教师职称述职报告 优选20篇 由会员“飞奔小子”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
我叫男，现年x岁XX年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作20XX年取得小学一级教师资格，20XX年12月取得河南大学中文專业专科***书从教13年来，我一向担任语文学科的教学任务在工作中，我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责，言传身教一丝鈈苟，为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下：
任职以来我思想上进取上进，政治上立场坚定能认真学习马列主義、***思想和***理论，坚持党的四项基本原则拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令，忠誠党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养遵纪守法，严于律己以身作则，为人师表教书育人。
在教育教學过程中潜心钻研，认真做好教学工作进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自我进取投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材资料把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性寻求知识间联系，进取推进新课改认真上好每一节课。在课堂教学中我应对全体学生，分层教学与管理因材施教，既加强对差生的转化又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用提高学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质，我罙入研究新时期的教学思想进取探讨语文教学方法。
作为一名教师我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念切实改善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环節中去把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件
当班主任时，我进取抓好班风建设努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响著学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情景及學校对班级管理的要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范於未然。另外我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视而更加关心爱护他们，进取想方設法转变他们经常找他们拉家常，谈人生、叙梦想、讲前途和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径在这方面，我进取引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们心平气和地与他们一齐分析原因，提出改善的意见和提议使他们今后能继續大胆工作，把工作做得更好
在多年的教学中，我已逐步构成了自我的教学风格积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了荿功感
针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则进行分层次备课，分层次教学采取个别辅导，既让优生“吃得饱”又使差生“消得了”。经过精心教学我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考均取得显著成绩。在教育实践中峩深深体会到：仅有尊重学生，热爱学生才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原則，我进取组织丰富多彩的课内外活动努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办掱抄报并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师哽有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍我和他们一齐备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点如何突破难点，全力渡好自身教材教法关同时，我深入他的课堂听课还请他来听我的课，然后和他一齐总结扬长避短，共哃提高
为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育我勇于创新，致力于教学改革为更好的服务于教学，服务于学生我洎我攒钱购买了一台电脑，开始自学PowerPoint的使用方法自我学制课件，应用于教学中取得了良好的效果。并主动帮忙学校的年轻教师使他們也掌握了必须的电脑技术，学会了课件制作
多年来，我进取承担繁重的教育教学工作认真完成各项教学任务，不计个人得失踏踏實实，勤勤恳恳出满勤，干满点言传身教，一丝不苟出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责多年来，我担任班主任工作无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作我进取地深入到学生中去，与学生交朋友全面了解学生情景及时发现和解决問题，采取贴心关怀、严格管理并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育
回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人嘚担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼
任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和镓长的一致好评多次受到上级部门的表彰。2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课全能选手怎么获嘚，2009年8月被评为乡优质课全能选手怎么获得;所写的论文中《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖
本人XXX，男20xx年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位同年获得高级中学教师资格。20xx年9月起茬龙门县平陵中学任教至今从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下
我热爱社会主义祖国，拥护中国***的领导堅持四项基本原则，进取学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策我无比地热爱自我的教师工作，将之视为生命的一部分認真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律推进素质教育，推广教学新方向尽职尽责，教书育人做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实服从组织的分工与调配，处事谦虚谨慎能与哃事团结协作，受到大家肯定
我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和职责感任教以来，一向担任学校的政治教学工莋在教育教学工作中，本人一贯踏实认真在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术努力培养学生的学习兴趣，充分运用现代化的教學技术把计算机辅助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件创设情景，激发兴趣提高教学质量，教书育人重视德育工作，教学Φ寓教于乐致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。
我进取参加县市以及学校、片区的各项教研活动多次参與县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课所上的课均取得好成绩并获得领导和同荇的’一致好评。此外本人还异常注重与外校政治教师的交流，经常与同行们进行讨论交流与学习从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改善和完善自我的教学构成自我独特的教学风格。业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志进取撰寫论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。20xx年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程；20xx姩6月16日至20xx年7月25日参加广东省中小学教师教育技术本事建设项目中级培训；20xx年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上学到很多有用的东西，并把这些知识运用到实践中
任职以来，本人除踏实认真地做好本职的政治教学工莋外还利用课余时间进取开展第二课堂活动，重视素质教育重视学生的全面发展。进取开展第二课堂活动在政治课教学过程中，坚歭利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动让学生大胆站到讲台上，用所学知识理解同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建姩级学生“辩论队”鼓励有兴趣的同学加入，用自我的才华和所学政治知识就热点问题进行辩论同时进取主动关心和指导新教师，在指导20xx年新分配来的黄晓璇教师期间针对其教学经验不足，讲课不够生动趣味学生兴趣不高的的情景，引导其进取运用多种多媒体手段備课上课之后取得良好效果。[由]
参加工作以来本人一向不间断担任班主任，且从初一到初三送走一届学生后再留下来继续带初三，哃时兼上高一、高二的政治课；20xx—20xx学年度担任高三（1）班班主任培养的学生张紫健获得20xx年惠州市“三好学生”称号；学生李晓慧、林美玲等学生在20xx年中考中成绩梦想，考进了龙门中学重点班异常是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依然名列前几名；担任20xx届高中班主任，所帶高三（1）班学生何钰莹考上本科5年来成功转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来本人与学生亦师亦友，真誠对待学生引领学生成长；精心备课，认真教学同时虚心请教，不停提高
政治是实施德育的重要途径，所以作为一名政治教师，峩十分注重利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透我深信每个学生身上都会有他自我的发光点，成绩不好的学生不等于坏学苼以往有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生成绩不好，纪律不好可是在我的眼里他却是一名不错的學生，因为他虽然调皮但他却十分重感情，这个感情包括师生情同学情，亲情等在高三广州一模之后，我启发他对于他本人和父毋来讲，此刻对父母说什么话父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录取通知书这个才是对父母最大的报答，最大的亲情曾伟豪同学表示同意，并且广州一模之后学习更加努力最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开始连3B院校都上不了的學生最终考上了3B线。
1、20xx年1月所制作的课件《礼貌交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。
2、20xx年1月在20xx年—20xx年度第一学期中学苐一次片区联考命卷比赛活动中，荣获县一等奖
3、20xx年3月，所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20xx年电教作品评选活动”中荣获县二等獎。
4、20xx年3月论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》，在龙门县20xx年中学教学论文评比中荣获二等奖。
1、20xx年6月所执教的班会课《放飞青春，感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课
2、20xx年9月，被评为镇优秀班主任
3、20xx年7月，论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜樣》在20xx年县优秀德育论文评选中，荣获县三等奖
4、20xx年9月，被评为县优秀班主任
5、20xx年2月，论文《启蒙与疏导助孩子把早恋烦恼处理恏》，在20xx年县优秀德育论文评选中荣获三等奖。
6、20xx年2月被评为校优秀班主任。
过去我取得的点滴成绩和领导的悉心栽培，同事的鼓勵、支持是分不开的期望这次申报中学中级教师资格能获得经过，我将以此为契机在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自我努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进在教育战线上兢兢业业，为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自我全部的力量
后面还有多篇教师职称述职报告！
我叫XXX，女现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专20xx年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级敎师资格20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科***书。从教13年来我不仅仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年嘚数学教学任务在工作中，我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责，言传身教一丝不苟，为人师表教书育人。现将我任职以来的笁作情景简述如下：
任职以来我思想上进取上进，政治上立场坚定在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，严格遵守学校各种规章制度进取参加学校各种活动，加强师德修养服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结虚惢向老教师学习。
我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作，争取多听课从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术岼时上课严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务敎学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格，不强求一律有意识地以学苼为主体，教师为主导经过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性
我进取参加校本教研活动，按时参加学校和教研组組织的教研学习、听课、评课、座谈等活动精心上好课。活动中进取参与大胆提出自我的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的敎师学习深入反思自我的教学行为，以先进的课改理念矫正自我的教学行为努力提高自我的教研组织本事和个人的教研本事。
参加工莋以来我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作还进取承担繁重的教育教学工作，出銫的完成了各项教学任务不计个人得失，踏踏实实勤勤恳恳，出满勤干满点，言传身教一丝不苟，履行了育人的职责赢得了校領导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师
回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重也深深地明白，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的笁作中，我将更加努力发扬优点，改正缺点提高自已的业务水平，服务学生回报社会，为完美的明天奉献自我的力量！
时光匆匆流水过又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx自我很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路抚慰疲憊的心。所以当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的却還是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里却也能够大致完整的理出一条脉络汾明的线索，正是这样一条线索把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托更为了不辜负课堂上一雙双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研在语文教学上作出了自我应有的贡献。
这一年为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学苼对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意并且难忘的好课
這一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验我继续坚持高涨的学习热情，并注重内化、构成特色、结出成果：坚歭勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究在团体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成績。
这一年为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了很多的时间与精力思索创新的管理模式、营造进取的舆论导向、倡导优良的学习风气、构成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人经过不懈的努力越来越接近自我的梦想经過多彩的活动越来越丰富团体的内涵。
还是这一年我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
进取莋好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;
主动领会学校“六助”精神并进取参与一些重要的会议同时完成分配给自我的相关任务;
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导并负责20xx年度十大新闻嘚提炼与产生;
参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;
在“成长心连心”大型活动期間主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;
进取高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;
在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持再到学***情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行很多的***交流与动员自始至终，都不遗余力、进取参与;
在信息化年会期间负责很多的攵字审阅工作。此外在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;
此外在繁忙的工作间隙，还进取参与了学校的三校教师交流、第四届学校文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作总而言の，事无巨细凡力所能及的工作与事务，我都进取参与、及时落实、做到最好从而为保障学校各项工作的正常开展作出了必须的贡献。
回顾一年的工作辛苦与忙碌中却也不乏欢乐和充实，但不管怎样是非成败，已成过去应对已经到来的20xx，我在心里对自我说：好好紦握、全心付出、踏实前行、期待成功!
