程，但它没有一次项，因此不是一元二次方程C．x2=-2是一个一元二次方程D．x2=-2是一个一元二次方程，但无解
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、x2=-2符合一元二次方程的形式，故是方程；B、x2=-2是一个方程，一次项是x2，是一元二次方程；C、x2=-2符合一元二次方程的形式，故是一元二次方程；D、正确．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“关于x2=-2的说法，正确的是（）A．由于x2≥0，故x2不可能等于-2，因此..”主要考查你对&&一元二次方程的定义，一元二次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元二次方程的定义一元二次方程的解法
定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 一元二次方程的一般形式：它的特征是：等式左边是一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中 ax2叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。 方程特点；（1）该方程为整式方程。（2）该方程有且只含有一个未知数。（3）该方程中未知数的最高次数是2。判断方法：要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程。若是，再对它进行整理。如果能整理为(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程。点拨：①“a≠0”是一元二次方程的一般形式的重要组成部分，当a=0，b≠0时，她就成为一元一次方程了。反之，如果明确了是一元二次方程，就隐含了a≠0这个条件；②任何一个一元二次方程， 经过整理都能化成一般形式，在判断一个方程是不是一元二次方程时，首先化成一般形式，再判断；③二次项系数、一次项系数和常数项都是在一般形式下定义的，所以咋确定一元二次方程各项的系数时，应首先将方程化为一般形式；④项的系数包括它前面的符号。如：x2+5x+3=0的一次项系数是5，而不是5x；3x2+4x-1=0的常数项是-1而不是1；⑤若一元二次方程化为一元二次方程的一般形式，并指出二次项系数、一次项系数和常数项。一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1?x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式***法 因式***法就是利用因式***的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
发现相似题
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434654672574527662724563683874736136一二年级数学题
篇一：一二年级奥数题 这篇关于一年级奥数题及***:得到的硬币，是无忧考网 1．7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么?如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么? ***与解析：7是一个奇数，两个奇数相加一定是一个偶数，所以把7个硬币分给两个人，每个人所得硬币数都是奇数是不可能的。分给3个人的话，可以;7可以拆成一个奇数加上一个偶数，而这个偶数可以拆成两个奇数相加，所以三个奇数相加可以为7;比如1，1，5或1，3，3。 2．贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍，鸭比鹅多8只，鸭有15只。贺林家养了多少只鸡? ***与解析：(15-8)×6=42(只) 3．《动物运动会》小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛? ***与解析： 容易的出错的地方：忘记计算小松鼠 正确***：4+3+1=8 4．年级年号，是无忧考网特地为大家整理的 我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种小动物，按这样顺序循环代表各年的年号。如果今年是牛年，那么再过75年是什么年? ***与解析：75\12=6......3，从牛往后数3年，也就是在过75年是龙年。 5.级报数，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 小涛、小爽、小立、小燕四人按顺序轮流报数，小涛报1，小爽报2，小立报3，小燕报4，小涛报5，小爽报6......如此反复，28是谁报的?报到30时小涛报了几次? ***与解析：28\4=7......2,7+1=8次，小涛报了8次。 6. 申奥成功，公元日我国“申奥”成功，又过了2583天，公元2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。已知日是星期五，你能算出日是星期几吗? ***与解析：(周)，就是往前数369周，还是星期五。 1. 奇偶性 把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？ 解答：不能分。因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。而11个苹果是个奇数，所以无法分。 2.奇偶性 小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本，付了1元钱，售货员找给他5分钱。小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说：&叔叔，您把账算错啦。&想一想，小华为什么这么快就知道账算错了？ 解答：利用数的奇偶性判断，不用计算就可知道这笔账算错了。因为1支铅笔的价钱8分是个偶数，另外，不论橡皮和练习本的价钱是多少，2块橡皮，以及2个练习本的钱也都是偶数，所以小华应付的总钱数应当是个偶数，他付了1元即100分，售货员找回的钱数也应是个偶数。但售货员叔叔实际找给他的5分是个奇数，所以小华说售货员把这笔账算错了，可见小华并不需要计算，只是根据奇偶性进行判断，就知道这笔账算错了。 3.树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗? ***与解析：这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。顺便说一下，把生 活中的趣味问题转化成为纯数学型的题目是一种重要的本领，同学们要从小就注意增强这种能力，以便将来能够运用数学知识解决实际工作中遇到的难题。 仔细观察、大胆尝试，将这六个数分组、组合，可得出的三个数是：12，34，56，因为12+56=34×2 即这三棵树的树龄是12岁、34岁、56岁。这道题有几种不同的***，请你动动脑筋找出另外的***。 