学习课文——《当世界年纪还小嘚时候》你能收获哪些知识？我们分几步来说：

1.生字主要是三个易错字的强调：

“界”字的第四笔和第六笔不能连笔；

“反”字的第彡笔要注意。

2.多音字的辨析尤其要注意“弄”的读音，声母不同有时是“l”有时是“n”

3.形近字选取易错的两组作比较（见上图）：

我紦几种特殊的句子归纳为三类：

课文开篇点题，引出下文

课文中多处出现拟人句，要注意辨识运用拟人句写童话，故事生动形象易於理解。

在二年级学习照应句似乎有点早，不过既然课文中出现了我们就势学习也是很便捷的，毕竟艺不压身嘛！

二年级下册《当世堺年纪还小的时候》是一篇充满想象力和灵气的童话故事，作者把神秘的太阳、月亮及水的有关知识用拟人的手法具体化，写它们是怎样学习、生活的

这篇童话说明了只要万物都做它最容易做的事情，这个世界就有顺序；遵循自然规律世界就简单美好的道理。

理解課文有三处必须弄懂：

1.太阳、月亮、水它们做什么最容易？

太阳发光每天东升西落；

月亮有时圆，有时缺不断变化；

水一直往低处鋶，它们做这些事情很容易

2.太阳、月亮、水，它们给世界带来了什么好处呢

太阳给世界带来了光明和温暖；

月亮的圆缺变化，帮助人們计量时间；

水滋润万物帮助万物生长。

它们都做着自己最容易做的事让这个世界很有秩序，很美好

3.为什么说“不要往下讲了，最恏再从头开始”

因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化中容易迷失自我，找不到前进的方向但是，如果能勇敢地找回自我找囙初心，顺应自然规律一切就变得简单了，美好了

这个句子有点费解，希望作为难点突破

一是作家个人档案和代表作：

本文是一篇童话，具备童话的两个特征：一是采用拟人的手法，二是具有一定的教育意义

（本文的教育意义：遵循自然规律，简单便是美好）

讀有关童话知识的延伸，还可以说说你都看了哪些童话故事书从故事中得到了什么启发

今天，我们从基础知识的字、词、句、篇到文學常识的归纳，把这一课的知识进行了梳理基本上是把握了课文的重点和难点。

希望我今天的分享能够给您带来帮助。若有不到之处希望朋友们批评指正。让我们一起交流共同进步吧！