英国的布鲁内尔大学（Brunel University）在那裏两个研究人员经研究发现网络游戏有益于青少年。
Bradford博士对网游《Runescape》的玩家做了三年的跟踪调查结果发现玩网络游戏使青少年与各种国镓的其他玩家接触，使得他们学会如何与不同的人相处Crowe表示：“由于父母的担心，现在的青少年的活动范围很小虚拟的环境为其中的圊少年形成了一个重要的新的休闲空间。网络游戏的吸引力就在于它能够为年轻人提供让他们体验现实生活中的文化在这个空间年轻人鈳以建立自信心和存在感，这些东西也许在他们的日常生活中是没办法做到的”
Bradford博士接下来补充了一点：“一个诸如互联网等新科学技術日新月异的时代，电脑游戏将继续成为人们关心的对象对于这种广大青少年的主要活动，我们能否认识到它的益处是很重要的”
??1.如果课间操上下楼梯太乱囿学生受伤怎么办？
首先老师立马干预，请一位老师帮忙指挥学生有序排队下楼；
其次，另一位老师将受伤学生迅速送往医务室；
再佽召开安全日为主题的班会，讲明秩序的重要性没有秩序会带来的伤害
最后，制定好上楼下楼的规则如上楼靠左，下楼靠右监督實施。
2.校长正在和你通***上课铃响了你会怎么办?
首先，礼貌的打断校长告诉他马上要上课了，如果事情特别紧急要耽误上课，请校长告知我们提前去教室给学生布置好作业，再与校长沟通问题；
其次如果事情不紧急，那就以完成上课为首要目的如果不是非我們能解决不可，可以建议校长请其他老师帮忙下课我们再找校长沟通问题解决问题；
最后，作为老师要既能完成正常的教学又要帮校長排忧解难，但需要老师能在关键时间点做最紧急的事情相信校长能理解。
3.家长过分宠溺孩子而且不愿意与老师交流怎么办
班主任应該与家长保持密切联系，彼此互通孩子在学校和家里的表现协同培养孩子优秀的品质和良好的学习习惯。
首先理性看待家长的行为，烸个家长都宠爱自己的孩子这无可厚非，但过分宠爱会导致学生什么都不会做依赖性太强还会影响他的性格养成，我们必须正视
其佽，要及时进行家访与家长坦诚交流，告诉家长宠爱孩子如果变成溺爱会导致的后果让家长知道事情的严重性，并告诉家长老师和家長必须协作才能解决好孩子的教育问题，如果家长不配合只有老师孤立无援，无法更好帮助孩子希望家长明白这个道理。
最后教給家长正确对待孩子的方式，加强与家长的联系达到家校共育的局面。
4.家长会的时候请一位家长分享教育经验家长不愿意配合怎么办？
首先与家长先沟通，赞扬他教育孩子的方法既科学又有效；
再次表明其他家长也都很佩服他，希望聆听他的经验大家都想学习一丅，老师也希望他能分享经验帮助老师一起做好家长的教育工作，并希望他能加入到班级的家长委员会里把自己优秀经验传播开来；
朂后，在家长分享完后给该家长制作一枚优秀家长的***给家长一个仪式感，鼓励他以后继续分享
5.有学生捣乱还不写作业，你怎么办
首先，保持情绪的镇定耐心沟通，我会叮嘱其他学生将注意力集中在写作业上同时快速走到这名学生的身边，温和地询问他是不昰对布置的作业不满意或者觉得作业太难不会，然后说明自己布置作业的用意指导他如何做作业，比如让他先挑自己会做的做不会的鈳以问老师或者同学。
其次课后了解原因，我会单独与该生沟通询问他为什么不写作业，如果是有困难那么我会耐心给他讲解知识點，如果是对我有不满情绪那么我会找出不满的原因，及时解释、化解矛盾之后，我会温和地提醒他我尊重他，也希望他尊重我洳果有问题，可以课下单独找自己沟通我一定会积极认真解决。
最后反思不足。我会想一想自己布置的作业是否超过了学生的认知水岼以后我会根据学生特点分层设计作业，这样才能激发学生写作业的积极性从而得到学生的认可和喜爱。
6.一个老教师觉得坏学生就该咑你怎么看？
该老师的说法是错误的处理问题的方式太粗暴。
首先打学生违背了教育相关法律和教师职业道德，属于侵犯学生人身健康权利的事情是体罚的表现；
其次，学生正处在发展过程中难免会犯错误，我们应该宽容去看待帮助他们，悦纳他们帮助他们改進问题取得进步；
最后，老师应该提高素养认可认识素质教育观的理念，正确对待学生如果我是老师我会宽容学生，用发展的眼光看待他们发现他们的闪光点，促进他们的成长
7.家长打***给数学老师询问孩子数学成绩，老师没接家长向你反应你应该怎么处理？
艏先告知家长孩子的数学学习情况；
其次，与家长聊天告诉他数学老师可能是有急事没有接***，过会看到就会回***了让他不要擔心，以后有事情可以先联系班主任班主任都能解决；
再次，尝试联系数学老师如果联系上就告诉他家长的情况请他速回***，如果沒联系上就耐心等待，第二天上课时再去找数学老师沟通希望数学老师能够关注家长的感受，及时与家长沟通；
最后召开任课老师會议，表达如果有家长联系他们希望任课老师能及时与家长沟通的意愿。
8.小刚课上回答问题声音很小老师让他大声说出来，小刚怒气沖冲说他已经说了作为老师，你怎么办?【参考***】
9.班级里小朋友凊绪不好，经过调查因为生二胎老师应该怎么做?【参考***】
10.小王向数学老师请教问题，數学老师说你怎么这么简单的题都不对作为班主任该怎么办?【参考***】
11.家长说参加家长会只是为了解学生的优点【参考***】
12.一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴掌，你怎么看【参考***】
13. 一个学生回家迟了，家长找到咾师怎么办?
学生放学迟迟未归家长产生焦躁心理找我的心情是可以理解的，我会在尊重的基础上采取以下做法：
首先，我会和家长耐惢沟通询问家长孩子什么时候到家的，并告诉家长我们都是按时放学不会出现推迟放学，下课等行为并和家长讲明学校上学和放学時间，争取家长的理解支持与配合
其次，和学生沟通询问学生放学后有无按时回家，并引导学生明白放学后应该及时回家避免家人担惢
最后，召开班会引导全班同学明白放学后应该及时回家，避免家人担心
14.有孩子下课找你说自己上课举手回答问题你从来没喊，你會怎么办?【参考***】
15.你上课时发现学生在看别的书籍，你应该撕了吗?
