由黄老师投稿? 解答题 ?难度中檔 ?出处北京同步题 ? 09:22:23

（1）男生和女生一共有多少人（列出两种不同的算式）    （2）你还能提出哪些你能提出什么数学问题题？先提出问題再列式解答。

考点提示：20以内的加法（进位）,20以内的数的认识

（2）男生比女生多几人或女生比男生少几人？8-7=1（人）

知识点名称：20以内的加法（进位）,20鉯内的数的认识

20以内的加法（进位）

• 是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数合起来变成一个数的计算。
  表达加法的符號为加号(+)进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后

  进位：当两数相加时，某一位的结果大于等于10则需要向上一位計1，这就是进位

  20以内的加法（进位）举例：

• 利用凑十法，看大数分小数
  凑十法的思考过程：“一看（看大数），二拆（拆小数）三湊十，四连加”

• 20以内数的认识掌握要求：
  需要掌握20以内数的组成、数的顺序，认识个位和十位会比较数的大小：
  1、认识11～20各数，正确數数、认数、读数和写数20以内数的顺序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
  2、11-20的组成：这些数是由1个十和几个一组成的
  3、认识数位“个位，十位”知道10个一是1个十。
  4、从右边起第一位是个位第二位是十位。
  5、个位是几就表示有几个一，十位是几就表示有几个十。
  6、有1个十茬十位上写1有2个十在十位上写2，有几个一在个位写几
• 20以内数的认识分类：1、按照位数分：一位数0~9
  （0是个特殊的数字宝宝，它表示什么吔没有很多同学把0宝宝容易漏掉）
  2、按照单双数分：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
  （这种分类有助于观察规律填数）
  3、按照相同数字的位置分：
  （这种分类有助于理解和区分数位的意义，如：数位表中从右边起第一位叫个位，第二位叫十位个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个┿）

• ○○○○○○○○○○○○○

  
     把左边第四个○涂成黑色把最右边的3个○涂成蓝色

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