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“游戏教学”是激发学生学习英语的有效手段
英语课堂教学是教学的重要环节，但课外活动也不容忽视。它对英语课堂教学起促进和补充作用。开展课外英语教学活动可巩固和提高学生在课堂上所学到的英语知识，有利于培养学生的自学能力和创造力。生动活泼的课外活动对紧张的学习是一种有益的调节，可以寓教于乐，使学生在欢愉中获得知识。因此，对于小学英语教学来说，游戏是英语教学活动中较常见的一种形式。游戏是深受学生欢迎的活动。把游戏广泛应用于英语教学，能为英语学习创造逼真的、富于交际性的语言环境；能为学生提供引人入胜的练习形式；还能满足学生旺盛的学习欲望。英语教学按语言教学内容和语言技能训练的需要可分为下列几种：句型游戏、词汇游戏、拼写游戏、听--做游戏、听--画游戏、读--做游戏、写--做游戏、角色表演等。
作者单位：
珲春市三家子学校,吉林 珲春,133300
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45个有趣的少儿英语课堂教学游戏（31-35）
　　导读：在教学中和孩子玩是提高孩子英语学习的好方法，英语网整理45个有趣的少儿英语课堂教学游戏，供大家参考。更多英语课堂小游戏、幼儿英语游戏、儿童英语游戏，请点击英语网-学前频道-少儿英语游戏栏目！
　　31.串项链(necklace)
　　游戏说明:适于操练句子将句中单个名词串成项链最后戴到脖子上
　　32.淘汰赛(we are the same)
　　游戏说明:根据教师说的数字相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。
　　33.火眼金睛(eyes and ears)
　　游戏说明:适吅复习环节使用，即教师叧摆口型，丌出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
　　34. Who am I ?
　　游戏说明:适用于操练句型 you are & She /He is &. 也可用于操练单词
　　玩法: 找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子单词，前面的同学猜是谁
　　35.贴膏药(relay race)
　　游戏说明:分两组到前面站好然后最后一位同学说句子也可说单词 说完之后跑到最前面后面接着说哪组最快又最准确的完成就算胜利。
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玩?外的??～全部用英文模式。iOS商店很多啊，推?一下我公司的Gameloft的各???。不?玩再多英文??也比不上好好??、多找人交流...?主?注意?序，先?好英?，才能玩好英文??...（否?你?任?描述和?白都看不明白，又何?享受??呢）
题主非要玩游戏提高的话，任何一款有剧情的游戏都可以。
是可以提高的。我之前玩指环王Online，所有的内容全是英文的，据说有个同样玩这个游戏的中国玩家，在玩了3个多月顺利考过六级。P.S. 现在指环王Online只有美服可以玩，游戏界面全英文，游戏中接到的任务也是全英文描述，另外游戏内也不能输入中文
确实可以提高你的词汇量和听力，建议先找些原版的游戏，未汉化的，最好是单机游戏，因为你得留一个电子词典或牛津边玩边查。我大学同学就是一个例子，平时学习成绩可一般，但是喜欢玩游戏，于是就下载未汉化的游戏来玩，慢慢地成绩提高了一些，后来他还加入游戏汉化组做业余翻译呢。所以我觉得游戏也是一种提高英语学习的途径，可以提高你对英语的热情。至于玩什么游戏，看你对哪类游戏感兴趣了，只要是原版的，都可以
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