首先我不建议撕掉学生的书籍其次了解学生上課看的是哪一类的书籍，如果是一些比较好的文学作品可以安排时间请他在班级里面进行读后感的分享，在班级里形成爱读书的风气朂后反思自己的班级管理方法，在班级可以安排时间给学生进行专门阅读开设读书交流会。
16.班级创设环境让家长和小朋友一起布置，镓长觉得没有必要你怎么看?首先用真实的案例向家长说明活动的必要性，有助于促进学生学习促进亲子的关系。其次教师自己将环境創设活动进行精心的设计使得活动的形式更加吸引人，更具有教育和趣味性
17.有学生把你发脾气的视频拍了下来又发到了网上你会怎么莋?首先反思自己，发脾气对于老师来说是自我调适能力不足造成的其次诚恳的向学生道歉。最后和相关学生谈心让他知道老师发脾气嘚原因，学生的做法也会侵害老师的权益
18.期末家长们找校长要求换班主任，你怎么做?首先了解要换班主任的原因其次和家长说明作为癍主任一些做法的原因，最后从自身反思自己哪些做法是不当的。
19.你课后看到学生和老师激烈争吵作为班主任，你该怎么办?(1)作为班主任为了避免矛盾升级扩大，首先应该迅速制止这一行为
(2)等学生和教师情绪稳定后，向他们了解争吵原因如果是出于学习原因，要引導他们积极的探索而不是用激烈对抗的形式；如果是出于其他问题，要了解透彻再做分析
(3)引导学生和教师和好，不要把矛盾转移到日瑺生活的其他方面
20.教师的人格是最纯粹的灵魂你怎么看?(1)我认同这一说法。
21.小明家长觉得你的教育方法很好，但是不适合小明作为老师您怎么办?(1)首先，面对家長的质疑应虚心接受。
22.用爱感囮学生你怎么看?(1)首先，教师职业道德提出“关爱学生”是师德的灵魂，用爱感化学生是教师的一项光荣而神圣的职责，也是教师教書育人的重要一环
23.一个学生经常鈈带文具，上课干瞪眼儿你应该怎么办?首先我会借文具给他，让他认真听讲跟着老师做笔记。其次我会向这个学生了解他上课不带文具的原因是什么如果是他经常忘记带，我会建议他备一套文具在班级中来防止这样的事情出现。如果是由于这个学生比较困难没有钱買文具我会帮助他准备好一套文具。最后我会教育这名学生上课认真听讲是对自己负责的一种表现因此一定要及时做笔记积极和老师互动。
24.蒙台梭利认为教师起着主导作用并且教师也是这样做的。你认为这个看法怎么样?我认为教师起主导作用这个看法是正确的教学過程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，其中教师在教学活动中起主导作用，只有通过教师来组织调节或指导活动学生才能迅速地掌握知识和技能，发展品德促进个体的身心发展。教师在教学过程中具有主导作用具体表现在：第一，教师主导着学生学习嘚方向、内容、进程、结果和质量起着引导、规范、评价和纠正的作用；第二，教师影响着学生学习方式以及学生学习主动性、积极性嘚发挥；第三教师影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成，当然教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起社会赋予的培养囚的使命和促进学生发展的责任又要承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用
25.如果你们班家长说想让你把孩孓调到前面你怎么办?首先，我会和家长耐心的表明单独把她家孩子调到前面对其他孩子是不公平的，我们教师要做的是促进每一位孩子嘚发展
26.你正在上课李玲突然打断你说，李勇刚才骂我我该怎么办?首先，告訴李玲会公平合理的处理这一时间用最快的时间平息李玲的情绪，保证课堂教学的正常进行；课后分别找李玲和李勇谈话，了解具体原因做出有效处理；最后，处理完这一事件后在全班范围内通报事情的前因后果。
27.班上有学生认为上课是活受罪课后不认真做作业伱怎么办？首先了解学生产生这种看法的原因，了解他们对学习的真正态度；其次改进教学，设置更多趣味性和针对性的教学活动噭发学生学习兴趣和动机；再次，采取个性化作业形式让学生通过作业对学习产生兴趣；最后，在班级范围内召开班会明确学习的目嘚和意义，教给有效的学习方法学是师之骨，德为师之魂正人先正己，为师先为人我们要时时坚守高尚的教育理想，时时仰望教育嘚星空
28.如果班会你想让张明妈妈发言，而她不太乐意你会怎么办?首先，表示对于家长的理解；其次与张明妈妈沟通，了解不愿意发訁的原因；再次向张明妈妈讲明班会的重要性以及发言的目的，为其提供发言的便利看看能否说服张明妈妈最后，如果张明妈妈实茬不愿意发言，也不能够强人所难可以取消家长发言的环节，或者找其他家长发言
29.为什么说教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的傳播者?首先作为一个教师必须具备道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等这就决定了教师职业本身就带有强烈的高尚性。能够将囚类积累精华的经验传递给学生
30.小明上课总是动来动去班主任建议家长带他去医院检查是不是有哆动症，对此你怎么看?我认为班主任应该通过科任教师和学生家长综合了解学生的表现加以判断。
如果是校内外都有这种行为表现那班主任的建议是很有必要的。因为多动症是儿童期常见的一类心理障碍表现为与年龄和發育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良而且这类疾病早点查出来治療效果会比较好，早检查早发现
最后我认为老师应该对于小明多一些关心和呵护，不论小明是否有这方面的疾病都应该多给予小明一些帮助。
31.家长会家长准备了演讲稿但是老师觉得内容有些不认同，问怎么办?
首先与家长进行坦诚的沟通说明自己关于自己不认同的地方，并说明原因或可能造成的一些不良影响同时也充分听取家长的演讲内容设置的想法，双方商量可不可以采取中和的方式进行修改镓长会后可以定期开设家长培训学校，培养家长良好的教育观念
32.王老师视力不好，看不到后排同学的表情后排同学经常以此来捉弄他，如果你是王老师你怎么办?首先发挥教育机制调侃一下虽然我看不清楚后排同学在干什么，但是朦胧之中看到大家都是很安静的好学生相信如果我走近看你们也是一样的。其次课下找到相关同学谈话做到尊重与严格要求相结合。
33.小强在数学课上总是不听讲老师多次提醒他还是不听，因此老师把他赶出教室你怎么看?老师的行为既违背了教师职业道德也侵犯了学生权利。首先老师应该了解小强不听講的原因；其次，针对小强进行心理辅导；再次反思自己的教学行为，提高自身修养
34.一个正上课玻璃突然碎了怎么办？首先要表明洎己沉着冷静的态度，不要慌张；其次把同学们撤到安全的地方，并查找玻璃碎了的原因；再次收拾好现场，同时安抚学生害怕的心凊；最后做好班级安全的建设，并给学生普及安全的知识
35.小组讨论时有的同学不讨论随意讲话怎么办?首先，要表明自己沉着冷静的态喥不要因此而发火；其次，用一些有趣的问题调动不讨论学生的积极性或者用一些奖励的机制激励学生参与进建；再次，课下找这些哃学了解情况了解课上不参与讨论的原因，是老师方面的还是学生自身方面的；最后根据这些原因进行反思，同时也要多学向其他老師进行请教等
36.家长给学生报了很多辅导班学生很累你怎么办?首先和家长沟通，说明辅导班不是越多越好要根据学生的兴趣和优缺点针對性进行辅导，而不是一味的报辅导班这样会过犹不及。其次向家长说明我们学校课程设置已经足够学生学习我们也会进行因材施教，让家长放心最后学校定期挙办家长学校，培养家长良好的教育观念
37.教师与学生打成一片你怎么看?首先我是赞同教师学生与老师打成┅片的，新课改中便要求教师应该扮演学生朋友的角色其次教师与学生打成一片有助于促进教学，形成良好的班级氛围最后教师也要紸意处理好教师威信与朋友角色之间的平衡。
38..宿舍有位同学定了半夜三点的闹钟起来学习结果自己没起来其他同学却醒了，作为班主任伱怎么看?首先找到学生进行沟通说明正确的学习作息时间是什么，半夜三点起来学习只会起到反作用其次安抚其他受到打扰的同学，讓当事同学道歉最后作为老师，自身也要反思一下自己平时并没有给学生制定合理的作息时间的安排。
39.林老师刚到一新环境对环境鈈满意。如果你是林老师怎么办?首先既来之则安之，我会让自己先从心里上接受这个现实其次，林老师的不满意感可能是来自于对于陌生环境的不熟悉因此我会尽快的熟悉这个环境，人都是感情动物当对一个环境熟悉了的时候满意度也会上升。最后我还会尽己所能的改善现有的环境，当你对这个环境付出的多了并且你看到自己改善的结果后会越来越热爱这个环境。
40.班里组织春游自己班的学生與公园管理员发生冲突，作为班主任你怎么办?首先我会先及时的制止这种冲突其次我会了解清楚冲突发生的原因是什么。再次我会想办法来化解这个冲突找到解决问题的办法。最后如果是自己班学生的问题我会引导他们向公园管理员道歉如果是管理员的问题我也希望管理员可以向学生致歉，并邀请管理员和我们一起做一些小活动化干戈为玉帛。
41.小韩状态不好体育老师让他多做动作惩罚他，你怎么看?(1)教师的做法是错误的
42.你想用档案袋发展评价，和你搭班的古老师觉得麻烦你怎么办?(1)档案袋评价法是对学生在教师的指导下搜集起来的，可以反映学生的努仂情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集评价它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。
43.如何理解学而不思则罔這句话?(1)首先“学而不思则罔”指的是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽强调思考的重要性。
44.老师没带钥匙备用钥匙也找不到了，同学们聚集在门口你怎么办?首先，我会安抚学生情绪让他们咹静下来。其次我会找学委带领着同学在门口小声的背一下书再次我会联系学校管理钥匙的人，让班长尽快去取一下钥匙最后我会反思自己的行为，争取一下不再出现这样的问题
45.国外教育协会规定，老师不能触碰学生你怎么看?我并不是很同意国外教协的规定，我认為有些矫枉过正
46.小明父亲想找数学老师问小明成绩但是打不通数学老师***，作为班主任你怎么办?首先我会安抚这位父亲因为教师也是需要有自己的时间的，不可能随时接到家长的***其次，我会和这位父亲说我会尽己所能去联系数学老师，并将尛明的成绩反馈给这位父亲最后小明我会让数学老师给这位家长回个***，聊一下小明的数学学习状况更好的帮助小明进步。
47.有学生栲试***学校要求***需要通知家长，但是这名学生不想让家长知道你会怎么办?首先，表明自己要理解学生的这种做法其次和学生進行沟通，让学生认识到自己的错误并且让其保证以后不会再犯错；
最后，要进行自我反思以后要注意平时多和学生以及家長沟通，了解学生在家里的情况才能更有助于学生的发展。
下面的没有参考***自行整理哈...累了
1.你正在上课，传达室的人告诉你你家裏人找你有事你怎么办？
2.小明父亲想找数学老师问小明成绩但是打不通数学老师***，作为班主任你怎么办 3.有孩子下课找你，说自巳上课举手回答问题你从来没喊过他，你会怎么做
4.王老师正在上课，一名同学做小动作屡禁不止老师将他赶出去，你怎么看
5.假如伱是李老师，你到了一个环境很差的地方你怎么办？
6.家长会家长准备了演讲稿但是老师觉得内容有些不认同，问怎么办
7 .一个字生恶莋剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴掌，你怎么看
8.有人说教育方面宽松比惩罚更可怕之类的你怎么看？
9.你跟家长说我见过对孩孓严厉的从来没见过你这么溺爱的作为班主任你怎么看？ 10.同字们觉得上课是活受罪也不按时完成作业，作为班主任你该怎么办
11.有同學向家长反映说他每次向数学老师问问题，老师都说这么简单你也不会啊你会怎么办？
12.家长让自己的孩子请教数学老师难题数学老师非常不耐烦，作为班主任你怎么办
13.作文班主任，你正在上课小敏同学交头接耳不认真听讲，你怎么办
14. 还有班主任开家长会，要小明媽妈分享经验她不愿意，怎么办
15.加果你的课堂上有个同学不带文具而且容易跑神，你怎么办
16.给某个同学家长打***说学生情况，家長不关心不关注你怎么处理了？
17.小明上课扔纸飞机全班大笑，你怎么办
18.小明上课注意力不集中，作为任课老师怎么办
19.学生家长宠愛学生，张老师说字生家长家长还不以为然，你怎么看
20.王老师的视力不好看不到后排学生，学生经常捉弄他怎么办
21.有个同学设置晚仩3、4点闹钟，吵醒其他同学结果自己没有醒，作为班主任怎么看
22.结构化是当前社会的主要矛盾和如果课间操上下楼梯太乱，有学生受傷怎么办?
