（2011o朝阳区二模）（1）如图甲所示为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为200Ω的待测电阻，具体测量步骤如下：①调节，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处．②将选择开关旋转到“Ω”档的位置．（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，将两表笔短接，调节，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处．④将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为Ω．⑤测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置．（2）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动．实验步骤如下：a．***好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每2个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2…8点所示．c．用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x0、x1、x2…x8．d．分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3…7时小车的瞬时速度v1、v2、v3…v7．e．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：①表1记录的是该同学测出计数点的刻度数值，其中x5未测定，请你根据图乙将这个测量值填入表1中．表1：
符号
x0
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8
刻度数值/cm
0
1.12
2.75
4.86
7.49
14.19
18.27
22.03②表2记录的是该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度，请你根据表1中x5和x7计算出v6的值，并填入表2中．表2：
符号
v1
v2
v3
v4
v5
v6
v7
速度数值/（mos-1）
0.34
0.47
0.59
0.72
0.84
0.98③该同学在图丙中已标出v1、v2、v3、v4、v5和v7对应的坐标点，请你在图中标出v6对应的坐标点，并画出v-t图线．④根据v-t图线可计算出小车的加速度a=m/s2．（保留两位有效数字）⑤为验证上述结果，该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T，并做了以下的计算：a1=(x2-x1)-(x1-x0)T2；a2=(x4-x3)-(x3-x2)T2；a3=(x6-x5)-(x5-x4)T2；a4=(x8-x7)-(x7-x6)T2．求出其平均值a′=a1+a2+a3+a44．你认为a和a′哪个更准确，请说明理由．． - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：（2011o朝阳区二模）（1）如图甲所示为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为200Ω的待测电阻，具体测量步骤如下：①调节，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处．②将选择开关旋转到“Ω”档的位置．（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，将两表笔短接，调节，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处．④将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为Ω．⑤测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置．（2）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动．实验步骤如下：a．***好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每2个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2…8点所示．c．用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x0、x1、x2…x8．d．分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3…7时小车的瞬时速度v1、v2、v3…v7．e．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：①表1记录的是该同学测出计数点的刻度数值，其中x5未测定，请你根据图乙将这个测量值填入表1中．表1：
符号
x0
x1
x2
x3
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x8
刻度数值/cm
0
1.12
2.75
4.86
7.49
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22.03②表2记录的是该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度，请你根据表1中x5和x7计算出v6的值，并填入表2中．表2：
符号
v1
v2
v3
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v5
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速度数值/（mos-1）
0.34
0.47
0.59
0.72
0.84
0.98③该同学在图丙中已标出v1、v2、v3、v4、v5和v7对应的坐标点，请你在图中标出v6对应的坐标点，并画出v-t图线．④根据v-t图线可计算出小车的加速度a=m/s2．（保留两位有效数字）⑤为验证上述结果，该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T，并做了以下的计算：a1=(x2-x1)-(x1-x0)T2；a2=(x4-x3)-(x3-x2)T2；a3=(x6-x5)-(x5-x4)T2；a4=(x8-x7)-(x7-x6)T2．求出其平均值a′=a1+a2+a3+a44．你认为a和a′哪个更准确，请说明理由．．（2011o朝阳区二模）（1）如图甲所示为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为200Ω的待测电阻，具体测量步骤如下：①调节，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处．②将选择开关旋转到“Ω”档的位置．（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，将两表笔短接，调节，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处．④将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为Ω．⑤测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置．（2）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动．实验步骤如下：a．***好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每2个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2…8点所示．c．用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x0、x1、x2…x8．d．分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3…7时小车的瞬时速度v1、v2、v3…v7．e．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：①表1记录的是该同学测出计数点的刻度数值，其中x5未测定，请你根据图乙将这个测量值填入表1中．表1：