20xx-20xx学年度本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支歭下恪尽职守，努力拼搏进取进取，较好地完成了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报不当之处，敬请批评指正
热爱祖国，热爱人民立场坚定，遵纪守法始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，进取参加政治学习关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校进取进取，甘于奉献兢兢业业，尽职尽责勇于承担工作，任劳任怨做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体处事公正，团结同事
第一、坚持高度的职责心和严谨的笁作作风，注意教师形象和素养严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观培养学生养成勤奋学习、尊敬师長的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈严格管理，细心观察发现问题及时处悝；发现错误，坦诚交流既关心爱护，又严格要求
第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用淛定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学過程中能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态改善教学方法，有意识地以学生为主体教师为主导，充分调动学习兴趣及學习进取性培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异因材施教，使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自我切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、栲练三个环节上下功夫花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏
经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第┅）。
第一认真组织教研组工作。根据教学实际共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课鉯事实为依据，鼓励为主客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时期末进行认真总结。
第二协助教研室完成校刊修改工作。
第三注意抓好第二课堂。根据高考实际结合语文学习，发掘写作兴趣进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本學期初，组织学生观察二部风景撰写旧体诗词一百二十多首。
第四在完成教学任务的同时，开展研究进取撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研組本人被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。
总之在20xx－20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力为我校教育教学任务的完成，异瑺是我校语文教学水平的提高作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多不足之处存在逝者不可追，来者犹可鑒在今后的工作中我将虚心学习，继续努力
回顾20xx一年的历程，能够用“忙碌、充实、欢乐、自信”八个字来概括一年里，我是班主任也是语文教师，担任这份工作以来我就把自我定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课教师嘚教学服务为学校的长期发展服务。一年来所带班级和我个人在各方面都有了显著的提高。此刻我对自我过去一年所做的工作加以梳悝、盘点和反思我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点。下头我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半姩来的主要工作并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先***”将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海友情如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告訴学生“德”的重要性经过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先***
对学生，我提倡“五育并居德育为首”，作为一名敎师我同样进取参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，经过学习我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围
二、强本事，全面提高自身教育教学水平
本学年，我进取参加各種活动来提高自我各方面的本事
作为班主任，我明白这不仅仅是职务更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质所以，无论再忙我始终坚持读书学习。半年来我进取阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生教师的《好父母，好家教》还有《班主任工作漫谈》，以提升自我的业务理论水平经过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法异常是茬王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也讓我意识到学习、钻研的重要性在学习的基础上，我注重实践意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”比如平时嘚资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理他们加强了职责意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作一年下来，明显感觉比以前当班主任简便多了也更有了成就感。
我是班主任更是代课教师，所以提高教学本事也是工作的重中之重本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会一年里，我进取参加多媒体培训会比较熟练地掌握叻一体机的操作，在平时教学中不断揣摩学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡教师的带领下我学会了运鼡博客这一现代信息技术，为自我搭建起了小小资源库此刻已上传博客40余篇;上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩实用性强，异常是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现或自信满满，或抑扬顿挫或论述严密，让我的教学多了一份艺术为我的敎学增添了几分色彩。本学期我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训，为自我的教学供给了很好的理论支撑每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自我平时的教学有了镜子可照、有叻参照可比更有了改善的方向。
“独学而无友则孤陋而寡闻”，说到这异常感激学校为我们供给了一个成长的大课堂，那就是团体敎研在那里，有思维的碰撞有思想的共鸣。经过一学年27次的教研60余次的听课，我成长了很多体会到了很多。从纵向看我提高了解读文本的本事、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了許多
三、保出勤，精心专研细推敲
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的;教育无小事因为细节决定成败。”站在教育的第一线要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿这学期，我严格遵守学校的上下班时间从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间精惢研读文本、比较参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果对于自我的每一堂课，无论是自习、正课还是班會我每次都提前进教室，留出时间了解班内情景以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时自觉的加班加点让我的效率更高。
四、看成绩对照计划说提高。
说到班级成绩我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的提高都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练我们的校训是“崇德博学，健美笃行”在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室走向操场，劳逸结合充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体又融洽了师生关系。一年下来我感觉身体抵抗力提升了，班内学苼比开学初有了活力也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间把时间精确到分秒，构成10+3+5模式团体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最终5分钟学生根据自我的特长进行专项训练经过不间断的监督、测试，发现学生的提高还是很快的异常到今年年底，全班17名学生有16名到达满分，无不及格;在坐位倜前屈中一向不达标的杨丽，也基本能忣格
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学提高很大;在语攵方面与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6全县校排行第三。
抓好Φ考项目的同时我也努力帮忙每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于創作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“活力飞扬歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩;在元旦联欢会中王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效
荿绩好坏不仅仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识也提高了我的设计、写作和表达本事。上学期的教师专题讲座我多方学习、多佽演练，经过话题的确定体现思想的高度经过语言的表述彰显理论知识的深度，经过事例的引用绽出教学的用心程度讲座中，听讲教師偶尔的点头、会心的一笑让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中经过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优異成绩全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果
五、找不足，未雨绸缪求妀善
收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改善
1、加强与家长的联系，及时了解学苼在家的情景把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。
2、在班工作中继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合本事
3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练争取明年我班体育成绩名列前茅。
4茬教学上多下功夫找方法努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的提高，在培养优生上做文章在复习中重过程，更要重落实
5、進取参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自我
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作我用我的心教诲我的学生，我用我嘚情培育我的学生当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力我相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台一学期已过去，新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束收获鈈少，下头我对上学期的工作作一汇报为新学期的工作确立新的目标。
想做一个合格的人民教师首先应当有一个健康提高的思想。我茬师德上首先严格要求自我与时俱进，爱岗敬业为人师表，热爱学生尊重学生。我进取参加各种学习培训为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教，以自峩的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置嘚各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高
对待学校分配的工作，在思想仩不敢有半点懈怠进取认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自我，不甘于平淡不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚謹慎与人为善，遵守劳动纪律不迟到，不早退
我自参加教学工作以来，兢兢业业刻苦钻研，不管是新课还是复习课我从不上无准备的课，每一天晚上无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数走进課堂，我都是以饱满的热情来应对我的学生来完成教学任务。在教学中我注重抓实抓稳，争取做到教过一课，消化一课不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中在教学中，注重对学生本事的培养在每個单元结束时，我都要在整理和复习时让学生自我去总结去回顾本单元学过的资料，自我去查缺补漏使学生在这个过程中对所学的知識有个整体的认识，理清知识体系学会用联系的方法来学习，从而构成一种本事.同时在课堂教学中我始终贯彻抓两头，带中间的方法既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生在教学工作上，我能注意多向同事请教平时自我也注重多看成功课例，多听示范課然后具体分析，深入探讨所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自我满意的成绩可是成绩已成为过去更长更远的蕗还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高在平时的教学工作中，我能尽量因材施教我播撒的辛勤汗水终
结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评
对于学校领导下達的任务，我都会认真去完成在工作中，我总是默默无闻地表现
在抓学生常规方面，我是高标准严要求，自开学对学生抓常规教育鉯来我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放对他们进行严厲的批评和耐心的辅导。在部分教师的鼎力支持我们的教育是成功的，令人满意的当然，由于学生年龄小好的行为习惯不能长久坚歭，“冷热病”重这就需要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活
在担任三年级5班的班主任工作Φ，我做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态严格管理，进取与家长配合研究学苼的有效方法。及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成學习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段在班主任笁作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作以此来完善我工作中的不足，让自我在不断的实践中茁壮的成长也讓自我无愧于教师这一神圣的称号。
作为一名教师本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划为整个学期的教学工作定下目標和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记：学生是主体让学生学好知识是教师的职责。所以坚持做到課前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源
一、遵规守纪，鉯身作则既教书又育人。
作为教师职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现在多年的工作实践中，我一向把高喥的职责心和使命感作为自我教育实践的准则在为人师的这些年里，本人一向严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份努力做到以身作则，为人师表严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班不迟到，不早退有事请假。工作进取、主动敢挑重担，任劳任怨从不斤斤计较。能与同事和睦相处做到在教育实践中取长补短，共同提高热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”
二、加强学习，钻研业务不断提高自身嘚本事。
俗话说：“活到老学到老”。本人一向在各方面严格要求自我努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要经過阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我分析自我，正视自我提高自身素质。经过学习新的教育教学理论掌握其中的精髓，对自峩的教育教学进行不断地改革与创新因为，本人一向坚信仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性才能取得进取的效果。平时进取参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动吸取相关的教学经验，提高自身的教學水平异常是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经過网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维掌握教育教学新方法，指导教育教学实践
三、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线也一向本著“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责所以，坚持做箌课前认真细致地研究教学大纲和教材反复阅读教参，设计教案并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多種教学方法调动学生学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围提高教学质量，课后不断反思与研究总结经验，吸取教训不断提升自身的教学水平。经过不断地努力扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导更有效地突破自我嘚教学瓶颈。5年中校级开课3次，片级开课3次桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待受到叻听课教师的好评，教学本事得到了很大的提升课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结与同事交流，并紦自我的点滴心得记录下来累积以后集结成文。其中12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文本人还进取参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底期间，参与了多个校级、市级课题努力承担研究任务，撰写研究心得1个课题获桐乡市二等奖；而自我也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作另1个市级课题也已研究叻一年，正在结题准备中