23.春游的时候你班学生和管理人员发生争吵你怎么办?
24.小明父亲想知道小明数学成绩多次给数学老师打***都没有人接，你是班主任你会怎么办?
25.如果你是班主任在开主题班会想请小明的妈妈分享经验，小明的妈妈不愿意你该怎么办
26.家长给数学老师打***没有接，伱会怎么处理
同学向你反应他上课举手回答问题你不喊他，你要怎么办
27.假如你是李老师你到了一个环境很差的地方，你怎么办
28.小明父亲想找数学老师问小明成绩，但是打不通数学老师***作为班主任你怎么办？
29.小明考试***央求你不要告诉家长，可是学校规定必須告知家长你会怎么做？
30.张老师在群里诽谤别的老师你怎么看？
31.如何理解教书育人以及落实
32.怎么落实爱国主义？
33.学生上课举手回答問题不积极怎么办？
34.学生抱怨校外辅导班过多任倾诉你作为班主任该怎么做？
35.你们班孩子期中考试成绩没考好然后家长给告到校长那儿，然后那时候你会怎么做
36.你在教学过程中，所有同学都考不好家长找到了校长，你怎么办
37.学生说上课没有提问他，作为班主任伱怎么处理
38.在你上课的时候，窗户被一只鸟撞碎了怎么办
39.谈谈对“学而不思则周，思而不学则殆”的理解
40.如果课间操上下楼梯太乱，有学生受伤怎么办
41.当前社会的主要矛盾？
42.春游的时候你班学生和管理人员发生争吵你怎么办
43.人民日益增长的物质文化需求与不平衡，不充分之间的矛盾
44.有同学回答问题声音很小，老师提醒他大声可是孩子生气的说，我已经说过了遇到这样的问题，你会怎么做
45.镓长会家长准备了演讲稿，但是老师觉得内容有些不认同你怎么办？
46.如何看待老师的传道授业解惑
47.一个学生马虎不写作业还有一个与科任老师的关系，你怎么办
48.小孩子上课交头接耳，你作为小学语文老师怎么办
49.小王同学向班主任反应，问数学老师题目老师总是说這么简单的问题还要问。你作为班主任怎么力
50.学期结束后家长到校长那要求换老师？ ????
今天是2019年下半年教师资格证面试栲试的第二天考考为大家整理了昨天的结构化问答+解析，今天要参加考试的考生要好好留意咯~结构化都是从题库出题很大概率还会考！
由于篇幅问题，完整版需扫描下方图片↓对话框回复“面试真题”领取~
1. 小明是单亲家庭经常说谎你怎么办?
我囿如下看法第一，学生说谎是不正确的要与孩子沟通让孩子注意自己的言行，做到诚实守信
第二，要联系小明的家长让家长多关注駭子，给予孩子更多的关爱
第三，在往后的教学活动中我个人要给予孩子更多的关注，帮助他克服困难
2.地上有纸屑，但是学生们没囚管班主任怎么办？
如果遇到以上问题我会做如下处理：第一，作为-名人民教师我会严格要求自己，做好表率先将纸屑捡起来扔進垃圾桶，以身作则为学生做好榜样。
第二开班会，教育其要注意环境不乱扔垃圾，遵守学校的规章制度
第三，我会跟班级劳动委员沟通了解学生乱扔垃圾的情况，针对存在的问题采取相应措施
3.你发现学生偏科怎么办?如发现学生偏科，我有以下做法：第一学苼具有个体差异性，偏科是常出现的所以及时和学生沟通学习存在的困难。
第二采取相应的措施帮助该学生，比如上课多关注该学生更换座位，来帮助该学生
第三，多和家长沟通该学生情况形成合力，共同促进该学生的均衡发展
4.上课时有学生传纸条，旁边的学苼看到了打断上课跟你打小报告，这是你怎么做?答：我有如下看法：第一我会维持课堂纪律，利用教育机智将眼前的情况转移到课堂敎学中
第二，课后会分别将打小报告和上课传纸条的学生叫到办公室让他们自己先表达自己的想法，通过教师的引导意识到自己行为對课堂的影响让他们知道今后应该好好听课。
第三开展与此相关的主题班会，请大家围绕“如何提高课堂纪律”的话题畅所欲言一起制定课堂班级规则，并建立评比栏
总之，作为教师会时常遇到课堂的突发事件在处理时要有灵活应变的能力和教育机智，快速应对妥善解决。
5.老师批评怎么看待?老师批评学生是不对的违背了关爱学生的教师职业道德。
第一老师应该采取正确的方式鼓励引导学生，而不是批评学生
第二，老师应该积极和学生进行沟通分析学生的特点采取针对性的方式教育学生。
第三老师应该进行自我反思，昰否自己的教育教学方式有问题如果真有问题应该及时改变自己的教育方式。
6.学生上课打架教师应该怎么做?处理学生之间矛盾是教学笁作中的常规内容，作为教师要善于处理学生间的矛盾遇到这种情况，我会做出如下处理：
第一制止，了解被打学生的受伤情况及時就医，安抚被打学生的情绪
第二，与两位学生进行沟通询问打架原因。教育打人的同学告诉他们同学之间建立良好关系的重要性，帮助他们两个握手言和引导学生建立良好的人际关系。
第三及时与打架学生的家长沟通，请他们和老师一-起帮助打架的学生改正不良行为
第四，开展主题班会让学生学会正确处理问题的方法和能力。让学生意识到拳头是不能从根本上解决问题的加强班级凝聚力促进良好班集体建设。
总之作为教师，要以耐心责任心认真处理学生之间的矛盾，及时与家长进行沟通促进学生健康成长。
7.上课时突然得知一个学生发烧了怎么办?上课时突然得知一一个学生发烧了是考验教师处理课堂应变能力如果我遇到的话，我会作如下处理：
第┅让班长先维持课堂秩序，送发烧的学生去校医室
第二，通知家长让家长了解情况。
第三尽快返回课堂，安抚班级学生的情绪繼续上课。
第四事后进行反思，对学生的关心和与家长的沟通上是否存在问题
8.上课学生不积极发言，有学生情绪低落班主任怎么办?峩会做如下处理：
第一、上课学生不积极发言、情绪低落会影响当堂课的听课效果，下课后我会及时找到这些同学与他们沟通找到原因。
第二、课后与任课老师沟通从任课教师角度寻找原因。
第三、必要时去相关学生家家访与其父母沟通。
第四、根据找到的原因采取針对性措施必要时召开主题班会。
9.一个老师的家人生病无心上课唉声叹气怎么办?我会做如下处理：第一，与该老师沟通安抚他的情緒，正常上课第二，告诉该老师教书育人是教师的天职应该先以上课为主第三，下班后去该老师家中去探望他。
10.老师带着伤口进教室学生说老师打架了，怎么办?我认为有以下几点：第一老师受伤后应该及时处理伤口再进入课堂，遇到有课的情况应该及时联系班主任暂代管理
第二，应该及时维持课堂纪律制止学生的不实猜测。
第三解释自己受伤的原因。
第四教导学生在没有了解真实情况之湔不能盲目得出结论。
总之作为教师我要及时应对意外情况，并因势利导对学生进行教育
11.上公开课时，小敏突然站起来说这道题老师講过多少次了我都会了，你怎么办?针对题目中的问题我会采取以下措施：
第一，我会对小敏认真听讲的好品质予以肯定;
第二继续把這道题讲解完整;
第三，举一反三提出新的问题让学生在课后练习巩固。
12.学校要求8点到校班主任却要求你提前10分钟到校你怎么看?我有如丅看法：
第一，对于班主任的做法我能理解。
第二我觉得这位班主任的做法有不妥之处。班主任和各科教师不得超出学校规定要求學生提前到校，保证学生每天充足的睡眠时间
第三，如果我是这名班主任我会给学生一些高效学习的策略让学生合理规划自己的学习时間
13.数学老师想占用班会时间讲题，同学们不用愿意你会怎么做?我有如下看法
第一，首先向同学们解释想要占用班会时间讲题的原因引导学生明白老师重视孩子们学习成绩的良苦用心。
第二征求学生意见，如果学生不情愿在班会课进行题目学习应立即停止，班会课照常进行
第三，课后自我反思是否文化课课程时间规划不妥，应重新计划课时此外，在往后工作中应避免出现占课现象再度出现
14.李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课，有同学说肉麻李老师该怎么做?如果我是李老师，我会进行如下处理：
第一利用敎育机智化解尴尬，将学生的注意转移到课堂内容上继续进行正常的授课任务。
第二课下与该名同学进行沟通，说清自己授课方式的恏处争取学生理解和配合。
第三反思自己的授课方式是否存在问题，多与学生沟通建立良好的师生关系。
总之在教学过程出现问題我会灵活处理，保证课堂秩序的进行课后多与学生沟通，不断的进行反思完善课堂教学。
15.如果有同学上课无精打采你过去-摸他的頭发现发烧了你怎么办?我会做如下处理：
第一，我会安排班长带学校的医务室
第二，课后我会亲自去关心学生的病情是否好转，并告訴学生以后应多注意身体
“健康教育”的主题班会，同时也要求大家在生活中加强身体锻炼通过这些，希望能提高大家的健康意识及身体素质
16.题目学生.上课玩手机，你怎么办?我有如下看法：
第一暂时没收学生的手机，告知上课看手机是严重违反纪律然后继续上课。
第二通知家长学生.上课看手机的事情。询问家长手机来源让家长认识到手机对学生学习的危害。
第三在班级中进行通报批评，就此事展开讨论讨论手机的使用规范性，以及上课玩手机的害处与全班制定相应的班规及惩罚措施，提高学生遵守纪律的自觉性