符&&号
x0
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8
刻度数值/cm
0
1.12
2.75
4.86
7.49
14.19
18.27
22.03②表2记录的是该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度，请你根据表1中x5和x7计算出v6的值，并填入表2中．表2：
符&&号
v1
v2
v3
v4
v5
v6
v7
速度数值/（mos-1）
0.34
0.47
0.59
0.72
0.84
0.98③该同学在图丙中已标出v1、v2、v3、v4、v5和v7对应的坐标点，请你在图中标出v6对应的坐标点，并画出v-t图线．④根据v-t图线可计算出小车的加速度a=m/s2．（保留两位有效数字）⑤为验证上述结果，该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T，并做了以下的计算：1=(x2-x1)-(x1-x0)T2；2=(x4-x3)-(x3-x2)T2；3=(x6-x5)-(x5-x4)T2；4=(x8-x7)-(x7-x6)T2．求出其平均值1+a2+a3+a44．你认为a和a′哪个更准确，请说明理由．．科目:难易度:最佳***解：（1）注意应用欧姆表测电阻的步骤，首先要进行机械调零，即调整调零螺丝，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处，然后选择档位，选好档位后进行欧姆调零，即将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，将两表笔短接，即调整调零旋钮，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处，然后进行测量读数，最后结果为表盘读数成以所选档位，如果调换档位，要重新进行欧姆调零．故***为：①调零螺丝，②×10，③调零旋钮，④190．（2）①根据连续相等时间内的位移差为常数，可得：（x6-x5）-（x5-x4）=（x5-x4）-（x4-x3），代入数据解得：x5=10.60cm．故***为：10.60±0.02．②6=x7-x52T，其中T=2T0=0.04s，代入数据解得：v6=0.96m/s故***为：0.96．③描点法画图如下：④图象中斜率大小表示物体下滑的加速度大小，因此可求出a=3.1m/s2故***为：3.1±0.1．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑤a更准确，因为在计算a′的过程中，没有剔除错误数据．解析（1）根据欧姆表使用注意事项以及用欧姆表测量电阻的步骤可正确解答．（2）理解掌握图象法、逐差法在研究匀变速直线运动中的应用即可正确解答．知识点:&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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综述：网友 zsmzm 于
13:11:53 发表评论
来自 211.150.172.* 的网友 于
17:00:38 发表评论
网友 zsmzm 于
12:18:42 发表评论
自动加油（即你们所说的转速突然升高的现象）
----------------------------------------------------------
你好，你的1.3是在调完芯片程序后才出现以上问题吗？？？
我的1.3调完后，出现加大，有时会出现自动加油（即你们所说的转速突然升高的现象）！！！
=============================================
我的1。3PP在没有重新DOWNLOAD ECU之前已经出现自动加油的现象了。在处理启动困难时，那个南亚的“技术人员”还天真的说等DOWNLOAD完我的ECU后，自动加油的现象也能解决。结果，故障依旧。我的现象是：当我的车开了一段路程后，（大概是7，8公里），就会出现。通常是2，3，4档放开油门，车子还是按原来的速度行驶不会下降。2档时转速还会慢慢升高。这时，如果把车置为空档（当然是放开油门）转速会从2000转升到3200转，然后又下降到2500，再上升到3200转，如此3，4个来回，才回到800转的正常怠速。但这种现象不是说一直出现，开一段路后，好象又没那么严重。有时停车怠速也会在800到1200转之间。这个故障已经有2个多月了，可是到现在我还没有找到什么规律。南亚更没有给我一个确切的答复。我的是1。3EDX
还有其他DX出现这种现象吗
------------------------------------
还没有,先换汽油再查电脑
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被提问：次党的***报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高三(1)班的同学分成三个小组围绕“我国的文化发展”主题开展了研究性学习，下面是同学们收集的资料和探讨的问题，请你参与其中。【第一小组】----文化消费，文化发展的重要动力本组同学通过查阅资料，获得了以下数据：年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)年份
可支配收入
注：①2012年，东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100；文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%。②在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。(1)结合图表(含注)反映的信息，概括我国居民文化消费的现状。运用经济生活中有关消费的知识，谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。【第二小组】----文化交流，文化发展的重要方式本组同学对近段时间比较火的几档综艺节目进行了分析研究，发现2013年我国新开播的综艺节目都是引进国外版权，同时还有许多电视台准备加入引进的队伍。同学们在讨论中形成了两种观点。观点一：综艺节目在中国起步较晚，“拿来主义”是一个必经之路。观点二：盲目跟风引进国外节目，不利于中国电视行业的发展。(2)选择一种你赞成的观点，运用文化生活相关知识简要说明理由。【第三小组】----立足实践，文化发展的根本途径本组同学走访了该省省文化产业示范基地----浓园国际艺术村。他们了解到该艺术村自创建以来，陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展、销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，也取得了可观的收益。(3)运用生活与哲学的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。