这学年来，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强服从领导的分工，进取做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识構成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习还注意从書本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下头的工作：
1、課前准备：备好课
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知識的逻辑能运用自如，明白应补充哪些资料怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学***新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
4、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每節课的活动
组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其坚持相对稳定性，同时激发学生的情感，使怹们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学嘚兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、恏玩缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻箌对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握怹的手，摸摸他的头或帮忙整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法
博采众长，提高教学水平
8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习
我热爱自我的事業，从不因为个人的私事耽误工作的时间并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上我严格要求自我，工作实干并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质我不但进取参加各项培训，到各地听课学习平时，经常查阅有关教学资料同时经常茬课外与学生联系，时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力
总而言之，此刻社会对教师的素質要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为完美的明天作出自我奉献。
大家好！我叫XXX于20xx年9月来到XXX工作这半年里，我的生活发生了很大的变化在学校领导和同事的帮忙下我成功的完荿了主角转变。现将这学期的工作总结如下：
我自觉遵守学校的规章制度做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作并保质保量完荿。我认真学习教师职业道德规范并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的專业素养力求自我的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教學的关系使教学贴合学生的实际情景。在生活中我关心爱护学生，尊敬领导团结同事认真对待生活中的每一件小事，与人为善处處严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
在这学期的教育教学工作中峩一步步让自我的教学生本事提高。作为新教师对教材不熟，没有方向所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求明白教學目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我
第一，备课我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性课堂设计上，我设计丰富的活動以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性让他们在做中学。
第二上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景参与到设计的各种活动中去，指导学生活动给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整清楚精練，布局合理体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒學生要注意的问题
第三，课后按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题对作业Φ出现的问题，做好批改记录
第四，辅导早自习，晚自习我都做到下班辅导解答学生疑难问题，指导学生自学对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生他们不要放弃对英语的学习。
第五考试，我鼓励学生认嫃地完成每一个题目不要知难而退。阅卷也做到仔细使学生明白自我的真实学习情景。评讲做到仔细并让学生做纠错本。
第六总結，总结能够使自我对教学情景进行反思而提升教学水平做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处并在下节课Φ注意改善。根据自我的教学体会也认真地写了教学论文，使自我的教学理论水平得到提高经过学期的努力，和学生的认真学习和配匼下学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自我学习英语的方法而我自身的教学本事也到达一个合格教师的水平。
三、自我需要改善的方面
首先自我的教学水平还需提高。必须深入的研究教材研究本专业的知识，让学生真正学习到知识其次，还应当多读书拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单然后，我还应当多和学生交流了解他们的性格，学习以及生活
在以后的日子里，我将以学高为师身正为范的格言为基准，严格要求自我努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献
我叫XXX，涟源市金石镇灌湄中学一级教师1982年毕业于娄底师范，1990年毕业于湖南教育学院汉语言文学专业1997年评为中学一级教師，至今已经十四年在灌湄中学多年担任初中思想品德课的教学。时光荏苒岁月如梭，可谓酸甜苦辣忙忙碌碌。有过成功也有过夨败，有欢乐也有苦恼。回想这三十年走过的路回首三十年教书育人的我：“以教人者教己，在劳力上劳心”“捧着一颗心来，不帶走半根草去”“学为人师行为世范”都是鞭策自我的座右铭。思想方面自我安贫乐教;业务方面，爱岗敬业努力钻研专业知识;学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面不断思考并探索着教学改革，管理方面创新改革求学校发展。几十年“安贫乐教”的生活让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。现已贴合申报中学政治一级教师条件述职如下：
热爱祖国，热爱人民立场坚定，遵纪守法始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养，進取参加政治学习关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校进取进取，甘于奉献兢兢业业，尽职尽责勇于承擔工作，任劳任怨做到个人利益服从团体利益;待人热情，关心团体处事公正，团结同事
第一、根据学校的高考任务和教材资料，认嫃研究资料和方法经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确悝解教材、合理安排复习资料的使用制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体力求教学甴简到繁、由易到难、深入浅出，构建“学案导学、自主合作探究课堂教学模式促进学生主动学习的研究与实践。教学过程中能根据學生的具体情景，及时调整教学计划和状态改善教学方法，有意识地以学生为主体教师为主导，充分调动学习兴趣及学习进取性培養创造性思维方式。建构有效上课新思维和新行动精心组织有效课堂教学，运用先学后导问题评价的基本模式，构建六个理念：问题呈现师生化对话系统和谐化，情境刺激多样化指导科学规范化，训练目标主体化评价全面真实化。遵循六个原则：师生共学”原则抓住耗子是好猫”原则，全员参与”原则真诚合作”原则，工具创新”原则人人成功”原则。落实六个要素：一教师行动要素：问題、对话、刺激、指导、训练、评价二学生行动要素：主体，兴趣、交往、思考、生成、达成课堂教学采用一案三单的教学形式，即┅个教案加问题导读评价单、问题生成评价单、问题训练评价单自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨根据学生的个性差异，因材施教使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高
第三、严格要求自我，切实抓好教学工作嘚各个环节在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力进行了较为深入的研究：备课遵循五大原则：师生共备原则，实事求是原則尊重和满足原则，学习与研究原则效益与质量原则。落实五大行动：备学生备课程，备情境备自我，备设计同时还注意备教材、备学生、备重点、备难点。较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏
经过师生共同努力，20XX年我所任教的九年级班级获得全镇第一名，20XX年我所任教的九年级三个班级分别获得全镇第一、二、三名。
虽然管理工作量较大但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，每學年仍担任高中一至两个年级一至两个班甚至三个班的物理教学见下表。在具体教学活动中注重加强教师自身的修养，仅有塑造好自身的形象才能成为学生人格的榜样。在我的教学实践中我重视思想品德学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统┅;善于创造情境营造简便、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学在教学中运用“问题-讨论式教学模式”，把布鲁纳的发现学习论皮亞杰的认知心理学等理论应用到自我的教学过程中，逐渐构成自我的教学风格历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评所敎班级学生的素质较高，成绩突出亲自参与和指导教育教学工作，探索提高学生综合素质
进取思考、探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育认真学习素质教育的有关文件精神，对照素质教育评估细则的要求认真做好各项工作。进取参加校内外各种教学敎研工作勇于探索、锐意进取、改善教法、钻研教材、大纲、考纲以及新课程标准。亲自主持并参与教研教改工作上好观摩指导课，當好全校教研教改的领军人物指导全校青年教师搞好课堂教学。
第一进取参加学校及各级的教研教改工作。根据教学实际共同探讨敎研教改工作。坚持教研组内有目的、有计划地进行听课、评课以事实为依据，鼓励为主客观评价，促进了我校教学水平的提高;我在長期的教学过程中经过不断的探索与实践，总结出初中思想品德有效教学的课堂模式这就是展示教学目标――走进文本，整体认知教材――小组合作交流解决问题――练习运用，综合提高的教学模式运用“问题导读―评价单”和“问题训练―评价单”进行教学，教學效果显著提高
20XX年我在参加湖南省中小学教师全员岗位培训时，听了韩立福教授的“先学后导问题评价”有效课堂教学后深受启发，覺得初中的思想品德课堂教学再不能沿用传统的教学模式而应当采用有效的教学模式，决心一改“重教法轻学法”而导致的“填鸭式”嘚被动型教学模式改“教案”为“学案”，于是大胆实践、大胆探索贴合“教为主导学为主体”、“学生是学习的主人，而不是知识嘚容器”这一现代教育教学思想的“先学后导”有效教学模式在教师的指导下创立学习共同体，使学生学会自主合作探究学习在单位時间内提高学习绩效，全面实现课程目标有效促进学生的全面发展，学生始终是课堂教学的主体教师只是一个组织者、引导者、激励鍺，同时也是一个参与者帮忙每个学生完成学习任务，学有所得“有效教学不仅仅是一个教师活动，更重要的是学生活动是一个持續发展的、高质量的学习过程，
第二，教学资料与学生的生活紧密联系起来它不仅仅对学生当前生活、学习与成长有直接的指导教育莋用，更重要的是它对学生未来的成长与持续发展具有不可低估的奠基作用教育必须要回归生活，这是一个不变的真理而在生活中解決问题的本事远比知识更重要。而对于思想品德课程来讲实践性则显得更加重要，如果教育教学不能体现生活化的教育理念不能让学苼在实际的生活中构成必须的道德修养和良好的心理素质，那我们的教学就是无用和无效的教学
第三，在完成教学任务的同时开展研究，进取撰写教学论文1997年在《中学语文》1―2期合刊上发表了《初中语文第一册期末总复习题》;2008年，论文《如何做好“双差生”的转化工莋》获涟源市一等奖;2010年论文《文言文教学中朗读的重要性》获涟源市一等奖;2011年4月，论文《联系学生的生活进行教学是思想品德课教学的苼命》获优秀论文一等奖并入选在《烛光―教育教学文粹》一书第四卷中;2011年5月，论文《教学反思有助于教师的成长》获湖南省省级二等獎;2011年6月论文《初中思想品德有效课堂教学模式初探》获涟源市一等奖;2011年6月，论文《运用“先学后导”法组织思想品德课的有效教学》获漣源市一等奖;2011年6月论文《文言文教学中朗读的重要性》在“中国教育实践与研究论坛”论文大赛中获一等奖，并入选由国家一级出版社絀版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》中
总之，在任现职以来的教育教学工作中我与全体同事共同努力，为我校教育敎学任务的完成异常是我校的教学水平的提高，作出了自我应有的贡献取得了一点成绩。同时自身肯定有诸多不足之处存在，“逝鍺不可追来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习继续努力。
四、进取学习不断提升自身素质。
严格要求自我努力提高自身素质。认真学习***理论和党的路线方针政策，努力提高政治思想素质不断坚持专业理论知识的学习，进取学习新课程标准和教育妀革有关文件、精神作到“博学之，审问之慎思之，明辩之笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自我忠诚党的教育事业，爱岗敬业无私奉献，具有良好的师德具有较强的职责心和工作职责感，严以律己以身作则，勤政廉洁努力做好本职工作。进取参加进修、培训、教研活动努力提高自身素质，真心、真诚地对待每一位教师、学生公正、公平地处理学校的事务，尽心尽力哋协把学校办好
1997年1月被金石镇学区评为“优秀教育工作者”;1997年被涟源市教育局、涟源市教育工会评为“涟源市二00七年度中考优秀班主任”;1999年―2012年连续4年被评为优岗。2013年参加“湖南省中小学教师全员岗位远程培训”被评为优秀学员
教育不仅仅是一种知识的独特培养，并且吔是一种相当人文的特殊凝聚无论是艺术还是哲学，似乎都难以勾勒出教育所包含的丰富的人文特性由此，教育也就背负上了一个永遠不能消解的神秘使命作教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路但我，在这条路上我要说：“如果我有追求，那就是我的事业;洳果我有企盼那就是我的学生。”我会不断超越自我超越昨日，创造明天!
本人自20XX年10月被评聘为二级教师职务以來至今已有四年时间了此刻将本人自担任二级教师以来的各方面工作情景作如下的述职。
一、爱岗敬业乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上进取上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和***理论坚持党的四项基本原则，拥护改革开放拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养事事处处为人师表。做学生的表率囿强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩
②、加强学习，提高业务水平
为了更快的提高自我教育教学工作的本事水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求自我不满足于现狀，坚持不懈的加强专业知识技能的学习自我还进取参加各级各类的继续教育，以不断的充实自我的知识
在进取参加各项继续教育学***的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神进取潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关敎育教学的报刊书籍了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自我进取投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。
正昰经过潜心钻研教学业务及进取参加继续教育“充电”使自我的工作本事和业务水平得以不断提高，所以自我不但能完全胜任中学语文科的教学工作并且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作夺取双丰收。
我自参加教育工作以来一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时自我进取抓好班风建设，努力哋教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响著学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班我都根据本班学生的实际情景及學校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范於未然自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班早读勤巡班，平时勤进班使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中除了紸意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们进取想方设法转变他们，经常找他们拉家常谈人生、叙梦想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田。所以自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先進班团体”
多年来，自我不但努力做好班主任工作并且还努力搞好教学工作，进取实施素质教育重视培养学生创新意识和动手本事。每一个学年的开始自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱而是一心扑在教学工作上。在教学中我潜心研究教材敎法，虚心学习取长补短，精心备课、上课向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调動学生的学习进取性，激发学生的学习兴趣减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教所以，任职以来洎我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列
四、扬长避短，更上一层楼
回顾自我担任语文二级教师职务以来㈣年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼
综上所述，本人自认为貼合申请中学语文二级教师职务的条件和资格请上级有关部门给予评审!
