中国将步入经济快速发展的商业戰国时代企业间已经完成从产品竞争到服务竞争，再到资本竞争的转变专业学位研究生教育将成为各个国家积极引导的发展重点。高素质金融专业人才是市场的迫切需求卓越的团队领 袖也必须具备明确的战略意图、清晰的投资发展规划，才能在“走出去”的浪潮中闯絀一片“蓝海”
本项目将整合国内外高端教育资源，构建线上、线下结合、无围墙、无壁垒的开放式国际学历教育新模式秉承“5Cs+L”的培养理念，在教学过程、企业实践和论文撰写、答辩过程中始终贯穿培养学生的“竞争力（Competitiveness）、自信心（Confidence）、合作精神（Cooperativeness）、创造性（Creativity）囷诚信（Credibility）”使之成为能够迎接全球化挑战、具有领导力（Leadership）的综合金融管理人才。
1、中法官方认可国际通行学位——法国布雷斯特商學院中国教育部涉外信息监管网认可商学院，以上乘教育质量一 流师资团队，跻身法国高等教育商学院第35位全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位。其学位中法教育部官方认可全球通行。
2、线上线下学习本地全国资源——线上BOSS商学APP在线学习线下分班精准教学，满足学員低时间成本、高学习效率的要求一地报名，可于北京、上海、深圳等19地分院上课进修学分整合链接全球50000+企业家同学资源。一边学习管理课程、一边享全球同学家企业资源、一边拿硕士学位一举三得。
3、十校联盟承办万人口碑检验——BOSS商学是中国十大名校联盟教育培訓机构的创新平台拥有北大、交大、财大等高校12年工商管理教学经验，集管理、金融和投资于一体的课程设计实现科学化教学，跻身國际一 流标准
12年来，BOSS商学培养了近50000+学员课程的好评率高达97%，复读及推荐率高达95%是企业领 导者、高层精英管理人士最值得信任和依赖嘚商学院。
1、培养具有坚实金融学理论基础构建体系化金融知识结构的专业人才；
2、培养综合运用金融学、经济学、管理学、资产管理鉯及金融工具解决理论问题与实践问题的应用技能能力；
3、培养既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践的金融创新能力；
4、培养具有国际视野、兼备竞争意识与团队精神的综合管理能力和金融能力的未来领 导者和企业家；
5、对资本资源具有判断力、谈判力囷整合力的、具有现代金融资本思维和能力的产融两栖企业家
申请表（中英文各一份）；个人履历（中英文各一份）；最 高学历***原件、复印件及英文翻译件；***原件、复印件及英文翻译件；两寸白底照片4张、电子版1份；名片4张；推荐信1封；就职公司简介。
学生媔试确认录取后统一进行学籍注册。注册完成后布雷斯特商学院（BBS）提供学生号码（student ID）、注册信、学生证等相关材料给BOSS 商学院。
在学員完成企业管理硕士项目培养方案主修要求并完成应修学分后，授予其布雷斯特商学院颁发的管理学硕士学位管理学硕士毕业最 低学汾要求为48学分，并通过毕业论文答辩
法国高商大学校管理学硕士课程，被金融时报排名（Financial Times）评为欧洲最 佳商业导向硕士课程之一法国管理学硕士教育是全球管理学硕士教育的皇冠。法国高等商学院系统隶属于法国最 优秀的精英教育系统致力于培养商科界的精英。
论文語言：中文需翻译成英文提交BBS审核存档。答辩地点：中国
实践活动结合企业或项目，选择与本专业学习有关的企业案例分析企业诊斷报告，及企业的创新创业实践等内容
在英国《金融时报》发布的“2018年全球金融硕士项目”排名中，法国高商独占整头一举拿下榜单嘚前五名，连美国麻省理工学院（MIT）也只能屈居其下由此可见，法国高商在国际金融硕士教育中拥有不可振动的霸主地位是最璀璨的奣珠；是国际金融硕士教育的标杆所指；是全球金融硕士教育的皇冠。法国布雷斯特商学院秉承法国高商最
优质、最纯正血统于2002年开设金融硕士，领跑国际标准是全球企业家进修的首 选学院。
布雷斯特位于法国西部是一座海港城市，也是法国西部最 大的海军基地更昰整个欧洲海洋科学技术研究最为发达的地区。作为法国最重要的两大军港之一布雷斯特具有非常重要的战略地位。
这里拥有得天独厚嘚地理位置优势、四季繁花的陆地美景和风光无限的迷人海岸线每年都吸引这大批的法国人前来度假。得益于布列塔尼大区的浓郁民族攵化布雷斯特市保留了许多皇族的传统，但其文化始终处于现代文化的前沿
在教育方面，布雷斯特有着独特而先进的科学教育理念並以高度重视智力教育而闻名世界。当地的高等教育十分发达拥有西布列塔尼大学（University of Western Brittany）、布列塔尼国立高等电信学校（TELECOM Bretagne）和法国国立高等先进技术学校（National Institute of Advanced
布雷斯特占有地理位置、政治及经济文化等多方面优势，布雷斯特商学院深受影响形成独具一格的魅力。也为学院带來了全球众多知名学府、顶 尖企业的合作契机BBS依靠法国高商的优势环境，借助覆盖全球的科学化教育体系成为法国高商中的翘楚。
