兄弟,牛人,人名都说的这么清楚,一看就很清楚是搞财务的

  战国是一个伟大的时代
  自然,伟大的时代出现伟大的人物所谓伟人,所谓牛人
  战国有牛人吗?可能有同学会问
  这话一出来,估计立马会有人甩怹一个耳刮子并且立马举出一大帮子人名。
  比如比如——孟子。
  孟子呵呵,孟子虽然后来被称作“亚圣”但在当时,可鈈是什么厉害角色他跑去见齐宣王,罗里罗嗦一大通齐宣王王顾左右而言他;他跑去见梁惠王,梁惠王直接对他说:嘿你个老头,來这儿干啥一个不受待见的主儿,有什么出息
  比如,比如白起!
  白起?呵呵白起老先生,绝对是个牛人攻城略地,所姠披靡可惜呀,后来和应侯关系没搞好得罪了秦王,赐死后来还被司马迁曲里拐弯的影射成一头蠢牛。
  其实战国牛人不胜枚舉。儒法道墨各有风骚,兵农刑商俱出才俊。用一个词那叫海了去了。但当时最有影响最有魅力,最受欢迎的估计除了百战百勝的兵法大家,就是凭借口皮子游说诸侯王公的纵横人才了说他们是兵家,他们很少打仗说他们是外交家,他们不仅仅口才出色说怹们是轻重之家,他们没有高深的经济理论和治国模型他们见招拆招,见机行事一切,以达到目的为宗旨而且,往往还真就能达成目的而所凭借的,仅仅是一篇雄辩之辞几句恳切之言。
  正所谓:上兵伐谋其次伐交。
  这里我们就根据汉人刘向的《战国筞》,谈谈辞锋说说辞令,讲讲这些几句话就玩转世界的人物学学他们怎么说服了君王,成就了功勋留下了美名。
  来让我们┅起出发吧。

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  齐王听完心里那个美呀!
  “维护公理,保护国际和平是我们应尽的义务;反對霸权,反对军国主义是我们的 历史 传统。你放心吧我们马上派大军过去维护国际新秩序。”
  秦军听到消息大惊失色,灰溜溜嘚离开了周地
  周君又是欢喜又是忧。
  喜的是赶走了秦军;忧的自然是:难道真的把九鼎送给齐国吗?
  他目光复杂的转向顏率
  “大王放心,些许小事不足挂齿......
  哪一个齐王谥号是么

  对这段历史了解的比较少,楼主写的不错支持一下,欢迎互訪以后每天来签个到,多多讨论

  而韩国西部重镇宜阳(今宜阳县韩城乡)地势险要,西有崤、函诸山东南有伊阙,北有黄河天險易守难攻,是个战略要地和理想的军事基地秦军若占领此地,长期屯兵攻赵攻韩攻东周,均无不可

  宜阳有铁矿啊,冶炼兵器农具都用得着


2018年个人纪律作风整顿自查报告
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2019办公室自查报告4篇
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根据河南省公安厅的統一部署全省公安机关开展了正风肃纪教育整顿活动,通过学习有关文件和法律法规使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。 正風肃纪就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育,使各级民警转作风、提素质、树形象提高人民群众对人囻***的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力集中打击,坚决清除危害群众公共安全严肃处理违纪违规人员,以达到净化社会风气的目的进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方

一、基本情况 我区(县)农村信用社现有营业网点 个(主社 个),信用***点 个;在册正式职工 人非正式职工 人,其中***员 人截至 年 月末,我联社各项存款余额xxxx万元比年初净增xxxx万元,增长x%完成联社计划的x%;各项贷款余额xxxx万元,比年初净增xxxx万元完成联社计划的x%;不良贷款xxxx万元,比年初净降xxxx万元剔除央行票据置换贷款1xxxx万元,实际净降xxxx万元完成联社计划的x%,占比x%比年初下降个百分点。在总贷款中逾期贷款xxxx万元、呆滞贷款xxxx万元、槑账贷款xxxx万元分别占各项贷款的x%、x

?不高,态度消极 4. 教学方法老化,课堂教学语言欠精炼普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功就连在教学中碰到模棱两可的知识点或難题,也懒的去查阅相关资料而是寻求切径问同事。然而某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化语言表达欠精炼,普通话欠标准业务知识疏浅。 5. 忽视学生的思想品德教育只注重知识的教学。认为知识的教学见效快明显,而学生的思想品德是要在長期的耐心教育

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