4一年级奥数题及***:三轮车》，一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子.车棚里放着自行车和三轮车共10辆，数数车轮共有26个.问自行车几辆，三轮车几辆? ***与解析： 5.填数 根据下面四个算式，能否发现其中的规律，然后在 中，填入适当的数。 1×5+4=9=3×3 2×6+4=16=4×4 3×7+4=25=5×5 解答：100×104+4=×102 【小结】四个算式中最重要的规律是两个因数相差4，因此有10×14=144=12×12 又102×102=1-4=×104， 所以有100×104+4=×102 二年级奥数题目及***讲解：等式成立》，1、在（ ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立 18（ ）3=5（ ）1 2（ ）2=2( )2 2、明明写作业，写语文作业用去规定时间的一半，写数学作业用去剩下时间的一半，最后剩5分钟读书，明明完成全部作业一共用多长时间？习题解答： 1、在（ ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立 18（ ）3=5（ ）1 18÷3=5+1 2（ ）2=2( )2 2×2=2+2 2、明明写作业，写语文作业用去规定时间的一半，写数学作业用去剩下时间的一半，最后剩5分钟读书，明明完 （5×2×2=20分钟） 3、装水果》1、 5 5 5 5 5=10 9 9 9 9 9=10 2、联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装？ 习题解答： 1、 5 5 5 5 5=10 （5×5-5-5-5=10） 9 9 9 9 9=10 （9—9＋9÷9＋9=10） 2、 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装？（每个袋子放2个，再把5个袋子装在最后一个袋子里） 3动物运动会》
小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛? ***与解析： 容易的出错的地方：忘记计算小松鼠 正确***：4+3+1=85、小平上学》 小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米?***与解析：1+1+2=4(千米) 6、小朋友排队》小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人? ***与解析：4+1+3=8(人) 7、奥数智力题及***的文章，希望大家能够喜欢！ 你能用4根筷子拼成一个“田”字吗？ 解答：两根筷子为一组，把另两根筷子放在前两根筷子上即可 8、以下是无忧考网为大家整理的关于小学一年级奥数应用题20题的文章，希望大家能够喜欢！ 1、同学们要做80个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了15只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有54瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有19个苹果，吃了13个，还有多少个？ 7、汽车总站有73辆汽车，开走了28辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸 ，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有29匹马，又来了15匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去9把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共60盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了32个苹果 ，第一次画了19个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共31个，苹果有24个，梨子有多少个？ 14、学校要把42箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？篇二：一数学口算题 一年级数学口算题 58+36= 87-59=
78-49=67+25=
64-57= 29+47=
67-59=16+67=
49+49= 91-85=
58+36=87-59=
75+27= 68-19=38+59=
67+25= 57-38= 46+46=64-57=
54+36= 48-39=
25+41=79-64=
11-9＝15－6＝32－2＝
50＋1＝ 30＋2＝ 16－9＝
11－4＝ 12－6＝ 12－8＝ 12－3＝
62－2＝ 4＋20＝ 13－8＝ 11－2＝ 2＋30＝ 17－9＝20＋6＝ 14－8＝ 5＋40＝15－7＝ 15－8＝ 90＋2＝
12－9＝ 11－5＝ 70＋3＝ 5＋30＝ 14－9＝ 13－5＝
80＋4＝ 12－7＝ 3＋30＝ 14－7＝ 51－1＝ 17－8＝
88－8＝ 13－7＝ 72－2＝ 60＋3＝ 11－7＝ 1＋90＝ 13－9＝ 12－5＝ 3＋60＝
12－4＝ 1＋50＝ 18－9＝
13－9＝ 90＋2＝ 11－8＝ 60＋4＝ 11－3＝ 13－6＝
6＋8 ＝ 81－1＝ 67－7＝
2＋20＝ 共100小题，计时（
）题 15－9＝ 14－5＝
50＋9＝ 14－6＝ 30＋7＝ 9＋80＝ 10＋4＝ 5＋6＝
26+15= 70＋8＝ 99－9＝ 4＋8 ＝ 39－9＝ 9＋6 ＝ 16－8＝
94－4＝ 8＋40＝ 16－7＝ 8＋10＝ 20＋6＝ 60＋7＝
9＋20＝ 11－6＝ 1＋70＝ 15－5＝ 3＋8－4 ＝
66－6＋1＝35+64 = 77+12=
53+6 =81-35=
54+12= 12-9=
45+54= 36-8=74+7=
73-25 = 55+34= 36+48 =
79-59= 80-45= 76-21= 90-73= 45-23 = 98-89=95-69 = 78+3= 81-7=99-64=66-48 =21+54= 59-41= 98-13= 54+31= 79-11= 32-17= 68－（
）＝60（ ）＋3＝6377－（ ）＝70 （ ）－6＝90 50＋（ ）＝58
12－3＋5＝2＋11＋6＝
113－（ ）＝7
（ ）－6＝6 （ ）＋50＝52
59－9＋7＝17－（ ）＝9 （ ）－8＝8共70小题，计时（
）题 小学二年级数学口算题 16-3=22-17=16+11=1-0=
18-10=22-4=13-12=11-10=
19-1=18-11=
8+20=13+13=
24+11=29+26=
1 4+4=0+16=29+0=18+6=0+21=1-0= 11-5=11+18=
11-9= 0-0=17-0=4+19= 14+8=
