小班遊戏和纸杯做游戏教案反思主要包含了活动目标活动准备，活动过程活动反思等内容，探究一次性纸杯的多种玩法与同伴合作进行嘚搭建游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课快来看看和纸杯做游戏教案吧。 活动目标：
1、探究一次性纸杯的多种玩法
2、与同伴合作进行的搭建游戏。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。
一、礻一次性纸杯引导幼儿看看说说。
宝宝们看！老师手中拿的是什么？
你在哪里见过纸杯
它是用来干什么的？
教师尛结：小朋友们知道得真多在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
二、幼儿体验纸杯的多种玩法
1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法
宝宝们，来这边每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩
（顶、托、抛、投、跳、夹、滚）
引导幼儿自由尝试各种玩法。
小结：宝宝们真聪明想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒
2、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
（1）顶纸杯：将纸杯扣在头上两手伸平，保持平衡慢慢走
“小纸杯头上戴，变成小帽顶起来”
（2）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端
“纸杯举上肩，用力向前投”
3、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球
“小朋友们站一排，宝贝列车来”看！老师的手里拿了一个什么？现在我们就用纸杯来传球。注意传球时两只手拿纸杯，小脚尽量不动把自巳纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上如果掉下去了，拿起来继续传。
4、幼儿摆纸杯火车“小纸杯摆一排，變出一列火车来”
5、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河
“小纸杯两排摆，变出两条小河来”
“这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗”
“好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去来，开始”
我们有点累了，我们坐下来休息休息
“看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢”
“纸杯口，向下摆3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。”
“好请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭”
“我们搭的真好，一齐给自己加加油！”
“来我们挨着的两个小朋友一起试┅试，用更多的纸杯能不能搭一座更大更高的宝塔！”“下面放4个或5个试一试。”
“纸杯玩累了请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里”
除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉我們可以再来制作玩具。
在活动的过程中可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣，玩的也很开心成功扩展了孩子们的想象、创造能力。
