幼儿园中班户外活动：送信小天使_幼儿园中班游戏教案
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幼儿园中班户外活动：送信小天使
幼儿园中班户外活动 送信小天使
作者：李爱军
单位：山东滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图：
幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。
活动目标：
1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。
活动准备：
纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个
活 动 过 程：
1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：
师说：&孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？？（幼儿齐声回答，喜欢）
那么今天我们就去体验一下，好不好？？（幼儿齐声回答，喜欢）
2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。
小儿歌&&小小邮递员
咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！xx来的信啊！送给谁啊！送给xx！
3、教师说明游戏的过程和基本要求：
首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。
4、幼儿分组进行游戏
要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。
邮递员：&叮铃铃&。
接信员：&谁啊&。
邮递员：&我是送信的邮递员啊&。
接信员：&哪里的信啊&。
邮递员：&**地方&。
接信员：&送给谁啊？&
邮递员：&第**个小朋友&
可以角色互换后，另一名幼儿重新到教师那里取信，游戏可反复进行。
5、游戏结束。
带领幼儿一起收拾收拾物品，一起走出游戏场地。
活动反思：
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的友谊和相互帮助的决心，体验到集体合作的快乐和满足，并能在游戏活动中增强了幼儿的自信心。满足了幼儿的愿望，体验了自己做事成功的乐趣。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?关心他人，奉献自己——小天使与小主人活动方案设计--远方的起点
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关心他人，奉献自己——小天使与小主人活动方案设计
一．小天使与小主人活动规则：
每个人都有双重身份, 是一个人的小天使, 也是另一个人的小主人. 活动开始时你会抽签抽到一个人名, 他是你命中注定的小主人, 接下来两周你要竭尽所能挖空心思对他好.但不能让他知道你是谁. 同时你也会开始接受一个莫名小天使的关怀, 你可以尽量从蛛丝马迹中猜测他是谁。
二．活动目标：
1.学会关心他人，无私地奉献自己。
2.在平日的行动中寻找到关心别人的快乐。
三．活动过程：
1.每位同学都可以得到一张白纸，自己在白纸上写上自己的姓名，生日，爱好，喜欢的东西等，尽可能可以让别人通过这张纸上的内容对你有一定的了解。
2．然后每个人将自己的纸投入纸箱。
3. 纸条投入完毕后，所有人员按组有秩序的再前往纸箱里随机再抽取一张纸条。妥善拿好，小心的打开纸条，这时你就找到了你的小主人。切忌，不能让除你之外的其他人。
4．在未来的两周内，作为小天使的你就可以无条件地从各方面为你的小主人考虑，无私地对他好。但是却不能让他知道。如果小主人从平日的蛛丝马迹里面猜到了自己的小天使是谁，也不能说出来。继续接受小天使对你的奉献。
5.两周以后，进行“认亲大会”。让每个小主人知道自己的小天使是谁，然后，让同学们发表自己这两周以来的感想。小主人可以说一说自己有人无私地对自己好，是怎样的感动，也可以说一说自己这两周最感动的事情是什么。小天使可以说一说，自己在这两周的奉献中体会到的无私奉献的快乐，看到小主人因为自己的一点行动而解决问题的欣慰。
6.最后，小主人向自己的小天使送上一份小礼物，以表示自己的感谢。
四．活动中小天使的行动指导：
在活动中，有的小天使很是热心，也很想为自己的小主人做一些事情，但是由于不能让小主人发现自己是谁，因此增加了活动的难度。那么，小天使可以怎样行动呢？
1.可以是适当的物质奉献。例如，小主人今天过生日，小天使为小主人送上小主人喜欢或者想要的礼物，让小主人心想事成。送一张卡片，表达自己的祝福。或者体育课下，在小主人的抽屉里放上一瓶水，让小主人解渴。
2.也可以是精神上的奉献。例如，小主人考试没考好，被老师批评了。看到小主人伤心的样子，小天使可以悄悄写一张鼓励的纸条让小主人振作起来。上数学课小主人有一道题没有回答出来，遇到了难题，小天使悄悄把解题思路写下放在小主人的抽屉里为他排疑解难。
&&& 因此，小天使的奉献不一定是物质上的，有时候一声鼓励一声问候更能让能感动。只要你是真心为别人着想，小主人一定能够感受到你的真诚和善意。
五．活动所预计收到的效果：
&&& 当今社会中，大部分的孩子都是独生子女，他们没有感受过兄弟姐妹之间的友爱之情，因此逐渐变得冷漠。在学校里经常会与同学之间发生矛盾。通过这样一种新奇的游戏，首先激发了学生的兴趣。做到让他们在游戏中真切感悟道理。此外，他们可以通过自己的行动，最终自己总结感想，印象深刻。这虽然是一个游戏，但是我们同样可以延伸到今后他们在学校同学之间的相处之中，当他们真正学会关心他人，奉献自己，我想这是教育学生成为一个善良的人的前提。
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