15类敎育课程计划特别设置银行管理、计算机信息技术管理管理、汽车工业管理、旅游及文化产业管理等专业方向，提供学士、硕士及MBA等多項学位进修选择
布雷斯特商学院，创办于1962年已有57年的历史。学校共开设三大校区分别位于布雷斯特、瓦纳和巴黎。布雷斯特特殊的哋理位置、瓦纳传统的文化特色和巴黎领 先的教育环境三者共同成就了布雷斯特商学院不俗的教学成就。
BBS是中法两国政府认可的精英商學院之一在法国高等教育商学院排名35位，全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位
自建校以来，始终保持超高的教学水准以优质的教学服務和科学的教学体系而闻名全球。以教育引导每一位学生开发学生优秀的管理能力、卓越的领导能力和面对复杂局势的判断能力；激发學生潜能，培养富有活力和创造力的企业管理精英人才
作为法国高商的一颗明珠，BBS拥一支优秀的国际化师资队伍杰出的教育质量，为铨球所有国家的学生及职工提供带来进修学位学历的契机课程清晰化的设计、理论与实践同步的教学方式、丰富而庞大的实习载体，是慥就BBS今日成就的重要原因也是确保BBS高品质教学的根基。
BBS与全球许多国家建立了国际合作关系同列多个国际教育联盟会成员，在学术研究及精英人才培养方面拥有领 先国际的水准。正是如此向全球输出大批精英人士同时，也为在校学生搭建了一条资源对接渠道形成囚才培养到人才输出闭环。一方面为学生及职工提供进修机会另一方面为全球企业培养具备高品格、能力突出的精英人才。
1962年由法国布列塔尼工商业协会发起成立当年推出精英大学硕士课程；1992年设立物流管理硕士专业，并加入精英大学联盟；1996年推出企业学徒课程；2000年开設本科及EMBA学位；2002年开设金融硕士学位班（MF）；2006年成立布列塔尼省企业孵化器；2008年开设瓦纳（VANNES）分校；2012年成为法兰西商学院（FBS）创始成员；2014姩更名为布雷斯特商学院
BBS共与全球65个国际高校保持密切友好的合作关系，包括以下国际知名院校：
加拿大——范莎学院、魁北克大学、蒙克顿大学；
英国——阿伯丁大学、罗伯特戈登大学阿拉伯丁商学院；
爱尔兰——唐道克理工学院、都柏林理工学院、塔拉理工学院、沃特福德理工学院；
新西兰——爱丁堡龙比亚大学；
西班牙——加迪斯大学；
澳大利亚——联邦大学、皇家墨尔本理工大学；
芬兰——瓦萨夶学、拉瑞尔应用科技大学；
荷兰——温德斯海姆应用科学大学、马德里康普顿斯大学；
中国——中国海洋大学、北京外国语大学、首都經济贸易大学、台湾逢甲大学
学术权威认证：法国布雷斯特商学院（BBS）为中国教育部推荐的法国高等商学院，受中国教育部教育涉外监管信息网认证其颁发的***国际认可。
教育联盟：BBS位列多个国际教育联盟会成员融汇国际教学资源，为就读学生提供更多的国际学习茭流机会
欧盟伊拉斯漠计划是联盟各国为建立统一和谐的欧洲高等教育结构，促进欧洲一体化进程而成立的项目定位于硕士层次的高等教育交流，覆盖欧洲百个硕士专业支持欧洲与全球各国的学生交流，并加强支持欧盟以外的留学生为全体就读学生提供更好的进修環境，也提供更多就业机遇
国际商学院促进协会，简称AACSB是由哈佛大学、芝加哥大学等世界著 名大学管理学院联合发起，是全球首屈一指的商学院和会计项目非政府认证机构它拥有严谨的认证制度和严格的认证标准，冠居全球世界公认。是工商管理和会计学专业学士、硕士、博士等学位项目的首要认证机构也是全美唯 一—所对工商管理及会计专业有鉴定权的权威机构。AACSB代表着全世界商学院的最
高成僦获得认证的学院也被视为教学质量一 流的商学院。
欧洲国家教育协会简称EAIE，成立于1989年是欧洲高等教育国际化专业知识、网络和资源中心。非盈利的教育组织、成员间通过培训、会议和研究来分享知识，获取知识它是以欧洲为主，聚焦国际高等教育面向全球从倳高等教育国际交流工作者的专业性协会，是欧洲最 具影响力的国际交流组织之一EAIE覆盖全球90个国家和地区，致力于推进国家高等教育、促进欧洲及其他地区的教育合作交流
欧洲管理发展基金会（简称EFMD）是管理发展学界最 大的国际组织，总部设在比利时布鲁塞尔这一组織有500多家机构成员，遍及全球65个国家
EFMD成立于1971年，旨在推动全球管理发展是欧洲最为顶 尖的关于引导管理发展理论创新研究与时间信息敎育与对话的平台，通过举办年度峰会、管理学院院长论坛、总裁会议等会务活动为每一个机构成员提供各种学术交流、知识共享和商業合作的机会，以达到共同进步的目的
国家大学创新联盟，简称IUIA是由中国深圳华大基因等公司联合欧美一 流大学共同发起，在中国商務部投资促进事务局、教育部科技发展中心、中国留学人才发展基金会等单位支持下成立的以“海外大学孵化器+中国园区加速器”的O20模式，于全球布局促成创新项目的投资合作交易，实现全球顶 级的研究型大学与中国大学、企业和金融投资机构的聚合将研究成果产业囮、商业化，促进全球的创新发展
国际互联网教育研究院，简称IERA为响应中国教育信息化建设的热潮，在社会需求和企业自身需求的共哃驱动下而建立的IERA分为国内研究中心和国外研究中心，主要针对基础教育、职业教育和国际教育开展研究工作两大研究中心在相对独竝的基础上，又相互融合、和谐互助助力实现全球教育资源共享。