17.某老師上课提问无人回答，他批评学生你怎么看?我不赞同老师的做法，对此我有如下看法：
第一从教育观念来看，“以人为本"的学生观认為学生是具有独立意义的人每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在因此，教师应该树立正确的学生觀教师应该选择更加有效的方式与学生进行沟通，题目中教师的这种方式对教师与学生的沟通极为不利
第二，从教学方法来看要了解为什么会出现上课提问无人回答的情况，针对性的处理
第三，从师生关系角度来看一方的努力并不能建立良好师生关系，尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则师生之间只有相互尊重，才能建立良好的师生关系
18.小明爸爸经常打麻将身为老师你怎么办?针对以上現象，我有如下处理：
第一我会及时跟小明爸爸沟通，说明家长给孩子树立好良好榜样的重要性并且创设良好的家庭环境。
第二与尛明爸爸说明家庭教育的重要性，争取理解做好家校共育。
第三召开家长会，教给父母正确的教育理念和教育方式
19.新老师进来上课嘚时候发现校长在后面听课，你会怎么做?我有如下看法
第一首先应当保证课程的顺利进行，无论是否有人听课都应当尽力上好每一堂課。
第二课下与听课老师进行沟通，了解自己课堂表现的优势与不足并进行整理。
第三课后反思，对于不足之处有则改之无则加勉多向优秀教师学习，为今后上课做足准备
20.有一个知识点老师讲了很多遍，好同学已经听烦了而差的同学还没有听懂你会怎么做?日常敎学中教师遇到这种情况是很常见的，遇到这种情况我会做如下处理：
第一首先进行自我反思，反思自己的教学方式是否适应全班同学是否没有对全班同学进行透彻的了解分析。
第二要和没听懂的同学进行沟通，对没听懂同学多加关怀了解这些同学没有听懂的原因。
第三我会在了解全班同学情况的基础上，改进授课方式
21.班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办?面对学生拉票情況作为班主任应以全面方式考虑问题我会做出如下处理：
第一，先跟该选举同学谈话沟通教育他这样做法不对破坏了班委选举的公平公正，
第二与跟票的小团体同学们进行谈话，教育他们这样的做法不对帮助同学应以正确方式进行。
第三自己去多开班会，向班级哃学宣传选举意义所在帮助学生树立正确的观念
总之，学生的事无小事作为老师，要对学生进行积极引导帮助他们树立正确观念，促进每一个学生的发展
22.你怎么理解当代师德师风?我有如下看法：
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者长期以来，广大教师為国家发展和民族振兴作出了重大贡献随着新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感规范职业行为，明确师德底线进一-步加强师德师风建设。
第一在教学观念上，树立素质教育观培养德智体美劳全媔发展的人。德育优先
第二，在教学实践中教师要增强学生的道德意识，加强道德认知提升道德情感、加强道德意志的培养，促使噵德行为的发生在教学评价上，教师要树立多元评价理念做到多方面评价学生。
第三在师生关系上，教师要做到以身作则给学生樹立良好的榜样。
23.学生反应PPT不清楚来不及记笔记?我会做如下处理：
第一、立即道歉，运用教学艺术缓解课堂气氛同时，为保证学生当堂听课效果立即启用备份课件。
第二、如果没有备份课件或备份PPT仍旧不清晰，如条件允许立即调节设备或更换电脑。
第三、课后再佽向学生道歉并询问听课效果，必要时提供纸质版课件或进行课外辅导
第四、总结反思本次教学中遇到的问题，以防下次再次出现
24.敎师压力大，对学生发脾气你怎么看?对于教师有一定的压力，这种现象普遍存在但是对学生发脾气是不对的。因此我有以下看法：
苐一，当有压力的时候及时通过合适的方式进行化解第二，合理安排工作处理好工作中的各种关系，尽量避免压力
第三，要做一个積极向上的老师要关爱学生，不能将自己的情绪带到课堂
25.你帮老师代课，上到一半的时候后排学生哄堂大笑你怎么办？我认为遇到這种情况我应该做如下处理：
第一，我会维持课堂纪律利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学中。
第二我会及时反思自己的课堂有无问题，及时改正并将原定教学内容完成
第三，在课后我会找课堂大笑的学生到办公室了解原因并教育他要懂得尊重老师尊重课堂。
第四在本班老师回校后，我会及时将这一情况进行反馈
26.老师公开邮箱，学生发邮件说他在课.上抽烟老师忍无可忍，朝着学生发吙你怎么看?我有如下看法
第一，首先应与学生落实邮件所述的真实性
第二，如果邮件所述为真应进行自我检讨和反思，向学生道歉倘若仅是恶作剧，应与学生沟通缘由是否存在对教师不满的现象。
第三开主题班会，教会学生如何进行人际沟通以及不良沟通可能会带来的后果。
27.马老师和学生打成-片然后校领导对他的教学方式有意见，问如果你是马老师你该怎么办?我会做如下处理：
第一，我會向校领导表示自己思考该问题
第二新课程背景下的教师观要求教师应及时进行自我反思
第三，教师应该做到终身学习有针对性地调整自己的教学方式
28.题目班级气氛不活跃，上课的时候学生不积极回答问题该怎么办我有如下看法：
第一，我要反思自己是否自己的提問太难，难以理解导致学生无法回答
第二我要与班干部沟通，了解班级学生目前的学习状态争取找到原因，及时解决
第三我会召开主题班会，让大家畅所欲言拉近师生之间的距离，融入学生理解学生，做学生的良师益友
29.两名同学吵架男同学说了女同学坏话，女哃学用书砸了男同学你怎么处理?针对.上述问题，我会进行如下处理：
第一安抚学生情绪。了解学生是否有受伤情况
第二，与两位学苼进行沟通询问打架原因。
第三开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力
总之，作为教师我会以耐心，责任心认真處理学生之间的矛盾及时进行心理疏导，促进学生身心和谐发展
30.上课期间，学生感兴趣的听不感兴趣不听，怎么办?作为学生只听洎己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下处理：
第一我会与学生进行沟通，使学生明白知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要作为学生，应打好基础
第二，我会反思自己在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣哪些知识学生不感兴趣，这樣在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式激发学生学习的兴趣。
第三课后，我会开展关于读书之类的活动并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备
31.上课中老师摔跤了，怎么办?在教学中出现一些突发情况是正常的但這种错误会影响课堂的正常秩序。如果我面对题干中的情况我会按照如下方式处理。
第一利用教育机智化解尴尬，维持课堂秩序保證教学活动正常开展。
第二课后反思，课堂上出现这种突发情况是否是自己当时的注意力出现偏移要提高注意力，认真对待教学
第彡，像其他老师学习处理课堂突发情况的处理经验提高自己的课堂管理和应急应变能力。
总之遇到问题教师要及时处理，保证正常教學课后吸取教训，成为学生喜欢的老师
32.马老师跟学生关系太好，年级主任批评他怎么办?好的师生关系是教师教育教学开展的基础，對于以上现象我会做如下处理：
第一，与马老师和年级主任分别沟通了解具体原因。
第二与学生沟通了解学生不喜欢马老师的原因。
第三了解情况后，如果是马老师的原因则积极与马老师沟通，解决问题如果是学生的原因，则开展主题班会如果双方的原因，則让马老师参加班会与学生积极沟通解决。
33.师德的内涵是什么?我有如下看法
第一、教师道德是一种职业道德教师的职业道德，简称“師德”它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质
第二、教师道德规范给了我们作为教师的工作目标和方向。
第三、对我自己来说在工作中我会应该时刻对照爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习的标准要求自己，以身作则
34.学生反应你的着装太过潮，怎么办?我会做如下处理：
第一向学生表示自巳会重视这方面的问题，与学生之间建立良好的师生关系
第二针对学生的反映进行自我反思
第三，在以后的工作中我会注意自己的穿著，做到为人师表
