& 人教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “名著阅读。(8分)【小题1】阅读下面语段...”习题详情
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名著阅读。(8分)&【小题1】阅读下面语段，在横线上分别填入有关人物的名字。(2分) (甲)我曾那么爱&&&&，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗? 我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。(乙)&&&&骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。【小题2】阅读下面语段，指出其错误并加以改正。(2分)就是在这个时候，他想起他的车，而喊出：“凭什么?但是空喊是一点用处没有的。他去摸摸马儿，他始终还不知自己拉来几匹。摸清楚了，一共三匹。 应把“&&&&”改为“&&&&”。【小题3】简述《西游记》中“四圣试禅心” (四个菩萨化身母女试探师徒禅心)的情节。字数100字左右。(4分)&&&&&&&&&&&&(8分)(1)[甲]罗切斯特先生 (罗切斯特)& [乙] 鲁达 (2分，各1分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-福建平潭县城南学校下学期期中考模拟语文试卷
分析与解答
习题“名著阅读。(8分)【小题1】阅读下面语段，在横线上分别填入有关人物的名字。(2分) (甲)我曾那么爱____，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗? 我知道我...”的分析与解答如下所示：
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。试题分析：解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【小题3】试题分析：学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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名著阅读。(8分)【小题1】阅读下面语段，在横线上分别填入有关人物的名字。(2分) (甲)我曾那么爱____，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?...
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经过分析，习题“名著阅读。(8分)【小题1】阅读下面语段，在横线上分别填入有关人物的名字。(2分) (甲)我曾那么爱____，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗? 我知道我...”主要考察你对“鄂教版（2014上）语文九年级下学期”“冀教版（2014上）语文九年级下学期”“人教版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
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鄂教版（2014上）语文九年级下学期
冀教版（2014上）语文九年级下学期
人教版（2014上）语文九年级下学期
与“名著阅读。(8分)【小题1】阅读下面语段，在横线上分别填入有关人物的名字。(2分) (甲)我曾那么爱____，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗? 我知道我...”相似的题目：
将下列句子组合成语意连贯的一段话，其中排列正确的一项是&&&&（2分）①明太祖朱元璋出于安全的考虑，又修筑了外城墙，先后开了18座城门。②今天，那一座座城门已经成为历史和时代的见证，文化价值日渐凸显。③南京现存的城门，主要始建于明代，开城门13座。④在南京2500年建城史中，城门建筑规格最高、价值最大的当属明代。⑤岁月流逝，一座座城门，有的保留，有的损毁，有的湮没。③①④⑤②③①④②⑤④③①⑤②④①③②⑤
按要求作文。请以“在这个不寻常的春天”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。&&&&
阅读下面文段。(22分)给雅各布神父的信阿 遥 （缩写）①女囚蕾拉坐在典狱长对面，一脸漠然。②“服刑12年没有外出，也不曾申请外出，也没有家人前来探望，要是能离开，蕾拉，你准备去哪儿？” 典狱长说。③“我以为会被关一辈子。”④“你被假释了，”典狱长拿出一封信，“雅各布神父在寻找助手，而你需要住的地方。你能去哪儿？难道去你姐姐家？”听到这句话，蕾拉神色黯然。⑤几天后，蕾拉提着小皮箱来到雅各布神父住处，这是一所坐落在乡间的破旧大宅。神父早早准备了下午茶。蕾拉发现，雅各布神父是个年已耄耋（mào dié，八九十岁)的盲人。⑥每天中午，邮差都会骑着自行车前来，喊着：“给雅各布神父的信！”神父总是按时走到门口，从他手里接过一叠信。然后他和蕾拉来到后花园，坐在藤椅上开始工作。