当前位置：&>&&>&&>&
LOL黎明与黑夜 掌盟分享即有机会抽取永久或期限皮肤
投稿人： 围观...次
LOL黎明与黑夜 掌盟分享即有机会抽取永久或期限皮肤 活动感谢这位朋友的投递&& 分享即可抽奖，有几率中永久 昨晚出的活动&& 6月28看比赛可以抽一次&& 超会还可以多抽一次 & 活动截图如下 打开掌盟APP 首页横幅第一个就是
& & & 分享即可抽奖
& 小编一开始还以为是永久 白高兴了 大家可以去试试运气 & 活动地址：掌上英雄联盟APP
· · · · · · ·
· · · · · · ·
本站最新更新
··········他永久的黑夜消失了。阅读***——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 他永久的黑夜消失了。阅读***
　　他永久的黑夜消失了。
　　“啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。”盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。
　　影子也高兴地笑了。
　　那一夜，萤火虫陪伴他们玩了很久很久，一会儿从手掌上飞起，给他们带路，走近一丛蔷薇花；一会儿又落在手掌上，闪闪发光。
　　夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。
　　当盲孩子提着他的灯，灯光里有他的影子陪伴他往家走的时候，他的心情好极了。因为今天他看见了萤火虫的光，虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！
　　耳边的风越来越大了。他感觉到手里提的灯晃来晃去。
　　影子说：“天要下雨了，我们快些走吧！”
　　话音刚落，一声霹雳炸响，风夹着雨，雨带着风来了。
　　盲孩子手中的灯突然灭了。随后，影子也不见了。
　　盲孩子孤零零地一个人站在旷野上。
　　他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
　　他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧？
　　过了很久很久，他感觉风小了，雨也小了。他似乎又听见了翅膀扇动的声音。声音越来越大。
　　“是你吗？萤火虫？”盲孩子向夜空大声问着。
　　“是我。”一只萤火虫在回答。
　　“是我们。”有几只萤火虫在回答。
　　“是我们一群萤火虫来了！”有好多好多萤火虫在回答。
　　在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。
　　在这美丽明亮的灯光里，影子又回来了。
　　盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：
　　“啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！”
　　他伸出双手，拉住了他这位黑色的好朋友，他们久久地拥抱在一起。
　　他身旁有那盏萤火虫组合的灯，还有他的影子伴随着他。
　　他们走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。
　　风停了，雨停了，天晴了。
　　月亮出来了。今天的月亮特别亮。
　　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。
　　月亮和太阳同时悬挂在天上。
　　还有那盏萤火虫灯。
　　这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。
　　他看见了周围的一切！
　　他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
　　他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
　　他还看见了各种颜色的花朵。
　　还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
　　他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。
　　他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
　　人们说，他们像一对孪生兄弟。
　　他俩说，我们都是光明的孩子。
1．文中的“啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯”一句，如果换成“啊，我看见了一只像一盏小小的灯的小萤火虫”好不好？为什么？
2．“耳边的风越来越大了”一句在文中有什么作用？
3．文中的“萤火虫”有什么象征意义？
4．写盲孩子复明后看到的景物，为什么只选取“太阳、月亮、彩虹、花朵、绿草、露珠”等不起眼的景物？
5．“我们都是光明的孩子”一句有什么深刻含义？
***：解析：
　　1．不好。原句不同于一般的句式，有突出强调作用，分别强调了“看见了、萤火虫、小小的、像一盏小小的灯”。从而表现出盲孩子当时的惊喜之情。改变后的句式只是一般的陈述句，表现不出盲孩子当时激动的心情。