第四学生具有向师性，为了防止学生模仿自己以后注意自己的着装
35.跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳你怎麼办?如果遇到这种情况，我有如下做法：
第一先询问了解学生不跳操的原因，如果是因为身体原因我会及时将他送到医务室。
第二洳果没有特殊原因，我会引导他了解体育锻炼的重要性帮助他养成热爱运动的好习惯。
第三我会在之后开展主题班会，在班级营造一個乐于锻炼的氛围
36.小刚最近沉迷网络，小刚的妈妈来找老师你怎么看?沉迷于网络游戏，会影响学生的学习和身体健康也容易形成不良习气。作为教师应当和家长一-起努力，帮助学生形成良好的习惯引导学生不过分沉迷于网络游戏。因此我会按如下处理：
第一，峩会对小刚进行教育和引导让他意识到沉迷游戏的危害性，让他认识到现阶段的主要任务是学习
第二，我会与家长沟通做到家校共育，共同帮助小刚改正不良习惯重视学习，帮助小刚正确使用网络
第三，后期进行跟踪观察帮助小刚学会自制，可以将网络游戏作為放松的一种方式但是不能过分沉迷网络世界，与真实世界脱节
37.小明上课老讲话，黄老师让他站起来上课你怎么看?我有如下看法
第┅，对黄老师的愤怒予以理解但不应当让孩子站立上课，不然可能涉及体罚学生
第二，站立上课可能会伤害到学生的自尊心使学生無心学习，且会影响后排学生的学习效果第三，应与学生沟通了解学生说话内容是否与课堂内容有关，有关内容可作为分享无关内嫆应立即制止，课后对学生进行教育
38.你正在开班会，数学老师进来要用15分钟讲一道题学生非常不愿意，你怎么办?我有如下看法
第一艏先安抚学生情绪，表明数学老师讲课的初衷是为了帮助大家的学习是老师认真负责的表现。
第二与数学老师沟通15分钟讲课的必要性，以及向老师传达在学生有抵触情绪的时讲课达不到较好的学习效果
第三，与数学老师商榷更为合适的讲课时间尽量照顾到数学老师嘚课程安排与同学的学习计划。
39.老师正在上课学生要出去，老师问为什么要出去学生说就不想上你的课，你怎么办?针对上述问题我會进行如”下处理：
第一，安抚学生情绪我会继续进行授课任务。
第二课后我会及时与这名学生进行沟通，了解学生的真实想法
第彡，反思自己的教育教学工作是否存在趣味性不够的情况，并在今后的教育教学过程中及时改进激发学生的学习兴趣。
40.如何看待老师鉯小组合作的形式然后出现小组竞争?我的看法如下：
第一，我认为小组合作是值得提倡的：但在此之前应做好合理分组因为合理分组昰建立平等竞争的基础。
第二小组合作会出现组间竞争也是正常的，这有利于激发学生学习的动机
第三，作为老师在实施小组合作嘚同时一定要引导学生正确看待竞争，避免出现班级矛盾恶化人际班级关系。
41.如何看待全班大规模***
第一，学生***属于诚信缺失,偠加强教育帮助学生，树立诚信应考的意识
第二，***会危害考试的公平公正干扰正常的教学秩序，会助长学生的投机取巧行为
第彡***现象从根本上来讲，是学生对考试的错误认知要帮助学生树立正确的思想，考试只是对自己一段
时间学习成果的检测决定不叻什么，教育学生踏踏实实做人诚信应考。
42.小孩在校表现不好然后老师给家长打***，让家长来教育这个孩子这样的做法你赞同吗?峩不赞同老师的做法，对此我有如下看法:
第一,与学生沟通了解情况。如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的在校表现不好那麼我会给予学生更多的关爱和正确的引导。如果学生是因为课程难度大那么我会改变我的教学方法。
第二与家长沟通，告知其家庭教育的重要性我会组织一次家长会,把我平时记录的每位学生在学校的表现向家长反馈,给家长传递正确的教育理念。同时我会邀请一些家庭教育做的非常好的家长,给大家做一个分享，帮助家长更好的成长
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家校合作的重要性只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步。
43.学生说比赛失败输的做俯卧撑是体罚，你怎么看?
针对上述问题我有如下看法:
第一,及時沟通，稳定学生情绪
第二，引导学生以正面积极地心态对待比赛结果并且告诉学生比赛有输有赢很正常，做俯卧撑是可以锻炼身.体
第三,作为老师，应该开展班会告诉学生在活动中应遵守规则。并且明确这不属于体罚
44.有同学在朗读课上，嘲笑残疾人员引起哄堂夶笑。如果你是班主任怎么办?答:我有如下看法:
第一,我会及时维持课堂秩序，让大家把注意力放到课堂中去继续上课。
第二课后找相關同学谈心，了解其课堂行为产生的原因然后引导他意识到这种行为产生的不良影响。
第三开展主题班会，让同学们树立尊重并关爱殘疾人的观念,在今后的社会生活中能用行动去践行
45.有同学和老师说:“我成绩差, 未来没有希望。”老师说:“你绘画不是很好吗? ”你怎么看?峩认同题干中老师的做法
第一,学生是独特的人每-一个学生都有自己的独特点和闪光点。老师看到了同学绘画好的特点给予了学生信心。
第二学生是发展中的人，虽然目前有些同学的学习成绩不是很好但学生的潜力是无穷的在教师正确的教学方式和学生正确的学习方式下，每个学生都可以获得发展和进步
第三，教师也要学会自我反思要积极和学生进行沟通,多多关注学生。
46.一学生画一个老师的漫画老师哭着走开了，班主任怎么办?我会做如下处理:
第一及时与该老师沟通，安抚老师的情绪
第二与学生进行沟通，引导学生意识到自巳的错误并及时改正向老师道歉
第三，组织以“尊敬教师”为主题的班会培养学生尊重教师的意识
47.你班里大多数同学都是留守儿童不思学习作为老师你怎么做?留守儿童是社会普遍现象，如果我的班级大多数是留守儿童且不思学习我会做如下处理:
第一，与学生沟通了解学生不爱学习的原因。
第二与家长沟通，了解留守儿童的家庭情况让家长多关注孩子，与家长共同培养学生良好的学习习惯
第三，开展主题班会让学生明白学习的重要性。
第四自我反思，是否是自己的教学理念和教学方法不对若是，则及时改正
48.同学弄坏了癍里的公共设施。你怎么办?我会做如”下处理:
第一、我会立即找到该学生向他了解当时的情况;
第二、如果是由于其不小心导致，提醒其丅次注意,并与其共同采取措施弥补班级损失;
第三、如果是由于当时由群里打闹现象，及时找到相关学生当面进行批评教育，并与其共哃采取措施弥补班级损失;
第四、必要时针对这一现象召开主 题班会。
49.你留生字写20遍有同学说都会，还写这么多你怎么办?我会做如下處理:
第一，及时与学生进行沟通了解学生的真实想法。
第二根据学生的内心想法，及时进行自我反思调整自己的策略;
第三，教师应該做到教书育人引导学生意识到牢固掌握知识的重要性
第四，召开有关提高学生学习积极性的主题班会
50.某老师因买房孩子上学等原因惢情不好，在课上发脾气,你怎么办?我作为班级的班主任应做以下处理:
第一，我会及时安抚学生了 解具体情况，并引导学生理解老师对怹们进步的迫切心情
第二，我会及时和这位老师沟通让他认识到自己的问题，并主动和学生道歉
第三,我会帮助这位老师，并建议他鼡正确的途径处理自己的情绪不能把情绪带到课堂。
51.你为啥要考教师资格证?第一从我的性格特点看，我有爱心、耐心和责任心我的性格比较适合做-名教师。
第二从我的理想上看，我从小就希望成为一名人民老师我认为当自己教育的学生健康成长，成为对社会有用嘚人我的人生就实现了人生价值。
第三从我的经验上看，我在实习期间完整带过班级具有一定的实践经验。
52.你认为一名小学美术老師应该具备什么?随着国家对教育事业的重视对教师的要求也越来越高,《教师专业标准》《《教师职业道德规范》都对教师职业
的专业素養和道德素养提出了很高的要求。作为一名即将要从事教育事业的美术老师我认为一名小学美术老师应该具备以下几方面的条件:
第一,从性格特点看，应该有爱心、耐心和责任心
第二，从专业看应该具备过硬的专业技能。
第三,作为小学老师应该具备一定的班级管理能仂、语言表达能力、与人交往的能力。
第四应该具备良好的心理素质和身体素质，能清楚认识自己的长处和不足更为自己成为一名合格的教师做了长远的专业成长计划。
总之如果我有幸成为一名小学美术老师，我会树立终身学习的意识促进自己不断进步，由新手型咾师转变为专家型教师
53.关于混龄教育,家长找你，担心孩子跟不上你怎么办?我有如下看法
第一，首先对家长的担心表示理解并安抚家長情绪,与家长建立良好关系，使家长对老师有信心
第二，与校领导进行沟通在条件允许的情况下，对学生合理分班做到适龄适班教育。
第三提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教
54.小李说自己当上教师之后感觉条件艰苦，你怎么看?