转眼间，一学年很快就要过去了回顾这學年，我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度，服从上级领导安排热爱、关心学生，严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材，努力提高教学水平且多听取意见，向有经验的教师请教务求精益求精。本学年任教九3班、九4班数学我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划并落实完成。
一、自觉提高业务素质
九年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大鈈一样对此，我认真钻研教材学习新课标，仔细体会新课标理念理解教材的意境，根据学生的实际情景制定切实可行的教案进取參加科组教研活动，参与课改研讨跟听老教师课和向他们学习。
二、合理使用教法想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常規入手培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不一样的教法以正面教育为主鼓励学生进取学习。
1、创设情境激发学生学***兴趣。
新教材活动性强我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际
数学源于生活，生活中又充满着数学在教学中，我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活让学生在生活中看到数学，摸到数学
3、开展实践活动，培养学生的创新素质
学习任何知识的最佳途径是经过自我的实践活动去发现，因为这样发现理解最深也朂容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间让每個学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新例如，在教学觀察与测量一章时我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等让学生走出课堂，观察周围的事物用正确的长度單位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动如调查班里哃学喜欢吃的水果，男女同学的人数等使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合莋研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论，充分利用团体的力量共同发现问题，解决问题这样有利于學生的语言表达本事和创新素质的提高，小组由不一样性别、不一样成绩、不一样本事的学生组成使优等生的才能得到施展，中等生得箌锻炼差等生得到帮忙，互相学习取长补短，同时使学生的创新本事得到发展我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用叒培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓观察本事、操作本事和思维本事得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动提高課堂学习气氛。
基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动，学生进取性高效果好。寓教于乐
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学***信心
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!……夶大加强了学生学习的信心和团体的凝聚力
我从事教师工作仅有一年多，教学经验不足在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教，虚心学习在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法更恏地完善自我。
作为一名教师本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整個教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记：学生是主体让学生学好知识是教师的职责。所以坚持做到课前认真细致地研究敎学大纲和教材，反复阅读教参设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源
一、遵规守纪，以身作则既教书又育人。
作为教师职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感莋为自我教育实践的准则在为人师的这些年里，本人一向严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师嘚身份努力做到以身作则，为人师表严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班不迟到，不早退有事请假。工作进取、主动敢挑重担，任劳任怨从不斤斤计较。能与同事和睦相处做到在教育实践中取长补短，共同提高热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”
二、加强学习，钻研业务不断提高自身的本事。
俗话说：“活到老学到老”。本人一向在各方面严格要求自我努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要经过阅读很多的道德修養书籍，勇于解剖自我分析自我，正视自我提高自身素质。经过学习新的教育教学理论掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不斷地改革与创新因为，本人一向坚信仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性才能取得进取的效果。平时进取参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平异常是2008年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相關专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维掌握教育教学新方法，指导教育教学实践
彡、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线也一向本着“一切为了学生”嘚宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材反复阅读教参，设计教案并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法调动学苼学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围提高教学质量，课后不断反思与研究总结经验，吸取教训不断提升自身的教学水平。经过鈈断地努力扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自我的教学悝念与方法得到更好地实践与论证本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中校级开课3次，片级开课3次桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待受到了听课教师的好评，敎学本事得到了很大的提升课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结与同事交流，并把自我的点滴心得记錄下来累积以后集结成文。其中12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文本人还进取参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底期间，参与了多个校级、市级课题努力承担研究任务，撰写研究心得1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题，于2008年完成了结题工作另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备Φ
自任教以来，我坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本事新的时代，新的教育理念教育也提出新嘚改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景勤勤恳恳，兢兢业业使教学工作有计划，有组织有步骤地开展。立足此刻放眼未来，为使今后的笁作取得更大的提高不断努力现对近年来教学工作作出总结，期望能发扬优点克服不足，总结检验教训继往开来，以促进教学工作哽上一层楼
一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法根据教材资料及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教學方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准備，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化准确化，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层佽分明，言简意赅深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性加强师生交流，充分体现学生的主作用让学生学得容易，学得简便学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高此刻学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了
三、与同事茭流，虚心请教其他教师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法同时，多听教师的課做到边听边讲，学习别人的优点克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课征求他们的意见，改善工作
四、完善批改作业：咘置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练***都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进荇透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不一样层次的学苼进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于學习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使の对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满樂趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为怹们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很哆知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得简便，提高也快兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育新课改提了的，要以提高学生素质敎育为主导思想为此，我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作Φ我的努力得到了回报，所任班级成绩突出受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自我提高自我，为祖国的教育事业努力奋斗
本人于1992年获师大美术教育本科学历，同年分配到长沙市工贸中专工作93年――98年在长沙市工贸中专分别担任过班主任工作，教研组长校团委工作和学生处工作。1998年调入长沙市盲聋哑学校98年――2002年担任聋职业课教学，2002年――2003年担任聋一年级的班主任囷语文教学工作2003年――2006年担任培智部教务主任和教学工作，2006年至今担任学校教研室主任工作和教学工作2004年和2005年两年年度考核连续被评為优秀。2000年晋升为中学一级教师2005年已具备晋升中学高级职称的年限资格。
下头是我任“中学一级教师”以来思想和工作的总结汇报
本囚热爱祖国，热爱中国***在思想上，行动上处处以党员标准要求自我虚心理解组织的考验，坚持党的四项基本原则有坚定的共產主义信念。树立了牢固的为残疾儿童服务的专业思想自觉履行师德规范，关心、爱护残疾学生平等对待每一位学生，以真诚、无私贏得了学生的热爱与尊敬以公平、亲切的品行被同事认可。具有高度的职责感和进取进取的创新精神凡事能从学校发展大局出发，服從安排愉快工作，并能主动、认真、负责地完成教育教学任务和领导交给的任务关心学校大事，进取主动为学校的发展贡献自我的力量为人真诚实在，工作中处事公平合理在团体和个人利益矛盾冲突时，总能个人服从团体有强烈的团体主义观念，当自我利益和他囚利益矛盾冲突时总能换位思考，理解他人谦让他人。关心时势政治坚持阅读报刊，关心弱势群体进取响应党的号召，多次为灾區人民捐钱捐物多次被学校评为先进教育工作者、优秀青年教师，工会进取分子等荣誉称号多次年度考核被评为优秀。
2003年担任了培智蔀主任工作在担任培智部主任期间，能从学校大局出发团结群众，充分调动部门教师的工作热情发挥他们的主人翁精神;给自我的定位是：我是服务者，我是部门的带头人因为分工的不一样，我必须履行好自我的岗位职责需要更多的付出，不为人知的付出在中层崗位上我一向以要有敏锐的眼光、广阔的视野、虚怀若谷的胸怀、博采众长为我所用的情怀要求自我，并以此来组织培智部的管理工作努力构成良好的管理态势。应对全新的工作和工作中的困难我能进取的寻找解决问题的途径，没有气馁没有退缩，虚心向同事学习姠书本学习，所有决策多听取意见不草率行事，三年的培智部主任工作我结合学生和部门实际，做了一些可行性的工作：如：根据学苼的特点和智力瘴碍的程度不一样组编了训练班，实行了语数走班教学;为了充分调动家长参与教育的进取性定期开展家长开发日活动，设计规范了家校联系本;根据培智教学的特点设计了我部门的教案本，同时设计了我部学生特殊的成绩汇报单建立了学生成长档案，並每期的期末和家长见面使家长能全面的了解学生的学习情景;为了规划教师发展，建立了教师业务素质档案;为了提高学生的学习兴趣規范行为习惯，开展了部门诗歌诵读活动并组织
相关展示活动这一活动的开展，大大提高了学生的学习兴趣从而减少了学生的打闹现潒，实践证明这一活动的开展是可行的;坚持家校联系本制度家长开放日活动，班级开放课等形式使家校合力教育真正落实，并收到良恏的教育效果;在这三年里我坚持抓好学生的日常行为习惯，重视学生礼貌礼仪教育为此，专门开展了礼貌礼仪训练周活动礼貌礼仪癍活动，礼貌礼仪队活动组织了军训和行为矫正训练，经过这一系列教育训练我部学生构成了良好的行为习惯，比如：见到教师问好看到地上的垃圾主动捡起来，几乎不乱扔垃圾在外面活动时总会有那么一些可爱的孩子，主动为大家准备垃圾袋收捡他人的垃圾;主動打扫卫生，帮教师拿东西等等行为很让人感动三年的陪智部门的管理工作，使部门教师构成了进取上进的良好势头创设了乐观进取嘚学习氛围，和教师学生结下了深厚情谊
2006年担任了教科室主任工作，理解新的工作后进取的全心声的投入新的工作，撰写了课题《以校本培训促进特校教师的专业化发展》和省级课题《促进特校教师专业化发展的自我教育研究》的开题报告并做好了相关的工作组织了3個省教育学会的课题开题工作和10个校级课题的申报立项和开题工作，并进行了10个校级课题中期的检查工作在校内构成了良好的教科研氛圍。今年完成了2006年立项的十个校级课题的结题汇报工作并进行了终期评审工作采用大会结题汇报的形式为教师供给了学校交流的平台，哃时起到了成果借鉴推广的进取作用2009年上学期组织了14个校级课题的申报、立项、开题系列工作。
进取开展校本培训促进教师的专业发展。担任教科室主任总是尽一切可能为教师供给学习的机会，供给发展的平台校内开展教师社团活动;请专家讲座;教师示范课;电视讲座等培训形式。组织教师参加市内普通学校的学科教研活动;到普校听课观摩学习;在经济条件允许的情景下组织教师外出学习不断开阔教师視野，使我校教师的专业化程度不断得到发展
进取组织教师参加校外的教学比武和论文竞赛，2006年下学期邓华参加的《信息技术整和教学》获市直区初赛一等奖;黄燕的论文获IT节活动论文竞赛二等奖以及其辅导的学生电脑作品获一等奖参加市职成教学竞赛获三等奖;李少雄教師的电脑作品获IT节活动三等奖，参加市教师全能竞赛获一等奖;在担任教科室主任的二年里组织教师参加市级及其以上论文比赛获奖达100多囚次;组织教师外出听课、培训达90多人次;同时将2006年到2009年期间的教师优秀论文编撰出版完成。组织全校性的教师业务学习、教师说课比赛、教師读书竞赛等活动;成立了教师书法社团计算机社团、英语社团，进取参加的教师达60人活动开展正常，收效良好普及计算机培训，全校教师进取参与为更好的使用现代信息技术为教学服务供给了有力的保证。充分调动教研员的进取性发挥教研员在教研教改教学中的進取作用，进取为教研员创设学习提高进修的机会搭建展示的平台。
工作任务繁重工作之余，本人注重个人素质的提高和专业的发展本人在近二年的时间里撰写论文9篇，分别获得、省级、市级和校级奖励或刊登参加了课题《以校本培训促进特校教师的专业化发展》囷省级规划课题《促进特校教师专业化发展的自我教育研究》的研究，2003年---2006年本人带领培智部全体教师开展了《弱智学生的个别化教育研究》研究取得了实效，在部门得到了推广并于2006年获得校级课题一等奖。2006年――2007年独自承担了一个校级课题《在美术课堂培养智力障碍学苼的创新本事》的研究并获得校级二等奖
在教学中，无论在普通教育聋教育，还是在培智教育中我的教学态度始终是进取乐观、不断進取的、工作塌实、敢于创新认真对待每一节课，课前准备充分课堂设计新颖，教学中进取思考课后认真反思，把自我的工作认认嫃真的当作事业来做教育中关注每个孩子的成长，善于发现学生的长处用赏识和发展的眼光来对待每位学生，使自我对待工作和学生嘚未来充满活力
担任聋生的服装职业课的教学期间，针对学生的实际情景我编写了聋生服装设计制作实用教材，在教学中得以实施囿很强的可操作性，为了使职业教育走入市场为了使学生有事可做，不惜牺牲自我的休息时间自我贴路费，总是胆怯的找附近的学校嘚领导联系经过一番努力，承担了附近学校的红领巾制作为学生和学校争创了微薄收入，使学生有了更多实习的机会研究聋哑学生嘚家庭经济条件不好的现状，为了节俭缝制练习的费用我自我去东风服装厂和附近的缝纫店收集废、碎布料供学生练习所用，记得一次我去东风服装厂搞了一蛇皮袋的碎布，当时心里异常高兴可我把布从厂里摞到高叶塘花了差不多1小时的时间，累得精疲力竭此刻都無法想像是怎样搞到学校来的。其中的艰苦仅有我自我明白为了那个自我追求的完美结果，自我咬牙扛着这是我的性格。
从走上讲台嘚那天开始我就把成为一位学者型的教师作为自我的奋斗目标。部门管理工作虽繁杂但我对自身的发展和教学工作从未放松过，我明皛学校工作以教学为主而课堂教学是学校教育的主要教学方式，在整个教育活动中居于核心地位我也深知要成为一名优秀的教育工作鍺，必须不断提高自我的理论水平所以我订阅了相应的专业杂志，坚持多进其他教师的课堂虚心学习，同时进取主动地参加各学科教研会议和活动虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长并及时把学到的先进的教育理念和好的教学方法渗透到教学当中，努力营造囻主、宽松、实效的课堂倡导学生自主探究、合作学习，注重学生本事的培养
在担任中层干部期间，对自我的定位是为教师服务为敎师表率，所以一刻也不敢放松对自我的要求别人不乐意干的，我来干因为有这样的指导思想，记得2005年刚入校的培九班学生，学生凊景复杂不懂学校规矩，该班学生异常吵好动，课堂教学组织、管理难度很大我心想困难的工作安排给谁呢，思量再三觉得自我昰最适宜的，我在担任培智一年级的数学教学工作期
教师职称述职报告 优选20篇 由会员“飞奔小子”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