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党的***报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高三(1)班的同学分成三个小组围绕“我国的文化发展”主题开展了研究性学习，下面是同学们收集的资料和探讨的问题，请你参与其中。【第一小组】----文化消费，文化发展的重要动力本组同学通过查阅资料，获得了以下数据：年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)年份
可支配收入
注：①2012年，东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100；文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%。②在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。(1)结合图表(含注)反映的信息，概括我国居民文化消费的现状。运用经济生活中有关消费的知识，谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。【第二小组】----文化交流，文化发展的重要方式本组同学对近段时间比较火的几档综艺节目进行了分析研究，发现2013年我国新开播的综艺节目都是引进国外版权，同时还有许多电视台准备加入引进的队伍。同学们在讨论中形成了两种观点。观点一：综艺节目在中国起步较晚，“拿来主义”是一个必经之路。观点二：盲目跟风引进国外节目，不利于中国电视行业的发展。(2)选择一种你赞成的观点，运用文化生活相关知识简要说明理由。【第三小组】----立足实践，文化发展的根本途径本组同学走访了该省省文化产业示范基地----浓园国际艺术村。他们了解到该艺术村自创建以来，陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展、销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，也取得了可观的收益。(3)运用生活与哲学的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。
党的***报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高三(1)班的同学分成三个小组围绕“我国的文化发展”主题开展了研究性学习，下面是同学们收集的资料和探讨的问题，请你参与其中。【第一小组】----文化消费，文化发展的重要动力本组同学通过查阅资料，获得了以下数据：年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)年份
可支配收入
注：①2012年，东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100；文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%。②在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。(1)结合图表(含注)反映的信息，概括我国居民文化消费的现状。运用经济生活中有关消费的知识，谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。【第二小组】----文化交流，文化发展的重要方式本组同学对近段时间比较火的几档综艺节目进行了分析研究，发现2013年我国新开播的综艺节目都是引进国外版权，同时还有许多电视台准备加入引进的队伍。同学们在讨论中形成了两种观点。观点一：综艺节目在中国起步较晚，“拿来主义”是一个必经之路。观点二：盲目跟风引进国外节目，不利于中国电视行业的发展。(2)选择一种你赞成的观点，运用文化生活相关知识简要说明理由。【第三小组】----立足实践，文化发展的根本途径本组同学走访了该省省文化产业示范基地----浓园国际艺术村。他们了解到该艺术村自创建以来，陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展、销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，也取得了可观的收益。(3)运用生活与哲学的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。
科目:最佳***见解析解析
本题以***报告提出的“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣”为背景，从经济、文化、哲学等角度，综合考查学生理解、分析和解决问题的能力。第(1)问考查经济生活知识，包括两小问。第一小问考查学生从图表中提取和解读信息的能力。要通过横比看不同，纵比看变化，还要结合小注中的内容来概括我国居民文化消费的现状。第二小问，设问提出了***的知识要求是“消费”的内容，注意从影响消费的因素(居民收入、收入差距、生产等)、消费心理对消费行为的影响等方面说明应怎样释放居民文化消费潜力。第(2)问考查文化生活知识。材料提供了我国电视台综艺节目建设和发展中的两种观点。第一种观点坚持“拿来主义”，强调学习引进国外综艺节目及其发展经验的必要性，据此从文化创新要博采众长、中华文化的包容性、文化交流与传播应坚持的原则等方面展开分析。第二种观点旨在强调盲目跟风引进国外节目的危害性，据此，其文化角度的理由主要有文化在继承的基础上发展、社会实践是文化创新的根本途径、必须反对民族虚无主义倾向等知识。第(3)问考查哲学知识。设问中“创造与实现价值”点明了答题的知识范围，即怎样实现人生的价值，根据教材内容，联系材料分析即可。
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心各位老师，我一直有这样的困惑，美高各学校GPA是否有相对统一的评分标准，就是说每所学校的4.0含金量是否都差不多？还是和国内高中一样视学校的好坏有很大差别？比如在国内一个学生在差的高中可能很容易得到每门90分以上的成绩，而如果去那些全省最好的高中就可能只能得七、八十分，因为难度大。如果是前者，我很好理解大家都要去争取更好更高层次高中的行为，因为你的水平得到的GPA在哪个学校读都是差不多的，而好学校氛围更好、资源更优，能更好的全面发展。但如果是后一种情况，很好理解国内的学生还是会选择去最好的高中，因为考大学是看高考分数的，在那些98%一本录取率的高中即使平时成绩中下的学生高考时也能比一般学校的好学生考出更高分，上更好的大学，但是美国大学不是更看重GPA和高中成绩排名吗，那么在申请美高时找一所学术水平较低的学校，这样在学校不是 更容易得到较高的GPA，排名也更高，不是比到那些学霸遍地的学校更容易申到好大学吗？各位老师都在强调选校要和自身匹配，那就申大学而言，降低一个档次的学校不是更有利吗？我看过关于鸡头凤尾的讨论，但是实际上大家又都是拼命要挤进更好的学校，不会去一所更弱的学校，比如托福90分以上的如果去托福60、70录取的学校，顾问老师们都会说很亏，这是为什么呢？
于03/02/2015提出
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