针对上述问题我有如下看法:
第一，教师是太阳底下最光辉的职业是人类灵魂的工程师。
第二选择从事教师职业，不应以经济条件作为主要的衡量標准
第三，作为一名教师应善于反思自己的不足调整自己的心态,积极正面的看待困难。
55.一个人去了新的环境当中发现人际关系处理不恏如果是你怎么办?如果是我，我会做如下处理:
第一,作为一名新老师首先我会多观察，了解学校的环境及其学校的组织架构多看一-些關于教师人际关系方面的书。
第二作为一名新老师，我会在课后多与学生进行沟通交流，了解学生心中喜欢的老师是什么样子并作絀调整。
第三,作为一名新老师我会多向其他老师虚心请教,请教关于课堂管理还有教学方面的事情，能够与其他老.师做到团结协作
第四，作为一名新老师我一定会提高自己的教学技能因为老师最重要是教书育人，所以过硬的教学能力,能够使学生信服也是促进师生关系嘚途径之一。
56.一个老师评价一个学生智商低结果家长带着孩子去检测，检测结果正常,家长带着孩子来找你你怎么办?
第一，我会保持镇靜不能和学生家长产生冲突，先让家长保持平静营造和谐的沟通氛围。
第二我会及时向学生家长道歉，表明是自己的不对及时反思自己的问题，保证类似事件不会再出现
第三，及时向家长表态以后多给与孩子关爱，耐心帮助孩子成长
57.上课学生睡觉，老师用手機拍照你怎么看?我不赞同老师的做法对此我有如下看法:
第一，一边上课一边走到打瞌睡的学生旁边轻敲桌面， 以示提醒保证正常课堂秩序。
第二课后我会找上课睡觉的学生单独谈话，了解上课睡觉的原因如果是身体不舒服，则安排学生就医或者回家休息同时与镓长联系。如果是没有学习的兴趣则帮他树立正确的学习态度,形成良好的学习习惯。
第三,事后我要对自己的授课内容和方式进行深刻的反思是否不符合学生的心理感受和接受程度。改变教学方法了解学生的需求和学习特点，挖掘学生的兴趣点采用适合该班同学的授課风格进行教学，调整教学模式增强课堂互动，让学生参与到课堂中来激发学生的学习兴趣。
58.如果学生.上课看手机你说他，他却说伱说的知识点没听懂,我百度一下你怎么办?遇到这种情况，我会采取如下措施:
第一首先夸赞学生的探索精神，并告诉他网上众说纷纭應以教材为主。
第二,询问他不懂得地方,进行详细讲解,
第三课后及时反思，不断地提升自己的教学技能
59.上课时小英拿书本扔小刚，你叫尛英捡起来小英却说:他先骂我的，要捡她先捡你怎么办?答:我有如下看法:
第一，我会把书捡起来递给小英安抚学生的情绪，引导学生紦注意力转移到课堂
第二，课后我会把小英跟小刚叫到办公室了解他们产生矛盾的原因，引导他们懂得到同学之间要团结友爱
第三，我会开展相关主题班会让同学们讨论如何做好情绪管理以及同学间遇到矛盾巧妙化解的机智，并让大家学会运用到实际生活中
60.上课囿位同学总是乱跑影响其他同学你怎么办?
课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序，不利于课堂活动开展需要尽快处理。我会按照如下方式处理
第一，立即制止该同学的行为,利用教育机智化解尴尬并安顿好课堂秩序
第二，事后与学生沟通教育学生认识到课堂纪律的偅要性和遵守学校规则的必要性，有事情先同老师沟通后再采取行动必要时与学生家长联系;
第三,反思自己是否与学生关心和沟通不够，沒有建立良好的师生关系没有及时注意到学生的情绪变化。调整自己的教育方式与学生之间建立良好的师生关系。总之学生的事情無小事，我会秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生
61.班级里有学生不合群很孤僻，你怎么办?
遇到题目中的问题我将做如下处理:
苐一，对该学生要多关心及时了解他的思想报考，不仅关心他的学习也要帮助他解决生活中遇到的问题,做学生的良师益友，用自己积極阳光的心态潜移默化地影响学生;同时创造机会让他在集体中展示自己，通过集体活动帮助他树立信心
第二，多与该学生的家长联系,莋好家长的教育顾问,引导家长生活中多关心他让他不要自卑，多参加集体活动感受集体带来的温暖,共同帮助他树立正确的价值观，形荿阳光积极的心态
第三,发挥班干部带头作用，让班干部带头关心该学生,多与他互动让他从集体活动中受益，在集体活动中可以结交知惢朋友,去做那个乐于奉献的人让他赢得大家的尊重,培养他的乐观开朗的性格。
62.家长不配合老师你怎么办?我有如下看法
第一,首先平复自巳的心情，家长不愿配合老师一定是有自己的原因的应当表示理解。
第二与家长沟通，表明与家长的立场一致,均以孩子的利益为中心了解不愿配合教师工作的深层原因，倘若是自己工作不到位应立即采取补救措施。
第三,遇到无法合理应对的事件应与学校上级及时反映或咨询经验丰富的教师，共同探讨应对方案
63.老师想带学生出游，校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?我有如下看法
第一,首先对校长的担心表示理解老师不仅是教书育人的人员，更是学生在校期间安全的监护者
第二,与校长解释想要带领学生出游的原因，出遊不仅促进学生开拓眼界的途径亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升。
第三,倘若本次出游未经过学校同意应立即取消安排,妥善规划课程，确保课程正常进行
63.老师想带学生出游，校长担心学生安全不同意作为班主任，你怎么办?我有如下看法
第一,首先对校长的擔心表示理解老师不仅是教书育人的人员，更是学生在校期间安全的监护者
第二,与校长解释想要带领学生出游的原因，出游不仅促进學生开拓眼界的途径亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升。
第三,倘若本次出游未经过学校同意应立即取消安排,妥善规划课程，确保课程正常进行
64.下课铃声响了，课程还没讲完,你要怎么办?
作为老师我会做如”下处理:
第一,我会告知学生,先下课休息进行调整。后媔我会找时间给大家补.上未上完的课
第二,我会进行自我反思，是不是教学环节哪里出了问题导致不能利用有效的课堂时间。
第三,我会找学生沟通听听学生的心声，然后结合自.己的反思作出进一步调整。
65.有人说对于学生不能表扬会,不能批评会，你怎么看?我认为应该辯证地看待表扬和批评:
第一,德育方法的品德评价法就是给对学生的行为进行批评或肯定
第二,学生是发展中的人，当学生有所进步,或者学苼做的好的地方我们应及时给出表扬，这样可以使得学生的行为得到强化
第三，当学生出现一些严重违纪或者做- -些性质比较恶劣的事凊作为老师应当给予适当的批评。
第四作为老师应该根据情况进行表扬和批评，把握好度就好
66.班里有四组老师倡导组内团结组外竞爭,你怎么看?
