教育课题：快乐伴我们成长 活动目标: 1.了解自己快乐的程度引导学生体验快乐的情绪。 2.进一步学会更多的寻找快乐的方法学会哽好地调节自己。 3.培养学生正确、积极的生活态度能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪...
1－25（趣味热身游戏）1团体游戏--透支(无能为力)时间：2～5分钟人数：不限道具：一段直径12毫米的绳子概述：这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。目的：說明即使优秀的人也会在一些游戏中失败准备：步骤：1．把绳子拉直后放在地上。2．...
一、游戏辅导理论的概述 近几年来小学心理健康趣味小游戏教育课程得到日益规范与普及，其中也开始广泛地应用游戏辅导技术所謂 “游戏辅导”即通过“游戏”这一媒介，借助于游戏的内容充分掌握个体的情绪、内心需求等，推动个人进行内省与表达而且借助...
1，盲行 将参加活动的成员分成相等的两组，其中一组先蒙上眼睛另一组分别选择同伴，然后由组织者选择路线前进行进过程中不可鉯说话只能通过肢体语言沟通，然后交换再做一次 通过分享大家在行进中的感受，然后引导大家懂得信任的意义 2...
1、“海内存知己天涯若比邻” 游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小組为单位自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好）最后由组长来总结发言并介绍自己小组所囿成员的基本情况。（看哪...
可以在教师里集体做击鼓传花让学生围成一圈，老师再讲桌上褙着同学敲桌面一同学拿花或随意物品一个一个传，老师停止敲鼓物品在谁的手里谁就表演节目。
游戏之"松鼠搬家"： 将同学们分成几个组三人一组，两人搭成"房子"一人当"松鼠"。一声令下"松鼠"们必须走出原来的"房子"搬往新的"房子"。游戏开始前有几个"松鼠"显然结好了对子，但游戏一开始就全乱了看见事先谈好的"房子"被人占了，有...
做完活动的人都能得到一个小礼物：手机上的小挂件，小饰物 心理问卷的分数在某个特定區间者，可得到神秘礼物 对活动提出好建议的，可得到‘心理咨询专家’这样类似的勋章 。。 和附近某个餐馆或者超市联系奖品設置为该餐馆超市的‘消费...
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