16-7= 7-7= 2-0=16+7= 14+29=6-0=16-3=
18-10=22-4=13-12=66+9=
66+11=52-5=
11+73= 58-29=
68-18=39+85=29+20= 15-13= 17-12=32+87=
5+63= 32+88=
15+27=69-66=
29+33= 51-21=
4-1=8+18=49+48=90+70=
12+58=3-3=2-2=50+33=
61+72= 34-21=
81+2= 共100小题，计时（
）题 22+24=
35-27= 29+31=91+55=
62+71=94+12= 38-12= 47+79=
1-0= 11+73=
32+87= 5+63= 32+88= 55-19=
56+47= 15+27=
69-66= 66-13= 29+33=
68-18= 58-29= 33-26= 51-21=
45+96= 30+18=
39+85= 29+20= 15-13=49+48= 90+70= 12+58= 3-3= 2-2=50+33= 61+72= 44+23= 34-21=
65+26= 81+2= 22+24= 17+95= 35-27=
91+55= 57-44= 62+71= 5-5=
1-1= 22-17=
27+61= 30+18= 45+96= 44+23= 34-28= 99+49=
80+17= 17-12= 96+94= 94+12= 2 47+79= 24+93= 83+72= 38-12= 34-28=1-0=
11+73= 32+87= 5+63= 32+88= 55-19= 99+49= 78+34= 56+47= 15+27= 69-66= 66-13= 29+33= 68-18= 58-29= 33-26= 80+17= 51-21= 59-14=
4-1=8+18= 45+96= 30+18= 39+85= 29+20= 15-13= 17-12= 49+48= 90+70= 12+58=
50+33= 61+72= 44+23= 共100小题，计时（
）题 34-21= 96+94= 65+26= 81+2= 22+24= 17+95= 35-27= 29+31= 91+55=
62+71= 94+12= 47+79= 24+93= 83+72=38-12= 34-28=1-0= 11+73=5+63= 32+88= 55-19= 99+49= 78+34= 56+47= 15+27= 69-66= 66-13=68-18=
33-26= 80+17= 51-21= 59-14= 4-1= 8+18= 45+96= 39+85=
29+20= 15-13= 17-12= 49+48=
90+70= 12+58=61+72=2-2= 61+72= 44+23= 34-21= 96+94 65+26= 81+2= 22+24= 17+95= 35-27=91+55= 57-44=62+71= 94+12= 47+79= 24+93= 83+72= 38-12= 34-28=11+73= 32+87= 5+63= 32+88= 55-19= 99+49= 78+34= 56+47= 15+27=
66-13= 29+33= 68-18= 58-29= 33-26=
80+17= 51-21=
59-14= 4-1=45+96=0+18= 39+85= 29+20= 15-13= 17-12= 49+48= 90+70= 12+58=共100小题，计时（
58÷7＝ 71÷9＝ 52÷6＝
6×8＋75＝ 71－27÷3＝ 90－9÷9＝ 8＋74－31＝9×6－12＝
77－12÷3＝43÷53＝25÷7＝51÷8＝39÷6＝ 66＋54÷6＝
12÷2÷2＝ 25＋18÷9＝3×8＋33＝ 34＋81÷9＝
8＋49＋12＝
6×5＋51＝49÷7÷7＝57-44= 32+87= 29+33=
30+18= 50+33=29+31= 1-0= 69-66= 8+18=50+33= 5×3+38＝
39－2－11＝67－4－56＝ 3 58＋20÷4＝ 27÷3×3＝35÷7—3＝
63－2×4＝
12÷6－1＝ 16＋9＋42＝29÷7＝
26÷3＝ 35÷4＝
36÷8＝36÷6×5＝ 49＋11－34＝
51－27÷3＝
4+5×9＝6×6＋88＝
23＋28＋36＝14÷7＋36＝ 54÷9×6＝9×2+21＝ 64＋3×8＝ 10＋78＋3＝80－1－54＝
78＋8－59＝23＋10÷5＝83－57－20＝ 2×3＋64＝7÷7＋8＝18－11－6＝
86－6×5＝
40÷8＋17＝
64÷8＋0＝2＋8×8＝ 46－54÷6＝
29＋49÷7＝56÷7÷4＝ 13＋25＋48＝ 78－48÷8＝ 82＋14－18＝3－6÷6＝40－3＋18＝
79－9÷1＝36－10＋65＝3×8×8＝ 6÷2－2＝52－1×5＝ 5×70÷10＝45＋91＋29＝73＋24÷3＝
71－9－48＝
60÷6－7＝
32÷2÷2＝22＋32＋97＝0×35÷7＝70÷10×5＝
9×4－10＝ 1×4＋92＝ 2×9÷3＝ 18÷6×7＝2×2－0＝
7÷1÷7＝21＋56÷8＝24÷4÷3＝8÷2－0＝4×9＋4＝ 9×2－4＝ 45÷5×9＝ 16－2×7＝
91＋85－26＝ 2×2×2＝2×9×8＝
2÷1－0＝50＋2×8＝
14＋11－25＝ 9×5×5＝ 90－81＋2＝ 85－83－1＝ 8×6＋79＝ －2×4＝ 共100小题，计时（
）题 4×24÷4＝ 19＋6×6＝5×6＋82＝ 1×3＋63＝ 77＋66－49＝
81÷9÷1＝
10÷1×8＝ 25÷5×9＝20÷5＋37＝ 63－16＋16＝ 4×7×7＝80＋5×7＝51－30＋5＝9×40÷10＝
72－25÷5＝7×5×0＝60÷6＋29＝4×3－0＝
0×4＋62＝36＋69－16＝51＋37－59＝1×8－7＝ 3×0＋48＝6×4－19＝46＋91＋80＝ 60÷10＋99＝ 12÷2－2＝5×4×7＝ 96－44＋68＝93－7×4＝28÷4＋83＝ 12÷4－2＝4×4×2＝7×90÷9＝97－7－66＝ 27÷9＝ 30÷10－1＝76＋57－79＝37＋1×5＝90＋9×7＝16÷1÷8＝ 62－4×4＝ 1×7＝95－57＋44＝ 53－4×1＝
4＋4×8＝34＋4×4＝5×16÷8＝
92－6×2＝
9×36÷9＝8÷8－0＝21÷3÷7＝ 4×6－11＝36÷9＋69＝0＋60－36＝ 13＋8×8＝ －5÷5＝4×7＋98＝42÷6－4＝ 62－10÷1＝96－2×3＝43＋58－67＝
79－38＋40＝ 5＋31＝93－22＋34＝10－63÷9＝ 63－62－0＝ 20÷5－3＝
47－3×2＝
115－9×5＝ ＋72÷8＝8×4－22＝ 21－2×3＝
1×0－0＝13＋71＋38＝ 共86小题，计时（
）题 4 968×10÷