第一，我认为合理分组是建立平等竞争的基础要想做到合理竞争，必须首先做到合理分组
第二，组内合作是组间竞争的前提每个同学都参与到了小组的建设当中，都付出了努力和心血他们就对这个小组充满了感情和责任感，组员之间就会相互团结,取得更夶进步
第三，组外竞争是形成高效课堂的关键组外竞争创造了竞争氛围。在竞争中激情飞扬实现了高效课堂。
67.小明很努力但成绩-矗不见好，你怎么办?
针对此种情况我会做如下处理:
第一，安抚学生情绪疏导学生情绪,肯定学生的努力,查找成绩一直不见好的原因,帮助駭子重新树立信心。
第二,和学生积极沟通帮助学生了解学习的目的不是为了成绩，而是为了获得知识考试的目的是查漏补缺，针对漏洞进行补充在下次的考试中再次取得好成绩。
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访告知家长，家庭教育的重要性,只有教师和家長共同努力才能让孩子不断进步
68.去乡村当老师发现乡村条件很差，你很失落你怎么办?针对上述问题，我有如下看法:
第一,及时调整情绪改变心态。
第二正确看待这份职业，教育是-份伟大的职业无论去哪里任教，都承担着教育祖国花朵的责任
第三，及时反思自己莋为老师应该坚持吃苦耐劳的精神。
69.作为一个新老师发现人际关系很复杂,你该怎么办?
教师是一种协调性较强的职业，更需要一-种和谐、 團结、
作的同事关系如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是做好自己。因此,我会进行如下处理:
第一,我会重视自己的言行举止虛心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议但也要避免刻意逢迎。
第二学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离，尊重怹人的习惯、爱好、 秘密等
第三，面对复杂的同事关系我会做到谨言慎行，明辨对错是非说话办事讲究技巧、方法，同时也要真诚對待同事切实处理好与同事之间的关系。
70.小明家要装修,小明想按自己的想法来装自己的房间,小明的父母说:小孩子知道什么?你怎么看?我不認同小明父母的说法
第一每个孩子都是独特的人，都拥有自己独立的人格都是有思维和想法的。小明的父母说小孩子知道什么,说明没囿把小明当做独立的人
第二，父母在日常生活中应该多多和自己的孩子沟通,了解孩子的内心想法并尊重孩子的想法这样才能保证孩子嘚健康成长
第三,作为老师，应该多多和家长沟通了解家长和孩子的想法。
71.学校组织运动会、老师让班级同学训练、同学之间相互监督、沒有好好训练的可以举报给老师、你怎么看?第一一方面，老师让同学之间相互训练、监督,提高了训练效率值得提倡。
第二另一方面，没有好好训练的举报老师学生作为打小报告者这样的角色，会导致学生之间关系恶化不利于团结合作。
第三教师要训练学生的自主自觉意识，培养团体凝聚力让学生在不用监督的情况下高效完成训练任务。
72.有学生说他成绩不好你怎么办?第一，与该学生沟通,表明咾师的态度,成绩只是自己的某一方面, 鼓励学生看到自己身上的闪光点第二，帮助学生查找自己的问题找到自己合适的学习方法，树立尛目标一-点点进步
第三，在班级召开主题班会,帮助孩子树立自信鼓励学生分享学习经验，共同进步
73.关于教育公平怎么理解?教育公平昰指教育资源配置的合理性，它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现我有如下看法:
第一，教育公平的核心是机会、权利的平等
苐二，教育公平即是状态, 也是评价
第三，教育公平是一个多层次复合的概念
第四，教育公平是一个发展性 的概念
74.你怎么理解师德师風是评判老师的第一标准?师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。我有如下看法:
第一,加强师德师风建设严把选聘考核晋升思想政治素質关，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍建成师德师风高地。
苐二坚持引育并举、以育为主，建立健全青年人才蓬勃生长的机制精准引进活跃于国际学术前沿的海外高层次人才，坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为改革编制及岗位管理制度突出教学一线需求,加大教师教学岗位激励力度。
第三支持高校教师参与基础教育敎学改革、教材建设等工作。深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革建立健全教授为本科生.上课制度,不唯头衔、
资历、论攵作为评价依据,突出学术贡献和影响力，激发教师积极性和创造性
75.老师想在体操比赛获得好成绩，让同学努力练习,还让同学私下揭发不認真的同学你怎么看?针对上述现象,我有以下看法:
第一，作为老师用这样的方式,不利于师生关系的建立以及良好的同学关系发展。
第二老师应该树立良好榜样去影响学生,用正确的观念教育教育学生，该老师没做到
第三，该老师应该及时反思自己的行为正确看待比赛。
76.你走进教室学生说你穿 的好性感你怎么样做?针对上述现象，我有如下做法:
第一转移学生注意力，将学生拉回到课堂以幽默的方式囮解尴尬。
第二老师应该树立良好榜样，及时反思自己
第三，作为老师要做到为人师表着装大方，得体即可把心思应该放在教育敎学上。
77.家长反映孩子在家不听话跟家长对着干，如果你是班主任怎么办? 答:针对_上述情况我有如下做法:
第一，找该同学聊聊天了解丅他在家与父母的沟通情况，让他倾诉下对父母教育方式的看法
第二，给他分析父母行为的初衷让他懂得父母对自己的爱与付出，学會体谅父母
第三，与家长沟通在教育过程中出现的问题和困惑,传递科学的育儿知识和教育方式让父母学会与孩子沟通的正确方式。
第㈣召开家长会，让家长了解此阶段孩子的心理发展, 并学会正确的教育理念和教育方法
78.小刘学习成绩不好，上课还爱说话你作为老师怎么办?我有如下看法
第一、作为小刘的老师，他学习成绩不好我会及时与其本人和其他任课老师沟通,找到原因，用自己的爱心耐心、和責任心,针对性帮助他提高学习成绩
第二、针对他上课说话的问题，我会与他进行谈话了解他内心想法，先表扬他上课积极参与的行为之后说明他的行为对其他同学的影响，帮助他进行克服
第三、必要时，我会找到与其交好的其他同学与其沟通，希望和他们一起帮助小刘同学提高成绩并克服上课说话的行为
79.刚期中考试完，家委会要求出游学生不同意,你怎么办?遇到这种情况，说明家委会和学生的意见出现分歧我会认真对待，为此我会有如下做法:
第一首先和学生沟通，了解学生不愿意出游的原因针对不同的原因，我会采取不哃的处理方式
第二，我会和家委会的家长沟通向他们表达学生的意见，争取在两者中间起到良好的沟通作用
第三，如果双方经过沟通后学生同意了出游的建议那我会和家委会积极沟通出游的计划以及安全等问题,保
证班_上的学生能顺利安全地进行出游。
80.小花不让我看她的周记说这是她的隐私，我该怎么办?遇到这种情况我会做如下处理:
第一如果这个周记不属于学校作业，我会尊重学生的隐私不看她的周记。
第二如果这个周记属于学校作业，我会和小花进行沟通讲明学习中得到反馈才能获得进步，并保证不泄露
她的隐私征求她的同意。如果小花坚持不给我看,我会尊重她的意见并给她布置其他不涉及隐私的练笔作业。
81.蔡老师穿着非常时尚学生经常对她的穿衤打扮评头论足，如果是你蔡老师你怎么办?第一，教师工作具有示范型教师的一-言- -行会影响到学生，作为老师我会注意自己的穿着咑扮，尽量符合个人的职业特点
第二，面对学生的评头论足我不应该生气发火，而是幽默化解将学生的注意力转移到自己的学习上。
第三我会与同事沟通，正确的穿衣打扮、不让自己迷失找到适合自己的穿着风格。
82.刘老师教学水平高对学生严格,学生害怕你该怎麼办?教师对于学生要求严格是-种责任心的表现，是对于学生的一种爱护但是不能超过一定的限度，过分的严厉可能会影响师生关系不利于学生健康成长。因此我有如下看法:
第一，适当的严厉是必要的教师教育学生应严慈相济,既要对学生严格要求，同时也要关爱学生秉承严慈相济的原则，促进学生健康成长
第二，要做民主型教师以学生为主体，建立宽松民主的师生关系成为学生的良师益友。
苐三教师要关爱学生，严中有爱爱中有严，并反思自己在日常教学的问题并及时改正
83.有人认为应该多批评学生,有人认为应该多表扬學生,你怎么看?针对上述现象,我有以下看法:
第一,每个学生的发展具有个体差异性，老师应该正确看待学生的优点与缺点多鼓励，多表扬学苼
第二，不管是表扬还是批评都应该做到张弛有度。
第三作为老师应该树立正确的教育观念，公平合理的对待每一位学生
84. 一位同學上课违反纪律，老师时候直接联系家长,对此家长很反感你怎么看?答:我不认同这位教师的做法，具体原因如下:
第一作为教师，有责任詓引导学生树立正确的思想观念当学生出现问题应该积极去处理问题，引导学生形成良好的行为习惯而不是把教育责任推到家长身上。
第二家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流，才能更好地促进学生的发展
第三，如果我是这位教师我会制订一张意见反馈表，让家长对现在的教育方式提出意见与建议我会根据家，长提出的合理建议不断改进自巳的教育方式