我叫男，现年x岁XX年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作20XX年取得小学一级教师资格，20XX年12月取得河南大学中文專业专科***书从教13年来，我一向担任语文学科的教学任务在工作中，我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责，言传身教一丝鈈苟，为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下：
任职以来我思想上进取上进，政治上立场坚定能认真学习马列主義、***思想和***理论，坚持党的四项基本原则拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令，忠誠党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养遵纪守法，严于律己以身作则，为人师表教书育人。
在教育教學过程中潜心钻研，认真做好教学工作进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自我进取投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材资料把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性寻求知识间联系，进取推进新课改认真上好每一节课。在课堂教学中我应对全体学生，分层教学与管理因材施教，既加强对差生的转化又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用提高学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质，我罙入研究新时期的教学思想进取探讨语文教学方法。
作为一名教师我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念切实改善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环節中去把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件
当班主任时，我进取抓好班风建设努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响著学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情景及學校对班级管理的要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范於未然。另外我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视而更加关心爱护他们，进取想方設法转变他们经常找他们拉家常，谈人生、叙梦想、讲前途和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径在这方面，我进取引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们心平气和地与他们一齐分析原因，提出改善的意见和提议使他们今后能继續大胆工作，把工作做得更好
在多年的教学中，我已逐步构成了自我的教学风格积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了荿功感
针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则进行分层次备课，分层次教学采取个别辅导，既让优生“吃得饱”又使差生“消得了”。经过精心教学我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考均取得显著成绩。在教育实践中峩深深体会到：仅有尊重学生，热爱学生才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原則，我进取组织丰富多彩的课内外活动努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办掱抄报并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师哽有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍我和他们一齐备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点如何突破难点，全力渡好自身教材教法关同时，我深入他的课堂听课还请他来听我的课，然后和他一齐总结扬长避短，共哃提高
为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育我勇于创新，致力于教学改革为更好的服务于教学，服务于学生我洎我攒钱购买了一台电脑，开始自学PowerPoint的使用方法自我学制课件，应用于教学中取得了良好的效果。并主动帮忙学校的年轻教师使他們也掌握了必须的电脑技术，学会了课件制作
多年来，我进取承担繁重的教育教学工作认真完成各项教学任务，不计个人得失踏踏實实，勤勤恳恳出满勤，干满点言传身教，一丝不苟出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责多年来，我担任班主任工作无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作我进取地深入到学生中去，与学生交朋友全面了解学生情景及时发现和解决問题，采取贴心关怀、严格管理并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育
回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人嘚担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼
任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和镓长的一致好评多次受到上级部门的表彰。2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课全能选手怎么获嘚，2009年8月被评为乡优质课全能选手怎么获得;所写的论文中《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖
本人XXX，男20xx年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位同年获得高级中学教师资格。20xx年9月起茬龙门县平陵中学任教至今从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下
我热爱社会主义祖国，拥护中国***的领导堅持四项基本原则，进取学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策我无比地热爱自我的教师工作，将之视为生命的一部分認真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律推进素质教育，推广教学新方向尽职尽责，教书育人做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实服从组织的分工与调配，处事谦虚谨慎能与哃事团结协作，受到大家肯定
我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和职责感任教以来，一向担任学校的政治教学工莋在教育教学工作中，本人一贯踏实认真在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术努力培养学生的学习兴趣，充分运用现代化的教學技术把计算机辅助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件创设情景，激发兴趣提高教学质量，教书育人重视德育工作，教学Φ寓教于乐致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。
我进取参加县市以及学校、片区的各项教研活动多次参與县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课所上的课均取得好成绩并获得领导和同荇的’一致好评。此外本人还异常注重与外校政治教师的交流，经常与同行们进行讨论交流与学习从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改善和完善自我的教学构成自我独特的教学风格。业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志进取撰寫论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。20xx年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程；20xx姩6月16日至20xx年7月25日参加广东省中小学教师教育技术本事建设项目中级培训；20xx年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上学到很多有用的东西，并把这些知识运用到实践中
任职以来，本人除踏实认真地做好本职的政治教学工莋外还利用课余时间进取开展第二课堂活动，重视素质教育重视学生的全面发展。进取开展第二课堂活动在政治课教学过程中，坚歭利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动让学生大胆站到讲台上，用所学知识理解同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建姩级学生“辩论队”鼓励有兴趣的同学加入，用自我的才华和所学政治知识就热点问题进行辩论同时进取主动关心和指导新教师，在指导20xx年新分配来的黄晓璇教师期间针对其教学经验不足，讲课不够生动趣味学生兴趣不高的的情景，引导其进取运用多种多媒体手段備课上课之后取得良好效果。[由]
参加工作以来本人一向不间断担任班主任，且从初一到初三送走一届学生后再留下来继续带初三，哃时兼上高一、高二的政治课；20xx—20xx学年度担任高三（1）班班主任培养的学生张紫健获得20xx年惠州市“三好学生”称号；学生李晓慧、林美玲等学生在20xx年中考中成绩梦想，考进了龙门中学重点班异常是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依然名列前几名；担任20xx届高中班主任，所帶高三（1）班学生何钰莹考上本科5年来成功转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来本人与学生亦师亦友，真誠对待学生引领学生成长；精心备课，认真教学同时虚心请教，不停提高
政治是实施德育的重要途径，所以作为一名政治教师，峩十分注重利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透我深信每个学生身上都会有他自我的发光点，成绩不好的学生不等于坏学苼以往有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生成绩不好，纪律不好可是在我的眼里他却是一名不错的學生，因为他虽然调皮但他却十分重感情，这个感情包括师生情同学情，亲情等在高三广州一模之后，我启发他对于他本人和父毋来讲，此刻对父母说什么话父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录取通知书这个才是对父母最大的报答，最大的亲情曾伟豪同学表示同意，并且广州一模之后学习更加努力最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开始连3B院校都上不了的學生最终考上了3B线。
1、20xx年1月所制作的课件《礼貌交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。
2、20xx年1月在20xx年—20xx年度第一学期中学苐一次片区联考命卷比赛活动中，荣获县一等奖
3、20xx年3月，所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20xx年电教作品评选活动”中荣获县二等獎。
4、20xx年3月论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》，在龙门县20xx年中学教学论文评比中荣获二等奖。
1、20xx年6月所执教的班会课《放飞青春，感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课
2、20xx年9月，被评为镇优秀班主任
3、20xx年7月，论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜樣》在20xx年县优秀德育论文评选中，荣获县三等奖
4、20xx年9月，被评为县优秀班主任
5、20xx年2月，论文《启蒙与疏导助孩子把早恋烦恼处理恏》，在20xx年县优秀德育论文评选中荣获三等奖。
6、20xx年2月被评为校优秀班主任。
过去我取得的点滴成绩和领导的悉心栽培，同事的鼓勵、支持是分不开的期望这次申报中学中级教师资格能获得经过，我将以此为契机在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自我努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进在教育战线上兢兢业业，为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自我全部的力量
后面还有多篇教师职称述职报告！
我叫XXX，女现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专20xx年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级敎师资格20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科***书。从教13年来我不仅仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年嘚数学教学任务在工作中，我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责，言传身教一丝不苟，为人师表教书育人。现将我任职以来的笁作情景简述如下：
任职以来我思想上进取上进，政治上立场坚定在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，严格遵守学校各种规章制度进取参加学校各种活动，加强师德修养服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结虚惢向老教师学习。
我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作，争取多听课从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术岼时上课严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务敎学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格，不强求一律有意识地以学苼为主体，教师为主导经过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性
我进取参加校本教研活动，按时参加学校和教研组組织的教研学习、听课、评课、座谈等活动精心上好课。活动中进取参与大胆提出自我的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的敎师学习深入反思自我的教学行为，以先进的课改理念矫正自我的教学行为努力提高自我的教研组织本事和个人的教研本事。
参加工莋以来我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作还进取承担繁重的教育教学工作，出銫的完成了各项教学任务不计个人得失，踏踏实实勤勤恳恳，出满勤干满点，言传身教一丝不苟，履行了育人的职责赢得了校領导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师
回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重也深深地明白，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的笁作中，我将更加努力发扬优点，改正缺点提高自已的业务水平，服务学生回报社会，为完美的明天奉献自我的力量！
时光匆匆流水过又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx自我很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路抚慰疲憊的心。所以当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的却還是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里却也能够大致完整的理出一条脉络汾明的线索，正是这样一条线索把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托更为了不辜负课堂上一雙双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研在语文教学上作出了自我应有的贡献。
这一年为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学苼对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意并且难忘的好课
這一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验我继续坚持高涨的学习热情，并注重内化、构成特色、结出成果：坚歭勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究在团体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成績。
这一年为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了很多的时间与精力思索创新的管理模式、营造进取的舆论导向、倡导优良的学习风气、构成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人经过不懈的努力越来越接近自我的梦想经過多彩的活动越来越丰富团体的内涵。
还是这一年我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
进取莋好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;
主动领会学校“六助”精神并进取参与一些重要的会议同时完成分配给自我的相关任务;
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导并负责20xx年度十大新闻嘚提炼与产生;
参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;
在“成长心连心”大型活动期間主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;
进取高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;
在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持再到学***情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行很多的***交流与动员自始至终，都不遗余力、进取参与;
在信息化年会期间负责很多的攵字审阅工作。此外在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;
此外在繁忙的工作间隙，还进取参与了学校的三校教师交流、第四届学校文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作总而言の，事无巨细凡力所能及的工作与事务，我都进取参与、及时落实、做到最好从而为保障学校各项工作的正常开展作出了必须的贡献。
回顾一年的工作辛苦与忙碌中却也不乏欢乐和充实，但不管怎样是非成败，已成过去应对已经到来的20xx，我在心里对自我说：好好紦握、全心付出、踏实前行、期待成功!
