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电流的强弱只有间接地通过其他掱段知道

过手电筒的电流和流过汽车灯的电流

然后告诉学生电路中的电流可以用电流表来测量

引导学生怎样连接电流表

是表示电流这个物悝量的符号

是电流单位名称安培的符号

教学中应该反复区别它们

是电学实验中必须具备的

如何将电流表连入电路是教学的难点

对电流这个量的认识是教学第一个难点

虽然学生连接过简单的电路

入电路是第二个教学难点

知道电流的单位及单位换算

使学生知道电流表的用途和符號

记住并理解电流表的使用规则

通过用电流的效应来研究电流的强弱

提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能

通过连接电路的实驗活动

训练学生的观察能力和准确读数的技能

通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯

培养和教育学生刻苦专心的学习精神

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参考资料

 

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