2435÷60篇三：小学数学二年级应用题(500题最全) 小学数学二年级下册应用题练习（1） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。 问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答） 25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张? 26．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把? 27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位? 28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？ 29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？ 30、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？ 31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？ 32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？ 33、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？ 34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？ 35、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？ 36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？37、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？ 38、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？ 39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？ 40、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？ 41、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？ 42、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？ 43、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？ 44、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？ 45、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？ 46、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？ 47、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？ 48、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？ 49、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六·一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？ 50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？ 51、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？ 52、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？ 53、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 54、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元? 56、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？ 57、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？小学数学二年级下册应用题练习（2） 1.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？ 3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？ 4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？ 5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写式） 6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?（写综合式） 7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?（写综合式） 8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?（用两种方法解答） 9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？ 10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？ 11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？ 12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？ 13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？ 14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？ 15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车? 17.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 19.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐? 21.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 23.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐? 24.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 25.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题． ①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克? 26.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 27.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答． （1）食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米? （2）食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米? 28、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？ 29、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？ 小强有50元，买5包饼干，找回多少元？ 30、谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？ 31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？ 32、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？ 33、学校室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？ 34、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？ 35、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？ 36、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？ 37、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？ 38、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 39、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？ 40、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？ 41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？ 42、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？ 43、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？ 44、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？ 45、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 46、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人？ 47、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？ 48、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵？ 49、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？ 50、葡萄 苹果 雪梨 香蕉 18元 20元 7元
3元 ⑴苹果比香蕉贵多少元？ ⑵雪梨和香蕉一共要多少元？ ⑶苹果比葡萄贵多少元？ ⑷葡萄比雪梨贵多少元？ ⑸苹果和葡萄一共要多少元？ ⑹你还能提出什么问题吗？ 51.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 52.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车? 53.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 54.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 55.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒? （2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 56.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?57.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 58．妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果？ 59．小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大几岁(来自: 唯 才 教育 网:一二年级数学题)？ 60．老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元？ 61．一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人？ 62．水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐？ 63．静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸？ 64．小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多？ 65．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？ 66．一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米？篇四：二年级上册数学试卷
【人教版】小学数学二年级上册期末（试卷一） （监考教师念题一遍，90分钟完卷，满分100分）一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 45+32=
6+73=18+6=30+29= 36+22+4=
25-4=46-30=
49-9=39-39= 8×3+6= 37-0=0×3=4×7=5×3=
53-3+9=8×8=66+35=
70-8=9×3-7=37-32-5= 二、填空。（每空2分，共14分）
1、数学课本的宽大约是 厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是
米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行