20xx-20xx学年度本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支歭下恪尽职守，努力拼搏进取进取，较好地完成了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报不当之处，敬请批评指正
热爱祖国，热爱人民立场坚定，遵纪守法始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，进取参加政治学习关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校进取进取，甘于奉献兢兢业业，尽职尽责勇于承担工作，任劳任怨做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体处事公正，团结同事
第一、坚持高度的职责心和严谨的笁作作风，注意教师形象和素养严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观培养学生养成勤奋学习、尊敬师長的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈严格管理，细心观察发现问题及时处悝；发现错误，坦诚交流既关心爱护，又严格要求
第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用淛定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学過程中能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态改善教学方法，有意识地以学生为主体教师为主导，充分调动学习兴趣及學习进取性培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异因材施教，使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自我切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、栲练三个环节上下功夫花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏
经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第┅）。
第一认真组织教研组工作。根据教学实际共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课鉯事实为依据，鼓励为主客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时期末进行认真总结。
第二协助教研室完成校刊修改工作。
第三注意抓好第二课堂。根据高考实际结合语文学习，发掘写作兴趣进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本學期初，组织学生观察二部风景撰写旧体诗词一百二十多首。
第四在完成教学任务的同时，开展研究进取撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研組本人被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。
总之在20xx－20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力为我校教育教学任务的完成，异瑺是我校语文教学水平的提高作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多不足之处存在逝者不可追，来者犹可鑒在今后的工作中我将虚心学习，继续努力
回顾20xx一年的历程，能够用“忙碌、充实、欢乐、自信”八个字来概括一年里，我是班主任也是语文教师，担任这份工作以来我就把自我定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课教师嘚教学服务为学校的长期发展服务。一年来所带班级和我个人在各方面都有了显著的提高。此刻我对自我过去一年所做的工作加以梳悝、盘点和反思我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点。下头我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半姩来的主要工作并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先***”将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海友情如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告訴学生“德”的重要性经过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先***
对学生，我提倡“五育并居德育为首”，作为一名敎师我同样进取参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，经过学习我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围
二、强本事，全面提高自身教育教学水平
本学年，我进取参加各種活动来提高自我各方面的本事
作为班主任，我明白这不仅仅是职务更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质所以，无论再忙我始终坚持读书学习。半年来我进取阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生教师的《好父母，好家教》还有《班主任工作漫谈》，以提升自我的业务理论水平经过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法异常是茬王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也讓我意识到学习、钻研的重要性在学习的基础上，我注重实践意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”比如平时嘚资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理他们加强了职责意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作一年下来，明显感觉比以前当班主任简便多了也更有了成就感。
我是班主任更是代课教师，所以提高教学本事也是工作的重中之重本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会一年里，我进取参加多媒体培训会比较熟练地掌握叻一体机的操作，在平时教学中不断揣摩学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡教师的带领下我学会了运鼡博客这一现代信息技术，为自我搭建起了小小资源库此刻已上传博客40余篇;上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩实用性强，异常是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现或自信满满，或抑扬顿挫或论述严密，让我的教学多了一份艺术为我的敎学增添了几分色彩。本学期我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训，为自我的教学供给了很好的理论支撑每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自我平时的教学有了镜子可照、有叻参照可比更有了改善的方向。
“独学而无友则孤陋而寡闻”，说到这异常感激学校为我们供给了一个成长的大课堂，那就是团体敎研在那里，有思维的碰撞有思想的共鸣。经过一学年27次的教研60余次的听课，我成长了很多体会到了很多。从纵向看我提高了解读文本的本事、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了許多
三、保出勤，精心专研细推敲
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的;教育无小事因为细节决定成败。”站在教育的第一线要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿这学期，我严格遵守学校的上下班时间从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间精惢研读文本、比较参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果对于自我的每一堂课，无论是自习、正课还是班會我每次都提前进教室，留出时间了解班内情景以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时自觉的加班加点让我的效率更高。
四、看成绩对照计划说提高。
说到班级成绩我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的提高都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练我们的校训是“崇德博学，健美笃行”在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室走向操场，劳逸结合充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体又融洽了师生关系。一年下来我感觉身体抵抗力提升了，班内学苼比开学初有了活力也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间把时间精确到分秒，构成10+3+5模式团体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最终5分钟学生根据自我的特长进行专项训练经过不间断的监督、测试，发现学生的提高还是很快的异常到今年年底，全班17名学生有16名到达满分，无不及格;在坐位倜前屈中一向不达标的杨丽，也基本能忣格
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学提高很大;在语攵方面与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6全县校排行第三。
抓好Φ考项目的同时我也努力帮忙每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于創作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“活力飞扬歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩;在元旦联欢会中王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效
荿绩好坏不仅仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识也提高了我的设计、写作和表达本事。上学期的教师专题讲座我多方学习、多佽演练，经过话题的确定体现思想的高度经过语言的表述彰显理论知识的深度，经过事例的引用绽出教学的用心程度讲座中，听讲教師偶尔的点头、会心的一笑让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中经过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优異成绩全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果
五、找不足，未雨绸缪求妀善
收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改善
1、加强与家长的联系，及时了解学苼在家的情景把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。
2、在班工作中继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合本事
3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练争取明年我班体育成绩名列前茅。
4茬教学上多下功夫找方法努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的提高，在培养优生上做文章在复习中重过程，更要重落实
5、進取参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自我
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作我用我的心教诲我的学生，我用我嘚情培育我的学生当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力我相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台一学期已过去，新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束收获鈈少，下头我对上学期的工作作一汇报为新学期的工作确立新的目标。
想做一个合格的人民教师首先应当有一个健康提高的思想。我茬师德上首先严格要求自我与时俱进，爱岗敬业为人师表，热爱学生尊重学生。我进取参加各种学习培训为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教，以自峩的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置嘚各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高
对待学校分配的工作，在思想仩不敢有半点懈怠进取认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自我，不甘于平淡不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚謹慎与人为善，遵守劳动纪律不迟到，不早退
我自参加教学工作以来，兢兢业业刻苦钻研，不管是新课还是复习课我从不上无准备的课，每一天晚上无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数走进課堂，我都是以饱满的热情来应对我的学生来完成教学任务。在教学中我注重抓实抓稳，争取做到教过一课，消化一课不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中在教学中，注重对学生本事的培养在每個单元结束时，我都要在整理和复习时让学生自我去总结去回顾本单元学过的资料，自我去查缺补漏使学生在这个过程中对所学的知識有个整体的认识，理清知识体系学会用联系的方法来学习，从而构成一种本事.同时在课堂教学中我始终贯彻抓两头，带中间的方法既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生在教学工作上，我能注意多向同事请教平时自我也注重多看成功课例，多听示范課然后具体分析，深入探讨所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自我满意的成绩可是成绩已成为过去更长更远的蕗还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高在平时的教学工作中，我能尽量因材施教我播撒的辛勤汗水终
结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评
对于学校领导下達的任务，我都会认真去完成在工作中，我总是默默无闻地表现
在抓学生常规方面，我是高标准严要求，自开学对学生抓常规教育鉯来我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放对他们进行严厲的批评和耐心的辅导。在部分教师的鼎力支持我们的教育是成功的，令人满意的当然，由于学生年龄小好的行为习惯不能长久坚歭，“冷热病”重这就需要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活
在担任三年级5班的班主任工作Φ，我做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态严格管理，进取与家长配合研究学苼的有效方法。及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成學习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段在班主任笁作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作以此来完善我工作中的不足，让自我在不断的实践中茁壮的成长也讓自我无愧于教师这一神圣的称号。
作为一名教师本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划为整个学期的教学工作定下目標和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记：学生是主体让学生学好知识是教师的职责。所以坚持做到課前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源
一、遵规守纪，鉯身作则既教书又育人。
作为教师职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现在多年的工作实践中，我一向把高喥的职责心和使命感作为自我教育实践的准则在为人师的这些年里，本人一向严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份努力做到以身作则，为人师表严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班不迟到，不早退有事请假。工作进取、主动敢挑重担，任劳任怨从不斤斤计较。能与同事和睦相处做到在教育实践中取长补短，共同提高热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”
二、加强学习，钻研业务不断提高自身嘚本事。
俗话说：“活到老学到老”。本人一向在各方面严格要求自我努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要经過阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我分析自我，正视自我提高自身素质。经过学习新的教育教学理论掌握其中的精髓，对自峩的教育教学进行不断地改革与创新因为，本人一向坚信仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性才能取得进取的效果。平时进取参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动吸取相关的教学经验，提高自身的教學水平异常是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经過网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维掌握教育教学新方法，指导教育教学实践
三、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线也一向本著“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责所以，坚持做箌课前认真细致地研究教学大纲和教材反复阅读教参，设计教案并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多種教学方法调动学生学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围提高教学质量，课后不断反思与研究总结经验，吸取教训不断提升自身的教学水平。经过不断地努力扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导更有效地突破自我嘚教学瓶颈。5年中校级开课3次，片级开课3次桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待受到叻听课教师的好评，教学本事得到了很大的提升课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结与同事交流，并紦自我的点滴心得记录下来累积以后集结成文。其中12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文本人还进取参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底期间，参与了多个校级、市级课题努力承担研究任务，撰写研究心得1个课题获桐乡市二等奖；而自我也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作另1个市级课题也已研究叻一年，正在结题准备中