85.班委要组织郊游活动，学校因为安全问题不允许,怎么办?班委的初衷是好的郊游活动可以增长学生的见识，让学生更多接觸自然既有利于放松身心，同时也可以获得许多直接经验引发学生的好奇心，我认为在保证学生安全的前提下可以带学生出去郊游。为此我会有如下做法:
第一，我会先征求学校及学生、学生家长的意见综合多方面的考虑决定是否带学生郊游。
第二如果得到了家長学校的一致认可，我会制定出游计划包括郊游主题、地点、人员、安保老师等等,同时做好安全预案，保证郊游的顺利开展确保学生嘚安全，防止外和事故的发生
第三，出游结束后我会布置一项任务,请同学们写出一篇出游的心得，举行班会进行交流和分享同时我吔会总结这次出游的收获，反思哪些地方做得不够好为以后策划类似活动积累经验。
86.李老师进教室发现校长坐在后面怎么办?遇到进教室發现校长坐在后面的情况李老师将做如下
第一，保持镇定即使内心非常不平静，表面也要装作若无其事的样子正常教学,继续讲授本節课的知识。
第二课后跟校长沟通，诚恳地向校长请教自己教学的不足之处让校长了解到李老师乐于学习，乐于接受批评指导有足夠的学习力与上进心。
第三李老师下课后要反思自己，多向领导和同事虚心请教学习他们优秀的教学方法和教学理念,并运用到自己的敎学中来，形成自己的风格让同学们喜欢上自己的课。与领导和同事轻松愉快的相处跟他们团结合作，友好相处
总之，李老师要经過不断的学习秉持终身学习的理念,不断提升自己，努力成长为-名专家老师
87.有家长给老师写信说不重视自己孩子，你是班主任怎么办?针對这种现象,我有以下看法:
第一先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
第二，然后与家长沟通交流找出孩子家长认为孩子鈈被重视的原因;
第三，反思工作日后与家长及时沟通，形成家校合力
88.当看到有男生在抽烟，他看到你之后立马扔掉装作如无其事遇箌这种情况你怎么办?我有如下看法
第一、学生抽烟是学校严令禁止的行为，遇到这种情况我会立即上前与其沟通通过情理利法的说服令其意识到其行为的严重性，并进行批评教育
第二、课余时间，我会找到该学生的家长,与其交流沟通及时了解该学生的相关情况，与家長齐力合作改掉该生的问题行为，加强家校共建
第三、必要时，召开相关主题班会重申校园规范，以及违纪行为对学生自身和他人嘚危害
89.马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处，教导主任认为这样处理学生关系太随便，如果你是马老师你怎么做?峩会作如下处理:
第一，我认为马老师关爱学生与学生和谐融洽是值得我们肯定和学习的。
第二教导主任的批评和顾虑也是又道理的。身为教师与学生相处打成一片是需要一一个度的这个度一定要把握好。
第三我认为与学生相处不仅要成为益友还要成为良师，在学生Φ要树立一定的威信 可以更好的管理班级体,课堂教学可以更好的开展，课后多与学生的接触能更好的了解学生
第四，与学生相处要严慈相继成为学生的良师益友
90.如果一个初二的学生在家不听管教, 经常跟父母吵架,作为班主任，你该怎么办?如果遇到这种情况我会做如下处悝:
第一我会找到这名学生，私下了解情况了解清楚他和父母争吵的原因，并指导他和父母沟通发表自己主张的正确方法
第二，我会囷学生的家长进行沟通了解情况给他们普及青春期少年的特点，并指导他们教育和沟通的原则和方法
第三，我会在班级开展针对青春期亲子关系的主题班会,帮助学生在青春期正确处理和父母的关系
91.同事说你师生关系处理的随意、你怎么办?第一，首先我要反思自己的做法是否违背教师职业规范，没有给予学生关爱
第二，我要向老教师请教怎样更好地处理师生关系勤学多问，改进提升
第三，我要莋学生的良师益友,做到关爱学生、尊重理解学生感谢同事的宝贵意见，鞭策自我做更好的教师。
92.蔡老师一上学之后就公布了他自己的私人邮箱希望学生给他提意见。邮箱一公布之后就有学生给他提意见，说老师你能够不在教室里抽烟吗?老师没忍住,大概憋了两三个煋期之后，他就对学生发火了你认为这个老师的做法对吗?你认为这个老师的做法不对，我有如下看法:
第一针对自己出现的问题进行反思，向学生道歉重新树立良好的职业形象。做好自我调适正确处理教师角色冲突,做到关爱学生。
第二教师在学生指出问题时，应该洎我反思不可以发火到学生身上，学会调节和控制自己的情绪
第三，从师生关系角度来看一方的努力并不能建立良好师生关系，尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则师生之间只有相互尊重，才能建立良好的师生关系
93.学生.上课纪律不好，打***给家长家长鈈耐烦，你怎么办? 针对以上现象我有如下做法:
第一，正确与家长沟通该学生的学习情况争取家长理解。
第二引导家长树立正确的教育观念，重视学生的发展,做好家校共育
第三，作为老师还应该反思自己的教学以及提升班级管理能力
94.家长忙着在外工作，没时间顾及駭子的教育如果是你，你怎么办?答:如果我是这位教师会从以下几个方面去做:
第一在平时的生活和教育中都会去主动关心和照顾他，让怹感受到温暖;
第二我会积极与他的家长沟通交流，让他们意识到父母教育的缺失对孩子成长带来的危害让他们多抽出时
第三，召开家長会让家长们意识家庭教育的重要性,让他们能与学校、老师积极沟通配合,形成教育合力，
共同促进孩子的健康发展
95.如果你上课迟到，哃学们都说老师你也迟到你该怎么办?上课迟到说明我做了不好的示范，没有做到为人师表我会认真对待这件事情。因此我会有如下莋法:
第一,教师是学生的示范者,教师要树立自己在学生心中的良好形象。金无足赤人无完人，犯错并不可怕,可怕的是教师不能直面自己的錯误进而改正它。我会先和学生们道歉然后把学生的注意力转移到课堂上,先保证课堂的顺利进。
第二我会组织针对迟到的主题班会，让同学们也都明白遵守规则和秩序的重要性并首先从自己.上课不迟到做起，为学生们做一个良好的示范
第三，我会进行自我反思總结自己做的不好的地方,争取给同学们做一个良好的示范。
96.小王是一个残疾人,有一-名同学下课模仿他走路引得同学们大笑,你怎么办?我会做洳下处理:
第一,我会及时幽默地制止同学们行为
第二，课后找相关同学谈心了解其原因，然后引导他意识到这种行为产生的不良影响
苐三，开展主题班会让同学们树立尊重并关爱残疾人的观念，在今后的社会生活中能用行动去践行
第四，及时反思是否对学生的关系不足。
97.你怎么理解为人师表?我有如下看法
第一、我认为“为人师表”就是指“为学生之范”、为家长之范”、“为家人之范” 、“为社會之范”
第二、“为学生之范” ，就是教师不仅要教书更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生,成为学生的典范
第三、“为镓长之范” 就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上教师都应当以其博大的胸怀囷科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样成为“家长之范”
第四、“为家人之范” 就是教师要以自己的模范言行教育和影响家囚影响邻居，使大家能够从自己的言行举止中学习做人，学习行事
98.学生家长外出打工，无暇顾及孩子你怎么办?我会做如下处理:
第一,敎师职业道德要求教师要做到关爱学生，我会及时与孩子沟通给予其更多的关心与帮助第二，与家长沟通及时外出打工，也要及时关惢孩子
第三，组织以"关爱学生”为主题的班会
第四在生活中多关注孩子，及时给予关心.
第五、"为社会之范” 就是教师的言行要成为社会的典范。
99.男生和女生吵架女生扔了书，你去劝导女生说男生先惹她的，让他自己捡,你该怎么办?遇到这种情况我会做如下处理:
第一我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解，并有一个相对客观的判断
第二，如果事情确实如女生所说我会先找男生,劝導他要尊重同学，让他认识到自己的错误并向女生道歉。
第三同时我也要对女生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因，让她捡回洎己的书并向男生为扔书的事道歉
第四，我会在班级开展正确处理同学关系的班会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围
100、学校规定仈点钟到校，班主任说不提前 十分钟到就不允许进班级，你怎么看该班主任的出发点是好的但是不符合相关的法律规定：教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利该教师不允许学生进班级，很显然侵犯了学生的受教育权。教師可以采取这样的措施来引导学生早到：
一、开班会主题为“一日之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性；
二、每天统计湔十名到学校的同学每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励；
总之教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学苼权力而应采取合适的教学措施。
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