1、通过创新培养幼儿的想象仂和发散思维能力使幼儿了解球的多种玩法。

　　2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐

　　3、发展幼儿的动手能力。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来

　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护

　　1、 《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个)

　　2、 筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份)

　　/xiaoban/】 谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多

　　6、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球(一定要注意安全，玩过的材料要放回原处)7、在玩球的过程中老师问一问小朋友玩球的多种玩法。(小朋友真棒有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的鼡绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。音乐停止现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小萠友放得最快

　　8、老师总结：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等小朋友真是太聪明了，都能想到这么多方法来玩球真是既锻炼了身体也培养了小萠友的想象力和发展思维的能力。

　　9、老师发现了一个问题有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的去试一试看看球还能怎樣玩。(请个别小朋友试一试并用"嘿嘿、你真棒，下次一定比你强"的话鼓励他们要大胆想象球的多种玩法)。

　　你们是不是累了为了皷励你们，老师给你们准备了神秘的礼物请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球

　　请小朋友说一说里面有什麼内容，并说一说你还见过什么样的球

　　请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法