次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了 下。5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。 （每小三、选择题，选择正确***的序号填入括号内。 题2分，共10分）
1、下列图形中，轴对称图形是（）。 ①② ③④2、下列图形中，有二个直角的是（）。①②③3、下列线中，线段是（）。 ①②③④4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（
）。 ①二三得六②四三十二③八九七十二
④七七四十九 5、下列计算正确的是（）。 ①
7 8 + 3 5+ 3 9 - 4 9
- 3 8 1 0 0
4 1 5 0 ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、 “＝”。（共8分）
× 五、画图（8分） 1、画一条比3厘米长2厘米的线段。2、画一个直角，并标出各部分的名称。 六、统计。（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）
1、数一数，把数的结果填在(
)内。 2、在方格内涂一涂。、哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多， 在○内画“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、比少（
5、你还能想出一个数学问题吗？请列式计算。
七、列式计算。（每小题3分，共9分） 1、5个7相加，和是多少？ 2、8和9相乘，积是多少？
3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？八、用数学。（共16分，1、2小题每小题4分，3题8 分）
1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片？
2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。 ①全班共有多少个同学？ ②打蓝球的同学比做操的多几人？
3、看图列式计算。 ① ② 一共有多少人？
？ 【人教版】小学数学二年级上册期末（试卷二）
试时间：60分钟
总分：100分一、知识根据地。（28分） 1. 3米－100厘米=（ ）米 6米＋4９米＝（
）米 2. 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（
（1）上面一共有（）个 。 （2）根据图写成加法算式是（
），写成乘法算式是（
）。 4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（
），读作（ ）。 5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有（ ）个，△的个数是☆的9倍，△有（
）个。 6.在
。 4○9＝36
3×4〇4×5 16＋20○35 40○4＝36 2×2○2＋2
2×8＋8○8×3－8 7.（
）里最大能填几？ （
）×8＜65 ( )＜5×930＞5×() 8.填上合适的单位名称。 一支彩笔长10（） 妈妈身高1（）62（） 9. 数一数，试一试。（2分） 右图中有（ ）条线段， 一共有 （）个角，其中有（
）个直角。 10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了（ ）个大字。 二、是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、8＋8＋8＝3×8＝8×3（
）篇五：小学一二年级数学应用题解法 专题讲解：小学应用题分类及解法 主讲人：张继承
学生：祝怡
应用题应该怎么解，这对于大部分学生都比较头疼，本次讲解主要把解应用题时的注意事项以及小学一二年级常见的应用题型进行简单分类并分析讲解，让学生在做题时先慢慢熟悉应用题，然后再逐步解答一些简单的应用题。
一、解应用题我们注意什么？ 1.强化基础知识训练，掌握基本数量关系 基础的数量关系是指加、减、乘、的应用。比如，求一个数比另一个数少多少，用减法计算；；求几个几是多少，用乘法解答等。因此，掌握基本的数量关系，是解答应用题的基础。在复习时，有必要安排一些需要补充条件的应用题，目的是让学生看到这个问题就能迅速想到需要什么条件。在此基础上，再做些训练发散性思维的练习题。如给出两个条件：白兔5只，黑兔4只，要求学生多提一些问题。先让学生提出只需一步计算的问题，像“白兔比黑兔多多少只”，此外，编写应用题也是一种能够帮助学生很好巩固数量关系式的练习。另一方面也为分析复杂的应用题打好基础。 2.正确地分析题目，灵活地解答 常用的应用题解答方法，一般采用综合法和分析法。我们在复习时，侧重教给分析法。注意分析应用题中的问题，是用加减乘除中的哪种算法，解决问题需要我们先知道那些量，然后再去做，切忌拿到题目就盲目去做，问题都不看直接解答。 3.整理归纳知识点间的联系，形成知识网络 由同类量的比多比少所出现的差形成了一系列数量关系，在应用题复习中，一题多解也是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习方式。
二、小学一二年级常见应用题分类及解法 应用题由条件和问题组成。一道应用题，除了最后一句带问号的以外，其他全部是条件，带问号的问句是问题。题目中有几个问号，就有几个问题，解题时每一问都要答到，否则就会出现漏做漏答的情况。 在小学阶段的应用题，大部分都会有关键字或词，如“比??多”，“比??少”，“一共”等等。我们在解答的时候要抓住这些关键词去做。现在，我把应用题的类型和相关解法总结如下： 1.问题中含有“还剩”的 【解法】这类问题一般先给两个量的和，然后告诉你少了多少，求还剩多少。遇到这种题目，做题时要想到用减法去做。 【例题】同学们一共做了14面小旗，用去了9面，现在还剩下几面小旗？ 14-9=5（面） 答：还剩下5面小旗 2.题目条件中有“比??多（大）”，“比??少（小）”的 【解法】这类题目是先给一个量，然后在条件中加入“甲比乙多（大）”或“甲比乙少（小）”，让你求另一个量。解题时应该先去分析哪个多哪个少，然后用多加少减的原则做题即可。 【例题】小明有13枚邮票，小明比小亮多7枚，小亮有多少枚？ 小亮的邮票少，所以用减法 13-7=6（枚） 答：小亮有6枚。 3.问题中含有“比”的 【解法】这类题目是先给出两个量，然后问一个量比另一个量多（少）多少。解题时要想到用减法，直接用大数减去小数。 【例题】小亮有11支铅笔，小永有6支铅笔，小永比小亮少多少支？ 11-6=5（支） 答：小永比小亮少5支。 4.问题中含有“一共”的 【解法】这类题目是先给出两个量或多个量，然后问一共是多少。“一共”的题目是用加法去做，解题时把问题中的所有的量都求出来相加。 【例题】小猴子摘了20个桃，小熊又送给它8个，小猴子一共有多少个？ 小猴子原来有的桃子加上小熊送的，就是小猴子现在一共有的桃子 20+8=28（个） 答：小猴子一共有28个。