　　2．为下文情节的展开作铺垫。（或回答为过渡作用）
　　3．能给处于黑暗或困境的人带来心灵上的光明和爱心。
　　4．写这些极平常的景物，更可体现出盲孩子复明后的无比喜悦之情。
　　5．光明给了我们新生，我们都得到了人世间最宝贵的关爱。
阅读理解列表
来源：中华题王　语文七年级上　人教版 人教版
他永久的黑夜消失了. “啊.我看见它了.萤火虫.小小的萤火虫!它像一盏小小的灯. 盲孩子几乎是在大声喊叫着.他从来没这样快乐过. 影子也高兴地笑了. 那一夜.萤火虫陪伴他们玩了很久很久.一会儿从手掌上飞起.给他们带路.走近一丛蔷薇花,一会儿又落在手掌上.闪闪发光. 夜深了.萤火虫向他们告别.飞进了一片寂静的树林. 当盲孩子提着他的灯.灯光里有他的影子陪伴他往家走的时候.他的心情好极了.因为今天他看见了萤火虫的光.虽然那光模模糊糊.小得像小米粒儿.但毕竟是他亲眼看到的啊! 耳边的风越来越大了.他感觉到手里提的灯晃来晃去. 影子说:“天要下雨了.我们快些走吧! 话音刚落.一声霹雳炸响.风夹着雨.雨带着风来了. 盲孩子手中的灯突然灭了.随后.影子也不见了. 盲孩子孤零零地一个人站在旷野上. 他呼唤他的影子.没有回应.听到的只有风声和雨声.他踉踉跄跄.跌跌爬爬地往家走.没走多远.他就跌倒在水坑里. 他坐在风雨里想:只有等到风停了.雨停了.太阳出来的时候.影子才会赶来吧? 过了很久很久.他感觉风小了.雨也小了.他似乎又听见了翅膀扇动的声音.声音越来越大. “是你吗?萤火虫? 盲孩子向夜空大声问着. “是我. 一只萤火虫在回答. “是我们. 有几只萤火虫在回答. “是我们一群萤火虫来了! 有好多好多萤火虫在回答. 在夏夜的微风细雨中.无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯.一会儿闪着幽蓝的光.一会儿又闪着翠绿的光. 在这美丽明亮的灯光里.影子又回来了. 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来: “啊!我的影子.是你吗?我好像看见你了!真的.我看见你了! 他伸出双手.拉住了他这位黑色的好朋友.他们久久地拥抱在一起. 他身旁有那盏萤火虫组合的灯.还有他的影子伴随着他. 他们走过泥泞的旷野.踏上小路.走向家中. 风停了.雨停了.天晴了. 月亮出来了.今天的月亮特别亮. 又过了一会儿.太阳出来了.今天太阳出来得格外早. 月亮和太阳同时悬挂在天上. 还有那盏萤火虫灯. 这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子. 他眼睛里的那个黑夜的世界.渐渐地泛起淡淡的光.像银亮的雾笼罩着周围的一切.不大工夫.那雾也消退了. 他看见了周围的一切! 他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界.他不但看见了太阳.月亮.还看见了那么多萤火虫组合的灯. 他还看见了天上出现了弯弯的彩虹. 他还看见了各种颜色的花朵. 还有绿草.还有草叶上明亮的露珠. 他的影子就站在他身边.和他手拉着手. 他转过脸.亲切地望着他这位朋友.它也微笑着望着他. 他发现.他的影子慢慢退去了黑色.变成了一个衣着美丽的孩子.也有着一样红润的圆脸.油亮的头发和大大的黑眼睛. 人们说.他们像一对孪生兄弟. 他俩说.我们都是光明的孩子. 1．文中的“啊.我看见它了.萤火虫.小小的萤火虫!它像一盏小小的灯 一句.如果换成“啊.我看见了一只像一盏小小的灯的小萤火虫 好不好?为什么? 2．“耳边的风越来越大了 一句在文中有什么作用? 3．文中的“萤火虫 有什么象征意义? 4．写盲孩子复明后看到的景物.为什么只选取“太阳.月亮.彩虹.花朵.绿草.露珠 等不起眼的景物? 5．“我们都是光明的孩子 一句有什么深刻含义?
来源：黄冈学霸七年级语文　　上
指出下列句子所运用的修辞方法. (1)他永久的黑夜消失了.( ) (2)风停了.雨停了.天晴了.( ) (3)在他的世界里.没有光亮.没有色彩.( )
来源：精编教材全解　语文　七年级上册（配人教版） 配人教版
阅读下文.回答问题. “是什么在飞? 盲孩子停下脚步仔细听着.“我听它翅膀扇动的声音. 影子告诉他.是一只萤火虫.一只小小的萤火虫. -- 盲孩子伸出一只手.接过那只萤火虫.他觉得手心里痒酥酥的.是一只小虫子在爬. 他注视着他那一片漆黑世界.就像深不见底的黑洞.忽然.在他的“黑洞 里.他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动.同时.他的手心也感到痒酥酥的. 那光点渐渐地变亮了.他从没见过这样美丽的光.他分辨不清那是幽蓝的光.还是翠绿的光.他只知道.在他永久的黑夜里.此时此刻有了一颗米粒大小的光点了. 他永久的黑夜消失了. (1)萤火虫又轻又小.盲孩子能听到 .说明 . (2)盲孩子接过那只萤火虫.手心里 .说明 . (3)“黑洞 指 .盲孩子注视着.在他的注视下奇迹产生.他 . (4)作者用萤火虫的光来帮助盲孩子复明.作用是 . (5)读一读的故事.想想萤火虫在童话和历史故事中的作用. .
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对***更方便，扫描上方二维码立刻***！
请输入姓名
请输入手机号