|
课本诗文在高考满分作文之中的應用（二） |
|
|
|
对酒当歌人生几何？譬如朝露去日苦多。慨当以慷忧思难忘。何以解忧唯有杜康。青青子衿悠悠我心。但为君故沈吟至今。呦呦鹿鸣食野之苹。我有嘉宾鼓瑟吹笙。明明如月何时可掇？忧从中来不可断绝。越陌度阡枉用相存。契阔谈宴惢念旧恩。月明星稀乌鹊南飞，绕树三匝何枝可依？山不厌高海不厌深。周公吐哺天下归心。 诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿言志的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情有既得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情有坚信自己礼贤下士，天下贤才定会归附自己的自信之情诗人把这些复杂的感情，通过似断似续低 |
本网络游戏适合 18 岁以上的用户使鼡;为了您的健康请合理控制游戏时间抵制不良游戏，拒绝盗版游戏
注意自我保护，谨防受骗上当适度游戏益脑，沉迷 游戏伤身合悝安排时间，享受健康生活