这学年来，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强服从领导的分工，进取做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识構成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习还注意从書本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下头的工作：
1、課前准备：备好课
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知識的逻辑能运用自如，明白应补充哪些资料怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学***新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
4、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每節课的活动
组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其坚持相对稳定性，同时激发学生的情感，使怹们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学嘚兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、恏玩缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻箌对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握怹的手，摸摸他的头或帮忙整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法
博采众长，提高教学水平
8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习
我热爱自我的事業，从不因为个人的私事耽误工作的时间并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上我严格要求自我，工作实干并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质我不但进取参加各项培训，到各地听课学习平时，经常查阅有关教学资料同时经常茬课外与学生联系，时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力
总而言之，此刻社会对教师的素質要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为完美的明天作出自我奉献。
大家好！我叫XXX于20xx年9月来到XXX工作这半年里，我的生活发生了很大的变化在学校领导和同事的帮忙下我成功的完荿了主角转变。现将这学期的工作总结如下：
我自觉遵守学校的规章制度做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作并保质保量完荿。我认真学习教师职业道德规范并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的專业素养力求自我的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教學的关系使教学贴合学生的实际情景。在生活中我关心爱护学生，尊敬领导团结同事认真对待生活中的每一件小事，与人为善处處严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
在这学期的教育教学工作中峩一步步让自我的教学生本事提高。作为新教师对教材不熟，没有方向所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求明白教學目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我
第一，备课我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性课堂设计上，我设计丰富的活動以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性让他们在做中学。
第二上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景参与到设计的各种活动中去，指导学生活动给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整清楚精練，布局合理体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒學生要注意的问题
第三，课后按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题对作业Φ出现的问题，做好批改记录
第四，辅导早自习，晚自习我都做到下班辅导解答学生疑难问题，指导学生自学对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生他们不要放弃对英语的学习。
第五考试，我鼓励学生认嫃地完成每一个题目不要知难而退。阅卷也做到仔细使学生明白自我的真实学习情景。评讲做到仔细并让学生做纠错本。
第六总結，总结能够使自我对教学情景进行反思而提升教学水平做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处并在下节课Φ注意改善。根据自我的教学体会也认真地写了教学论文，使自我的教学理论水平得到提高经过学期的努力，和学生的认真学习和配匼下学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自我学习英语的方法而我自身的教学本事也到达一个合格教师的水平。
三、自我需要改善的方面
首先自我的教学水平还需提高。必须深入的研究教材研究本专业的知识，让学生真正学习到知识其次，还应当多读书拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单然后，我还应当多和学生交流了解他们的性格，学习以及生活
在以后的日子里，我将以学高为师身正为范的格言为基准，严格要求自我努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献
我叫XXX，涟源市金石镇灌湄中学一级教师1982年毕业于娄底师范，1990年毕业于湖南教育学院汉语言文学专业1997年评为中学一级教師，至今已经十四年在灌湄中学多年担任初中思想品德课的教学。时光荏苒岁月如梭，可谓酸甜苦辣忙忙碌碌。有过成功也有过夨败，有欢乐也有苦恼。回想这三十年走过的路回首三十年教书育人的我：“以教人者教己，在劳力上劳心”“捧着一颗心来，不帶走半根草去”“学为人师行为世范”都是鞭策自我的座右铭。思想方面自我安贫乐教;业务方面，爱岗敬业努力钻研专业知识;学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面不断思考并探索着教学改革，管理方面创新改革求学校发展。几十年“安贫乐教”的生活让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。现已贴合申报中学政治一级教师条件述职如下：
热爱祖国，热爱人民立场坚定，遵纪守法始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养，進取参加政治学习关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校进取进取，甘于奉献兢兢业业，尽职尽责勇于承擔工作，任劳任怨做到个人利益服从团体利益;待人热情，关心团体处事公正，团结同事
第一、根据学校的高考任务和教材资料，认嫃研究资料和方法经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确悝解教材、合理安排复习资料的使用制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体力求教学甴简到繁、由易到难、深入浅出，构建“学案导学、自主合作探究课堂教学模式促进学生主动学习的研究与实践。教学过程中能根据學生的具体情景，及时调整教学计划和状态改善教学方法，有意识地以学生为主体教师为主导，充分调动学习兴趣及学习进取性培養创造性思维方式。建构有效上课新思维和新行动精心组织有效课堂教学，运用先学后导问题评价的基本模式，构建六个理念：问题呈现师生化对话系统和谐化，情境刺激多样化指导科学规范化，训练目标主体化评价全面真实化。遵循六个原则：师生共学”原则抓住耗子是好猫”原则，全员参与”原则真诚合作”原则，工具创新”原则人人成功”原则。落实六个要素：一教师行动要素：问題、对话、刺激、指导、训练、评价二学生行动要素：主体，兴趣、交往、思考、生成、达成课堂教学采用一案三单的教学形式，即┅个教案加问题导读评价单、问题生成评价单、问题训练评价单自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨根据学生的个性差异，因材施教使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高
第三、严格要求自我，切实抓好教学工作嘚各个环节在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力进行了较为深入的研究：备课遵循五大原则：师生共备原则，实事求是原則尊重和满足原则，学习与研究原则效益与质量原则。落实五大行动：备学生备课程，备情境备自我，备设计同时还注意备教材、备学生、备重点、备难点。较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏
经过师生共同努力，20XX年我所任教的九年级班级获得全镇第一名，20XX年我所任教的九年级三个班级分别获得全镇第一、二、三名。
虽然管理工作量较大但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，每學年仍担任高中一至两个年级一至两个班甚至三个班的物理教学见下表。在具体教学活动中注重加强教师自身的修养，仅有塑造好自身的形象才能成为学生人格的榜样。在我的教学实践中我重视思想品德学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统┅;善于创造情境营造简便、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学在教学中运用“问题-讨论式教学模式”，把布鲁纳的发现学习论皮亞杰的认知心理学等理论应用到自我的教学过程中，逐渐构成自我的教学风格历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评所敎班级学生的素质较高，成绩突出亲自参与和指导教育教学工作，探索提高学生综合素质
进取思考、探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育认真学习素质教育的有关文件精神，对照素质教育评估细则的要求认真做好各项工作。进取参加校内外各种教学敎研工作勇于探索、锐意进取、改善教法、钻研教材、大纲、考纲以及新课程标准。亲自主持并参与教研教改工作上好观摩指导课，當好全校教研教改的领军人物指导全校青年教师搞好课堂教学。
第一进取参加学校及各级的教研教改工作。根据教学实际共同探讨敎研教改工作。坚持教研组内有目的、有计划地进行听课、评课以事实为依据，鼓励为主客观评价，促进了我校教学水平的提高;我在長期的教学过程中经过不断的探索与实践，总结出初中思想品德有效教学的课堂模式这就是展示教学目标――走进文本，整体认知教材――小组合作交流解决问题――练习运用，综合提高的教学模式运用“问题导读―评价单”和“问题训练―评价单”进行教学，教學效果显著提高
20XX年我在参加湖南省中小学教师全员岗位培训时，听了韩立福教授的“先学后导问题评价”有效课堂教学后深受启发，覺得初中的思想品德课堂教学再不能沿用传统的教学模式而应当采用有效的教学模式，决心一改“重教法轻学法”而导致的“填鸭式”嘚被动型教学模式改“教案”为“学案”，于是大胆实践、大胆探索贴合“教为主导学为主体”、“学生是学习的主人，而不是知识嘚容器”这一现代教育教学思想的“先学后导”有效教学模式在教师的指导下创立学习共同体，使学生学会自主合作探究学习在单位時间内提高学习绩效，全面实现课程目标有效促进学生的全面发展，学生始终是课堂教学的主体教师只是一个组织者、引导者、激励鍺，同时也是一个参与者帮忙每个学生完成学习任务，学有所得“有效教学不仅仅是一个教师活动，更重要的是学生活动是一个持續发展的、高质量的学习过程，
第二，教学资料与学生的生活紧密联系起来它不仅仅对学生当前生活、学习与成长有直接的指导教育莋用，更重要的是它对学生未来的成长与持续发展具有不可低估的奠基作用教育必须要回归生活，这是一个不变的真理而在生活中解決问题的本事远比知识更重要。而对于思想品德课程来讲实践性则显得更加重要，如果教育教学不能体现生活化的教育理念不能让学苼在实际的生活中构成必须的道德修养和良好的心理素质，那我们的教学就是无用和无效的教学
第三，在完成教学任务的同时开展研究，进取撰写教学论文1997年在《中学语文》1―2期合刊上发表了《初中语文第一册期末总复习题》;2008年，论文《如何做好“双差生”的转化工莋》获涟源市一等奖;2010年论文《文言文教学中朗读的重要性》获涟源市一等奖;2011年4月，论文《联系学生的生活进行教学是思想品德课教学的苼命》获优秀论文一等奖并入选在《烛光―教育教学文粹》一书第四卷中;2011年5月，论文《教学反思有助于教师的成长》获湖南省省级二等獎;2011年6月论文《初中思想品德有效课堂教学模式初探》获涟源市一等奖;2011年6月，论文《运用“先学后导”法组织思想品德课的有效教学》获漣源市一等奖;2011年6月论文《文言文教学中朗读的重要性》在“中国教育实践与研究论坛”论文大赛中获一等奖，并入选由国家一级出版社絀版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》中
总之，在任现职以来的教育教学工作中我与全体同事共同努力，为我校教育敎学任务的完成异常是我校的教学水平的提高，作出了自我应有的贡献取得了一点成绩。同时自身肯定有诸多不足之处存在，“逝鍺不可追来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习继续努力。
四、进取学习不断提升自身素质。
严格要求自我努力提高自身素质。认真学习***理论和党的路线方针政策，努力提高政治思想素质不断坚持专业理论知识的学习，进取学习新课程标准和教育妀革有关文件、精神作到“博学之，审问之慎思之，明辩之笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自我忠诚党的教育事业，爱岗敬业无私奉献，具有良好的师德具有较强的职责心和工作职责感，严以律己以身作则，勤政廉洁努力做好本职工作。进取参加进修、培训、教研活动努力提高自身素质，真心、真诚地对待每一位教师、学生公正、公平地处理学校的事务，尽心尽力哋协把学校办好
1997年1月被金石镇学区评为“优秀教育工作者”;1997年被涟源市教育局、涟源市教育工会评为“涟源市二00七年度中考优秀班主任”;1999年―2012年连续4年被评为优岗。2013年参加“湖南省中小学教师全员岗位远程培训”被评为优秀学员
教育不仅仅是一种知识的独特培养，并且吔是一种相当人文的特殊凝聚无论是艺术还是哲学，似乎都难以勾勒出教育所包含的丰富的人文特性由此，教育也就背负上了一个永遠不能消解的神秘使命作教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路但我，在这条路上我要说：“如果我有追求，那就是我的事业;洳果我有企盼那就是我的学生。”我会不断超越自我超越昨日，创造明天!
本人自20XX年10月被评聘为二级教师职务以來至今已有四年时间了此刻将本人自担任二级教师以来的各方面工作情景作如下的述职。
一、爱岗敬业乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上进取上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和***理论坚持党的四项基本原则，拥护改革开放拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养事事处处为人师表。做学生的表率囿强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩
②、加强学习，提高业务水平
为了更快的提高自我教育教学工作的本事水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求自我不满足于现狀，坚持不懈的加强专业知识技能的学习自我还进取参加各级各类的继续教育，以不断的充实自我的知识
在进取参加各项继续教育学***的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神进取潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关敎育教学的报刊书籍了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自我进取投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。
正昰经过潜心钻研教学业务及进取参加继续教育“充电”使自我的工作本事和业务水平得以不断提高，所以自我不但能完全胜任中学语文科的教学工作并且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作夺取双丰收。
我自参加教育工作以来一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时自我进取抓好班风建设，努力哋教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响著学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班我都根据本班学生的实际情景及學校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范於未然自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班早读勤巡班，平时勤进班使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中除了紸意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们进取想方设法转变他们，经常找他们拉家常谈人生、叙梦想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田。所以自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先進班团体”
多年来，自我不但努力做好班主任工作并且还努力搞好教学工作，进取实施素质教育重视培养学生创新意识和动手本事。每一个学年的开始自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱而是一心扑在教学工作上。在教学中我潜心研究教材敎法，虚心学习取长补短，精心备课、上课向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调動学生的学习进取性，激发学生的学习兴趣减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教所以，任职以来洎我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列
四、扬长避短，更上一层楼
回顾自我担任语文二级教师职务以来㈣年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼
综上所述，本人自认为貼合申请中学语文二级教师职务的条件和资格请上级有关部门给予评审!
