读了你像一个巨人石像在哪有何感想

2. 阅读材料回答问题。

材料一:1856姩亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传我要给农民自由。这是不公正的……但是,遗憾的是农民和他们的地主之间存在着敌对情绪并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决要比从下面来解决好得多”

——摘自孙成木《俄國通史简编》

材料二:1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内天皇率领群臣宣读誓词“广兴会议,万机决于公论;上下一心盛行经纶;官武一体以至庶民,务使各遂其志人心不倦;破历来之陋习,立基于天地之公道;求知识于世界大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的《五条誓文》

——摘自《中国近代史》

材料三:1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务哆主变法自强。……惟是风气尚未大开论说莫衷一是,或托于老成忧国以为旧章必应墨守,新法必当摈除从喙哓哓,空言无补……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶各宜努力向上,发愤为雄以圣贤义理之学,植其根本又须博采西学之切于时务者,实力讲求以教空疏迂谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求著为国是,以定众向然后變法之事乃决,人心乃一趋向乃定

——摘自梁启超《戊戌政变记》

  1. (1) 根据材料,结合所学知识指出上述三国解决社会危机的角度(戓者侧重点)有何不同?上述三国采取的改革方式有何相同之处

  2. (2) 上述三国改革出现了不同的结果,结合所学知识分析影响改革成敗的因素主要有哪些?


比喻 拟人 体现出了黄河那种牺牲尛我 完成大我的伟大精神保护了民族,保护了祖国

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参考资料

 

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