蕾拉拆开信，面无表情地朗读，“亲爱的雅各布神父，我的孙子快退伍了，不知他是否能找到工作和志向，我总是担忧，请为他祈祷。”神父背诵圣经里的段落，请蕾拉抄写在信笺上，作为回信。之后，蕾拉把来信叠好放到神父床底下，那里已经塞满了信，之后把回信贴上邮票，交给邮差。⑦蕾拉不能理解神父对这些来信的热情，她追问神父保释自己是否只是为了显示权利，神父淡淡地说，自己只是上帝行善的工具。⑧时间慢慢过去，蕾拉对工作越来越消极。有时收到信后，她将其中的一大半扔进院子里的水井。神父有些失落，“就这么几封?”蕾拉不耐烦地读着信，并故意隐去写信者的信息，可神父常常准确无误地说出写信人的名字和地址，“有些人只写一次信，有些人写好几次，还有些人……他们的信从未间断。”他意味深长地说。⑨“最后一封。”蕾拉不耐烦地打断他的话，信封里有一叠钱，她吃惊地睁大眼睛。“亲爱的雅各布神父，我已安然抵达北方，孩子们正在跟外婆玩耍，他们再度展现笑容，因为不用再担惊受怕……谢谢您对我伸出援手，慷慨解囊，这么多钱我用不了。我知道就算我没有要求，您也会为我们祷告。”神父含着泪笑了，他告诉蕾拉，为了帮助这个饱受家庭暴力的女人，他把自己所有的积蓄都借给了她。把钱放回储蓄罐时，蕾拉犹豫了许久。⑩又是几周过去，邮差带来的信越来越少，好几次他都故意绕开神父的房子，他们再也听不到悠扬的喊声，“给雅各布神父的信！”11神父一天比一天失落。蕾拉反而十分坦然，“就算没收到信，也没人会死。”她只是无法理解，神父为什么要住在这个一下雨就到处漏水的旧房子里。“政府给我安排住宅，但是我担心……担心这些信不能及时转到我手里。”神父说。12天终于放晴，蕾拉跟着盛装的神父穿过林荫小道，来到乡里的教堂，里面空无一人，只有高高的穹顶和斑驳的精美壁画无声诉说着曾经的辉煌。“神父是不能迟到的，等一下新郎新娘就要来了，你去门口看一下，告诉他们我到了。”蕾拉注视着激动的神父，默默走出教堂。13过了许久，蕾拉进来告诉雅各布神父，根本没人，也没有婚礼。“是啊，谁会需要一个瞎了眼的神父呢？没人需要。现在都没人愿意写信给我了，当人们不再求助，意味着上帝……哦，是我不再被需要了，或许事实就是如此。你可以带我回家吗？”14“家？”听着神父的喃喃自语，蕾拉似乎被激怒了，她大步流星走出教堂，全然不顾身后神父无助的喊声。15蕾拉回到神父家，将衣物塞进小皮箱，从储蓄罐里拿了几张钞票，打***给出租车公司要了一辆车。而此时，神父在熟悉的教堂里四处摸索，像是在缅怀曾经的一切，在暴雨声中，他慢慢躺到地上，等待死亡来临。16出租车来了，蕾拉坐进去，却怎么也想不出自己能去哪儿。最终，她还是回到房间，摘下枝形吊灯，想要自缢。这时，清醒过来的神父慢慢摸进家门，他的喊声唤回了已经绝望的蕾拉。17第二天，蕾拉在半路上拦住邮差，要他在经过神父家门时像往常一样喊。“没有信我怎么喊？”“总之你喊就是了。”回到家，蕾拉试图将井里的那些信打捞起来，却无功而返。18邮差如期经过，大喊“给雅各布神父的信”，可递到蕾拉手中的只是一本邮购目录。19“开始工作吧。”她对衣衫不整就跑出房间的神父说。20来到后院，他们照常坐在藤椅上，蕾拉撕开目录，随口瞎编起来，神父微笑，并没有像往常那样口述回信。他起身想要回房间，“还有一封……亲爱的雅各布神父……”，蕾拉流着泪说起尘封许久的往事，从小她都是在姐姐的庇护下长大，为了保护她，姐姐挨了母亲许多打，长大***后，姐姐嫁给一个有暴力倾向的男人，在一次亲眼目睹姐姐被毒打后，愤怒的蕾拉用刀刺死姐夫，并为此获刑，姐姐因为失去了丈夫，生活变得一团糟。21雅各布神父倾听蕾拉的诉说，颤抖着双手站起来，他走进房间，拿出厚厚一叠信交给蕾拉，那是她的姐姐多年来不间断写给他的，也正是因为此，他为蕾拉申请假释，并为她提供这份工作。而此刻，他确信，蕾拉已经得到了救赎。22“你慢慢看，我去泡茶，还有咖啡！”神父激动地走进屋子，却再也没有出来。蕾拉走进客厅，发现神父倒在地上……23雅各布神父的尸体被***抬走，蕾拉站在门口，紧紧捏着姐姐的信，信封后面写着地址和***。　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(摘自《文学报》日)【小题1】阅读全文，梳理情节及人物的态度变化。（4分） &&&&&&&&&&&&&&情 节&蕾拉的态度&神父的态度假释后蕾拉每天跟神父在后花园里拆信、读信、回信。不解热情慢慢地,蕾拉把收到一大半的信扔进水井里，信越来越少。&不耐烦、消极&&&&①&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&暴怒&&&&③蕾拉拦住邮差假装给神父送信，向神父述说自己的往事。&&&&&④&&&激动&【小题2】根据划线句子“把钱放回储蓄罐时，蕾拉犹豫了许久”，结合上下文，你觉得蕾拉当时在想什么？请用第一人称把她的心理活动写下来，并结合小说内容分析你的依据。（4分）【小题3】请分析最后一段“蕾拉站在门口，紧紧捏着姐姐的信”中运用的描写及加点词的表达作用。（3分）【小题4】为什么蕾拉听到神父说“你可以带我回家吗”暴怒起来，请结合全文作分析。（4分）【小题5】神父确信，蕾拉最后得到了救赎，文中哪几件事能表现蕾拉得到了救赎。（4分） 【小题6】文章结尾饶有余味，请发挥想像，以“蕾拉”开头给文章续写一个结尾，交代蕾拉选择去向的原因及最终选择的去向。（3分）&&&&
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