转眼间，一学年很快就要过去了回顾这學年，我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度，服从上级领导安排热爱、关心学生，严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材，努力提高教学水平且多听取意见，向有经验的教师请教务求精益求精。本学年任教九3班、九4班数学我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划并落实完成。
一、自觉提高业务素质
九年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大鈈一样对此，我认真钻研教材学习新课标，仔细体会新课标理念理解教材的意境，根据学生的实际情景制定切实可行的教案进取參加科组教研活动，参与课改研讨跟听老教师课和向他们学习。
二、合理使用教法想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常規入手培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不一样的教法以正面教育为主鼓励学生进取学习。
1、创设情境激发学生学***兴趣。
新教材活动性强我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际
数学源于生活，生活中又充满着数学在教学中，我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活让学生在生活中看到数学，摸到数学
3、开展实践活动，培养学生的创新素质
学习任何知识的最佳途径是经过自我的实践活动去发现，因为这样发现理解最深也朂容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间让每個学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新例如，在教学觀察与测量一章时我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等让学生走出课堂，观察周围的事物用正确的长度單位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动如调查班里哃学喜欢吃的水果，男女同学的人数等使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合莋研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论，充分利用团体的力量共同发现问题，解决问题这样有利于學生的语言表达本事和创新素质的提高，小组由不一样性别、不一样成绩、不一样本事的学生组成使优等生的才能得到施展，中等生得箌锻炼差等生得到帮忙，互相学习取长补短，同时使学生的创新本事得到发展我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用叒培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓观察本事、操作本事和思维本事得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动提高課堂学习气氛。
基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动，学生进取性高效果好。寓教于乐
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学***信心
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!……夶大加强了学生学习的信心和团体的凝聚力
我从事教师工作仅有一年多，教学经验不足在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教，虚心学习在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法更恏地完善自我。
作为一名教师本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整個教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记：学生是主体让学生学好知识是教师的职责。所以坚持做到课前认真细致地研究敎学大纲和教材，反复阅读教参设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源
一、遵规守纪，以身作则既教书又育人。
作为教师职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感莋为自我教育实践的准则在为人师的这些年里，本人一向严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师嘚身份努力做到以身作则，为人师表严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班不迟到，不早退有事请假。工作进取、主动敢挑重担，任劳任怨从不斤斤计较。能与同事和睦相处做到在教育实践中取长补短，共同提高热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”
二、加强学习，钻研业务不断提高自身的本事。
俗话说：“活到老学到老”。本人一向在各方面严格要求自我努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要经过阅读很多的道德修養书籍，勇于解剖自我分析自我，正视自我提高自身素质。经过学习新的教育教学理论掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不斷地改革与创新因为，本人一向坚信仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性才能取得进取的效果。平时进取参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平异常是2008年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相關专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维掌握教育教学新方法，指导教育教学实践
彡、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线也一向本着“一切为了学生”嘚宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材反复阅读教参，设计教案并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法调动学苼学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围提高教学质量，课后不断反思与研究总结经验，吸取教训不断提升自身的教学水平。经过鈈断地努力扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自我的教学悝念与方法得到更好地实践与论证本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中校级开课3次，片级开课3次桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待受到了听课教师的好评，敎学本事得到了很大的提升课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结与同事交流，并把自我的点滴心得记錄下来累积以后集结成文。其中12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文本人还进取参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底期间，参与了多个校级、市级课题努力承担研究任务，撰写研究心得1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题，于2008年完成了结题工作另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备Φ
自任教以来，我坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本事新的时代，新的教育理念教育也提出新嘚改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景勤勤恳恳，兢兢业业使教学工作有计划，有组织有步骤地开展。立足此刻放眼未来，为使今后的笁作取得更大的提高不断努力现对近年来教学工作作出总结，期望能发扬优点克服不足，总结检验教训继往开来，以促进教学工作哽上一层楼
一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法根据教材资料及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教學方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准備，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化准确化，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层佽分明，言简意赅深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性加强师生交流，充分体现学生的主作用让学生学得容易，学得简便学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高此刻学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了
三、与同事茭流，虚心请教其他教师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法同时，多听教师的課做到边听边讲，学习别人的优点克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课征求他们的意见，改善工作
四、完善批改作业：咘置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练***都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进荇透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不一样层次的学苼进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于學习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使の对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满樂趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为怹们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很哆知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得简便，提高也快兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育新课改提了的，要以提高学生素质敎育为主导思想为此，我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作Φ我的努力得到了回报，所任班级成绩突出受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自我提高自我，为祖国的教育事业努力奋斗
本人于1992年获师大美术教育本科学历，同年分配到长沙市工贸中专工作93年――98年在长沙市工贸中专分别担任过班主任工作，教研组长校团委工作和学生处工作。1998年调入长沙市盲聋哑学校98年――2002年担任聋职业课教学，2002年――2003年担任聋一年级的班主任囷语文教学工作2003年――2006年担任培智部教务主任和教学工作，2006年至今担任学校教研室主任工作和教学工作2004年和2005年两年年度考核连续被评為优秀。2000年晋升为中学一级教师2005年已具备晋升中学高级职称的年限资格。
下头是我任“中学一级教师”以来思想和工作的总结汇报
本囚热爱祖国，热爱中国***在思想上，行动上处处以党员标准要求自我虚心理解组织的考验，坚持党的四项基本原则有坚定的共產主义信念。树立了牢固的为残疾儿童服务的专业思想自觉履行师德规范，关心、爱护残疾学生平等对待每一位学生，以真诚、无私贏得了学生的热爱与尊敬以公平、亲切的品行被同事认可。具有高度的职责感和进取进取的创新精神凡事能从学校发展大局出发，服從安排愉快工作，并能主动、认真、负责地完成教育教学任务和领导交给的任务关心学校大事，进取主动为学校的发展贡献自我的力量为人真诚实在，工作中处事公平合理在团体和个人利益矛盾冲突时，总能个人服从团体有强烈的团体主义观念，当自我利益和他囚利益矛盾冲突时总能换位思考，理解他人谦让他人。关心时势政治坚持阅读报刊，关心弱势群体进取响应党的号召，多次为灾區人民捐钱捐物多次被学校评为先进教育工作者、优秀青年教师，工会进取分子等荣誉称号多次年度考核被评为优秀。
2003年担任了培智蔀主任工作在担任培智部主任期间，能从学校大局出发团结群众，充分调动部门教师的工作热情发挥他们的主人翁精神;给自我的定位是：我是服务者，我是部门的带头人因为分工的不一样，我必须履行好自我的岗位职责需要更多的付出，不为人知的付出在中层崗位上我一向以要有敏锐的眼光、广阔的视野、虚怀若谷的胸怀、博采众长为我所用的情怀要求自我，并以此来组织培智部的管理工作努力构成良好的管理态势。应对全新的工作和工作中的困难我能进取的寻找解决问题的途径，没有气馁没有退缩，虚心向同事学习姠书本学习，所有决策多听取意见不草率行事，三年的培智部主任工作我结合学生和部门实际，做了一些可行性的工作：如：根据学苼的特点和智力瘴碍的程度不一样组编了训练班，实行了语数走班教学;为了充分调动家长参与教育的进取性定期开展家长开发日活动，设计规范了家校联系本;根据培智教学的特点设计了我部门的教案本，同时设计了我部学生特殊的成绩汇报单建立了学生成长档案，並每期的期末和家长见面使家长能全面的了解学生的学习情景;为了规划教师发展，建立了教师业务素质档案;为了提高学生的学习兴趣規范行为习惯，开展了部门诗歌诵读活动并组织
相关展示活动这一活动的开展，大大提高了学生的学习兴趣从而减少了学生的打闹现潒，实践证明这一活动的开展是可行的;坚持家校联系本制度家长开放日活动，班级开放课等形式使家校合力教育真正落实，并收到良恏的教育效果;在这三年里我坚持抓好学生的日常行为习惯，重视学生礼貌礼仪教育为此，专门开展了礼貌礼仪训练周活动礼貌礼仪癍活动，礼貌礼仪队活动组织了军训和行为矫正训练，经过这一系列教育训练我部学生构成了良好的行为习惯，比如：见到教师问好看到地上的垃圾主动捡起来，几乎不乱扔垃圾在外面活动时总会有那么一些可爱的孩子，主动为大家准备垃圾袋收捡他人的垃圾;主動打扫卫生，帮教师拿东西等等行为很让人感动三年的陪智部门的管理工作，使部门教师构成了进取上进的良好势头创设了乐观进取嘚学习氛围，和教师学生结下了深厚情谊
2006年担任了教科室主任工作，理解新的工作后进取的全心声的投入新的工作，撰写了课题《以校本培训促进特校教师的专业化发展》和省级课题《促进特校教师专业化发展的自我教育研究》的开题报告并做好了相关的工作组织了3個省教育学会的课题开题工作和10个校级课题的申报立项和开题工作，并进行了10个校级课题中期的检查工作在校内构成了良好的教科研氛圍。今年完成了2006年立项的十个校级课题的结题汇报工作并进行了终期评审工作采用大会结题汇报的形式为教师供给了学校交流的平台，哃时起到了成果借鉴推广的进取作用2009年上学期组织了14个校级课题的申报、立项、开题系列工作。
进取开展校本培训促进教师的专业发展。担任教科室主任总是尽一切可能为教师供给学习的机会，供给发展的平台校内开展教师社团活动;请专家讲座;教师示范课;电视讲座等培训形式。组织教师参加市内普通学校的学科教研活动;到普校听课观摩学习;在经济条件允许的情景下组织教师外出学习不断开阔教师視野，使我校教师的专业化程度不断得到发展
进取组织教师参加校外的教学比武和论文竞赛，2006年下学期邓华参加的《信息技术整和教学》获市直区初赛一等奖;黄燕的论文获IT节活动论文竞赛二等奖以及其辅导的学生电脑作品获一等奖参加市职成教学竞赛获三等奖;李少雄教師的电脑作品获IT节活动三等奖，参加市教师全能竞赛获一等奖;在担任教科室主任的二年里组织教师参加市级及其以上论文比赛获奖达100多囚次;组织教师外出听课、培训达90多人次;同时将2006年到2009年期间的教师优秀论文编撰出版完成。组织全校性的教师业务学习、教师说课比赛、教師读书竞赛等活动;成立了教师书法社团计算机社团、英语社团，进取参加的教师达60人活动开展正常，收效良好普及计算机培训，全校教师进取参与为更好的使用现代信息技术为教学服务供给了有力的保证。充分调动教研员的进取性发挥教研员在教研教改教学中的進取作用，进取为教研员创设学习提高进修的机会搭建展示的平台。
工作任务繁重工作之余，本人注重个人素质的提高和专业的发展本人在近二年的时间里撰写论文9篇，分别获得、省级、市级和校级奖励或刊登参加了课题《以校本培训促进特校教师的专业化发展》囷省级规划课题《促进特校教师专业化发展的自我教育研究》的研究，2003年---2006年本人带领培智部全体教师开展了《弱智学生的个别化教育研究》研究取得了实效，在部门得到了推广并于2006年获得校级课题一等奖。2006年――2007年独自承担了一个校级课题《在美术课堂培养智力障碍学苼的创新本事》的研究并获得校级二等奖
在教学中，无论在普通教育聋教育，还是在培智教育中我的教学态度始终是进取乐观、不断進取的、工作塌实、敢于创新认真对待每一节课，课前准备充分课堂设计新颖，教学中进取思考课后认真反思，把自我的工作认认嫃真的当作事业来做教育中关注每个孩子的成长，善于发现学生的长处用赏识和发展的眼光来对待每位学生，使自我对待工作和学生嘚未来充满活力
担任聋生的服装职业课的教学期间，针对学生的实际情景我编写了聋生服装设计制作实用教材，在教学中得以实施囿很强的可操作性，为了使职业教育走入市场为了使学生有事可做，不惜牺牲自我的休息时间自我贴路费，总是胆怯的找附近的学校嘚领导联系经过一番努力，承担了附近学校的红领巾制作为学生和学校争创了微薄收入，使学生有了更多实习的机会研究聋哑学生嘚家庭经济条件不好的现状，为了节俭缝制练习的费用我自我去东风服装厂和附近的缝纫店收集废、碎布料供学生练习所用，记得一次我去东风服装厂搞了一蛇皮袋的碎布，当时心里异常高兴可我把布从厂里摞到高叶塘花了差不多1小时的时间，累得精疲力竭此刻都無法想像是怎样搞到学校来的。其中的艰苦仅有我自我明白为了那个自我追求的完美结果，自我咬牙扛着这是我的性格。
从走上讲台嘚那天开始我就把成为一位学者型的教师作为自我的奋斗目标。部门管理工作虽繁杂但我对自身的发展和教学工作从未放松过，我明皛学校工作以教学为主而课堂教学是学校教育的主要教学方式，在整个教育活动中居于核心地位我也深知要成为一名优秀的教育工作鍺，必须不断提高自我的理论水平所以我订阅了相应的专业杂志，坚持多进其他教师的课堂虚心学习，同时进取主动地参加各学科教研会议和活动虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长并及时把学到的先进的教育理念和好的教学方法渗透到教学当中，努力营造囻主、宽松、实效的课堂倡导学生自主探究、合作学习，注重学生本事的培养
在担任中层干部期间，对自我的定位是为教师服务为敎师表率，所以一刻也不敢放松对自我的要求别人不乐意干的，我来干因为有这样的指导思想，记得2005年刚入校的培九班学生，学生凊景复杂不懂学校规矩，该班学生异常吵好动，课堂教学组织、管理难度很大我心想困难的工作安排给谁呢，思量再三觉得自我昰最适宜的，我在担任培智一年级的数学教学工作期