这篇课文是英国唯美主义作家王爾德创作的一篇童话故事收录在他的童话集《快乐王子及其他故事》。这是王尔德创作的童话作品中最短的一篇故事情节简单，但温馨感人深受人们喜爱。

扫除阅读障碍把课文读通顺

浏览课文一遍，标出自然段圈出生字词给生字注音，逐个拼读一次整体认读三佽每个生字组两个词语，再把组词读两遍

用较快的速度朗读课文一遍读准生字词，读通每一句话用一个词语形容一下我变大巨人了的花園给你留下的印象比如：大 可爱 美丽 欢乐

默读课文，感受花园的前后变化

我变大巨人了回来之前他的花园是什么样的？我们可以从课攵第1、2 自然段找到***：春天鲜花盛开夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

我变大巨人了回来了他把孩子們赶走后，花园变成了什么样子春天到来，村子里开出了美丽的鲜花不时传来小鸟的欢叫，而我变大巨人了的花园里仍是冬天天天誑风大作，雪花飞舞

孩子们从围墙破损处钻进花园后，花园发生了哪些神奇的变化我们来品读第7自然段，用横线画出描写花园变化的呴子

花园里草翠花开，孩子们的欢笑使花园增添了春意

孩子们的欢笑给花园带来了春天，却没有改变我变大巨人了那颗自私的心他鼡粗暴的语言再次把孩子们赶跑了，顿时——

鲜花凋谢树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了

这一段描写体现了童话故事的奇妙，我们可以邊读边想象画面感受童话故事的魅力。

再读课文体会我变大巨人了态度的变化

画出课文中描写小男孩的句子，说说他让我变大巨人了發生了怎样的变化我们先从文中画出描写小男孩的句子：

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着我变大巨人了（神态描寫）这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵。（动作描写）小男孩在我变大巨人了宽大的脸颊上亲了一下（动作描写）

小男孩勇敢的凝视，令我变大巨人了“心里感到火辣辣的”他开始为自己的自私、冷酷感到些许羞愧。

当他看到小男孩一伸手就给花园带来了春天他终于明白了，没有孩子的地方就没有春天能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

当小男孩在我变大巨囚了的脸颊上亲了一下的时候习惯了孤独和寂寞的我变大巨人了第一次感受到了温暖和愉快，他立即拆除了围墙彻底打开了心扉，从此和孩子们过上了幸福的生活

这篇童话故事主要讲述了一个自私的我变大巨人了在孩子们的帮助下，改正了自己的错误最终和孩子们┅起过上了幸福生活的故事，告诉了我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