大家小时候每逢暑假有没有乖乖的把暑假作业全部写完呢?如果没有,那老师要是检查怎么办?
我们从来都是把练习册两边写了,中间留几页
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品评校花校草，体验校园广场暑假作业情况小结
&开学从收心开始，收心从念紧箍咒开始，念紧箍咒从说暑假作业开始。
&我们的暑假作业不光是为了一个任务，所以它汇集了各项综合锻炼。从同学们的参与情况可以看出很多问题。例如：是否听老师说的话；做事的态度是否积极；做出来的效果如何；实践的能力怎样；自控的能力怎样，等等。为了很快走入正轨，我马不停蹄，对大家的作业进行了检查和分析。可能有些片面，但至少还是能够说明一些问题。
& 关于报告册。这次全部一次回收整齐。除了刘子铭没有家长一个字的反馈，其余家长都很尽责。能够坦诚评价孩子的表现。这就体现家长的素质，同时，家长的素质也影响着孩子的素质。
&关于“暑假德育实践活动”。三十七人记得及时上交那份白色纸单。家长们也在纸单上如实填写实施情况。说明这些孩子和家长记性好，责任心强，起码提前做了整理。看得出来，同学们按照纸单要求去做了事。也说明他们是有执行力的。傅鼎耀和周政霖还按要求做了一份实践作业。
关于手抄报。这是一项选作作业。关于暑假生活的报纸。内容符合要求，而且制作美观的是：
& 周政霖、胡语桓、陈颖纳、刘妍羽、张书涵、邹紫妍、成日新、傅鼎耀、温周意、方婧吉、张逸轩、李连为、余瑾瑜、周丹琳、刘芊涵、喻海睿、曾瑞阳。这些同学的报纸将在班上展出。他们将自己的暑假生活用智慧和能干表现得非常好。
还有一些同学也做了，但是有的不合尺寸，有的不美观，很粗糙。这项作业说明，谁真正开展了实践活动，谁有艺术素质、谁有耐心和毅力，谁的合作能力强。
关于“书海拾贝”。我的要求是检查阅读情况，词句积累情况，关于暑假生活实践的写作情况，字的书写情况，作业最后有家长对孩子在“书写，阅读”方面的执行情况证明反馈。
综合评价，以下同学的作业为“完美作业”（个别同学缺少家长证明反馈，但从作业中可以看出完成好）。
& 周政霖、刘芊涵、邹紫妍、余瑾瑜、胡语桓、陈仪畅、方婧吉、周诗涵、王睿舟、陈婉妍、周丹琳、刘妍羽、成日新、曾瑞阳、刘驭、喻海睿、李连为、陈颖纳。他们的作业书写格外美观，喻海睿提别提出表扬。内容丰富，写作内容体现了实践活动，写作质量高，家长反馈客观，坦诚。
其他同学表现情况如下：
刘若仪：内容丰富，生活多彩。但整个作业显得是在应付，马虎浮躁。有家长详细反馈证明。
林子浩：书写工整、内容丰富，错字多，没有家长关于“练字和阅读”的证明反馈。
吴熙妍：内容丰富，有家长反馈证明，书写有待美观。
傅鼎耀：内容充实，有家长证明，书写有待美观。
曹峻槐：书写下了很大功夫，有进步。有家长反馈证明。
程乙航：基本完成任务。
程溪涧：基本完成任务，书写不稳定，时好时坏，很浮躁。有家长详细反馈证明。作业错字多。
谭心雨：书写有待进步。有家长反馈。
温周意：本子没写名字，让老师找半天。书写时好时坏，浮躁。家长很诚恳，证明没有坚持练字。
周容妃：书写有待进步。有家长详细证明反馈。
龙金欣：书写墨点多，不干净。没有家长反馈。
雍浅浅：书写有待进步。有家长反馈。
文思远：书写美观。习作没有反映出暑假实践生活，很单调。
张书涵：内容丰富，书写有待进步。有家长反馈。
王悠然：又悠然。作业态度不能够悠然。那么丰富的假期生活没见好好反映。书写有待进步。
刘妍熹：书写工整。内容单调。没有家长反馈证明。
袁城杰：内容丰富。书写马虎。家长很诚恳反馈证明。
谢曦：基本完成任务，质量有待提高。有家长反馈。
刘子铭：书写有待提高。没有家长反馈。
张宇翔：态度认真，完成认真，没有家长反馈。
李思蕊：内容丰富，生活多彩，另外特别写了一份读后感作业。书写有待提高。没有家长练字反馈证明。
芦瑞琪：书写有待提高。勉强完成任务。有家长反馈。
冯淇：完成任务，态度认真，内容扎实。书写有进步，还需努力。
程思睿：书写有进步。有家长详细反馈。
陆泉洙：书写很马虎，没有反映实践生活的文章，勉强在做作业。没有家长反馈。
李亦诚：没有按照暑假作业要求去做，写了几篇文章，非常马虎。是本次中表现最令人担忧的。
张逸轩、刘懿萱没有交这项作业！
之所以这么详细总结这项作业，因为这更体现综合素质。说明孩子作业的态度，语文基本素养，假期生活状况。还可以看出家长和孩子之间的微妙关系。有好几个同学没写名字，我都是从作业中找到的信息。
总结不仅仅是表扬和批评，重要的是为了老师、学生、家长三者共同反思。希望所有的家长和同学都好好读读这份总结，看到自己的进步和不足，争取新学期有方向去努力。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。暑假作业和完成的任务
暑假作业和完成的任务
迪儿的暑假作业
英语：1、抄写背熟八下新书的所有单词，每个抄4英1中，记熟单词后默写一遍在卷子上，开学进行单词竞赛。
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2、抄写重点词组2英1中，默写一遍在笔记本上。
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3：考试前发的暑假作业两份报纸写完。
读课文五遍
数学：完成《中学生学习报》暑假特刊的所有练习（9大张报纸36页练习）。
语文：1、剪报：七下语文报
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2、练字：八上字词表
&&&&&&&&&&&&&&3、20篇日记
&&&&&&&&&&&&&&4、背八上所有的古诗文
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5、抄写八上古文和每课的课下注解一遍。
7月10日完成的作业有：
1、预习《数学》八上第一章的内容《全等三角形》做了学校发的课堂作业的第1、2节的练习；
2、语文抄写了古文《晏子使楚》和课下注解，并背诵出来，根据课文内容做了一个预习的思维图（一朵花儿）
3、继续巩固第一模块的单词和读课文，完成了一份湖南株洲2011年的中考试题，批改后的成绩为94分（满分100分）阅读理解错一个，任务阅读部分扣了4分。
《晏子使楚》的导图，做得不是很好，但是作图之前，迪儿很认真的看了课文全解。问他翻译课文的时候也能翻译出来，效果应该达到了。
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